第23课祖国统一的历史潮流
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第23课祖国统一的历史潮流
【课标】
简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【考纲】“一国两制”的理论和实践
【考点】“一国两制”构想、“港”“澳”回归、海峡两岸关系的发展
B案
1、基础知识部分建山东高考p48
2、基础知识过关(要求:高效记忆,过关后在题号后画上对号)
⑴香港、澳门、台湾问题的由来?
⑵“一国两制”的内涵是什么? “一国两制”伟大构想是如何形成的? “一国两制”构想提出意义?
⑶香港、澳门回归原因、意义?
⑷改革开放之后,两岸关系经历了怎样发展?影响两岸统一的有利和不利因素有哪些?
C案课堂探究
【探究一】阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 2005年上半年,台湾居民来大陆2408123人次,同比增长17.3%,大陆居民赴台77776人次,同比增加9.77%截至2005年6月底,台湾同胞来大陆累计达3628万人次,大陆居民赴台111万人次。
新华网材料三
在北京热卖的台湾水果赠台大熊猫(1)材料一表明中国大陆对台湾提出怎样的方针?结合当时国际内背景简析大陆提出该方针的原因。
(2)你从材料二、三获得什么历史信息?出现这种局面的主要原因是什么?说明了什么问题?
(3)你认为台湾回归的有利因素有哪些?阻碍台湾回归的因素又有哪些?
【探究二】阅读下列材料,回答问题
材料一“同是中国人”以及由此产生的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说,台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”,并为彼此的成就而感到自豪。……..据报道,1993年,大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元,2万家台湾企业在大陆的投资约在150亿~300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆,其成功也日益依赖于大陆。一位台湾官员于1993年说“1980年以前,台湾最重要的市场是美国,但到90年代,我们认识到,台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。
——【美】萨缪尔亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》材料二香港中评社2009年1月17日发表署名文章指出:可以预料,奥巴马执政之初,将主要延续小布什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是,以保持台湾局势的相对和平为直接目标,以反对两岸“单方面改变台湾现状”为措施,实现维护美国对两岸关系的介入和影响。
材料三温家宝总理在十一届人大二次会议后举行的记者会上深情的说:台湾是祖国的宝岛,是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走,看一看。我想到阿里山,想到日月潭,想到台湾各地去走走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了,但是如果有这样可能,到那时即使走不动,就是爬我也愿意去。(1)据材料一,概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。
(2)据材料二,概括指出美国现阶段的对台政策。民主党人奥巴马当选总统后却延续了共和党人当政时期的政策,这说明了什么?
(3你怎么样理解材料三中温家宝总理的一席话?1987年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破。两岸关系的发展有哪些突出表现?
【当堂检测】
1、学习了“一国两制”后,下面四位同学表达了自己的看法,你认为哪一位同学的观点最符合“一国两制”的理论
A.孙华:“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国 B.许利:“一国两制”会改变中国大陆的社会主义性质
C.苏明:“一国两制”只适用于中国,对其他国家不适用 D李铭:“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度
2、台湾问题与香港和澳门问题不同,它属于:
A、中国的内政问题
B、历史遗留问题
C、国际争端
D、党派之争
3、“一国两制”构想之所以能取得巨大成功,主要在于它
A.始终坚持社会主义方向 B.遵循了实事求是的原则 C.始终奉行和平共处原则D.贯彻了民族平等的原则
4、1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,会谈之余两人均唱了儿段自己喜爱的国粹艺术——京剧。这一段佳话说明海峡两岸的炎黄子孙具有
A.相同的心理素质 B.共同的文化传统 C.相同的经济基础 D.共同的生活习俗
5、2008 年8月8日,在 29 届北京奥运会上,中华台北代表团的人场引起了全场观众的欢声雷动。“中华台北”这一名称的使用从本质上表明
A. 台湾方面认同“一个中国”的原则
B. 国际社会承认台湾是一个独立的政权
C. 台湾以独立身份加入了国际奥委会
D. 台湾方面已接受了“一国两制”构想
6、2008年11月3日至7日,海协会会长陈云林访问台湾。11月5日,亲民党主席宋楚瑜在台北圆山饭店设午宴欢迎陈云林一行。宋楚瑜说,“两岸要和平发展,必先要发展和平,两岸必须放下干戈,才能追求和平与发展;两岸合则两利,两利则合。”这说明①国家统一是中华民族的最高利益②坚持一个中国原则是和平统一的基础③祖国统一的方式只有实行“一国两制”
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
7、2007年9月19日,由所罗门群岛等极少数国家提出的所谓“台湾加入联合国”问题被第62届联大拒绝列入本届联大会议议程,这是自1993年以来,联大连续第15次明确拒绝所谓涉台提案。2008年3月22日,陈水扁当局处心积虑推动的所谓“入联公投”,被大多数台湾民众否决,“台独”分裂势力以“公投”之名行“台独”之实的阴险图谋遭致失败。上述材料表明①台湾作为中国领土神圣不可分割的一部分得到国际法的充分确认②违背了“九二共识”达成的一个中国的原则③说明“一国两制”两岸统一的构想已被台湾多数民众所接受④违背了台湾同胞与整个中华民族和平统一的愿望
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
8、邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“‘一个国家,两种制度’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解最正确的是
A、国际社会想干扰中国收回香港
B、国际社会一致认可“一国两制”
C、“一国两制”方案在联合国得以通过
D、“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用
9、图表《数字澳门》反映出
①“一国两制”方针具有强大的生命力
②澳门作为特别行政区具有高度自治权
③实行“一国两制”方针有利于澳门经济的繁荣发展
④澳门经济的发展主要得益于保持原有的资本主义制度
A、①②
B、②③
C、②④
D、①③
10、观察图片,判断图片的主题是
A、反对日本割占台湾
B、反对“台独”主张
C、主张武力解决台湾
D、台湾难以回归祖国
11、2009年6月27日,十一届全国人大常委会第九次会议决定,授权澳门特别行政区对设在珠海市南部横琴岛的澳门大学新校区实行管辖,横琴岛澳门大学新校区与岛上其他区域实行隔离式管理。这说明“一国两制”
A、其实践日益丰富发展
B、保证了澳门经济的繁荣稳定
C、适合中国的任何地区
D、是完成祖国统一的唯一途径
A案
【拓展、提升】
要点一:正确理解“一国两制”伟大构想的基本内涵
方法思路
①“一国两制”是我国实现祖国统一大业的指导方针,对于这一重要历史概念的把握,首先要明确其含义,始终要把握“一个中国”的原则。②对台湾问题,享有更多的自主权,我们主张和平统一,但不承诺放弃使用武力。
参考结论:
(1)一个国家。世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,这是和平解决台湾问题的重要前提。
中国政府坚决反对任何旨在分裂中国主权和领土完整的言行,反对“两个中国”、“一中一台”,反对一切可能导致“台湾独立”的企图和行径。
(2)两种制度。在一个中国的前提下,大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度,实行长期共存,共同发展。这将是统一后的中国国家体制的一大特色和重要创造。两岸实现统一后,台湾的现行社会经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济文化关系不变。
(3)高度自治。统一后,台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区,其享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理