第二单元《全面建设小康社会》考点归纳
[政治]《小康社会的经济建设》知识点汇总
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［政治］《小康社会的经济建设》知识点汇总本课考点两个：㈠全面建设小康社会的经济目标㈡促进国家的经济发展㈠全面建设小康社会的经济目标该考点有三个知识点：知识点1：从总体小康到全面小康⑴总体小康社会建设的目标①小康的提出：改革开放后，邓小平提出我国现代化建设分“三步走”的发展战略，带领人民奔小康。
②小康的实现：到20世纪末，我国胜利实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
③总体小康的表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。
⑵总体小康存在的问题① 低水平的、不全面的、发展不平衡的；② 这样的小康水平需要巩固和提高。
知识点2：全面小康社会目标的提出及特点⑴全面小康社会的提出党的十六大提出，我们要在本世纪头二十年，集中集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
⑵全面小康社会的特点（内涵）：经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
知识点3：经济建设的目标⑴：全面建设小康社会的经济目标①在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强；②基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系；③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转；④社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
⑵：实现全面小康社会的经济目标的过程是应该不平衡的发展过程，有条件的地方可以发展得更快些，率先实现自现代化；相对落后地区要加快发展。
㈡促进国家的经济发展——促进小康社会经济发展这个考点有两个知识点：知识点1：树立科学发展观⑴片面的经济发展及后果①片面追求经济的增长速度、GDP的增加，忽视了社会的全面进步，没有实现经济与社会全面协调发展。
全面建设小康社会(复习课)要点
2、相一想：要实现全面建设小康社会 的奋斗目标，请你为政府献言献策。
（中考内参P83）怎样建设小康社会。
非选择题：
1、全面建设小康社会，必须大力推进社会 主义新农村建设。 判断: ( √ ) 理由：我国有十三亿人口，八亿农民，全 面建设小康社会要实现城乡协调发 展，没有亿万农民的小康就没有全 国的小康。
2、全国政协委员、作家张贤亮说： “所谓和谐，‘和’是‘禾’字旁 边加一个‘口’字，意味着人人有 饭吃；‘谐’是‘言’字旁边加一 个‘皆’字，代表人人都可以说话。 这两点是和谐最基本条件。”
（1）、“人人有饭吃”“人人可以说话”体 现了教材中那些观点？（至少列举三个） 答：共同富裕是社会主义的根本目的；发展社 会主义经济的根本出发点就是不断提高城乡居 民的物质生活水平；中国共产党的执政理念是 立党为公、执政为民，根本宗旨是全心全意为 人民服务；中国共产党代表中国最广大人民根 本利益.(经济) 我国是社会主义国家，人民是国家主人； 我国公民享有最广泛的政治权利。(政治)
请你思考：全面建设小康社会我们 青少年如何做？
答案（中考内参P83）我们应该为全面 建设小康社会而奋斗。
再见
考点解析：
1、三步走战略 2、全面建设小康社会的奋斗目标 3、我国现阶段小康的现状 4、怎样建设小康社会 5、当代中国青年的使命 6、青少年怎样为全面建设小康社会而奋斗
1987年邓小平提出三步走战略： 第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番 解决人民的温饱问题； 第二步：到20世纪末，国民生产总值再民生产总值达到中
等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现
现代化。
农村学生
城市学生
高一政治小康社会的经济建设常识点大概括
高一政治小康社会的经济建设常识点大概括小康社会的经济建设是高一必修一政治课本的第十一课的内容，下面是我们给大家带来的高一政治小康社会的经济建设常识点大概括，期望对你有协助。
高一政治小康社会的经济建设常识点1. 国内总体小康的特征：低水平的、不全面的、进步很不平衡。
2. 全面建设小康社会的总体目的：在本世纪头二十年，经济愈加进步、民主愈加完善、科教愈加进步、文化愈加兴盛、社会愈加和谐、人民生活愈加殷实。
3. 全面建设小康社会的经济目的：①在优化结构和提升效益的基础上，国内生产总值到20XX年力争比2000年翻两番，综合国力和国际角逐力明显增强;②基本达成工业化，建成健全的社会主义市场经济体制和更具活力、愈加开放的经济体系。
③城镇人口的比重较大幅度提升，工农差别、城乡差别和区域差别扩大的趋势逐步扭转。
④社会保障体系比较完善，社会就业比较充分，家庭财产一般增加，人民过上愈加富足的生活。
4. 科学进步观的内涵：坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续进步。
其宗旨是为了更好地进步。
坚持以人为本科学进步观的本质和核心。
全面进步就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、生态等社会各个范围全面进步。
协调进步就是要统筹城乡进步、统筹地区进步、统筹经济社会进步、统筹人与自然和谐进步、统筹国内进步和对外开放进步。
可持续进步就是要促进人与自然的和谐进步。
5. 如何促进全面小康社会经济进步?①树立科学进步观：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进步观，以促进经济社会和人的全面进步。
②促进经济持续协调进步。
a.优化产业结构，全面提升农业、工业、服务业的水平和效益;b.走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化;c.统筹城乡进步，建设现代农业，进步农村经济，增加农民收入;d.统筹地区进步，推进西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部区域崛起，鼓励东部区域率先进步。
③坚持对外开放，积极参与国际经济角逐与合作。
全面小康重要知识点总结
