美术教案课件—— 6-8岁 《神秘独角兽》

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步骤示范
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步骤说明:9.可以用同类色中更深的颜色给独角兽加深暗部。10.摆放好位置之后,用金色丙烯扫在独 角兽身体边缘,与背景过渡 。 提示:如果毛发与翅膀用色很丰富,可以不用添加暗部。独角兽身体边缘用干笔扫上金色丙烯即可, 不用涂得很实。
课件完成效果
调整后的完成稿
课前引导
科普知识:《独角兽》 独角兽为神话传说中的一种虚构生物。现行西方神话的独角兽则形 如白马,额前有一个螺旋角,代表高贵、高傲和纯洁。有的还长着 一双翅膀。甚至,有的独角兽还是黑色的。而西方独角兽的原型已 被公认为印度犀牛。在传说里,独角兽的角有解毒功能,很多人乘 机去卖“独角兽”的角的粉末。
观察图片引导 04
图片引导3
【图片文字说明】 在绘画中,翅膀的表现方法也是多种多样哦。用不同的线条组合画出多种不一样的翅膀。一会儿我们 可以用到自己的画面中。
课程引导总结 05
图片引导3
【图片文字说明】 而我们今天要运用的材料是手工纸,需要先把它揉皱,然后打湿。猜猜这是要做什么用呢?我们一起 来揭开谜底吧!
课件注意事项
课上注意事项
课前准备事项: 油画棒 :1盒/人 手工纸 :5-6张/人 记号笔 :1支/人 金色丙烯:1罐/人 课中注意事项:
1、注意手工纸的大小,如果大了可以少给孩子几张。揉成团要尽量 揉的紧实,让褶皱更清晰。
2、摆放时注意皱褶一定要明显,不要刻意拉平整。 粘贴的时候不要 全部粘上,只要固定黑色手工纸的边角就好。
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2. 把手工纸揉成团后进行打湿备用。
提示:注意手工纸的大小,如果大了可以少给孩子几张。揉成团要尽量揉的紧实,让褶皱更清晰。
步骤示范
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步骤说明:3.将黑色手工纸展开。
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4.用白胶粘贴在素描纸上,也可粘贴到彩色卡纸上。
提示:摆放时注意皱褶一定要明显,不要刻意拉平整。 粘贴的时候不要全部粘上,只要固定黑色手 工纸的边角就好。
备课部分
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格 画笔类型、规格 其它材料
暑期班6-8岁 独角兽的造型 横构图 复古色调 揉纸法 独角兽
类型:素描纸、手工纸 规格:8K 类型:铅笔,记号笔,油画棒,水彩笔
橡皮,黑色手工纸,金色丙烯
使用工具
步 骤 示 范(70分钟)
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步骤说明:1.准备好5-6张黑色手工纸
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课前引导
课程导入:《神秘独角兽》 小朋友们,你们知道哪些可以飞的动物吗?你们说的都对,但
是今天我说的这个动物啊它可能出现在动画片里,也会出现在神话 故事里。但是什么又是神话故事呢?神话故事分中西方的神话,中 国的神话有女娲补天,后羿射日,西方的神话有亚当和夏娃的故事 那今天的主角就是一个和西方神话有关的动物,它有一对大大的翅 膀,马的身体,但是脑袋上有个螺旋形的角。它是谁?它就是独角 兽,那快点跟着老师一起去瞧瞧吧。
题目:《神秘独角兽》 课种: 暑期班6-8岁 课时: 90分钟
观察图片引导 01
图片引导3
【图片文字说明】 独角兽为神话传说中的一种虚构生物。现行西方神话的独角兽则形如白马,额前有一个螺旋角,代表 高贵、高傲和纯洁。有的还长着一双翅膀。甚至,有的独角兽还是黑色的。而西方独角兽的原型已被 公认为印度犀牛。
3、如果毛发与翅膀用色很丰富,可以不用添加暗部。
4、独角兽身体边缘用干笔扫上金色丙烯即可,不用涂得很实。
课后练习重点:揉纸法练习
课 后 点 评(10分钟)
美术知识点总结:《神秘独角兽》 1、构图:横构图 2、技法:揉纸法 3、色彩:复古色调 4、造型:独角兽的造型 课后点评总结: 科普总评:独角兽为神话传说中的一种虚构生物。现行西方神话的 独角兽则形如白马,额前有一个螺旋角,有的还长着一双翅膀。 技法总评:今天专业技法知识是同类色的色彩渐变,以及皱纹的纹 理创造出不同画面的质感,刷上金属色的颜料,让视觉更有层次。 单独点评:接下来是儿童分享环节,老师可以引导儿童分享画面中 的故事和技法知识。 单独点评:根据每个儿童的课堂表现做单独点评。 老师可以从行为习惯(如:书写及握笔姿势、安全意识) 各方面能力进行沟通(如:观察能力、控制方面、个性创造、表达 能力)。
步骤示范
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步骤说明:5.等手工纸半干时,扫上金色丙烯,并撒上梦幻色系颜料。 6.铅笔打型画出独角兽,记号 笔勾线,五官用水彩笔上色。 提示:注意独角兽头与脖子的动态,小区域上色用水彩笔。
步骤示范
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步骤说明:7.用油画棒给独角兽毛发与翅膀上色。
提示:剪独角兽的时候可以边缘留白
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8.涂色完可以剪下独角兽备用。
观察图片引导 02
【图片文字说明】 插画形式的独角兽,有的可爱、有的唯美。观察侧面独角兽的脸型与嘴巴的样子,以及他们毛发的画 法。
观察图片引导 03
图片引导3
【图片文字说明】 小朋友们知道这是什么动画片吗?哈哈,大部分小朋友都看过呢!那你们有没有注意小马宝莉中的独 角兽,他们飞跃的样子、以及翅膀的表现方法,还有梦幻主题颜色的搭配。
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