质量的基本知识
小学质量知识点总结
小学质量知识点总结一、什么是质量质量是一个物体所具有的重量、大小、形状、颜色、硬度等各种特征的总和。
在日常生活中,我们常常会用到关于物体质量的概念。
比如说,我们称呼身体的质量为体重,用千克(kg)来衡量;我们用克(g)来衡量食物的质量,用升(L)来衡量液体的质量。
二、什么是重量重量是物体受到地球引力的作用,所表现出来的一种性质。
我们称重物体时,需要用天平来进行称重,然后把物体放在比较轻的一端,然后放上标准砝码,直到天平平衡,这时候我们就可以得到物体的重量。
我们通常用千克(kg)和克(g)来衡量重量,其中1千克=1000克。
三、怎样进行质量的比较当我们需要比较两个物体的质量时,如果它们的形状相同,我们可以直接用天平比较它们的重量;如果形状不同,我们可以用容量相同的量杯来比较它们的容量,然后通过测量液体的质量来比较物体的质量。
四、测量长度的方法1. 使用尺子:长尺、卷尺、卡尺等。
2. 使用长度测量仪器:很多时候,我们需要用长度计算仪器来测量物体的长度,比如游标卡尺、外径千分尺等。
五、长度和面积的关系长度和面积是两种不同的物理量,但它们之间也有着一定的关系。
在日常生活中,我们常常用面积来表示一个平面上的大小,例如,房间的面积、书本的表面积、花园的面积等。
测量一个平面的面积通常需要用长方形和正方形的形状,然后用单位面积相等的正方形来填补平面,通过填补的个数来求得平面的面积。
六、体积和容积的关系体积和容积也是两种不同的物理量,但它们之间也有着一定的关系。
在日常生活中,我们常常用容积来表示一个物体所具有的三维空间大小,例如,箱子的容积、水桶的容积等。
我们通常用升来表示容积,1升=1000毫升。
七、怎样进行质量和体积的比较当我们需要比较两个物体的质量和体积时,通常可以使用天平来比较它们的重量,使用容积相同的量杯来比较它们的容积,然后通过测量液体的质量来比较物体的质量。
如果一个物体的质量和体积都不相同,我们通常使用密度的概念来比较物体的质量和体积。
《物体的质量》 知识清单
《物体的质量》知识清单一、质量的概念质量是物体所含物质的多少。
这是一个比较抽象的概念,我们可以通过一些具体的例子来理解它。
比如说,一个铁块比一个木块重,这是因为铁块所含的物质比木块多,所以铁块的质量大。
再比如,一卡车的沙子比一小袋沙子多得多,这也是因为卡车里的沙子所含的物质远远多于小袋里的沙子,卡车里沙子的质量就大。
质量是物体的一种基本属性,它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。
举个例子,一块铁,不管是把它压成铁片,还是熔化成铁水,甚至把它从地球带到月球上,它所含物质的多少都没有改变,所以它的质量始终不变。
二、质量的单位在国际单位制中,质量的基本单位是千克(kg)。
比千克大的单位有吨(t),比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)等。
1 吨= 1000 千克,1 千克= 1000 克,1 克= 1000 毫克在日常生活中,我们常常会用到不同的质量单位。
比如,一辆汽车的质量通常用吨来表示,我们会说这辆汽车重 2 吨;而买水果、蔬菜时,质量通常用千克或克来表示,可能会说买了 5 千克苹果,或者一包盐重 500 克。
在实验室中,测量质量的工具通常是天平。
天平的精度比较高,可以准确地测量出物体的质量。
三、测量质量的工具1、托盘天平托盘天平是实验室中常用的测量质量的工具。
它由托盘、横梁、平衡螺母、标尺、游码、指针、分度盘等组成。
使用托盘天平测量物体质量时,要先将天平放在水平台上,游码归零,调节平衡螺母使横梁平衡。
然后将物体放在左盘,砝码放在右盘,通过增减砝码和移动游码,使横梁再次平衡。
此时,物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
在使用托盘天平时,要注意遵守操作规则,比如不能用手直接拿砝码,要使用镊子;测量时,不能超过天平的最大称量等等。
2、电子天平电子天平是一种更为先进和精确的测量质量的工具。
它通过传感器将质量信号转化为电信号,然后经过处理显示出物体的质量。
电子天平具有精度高、操作简便、显示直观等优点,在科研、医疗、工业等领域得到了广泛的应用。
质量基础知识
质量基础知识摘要:一、质量的定义与重要性1.质量的定义2.质量的重要性二、质量管理体系1.质量管理体系的定义2.质量管理体系的组成部分3.质量管理体系的推行与实施三、质量管理方法1.全面质量管理2.质量控制3.质量改进四、质量工具1.质量圈2.帕累托图3.直方图4.控制图五、质量与创新1.质量与创新的关系2.如何在创新中保持质量正文:质量基础知识在当今社会,质量已经成为各行各业关注的焦点。
无论是生产型企业还是服务型企业,都在努力提高自身的质量水平,以满足客户的需求和提高市场竞争力。
本文将对质量基础知识进行简要介绍,以帮助读者更好地了解质量及其相关概念。
一、质量的定义与重要性质量是指产品或服务满足规定或潜在需求的特征和特征的总和。
简单来说,质量就是产品或服务的优劣程度。
质量对于企业来说具有举足轻重的地位,是企业生存和发展的基石。