全面小康重要知识点总结全面小康的基本内涵全面小康的基本内涵包括经济全面发展、社会全面进步、民主法治全面落实、文化全面繁荣、全体人民共同富裕等五个方面。
经济全面发展是指各地区、各部门、各行业、各企业不断发展壮大，经济体制不断完善，国民经济持续高速增长，人民生活水平不断提高。
社会全面进步是指社会公平正义不断得到保障，社会保障体系不断完善，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。
民主法治全面落实是指人民民主制度得到全面有效实施，法治国家建设不断推进，全社会法治意识和法治精神不断增强。
文化全面繁荣是指社会主义文化事业全面繁荣兴盛，中华民族优秀传统文化和革命文化得到传承和创新，全民族的文化素质不断提高。
全体人民共同富裕是指人民群众的物质文化生活水平得到全面提高，全体人民共同分享改革发展成果，不断增进全体人民的福祉。
全面小康建设的总体要求全面小康建设的总体要求是坚持中国特色社会主义道路，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，坚定不移贯彻新发展理念，坚定不移深化改革开放，进一步推动经济高质量发展，不断增强全体人民的获得感、幸福感、安全感。
全面小康建设的路径全面小康建设的路径是坚持改革开放、推动经济发展、深化供给侧结构性改革、加强创新驱动、提高开放水平、促进经济高质量发展、不断增进人民福祉。
全面小康目标的战略布局全面小康目标的战略布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等五大领域，其中经济建设是全面小康建设的基础和关键，政治建设是全面小康建设的保障和条件，文化建设是全面小康建设的灵魂和支撑，社会建设是全面小康建设的保障和基础，生态文明建设是全面小康建设的重要内容和保障。
全面小康目标的实施路径全面小康目标的实施路径是坚持党的全面领导、坚持发展第一要务、坚持人民主体地位、坚持充分发挥市场作用和更好发挥政府作用、坚持全面深化改革、坚持完善社会主义市场经济体制、坚持改善民生、坚持依法治国、坚持生态优先和绿色发展。
第二单元笔记 全面建设 实现小康
第二单元全面建设实现小康第一节逐步实现共同富裕一、发展社会主义市场经济1.（补充在P35小链接上面）经济体制改革的目标（目的）：建立社会主义市场经济体制。
2.▲发展市场经济的作用（写在P35小链接底部空白处）：勾画左边①市场经济越发达，经济就越有生机和活力；②经济增长；③人民生活水平提高。
3.怎样进一步完善社会主义市场经济？/怎样实现国民经济又好又快发展？（写在下一段旁边）：①从制度上更好地发挥市场……作用；②增强发展的协调性；③提升国家的创新能力，国民经济又好又快发展；（补充在后面空白处）④制定和完善法律法规。
二、让一切创造财富源泉充分涌流（补充在第二目标题前面，连成一句话）贯彻“四个尊重”的方针1.▲贯彻“四个尊重”的方针的目的：（写在“为了”前面）（勾画）为了……积极因素。
2.▲内容：（写在黑体字旁边）（勾画）尊重……创造3.▲比较四句重要的话（勾画内容在P35-P36之间）：①劳动是财富产生的源泉；②知识已经成为财富的重要资源；③人才是创造财富的重要资源；④人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。
4.贯彻“四个尊重”的意义：（写在本目最后一段与上一段的空白处）（勾画）①（补充“有利于”）在全社会形成……风尚；②让……活力竞相迸发；③让……源泉充分涌流；④人民……强盛。
5.（补充在P36鼠标方框与小黄花之间）“四个尊重”方针对我们中学生的启示：①思想上：认识到人才、知识劳动、创造的重要性，热爱劳动，热爱科学；②行动上：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，把自己培养成创新型人才。
三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕1. （补充在第三目标题右边空白处）▲共同富裕的重要性（意义）：①共同富裕是社会主义的根本原则和本质要求，是社会主义优越性的体现；②（勾画）社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
2.（补充在P36顶上）怎样实现共同富裕？①必由之路：先富→后富→共富；②根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力；③贯彻“四个尊重”方针，让一切创造财富的源泉充分涌流；④坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；⑤全国人民艰苦奋斗，勤劳致富。
第二单元《全面建设小康社会》考点归纳
第二单元《全面建设小康社会》考点归纳1. 全面建设小康社会的重要意义全面建设小康社会是中共十八大提出的重大战略目标，对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
全面建设小康社会不仅是中国共产党的基本理论、基本路线和基本纲领的集中体现，也是中国特色社会主义事业发展的必然要求。
2. 全面建设小康社会的时间节点中国共产党第十九次全国代表大会确定，到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。
3. 我国全面建设小康社会的目标和内涵全面建设小康社会的目标是实现经济、政治、文化、社会和生态文明五位一体的协调发展，让全体人民共享发展成果，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4. 实现全面建设小康社会的主要任务与重点领域实现全面建设小康社会的主要任务是决胜全面建成小康社会，突出重点领域、深入推进改革创新、统筹发展稳定、加强党的建设。
5. 建设全面小康社会所涉及的六个方面全面建设小康社会涉及六个方面：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设。
•经济建设：实现经济发展的稳定、可持续和健康发展，目标是人民生活水平显著提高。
•政治建设：建设社会主义政治文明，提高国家治理能力和水平，目标是建设社会主义民主法治国家。
•文化建设：发展社会主义先进文化，提高全民文化素质和国家文化软实力，目标是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好满足人民日益增长的美好生活需要。
•社会建设：保障人民基本权利，促进社会公平正义，目标是建设社会主义和谐社会。