高质的产品和服务不仅可以为企业带来良好的口碑,还能为企业带来更多的客户和市场份额。
二、质量管理体系质量管理体系是一个组织内部建立的、为保证产品或服务满足规定要求而实施的一系列相互关联或相互作用的要素。
一个有效的质量管理体系应包括组织结构、程序、过程和资源。
质量管理体系的推行与实施需要全员参与,确保组织内部的工作流程和沟通渠道畅通,从而实现质量目标。
三、质量管理方法全面质量管理是一种以客户为中心、全员参与的质量管理理念。
它要求企业从产品的设计、生产、销售、服务等各个环节入手,通过持续改进,不断提高产品和服务的质量。
质量控制是质量管理的重要组成部分,它通过对产品或服务的各个环节进行监测、评价和纠正,确保产品或服务满足质量要求。
质量改进则是在全面质量管理的框架下,通过分析现有问题,采取有效措施,提升质量水平。
四、质量工具为了更好地实施质量管理,企业可以运用一系列质量工具。
质量圈是一种通过团队讨论、分析和解决问题的方法,以提高产品和服务的质量。
帕累托图是一种用于找出影响质量的主要因素的工具,它可以帮助企业集中精力解决最重要的问题。
质量的基础知识梳理
质量的基础知识梳理一、质量的概念质量活动的产生:人类社会自从有了生产活动,特别是以交换为目的的商品生产活动,便产生了质量的活动。
质量管理活动:围绕着质量形成全过程的所有管理活动。
质量是构成社会财富的关键内容,是经济发展的战略问题。
质量的概念最初仅用于产品,以后逐渐扩展到服务、过程、体系和组织,以及以上几项的组合。
1、质量的概念质量:一组固有特性满足要求的程度。
(1)“特性”:指“可区分的特征。
可以有各种类的特性,如:物的特性,如:机械性能;感官的特性,如:气味、噪音、色彩等;行为的特性,如:礼貌;时间的特性,如:准时性、可靠性;人体工效的特性:如生理的特性或有关人身安全的特性;功能的特性:如飞机的最高速度。
A.特性可分为固有的和赋予的固有特性就是指某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性,如:螺栓的直径、机器的生产率或接通电话的时间等技术特性。
赋予特性不是固有的,不是某事物本来就有的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性,如产品的价格、硬件产品的供货时间和运输要求(如:运输方式)、售后服务要求(如:保修时间)等特性。
固有与赋予特性的相对性:不同产品的固有特性和赋予特性不同,某种产品赋予特性可能是另一种产品的固有特性(转换)。
第2 页(共4 页)(2)关于“要求”要求指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。
明示的:可以理解为规定的要求,如在文件中阐明的要求或顾客明确提出的要求。
通常隐含的是指组织、顾客和其它相关方的惯例或一般做法,所考虑的需求或期望是不言而喻的,如“化妆品对顾客皮肤的保护性等。
一般情况下,顾客或相关方的文件,如标准中不会对这类要求给出明确有规定,组织应根据自身产品的用途和特性进行识别,并做出规定。
必须履行的是指法律法规要求的或有强制性标准要求的。
组织在产品的实现过程中必须执行这类标准。
要求要以由不同的相关方提出,不同的相关方对同一产品的要求可能是不相同的。
要求可以是多方面的,如需要指出,可以采用修饰词表示,如产品要求、质量管理要求、顾客要求等。
精选全面质量管理基本知识
3.顾客满意
——是指顾客对其要求已被满足的程度的感受。
感受的价值﹥ 期望价值 ——很满意 感受的价值 ﹦期望价值 ——满意 感受的价值 ﹤期望价值 ——不满意
顾客满意的特性:
l 主观性
广泛采用统计方法
3、全面质量管理阶段:20世纪60年代始
不仅关注生产过程,还关注质量形成的所有环节
预防为主,不断改进
二、全面质量管理的概念
1994版ISO9000族标准对全面质量管理的定义:
——一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功 的管理途径。
及时掌握产品质量状况、质量改进、工作质量及对效益的影响监测和评价体系的有效性分清质量和经济责任促进持续改进
第二章 质量
一 、 质量 的概念
1、质量的定义
—— 一组固有特性满足要求的程度。
4.提高质量是顾客满意的保证
质量管理的主要目标是顾客满意,而顾客满意是全方位的(如高质量、低成本、交货期短等),因此必须从系统的角度来考虑质量问题,通过不断完善系统,确保企业持续地向顾客提供满意的产品和服务,以获得长期的发展。
二、质量和企业
1、提高质量的保证
l 提高质量是企业经济效益不断增长的基础
质量提高:市场占有率↑
价格↑
消耗↓成本↓
l 提高质量可以全面提高企业素质
明确实现目标所须的活动并分配职能配备必要的资源确保活动的实施协调关系、相互配合
2、质量职责——是指对各部门及各类人员质量义务、责任、权限的规定
目的:保证和提高产品质量
最高管理者的职责
确定质量方针并形成文件制定质量目标建立、实施质量体系
五、朱兰质量管理三部曲
质量管理基本知识和基本技能
质量管理基本知识和基本技能质量管理基本知识和基本技能涉及多个方面,以下是一些关键内容:一、质量管理基本知识1. 质量定义:质量是产品或服务满足明确或隐含需要的特征和特性的总和。