•生态文明建设：坚持节约资源和保护环境的基本国策，加快形成绿色发展方式和生活方式，目标是建设美丽中国。
•党的建设：加强党的领导、加强党的建设，党始终同人民想在一起、干在一起，推动党和国家事业得到长足发展。
6. 全面建设小康社会的主要路径和政策措施实现全面建设小康社会的主要路径是推进改革创新，建设现代化经济体系、建设法治中国、实施乡村振兴战略、推动区域协调发展、加强生态环境保护。
第二单元知识点整理,注重重点
第二课历史的昭示1、中华民族精神的内涵及作用？（P9）（1）内涵：中华民族精神就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）（2）作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力、创造力，凝聚力；是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜困难的不竭力量之源。
2、爱国主义的含义及表现：(P10)①含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
②表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。
3、中国共产党对民族精神的丰富和发展：(P11)长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。
4、我国对外交往的原则和政策：(P12)在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平于发展事业。
5、为什么说没有共产党就没有新中国？(P13)⑴1921年，中国共产党成立。
中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。
⑵新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。
⑶十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。
第二单元《全面建设实现小康》复习提纲
第二单元《全面建设实现小康》复习提纲1、我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制。
我国已进入市场经济体制国家的行列。
2、让一切财富源泉充分涌流。
①为了最广泛最充分调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
②贯彻“四个尊重”方针在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久的活力。
3、如何认识共同富裕(1)共同富裕是社会主义的根本原则，它体现了社会主义制度的优越性。
（2）社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
（3）共同富裕并不是同时富裕，只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
(注意：不是同步富裕，也不是同时富裕) (4)、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
现阶段国家实施的“西部大开发”战略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济，就体现了共同富裕的原则。
4、实现共同富裕的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。
5、如何正确理解小康社会?（1）在20世纪末，人民生活总体上达到小康水平，但现在达到的小康还是低水平的，不全面的、发展不平衡的小康。
（2）全面建设小康社会的含义：我们要在本世纪全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生火更加殷实。
（3）全面建设小康社会的奋斗目标中最关键的目标是：力争2020年国内生产总植比XX年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
（4）全面建设小康社会关键是坚持以经济建设为中心。
（5）请你为全面建设小康社会提建议：（可从经济、政治、文化上谈）6、社会主义政治文明的本质特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国。
第二单元 全面建设 实现小康
第二单元全面建设实现小康引言全面建设社会主义现代化国家是中国共产党的重要使命，也是中国人民的共同期盼。
实现小康社会是我们党的基本目标，是党和国家工作的总抓手、总方针。
第二单元内容涵盖了实现小康社会的重要内容和关键要素，本文将详细介绍全面建设实现小康的现状和未来发展方向。
第一节全面发展经济全面发展经济是实现小康社会的关键一步。
当前，我国经济已经取得了长足的发展，国内生产总值连续多年保持较高水平增长。
然而，我们还需要进一步改革经济结构，提高经济发展的质量和效益。
具体来说，我们应该加大技术创新力度，推进产业升级和转型发展，提高劳动生产率，提高人民群众的收入水平，使更多的人享受到发展成果。
第二节保障民生福祉保障民生福祉是实现小康社会的重要内容。
我们必须坚持以人民为中心的发展思想，着力改善人民的生活条件。
在教育方面，我们应该加大教育资源的投入，提高教育质量，实现教育公平。
在医疗卫生方面，我们应该加强基层医疗卫生服务体系建设，提高人民的健康水平。
在社会保障方面，我们应该完善社会保障体系，确保人民的基本生活需求得到满足。
第三节生态文明建设生态文明建设是实现小康社会的重要保障。
我们必须坚持绿色发展，推进生态环境保护。
在能源方面，我们应该大力发展可再生能源，减少对化石能源的依赖，实现能源的可持续利用。
在环境保护方面，我们应该加大环境治理的力度，减少污染排放，改善空气质量和水质。
同时，我们还需要加强生态教育，提高人们的环境保护意识和能力。
第四节加强社会治理加强社会治理是实现小康社会的重要保障。
我们必须坚持依法治国，推进社会管理和服务现代化。
在法治方面，我们应该加强法律体系建设，完善法律法规，提高法律实施效果。
在社会管理方面，我们应该加强社区建设，提高社区治理水平，加强社会组织和社会工作力量，维护社会稳定。
结论全面建设实现小康是中国共产党的重要使命，也是广大人民群众的奋斗目标。
我们必须坚持稳中求进工作总基调，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，努力推动全面建设实现小康的进程。
考研知识点归纳全面建设小康社会
考研知识点归纳全面建设小康社会考研知识点是指考研考试中需要掌握的各个学科的知识要点，也是考生备战考研的重中之重。
全面建设小康社会是中国共产党提出的重要目标，涉及经济、政治、文化等多个领域。
本文将对考研知识点和全面建设小康社会进行归纳，帮助考生更好地理解和掌握相关知识。
一、政治学政治学是考研中的重要学科，涉及国家政权、政体、政治思想等方面的知识点。
全面建设小康社会需要坚持中国共产党的领导，深化政治体制改革，加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平，构建社会主义和谐稳定的政治制度。
二、经济学经济学在考研中也是非常重要的学科，涉及经济发展、经济政策、经济体制等知识点。
全面建设小康社会需要坚持科学发展观，推动经济持续健康发展，实现经济结构优化升级，推动经济增长方式转变，促进区域经济协调发展。
三、法学法学是考研中的另一个重要学科，关注法律和法规方面的知识点。
全面建设小康社会需要加强法治建设，健全法律体系，完善法规制度，严格依法执政，保障人民权益，维护社会稳定和公平正义。
四、教育学教育学是考研中的重要学科，关注教育改革、教育政策等方面的知识点。
全面建设小康社会需要加强教育事业发展，实施素质教育，提高国民教育质量，促进全民科学素质提升，培养适应社会需求的人才。
五、文化学文化学也是考研中的学科之一，关注文化传承、文化创新等方面的知识点。
全面建设小康社会需要弘扬社会主义核心价值观，保护和发展中华优秀传统文化，推动文化事业繁荣发展，增强国家文化软实力。
六、历史学历史学是考研中的重要学科，涉及到历史事件、历史文化等方面的知识点。
全面建设小康社会需要从历史中吸取经验教训，弘扬爱国主义精神和民族精神，传承和弘扬中国优秀历史文化，增强民族自信心和凝聚力。
七、科学技术科学技术是现代社会的推动力量，也是考研中的重要学科。
全面建设小康社会需要加强科技创新，提高自主创新能力，推动科技进步与经济社会发展相协调，促进科技与产业融合，推动智能化和绿色发展。
中国的全面建设小康社会知识点总结
中国的全面建设小康社会知识点总结中国的全面建设小康社会是中国共产党坚持以人民为中心的发展思想的具体体现，旨在实现经济持续健康发展、社会公平正义、人民全面幸福的目标。
下面将对中国的全面建设小康社会的知识点进行总结。
一、社会主义现代化建设目标1. 实现现代化的全面建设小康社会是中国共产党提出的顶层设计，其核心目标是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2. 社会主义现代化建设的内涵是社会主义制度更加完善、国家发展更加健康、人民生活更加幸福。
二、经济发展的知识点1. 经济建设是全面建设小康社会的重要基础。
中国坚持以供给侧结构改革为主线，加快推进创新驱动发展，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
2. 推动乡村振兴是实现全面小康社会中的重点任务，通过加大对农村基础设施建设、农业供给侧结构改革、农民收入增长等方面的支持，实现城乡发展的协调与融合。
三、社会建设的知识点1. 社会建设是全面建设小康社会的重要内容之一。
中国坚持社会主义核心价值观，推动加强社会公平正义、民主法治、文化繁荣、社会和谐等方面的建设。
2. 人民生活水平的提高是全面建设小康社会的重要目标之一，中国通过加大基本公共服务供给、加强社会保障体系建设、推动医疗、教育、养老等方面的改革，实现人民日益增长的美好生活需要。
四、生态文明建设的知识点1. 生态文明建设是全面建设小康社会的重要保障。
中国坚持绿色发展理念，推动节能减排、保护生态环境、建设美丽中国等方面的工作。
2. 加强生态文明建设是实现可持续发展的必要条件，通过加大对环境保护的力度、推动生态文明观念的普及、落实生态环境保护责任等方面的努力，实现经济、社会和生态的协调发展。
总结：全面建设小康社会是中国共产党坚持以人民为中心的发展思想的具体体现。
其中，经济发展、社会建设、生态文明建设等是实现全面建设小康社会的重要支撑。
中国通过加强供给侧结构改革、推动乡村振兴、加强社会公平正义等方面的改革和建设，旨在实现经济持续健康发展、社会公平正义、人民全面幸福的目标。
《小康社会的经济建设》期末考点归纳
1、全面建设小康社会的奋斗目标全面建设小康社会的奋斗目标：我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
2、科学发展观的内涵科学发展观就是坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨是更好地发展。
全面发展——要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
协调发展——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；统筹中央和地方关系；统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益；统筹国内国际两个大局。
3、促进经济持续协调发展，实现又好又快发展的主要措施深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展。
扩大国内消费需求，控制固定资产投资规模，提高出口商品和服务的国际竞争力，实现消费与投资、出口相协调。
加快推进以改善民生为重点的社会建设，促进社会和谐，实现改革、发展、稳定相协调。
进一步优化产业结构。
形成以高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局。
统筹城乡发展。
统筹城乡发展要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针；推进农村经济结构的战略性调整；引导农村劳动力合理有序流动；逐步提高城镇化水平；坚持党在农村的基本政策；减轻农民负担，保护农民利益。
统筹区域发展。
推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、共同发展的新格局。
全面建设小康社会知识点归纳
全面建设小康社会知识点归纳全面建设小康社会是中国共产党在新时代中国特色社会主义发展进程中提出的重大战略目标。
小康社会的建设是一项长期而复杂的任务，需要党和人民群众的共同努力。
下面将对全面建设小康社会的知识点进行归纳，以便更好地理解和把握这一重要内容。
1. 小康社会的内涵和目标小康社会的内涵是指实现国民经济持续健康发展、社会保障体系健全、人民生活水平大幅提高、社会文明程度进一步提高等方面的全面发展。
全面建设小康社会有两个阶段的目标，即2020年全面建成小康社会；到本世纪中叶，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2. 小康社会的主要指标和重点领域实现小康社会的各项指标和重点领域包括：国民经济总量、人均国内生产总值、城乡居民收入、就业率、教育水平、医疗卫生水平、社会保障体系、住房保障、生态环境保护等。
3. 全面建设小康社会的基本策略和路径全面建设小康社会的基本策略是坚持以人民为中心的发展思想，奋力实现第一个百年奋斗目标，稳步推进第二个百年奋斗目标。
实现小康社会的路径是先富带后富，逐步消除贫困，全面推动城乡区域协调发展。
4. 全面建设小康社会的责任主体全面建设小康社会的责任主体是中国共产党，同时也是全体中国人民和国家各级机关、社会组织以及每个公民。
各级政府负有落实相关政策和措施的责任，而公民也应积极参与并共同努力。
5. 全面建设小康社会的重点工作全面建设小康社会的重点工作包括国民经济持续健康发展、教育事业的全面推进、卫生健康事业的发展、社会保障体系的健全、城乡居民收入分配的公平合理、生态环境的保护等。
在实现小康社会的过程中，需要注重解决好党和国家工作中的重大关切问题。
6. 全面建设小康社会的价值观全面建设小康社会的价值观是以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华民族优秀传统文化，增强社会主义意识形态的凝聚力和引导力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
7. 全面建设小康社会的国际意义全面建设小康社会不仅是中国共产党的一项重要战略任务，也是中国共产党对全球社会主义建设的重要贡献。
高一政治小康社会知识点
高一政治小康社会知识点1.正确认识全面小康①提出:党的十六大提出,我们在本世纪头_年,集中力量,建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.②目标:经济更加发展.民主更加健全.科教更加进步.文化更加繁荣.社会更加和谐.人民生活更加殷实.③要求:增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展.转变发展方式取得重大进展,在努力优化结构.提高效益.降低消耗.保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到_年比_年翻两番.社会主义市场经济体制更加完善.自主创新能力显著提高,进入创新型国家行列.城乡.区域协调互动发展基本形成.社会主义新农村建设取得重大进展.城镇人口比重明显增加.全面改善人民生活.社会就业更加充分.覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人人享有基本生活保障.合理有序的收入分配格局基本形成.建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构.增长方式.消费模式.2.转变经济发展方式的内容经济增长由主要依靠投资.出口拉动向依靠消费.投资.出口协调拉动转变;由主要依靠第二产业带动向依靠第一.第二.第三产业协同带动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步.劳动者素质提高.管理创新转变.3.在新世纪新阶段,如何提高开放型的经济水平①要把〝引进来〞和〝走出去〞更好地结合起来.②进一步扩大开放领域,在更大范围.更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,充分利用国内国际两个市场.两种资源,优惠资源配置,拓展发展空间.③优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动.互利共赢.安全高效的开放型经济体系.④加快调整和完善对外经济发展模式.⑤提高利用外资的质量和水平,结合国内产业结构调整升级,更多地引进先进技术.管理经验和高素质人才.⑥创新对外投资和合作方式,支持企业开展国际化经营,加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌.4.正确理解价值规律①价值规律是商品经济的客观规律.②价值规律的基本内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换.③价值规律的表现形式:受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动.④价值规律的作用:价值规律调节社会劳动在各生产部门的分配;价值规律刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率;价值规律可以促进商品生产者实现优胜劣汰.5.影响消费水平的因素①经济发展水平是影响消费水平的根本因素.②居民收入是影响消费水平的直接因素.居民收入包括居民的当前收入.过去收入.人们对未来收入的预期以及居民的收入差距的大小.价格高低影响消费水平.一般来讲,价格上涨,消费水平下降;价格下降,消费水平上升.④商品的性能.外观.质量.包装等影响消费水平.⑤居民家庭人口数量.消费观念等影响消费水平.6.正确理解生产与消费的辩证关系①生产决定消费.生产决定消费的对象.消费的方式以及消费的质量和水平,为消费创造动力.②消费反作用于生产,消费拉动经济增长,促进生产的发展.消费是生产的目的.消费对生产的调整和升级起着导向作用.消费是生产的动力,消费为生产创造新的劳动力.7.正确认识公有制为主体①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在国民经济中居于主体地位.②体现:共有资产在社会总资产中占优势.这是就全国而言,有的地方.产业可以有所差别.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.③范围:在社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济.集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分.④公有制实现形式:股份制.股份合作制等.⑤意义:在我国只有确保公有制的主体地位,才能防止两级分化,实现共同富裕,发挥社会主义优越性,巩固社会主义制度.高一政治小康社会知识点。
第二单元《全面建设小康社会》考点归纳(精选2篇)
第二单元《全面建设小康社会》考点归纳（精选2篇）其次单元《全面建设小康社会》考点归纳篇1一. 逐步实现共同富有1. “四个敬重”：（1）内容：敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造。
（2）目的：为了最广泛最充分的调动一切乐观因素。
（3）重要性：①劳动是人类生存和进展所需要的财宝的源泉，也是产生和积累学问、进展和孕育人才、分散和供应制造力的源泉。
②学问是制造财宝的重要资源。
③人才是制造财宝的最重要的资源。
④制造是人类社会不断进展的内驱力。
（4）贯彻“四个敬重”方针的意义：①让全社会形成一种敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造的风尚，让一切劳动、学问、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切制造社会财宝的源泉充分涌流。
②人民生活才会越来越富有，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生气和长久活力。
2.共同富有：共同富有并不是同时富有，只有允许和鼓舞一部分人，一部分地区通过诚恳劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富有。
3. 全面建设小康社会：（1）特点：我国目前达到的小康是低水平、不全面、进展很不平衡的。
（2）奋斗目标（或21世纪头20年我国的奋斗目标）：国家要集中力气，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加富强、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
（3）最关键的目标是：力争2023年国内生产总值比XX年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增加。
（4）怎样全面建设小康社会？①坚持党的基本路线不动摇；②坚持中国共产党的正确领导；③坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓；④坚持科教兴国和可持续进展战略；⑤坚持以公有制为主体，多种全部制经济共同进展的基本经济制度；⑥坚持共同富有的最终目的；⑦坚持“三个代表”的重要思想；⑧坚持发扬艰苦奋斗的精神。
二.建设独具特色的民主政治1. 社会主义政治文明的本质特征是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。
第二单元考点复习
第二单元考点复习（考点一）全面建设小康社会1、我国现在达到的小康还是、、。
2、全面的小康是的小康，是与的小康的统一。
3、现阶段我国社会的主要矛盾是。
举例说明：政府如何解决：4、能说出你心目中的小康社会。
5、如何建设小康社会：国家应：①关键是以为中心，大力发展生产力；②坚持改革开放；③坚持中国共产党的领导；④坚持走社会主义道路；⑤实施科教兴国战略和人才强国战略，依靠科技创新加快我国现代化建设；⑥实施科可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策；坚持计划生育基本国策，控制人口数量，提高人口素质；⑦发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神等等。
青少年应：①树立远大理想，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神；②努力学习科学文化知识，培养创新精神，将来投身到建设全面小康社会中去。
（考点二）勤劳是创造财富的基础。
（考点三）科技创造财富1、重视科技的原因：见书P33页2、启示：国家应：①重视教育，认真贯彻落实义务教育，大力发展教育事业，提高国民素质；②实施科教兴国战略和人才强国战略，依靠科技创新加快我国现代化建设。
青少年应：①树立远大理想，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神；②努力学习科学文化知识培养创新精神。
（考点四）财富来自智慧与开拓创新1、原因：见书P32页2、青少年怎样培养创新精神：①要有敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识和勇气；②要努力学习科学文化知识，勤观察、思考，勇于探索。
（考点五）我国基本经济制度和分配制度：见书P35--36页（考点六）合法致富，依法纳税1、原因：①在现代社会；一切经济活动都必须在国家法律的框架之中，只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的确良经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能平等地为每个社会成员创设创富机会，使每个人都能从中获得利益；②税收是我国基础建设、公共事业的发展的主要来源；③依法纳税是公民的基本义务。
2、启示：①每个公民必须依法规范自己的经济行为，合法致富；②自觉依法纳税，不偷税漏税；③青少年要学法、知法、守法，依法律己。
全面建成小康社会知识点
全面建成小康社会知识点全面建成小康社会是中国特色社会主义事业的重要目标，也是中国共产党的奋斗目标之一。
实现全面建成小康社会，对于保障人民共享改革发展成果，实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
下面将介绍全面建成小康社会的知识点。
一、什么是全面建成小康社会？全面建成小康社会，是指在经济、政治、文化、社会、生态五个方面实现全面建设小康社会的目标。
具体包括经济建设小康、政治建设小康、文化建设小康、社会建设小康和生态文明建设小康。
全面建成小康社会是中国特色社会主义事业的总目标。
二、全面建成小康社会的重要意义1. 保障人民幸福生活：全面建成小康社会能够让人民共享改革发展成果，提高人民的物质生活水平和精神文化生活水平。
2. 推动中国现代化进程：全面建成小康社会是中国现代化建设的重要里程碑，对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
3. 构建和谐社会：全面建成小康社会能够促进社会公平正义，减少社会矛盾，实现社会和谐稳定。
4. 保护生态环境：全面建成小康社会要求生态文明建设小康，促进可持续发展，确保生态环境的良好状态。
三、全面建成小康社会实现的主要内容1. 经济建设小康：实现经济持续健康发展，保持经济增长速度适应中国经济发展的新常态。
2. 政治建设小康：加强党的领导、改进党的建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
3. 文化建设小康：积极培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义文化繁荣发展。
4. 社会建设小康：提高社会保障水平，保障人民基本生活权益，加强社会治理，构建和谐社会。
5. 生态文明建设小康：推动绿色发展，加强生态环境保护和治理，构建生态良好的社会环境。
四、全面建成小康社会的路径和战略中国共产党提出了实现全面建成小康社会的四个“全面”战略，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
这四个“全面”战略从经济、政治、文化、社会、生态等多个方面全面推进，促进全面建成小康社会的实现。
全面建设小康社会的经济目标知识点总结
全面建设小康社会的经济目标知识点总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《全面建设小康社会的经济目标知识点总结》的内容，具体内容：《全面建设小康社会的经济目标》是高中政治必修一的第六课，《全面建设小康社会的经济目标》这一课都有哪些知识点?以下是我为你整理的投资理财的选择知识点总结，希望能帮到你。
全面建设小...《全面建设小康社会的经济目标》是高中政治必修一的第六课，《全面建设小康社会的经济目标》这一课都有哪些知识点?以下是我为你整理的投资理财的选择知识点总结，希望能帮到你。
全面建设小康社会的经济目标知识点归纳1. 我国总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡。
2. 全面建设小康社会的总体目标：在本世纪头二十年，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
3. 全面建设小康社会的经济目标：① 在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强;② 基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
③ 城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
④ 社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
4. 科学发展观的内涵：坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展。
其宗旨是为了更好地发展。
坚持以人为本——科学发展观的本质和核心。
全面发展——就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、生态等社会各个领域全面发展。
协调发展——就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放发展。
可持续发展——就是要促进人与自然的和谐发展。
5. 怎样促进全面小康社会经济发展?① 树立科学发展观：坚持以人为本，树立全面、协调(五个统筹)、可持续的发展观，以促进经济社会和人的全面发展。
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第二单元《全面建设小康社会》考点归纳第二单元《全面建设小康社会》考点归纳
一.逐步实现共同富裕“四个尊重”：
（１）内容：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
（２）目的：为了最广泛最充分的调动一切积极因素。
（３）重要性：①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发展和孕育人才、凝
聚和提供创造力的源泉。
②知识是创造财富的重要资源。
③人才是创造财富的最重要的资源。
④创造是人类社会
不断发展的内驱力。
（４）贯彻“四个尊重”方针的意义：①让全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相
迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
②人民生
活才会越来越富裕，国家才会越
来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和
持久活力。
２.共同富裕：共同富裕并不是同时富裕，只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动、合法经营
先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能
逐步达到共同富裕。
３.全面建设小康社会：
（１）特点：我国目前达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。
（２）奋斗目标（或21世纪头20年我国的奋斗目标）：国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平
的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更
加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加
殷实。
（３）最关键的目标是：力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
（４）怎样全面建设小康社会？
①坚持党的基本路线不动摇；②坚持中国共产党的
正确领导；③坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓；④坚持科教兴国和可持续发展战略；⑤坚持以公有
制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；
⑥坚持共同富裕的最终目的；⑦坚持“三个代表”的重
要思想；⑧坚持发扬艰苦奋斗的精神。
二.建设独具特色的民主政治社会主义政治文明的本质特征是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者
的有机统一。
２.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；
３.贯彻“三个代表”的重要思想:（１）关键在于坚持与时俱进；（２）核心在于坚持党的先进性；（３）本质在于坚持执政为民.
４.依法治国：
（１）含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
（２）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（３）依法治国的意义：①才能加强党和改善党的领导，始终保持党的领导核心，巩固党的地位；②保证人民当家作主的民主权利；③充分发挥社会主义市场经济的优势，调动广大人民的积极性；④是国家长治久安的重要保障。
（４）依法治国要求政府和公民该怎么做？
①每个公民都要学会依法办事、依法律己、依法维护自身的合法权益、依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
②政府：要依法行政
重要性：政府只有依法行政，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护
公民的合法权益。
三.大力发展先进文化
１.先进文化：
（１）含义：就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（２）文化建设的指导思想是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
（３）文化建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（也是社会主义精神文明建设的根本任务）
（４）如何发展社会主义先进文化？
①对待传统文化和外来文化，要坚持“古为今用、
洋为中用”的方针，把批判和继承有机结合起来，既不
能全盘肯定，也不能全盘否定。
②我们要继承和吸纳一
切优秀文化成果，自觉抵制腐朽文化的影响。
２.社会主义精神文明建设：
（１）内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设。
（２）思想道德建设的重要性：思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。
它体现了精
神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中
心环节。
（３）怎样加强思想道德建设？
①加强思想道德建设，就是要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；②建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承
接的社会主义思想道德体系；③大力倡导“爱国守法、
明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基
本道德规范。
３．弘扬和培育民族精神。
（１）内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；（２）表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹
一星”、抗洪精神、载人航天精神等；
（3）为什么要弘扬民族精神？①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；②面对世界范围各种思想文
化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史
使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培
育民族精神。
③弘扬和培育民族精神既使中华民族精神
的蕴涵更加丰富，又使民族精神在包出优秀传统的同时
更具现代气息和时代风貌。
（4）．怎样弘扬和培育民族精神？
①我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学
精神、服务精神、开拓创新精神等；②在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展
要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；③青少年
是国家和民族的希望和未来，让我们一起女里，成为民
族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神
的新篇章。
4．艰苦奋斗、开拓创新
（1）艰苦奋斗精神：①艰苦奋斗的精神又集中体现为艰苦创业的精神；②艰苦创业精神是人们成就任何事
业不可缺少的精神动力；③具有艰苦奋斗精神，体现了
一个人的崇高思想境界；④进行现代化建设，要大力倡
导和弘扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新的精神。
（2）为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
①我国仍然处于并将长时期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平
衡的小康；②我国的工业化任务还没有完成，实现现代
化还有很长距离。
③我国城乡二元经济结构还没有改变
④我国地区差距扩大的趋势尚未扭转。
⑤贫困人口为数
还不少；⑥我国人口总量持续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障夜里增大。
⑦我国生态环境、自然资源
与年个斤毫社会发展的矛盾日益突出。
⑧我国仍然面临
发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
总体来说，
巩固和提高目前达到的小康水平，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，还需要进行长期的艰苦奋斗。
5．我们的共同理想。
（１）共同理想：是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
（2）最高理想：实现共产主义。
（3）二者的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。