它不仅包括产品本身的质量,还包括与产品相关的所有活动的质量,如生产过程、客户服务等。
2. 质量管理原则:以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、改进、询证决策、关系管理。
这些原则构成了质量管理的基础,指导组织实现持续改进和顾客满意。
3. 质量管理体系:一个组织内部建立的、为实现质量目标所必需的、系统的质量管理模式。
它包括一组相互关联或相互作用的要素,如组织结构、程序、过程和资源。
二、质量管理基本技能1. 数据统计与分析:运用统计技术对数据进行收集、整理、分析和解释,以识别问题、评估风险并做出决策。
常用的统计工具包括帕累托图、因果图、散布图、直方图等。
2. 过程控制:通过监控和管理生产或服务提供过程,确保输出符合预定的质量要求。
过程控制涉及识别关键过程、设定控制点、建立操作规范以及实施持续监控和反馈。
3. 问题解决技巧:掌握一套结构化的问题解决方法,如5W2H分析法(What、Why、Who、When、Where、How、How much),以及PDCA循环(Plan、Do、Check、Act)等。
这些方法有助于系统地识别问题、分析原因、制定解决方案并验证效果。
4. 持续改进:培养一种持续改进的思维模式,通过不断识别改进机会、实施改进措施并评估改进效果,实现组织绩效的持续提升。
持续改进涉及多个方面,如流程优化、技术创新、员工培训等。
5. 沟通与团队协作:质量管理工作需要跨部门、跨职能的团队协作,因此良好的沟通能力至关重要。
有效的沟通包括明确目标、分享信息、倾听他人意见以及达成共识等技巧。
同时,团队协作还需要建立信任、尊重多样性并共同承担责任。
6. 风险管理:识别、评估和管理潜在的质量风险,以确保产品或服务的稳定性和可靠性。
质量的基本知识
质量的基本知识:1、掌握质量的概念(含相关术语:组织、过程、产品、体系等)质量是“一组固有特性满足要求的程度”。
质量具有经济性、广义性、时效性和相对性。
组织是指“职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施”。
过程是指“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”。
产品是指“过程的结果”。
通常分为服务、软件、硬件、流程性材料四类。
顾客是指接受产品的组织或个人。
体系是指相互关联或相互作用的一组要素。
质量特性是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性。
2、熟悉质量特性的内涵常用的质量特性分类方法是将质量特性或分为关键、重要和次要三类,它们分别是:关键质量特性,是指若超过规定的特性值要求,会直接影响产品安全性或产品整机功能丧失的质量特性。
重要质量特性,是指若超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性。
次要质量特性,是指若超过规定的特性值要求,暂不影响产品功能,但可能会引起产品功能的逐渐丧失。
3、质量概念的发展具有代表性的质量概念主要有:“符合性质量”、“适用性质量”和“广义质量”;符合性质量以“符合”现行标准的程度作为衡量依据;适用性质量的概念以适合顾客需要的程度作为衡量的依据;广义质量的概念:即为,质量是一组固有特性满足要求的程度;这一定义的含义是十分广泛的,既反映了要符合标准的要求(是一种狭义的质量概念),也反映了要满足顾客及相关方的需要,是一种广义质量的概念。
1、掌握质量的概念(含相关术语:组织、过程、产品、体系等)质量是“一组固有特性满足要求的程度”。
质量具有经济性、广义性、时效性和相对性。
组织是指“职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施”。
过程是指“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”。
产品是指“过程的结果”。
通常分为服务、软件、硬件、流程性材料四类。
顾客是指接受产品的组织或个人。
体系是指相互关联或相互作用的一组要素。
质量特性是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性。
质量基础知识
质量基础知识一、常用术语定义质量的狭义定义:产品、体系、或过程的一组固有特性满足顾客和其他相关方要求的能力质量的广义定义:公司全面管理目标的实现。
如:供方的控制、成本、顾客满意度、新产品开发周期、生产周期、库存周转频次等质量目标:企业在一定时期内在质量方面所要达到的预期成果。
2015年我司的质量目标是成品交付不合格率≤154PPM;外检进货检验拒收全年<28件;在工地出现AMT全年<26件;生产过程产品一次交验合格率≥99%;检验的定义:采用某种方法(技术、手段)测量、检查、试验和计量产品的一种或多种质量特性并将测定结果与判定标准相比较,以判定每个产品或每批产品是否合格的过程。
检验的分类:按检验数量分:全数检验、抽样检验;按流程分:进货检验、过程检验、最终检验、出货检验;按判别方法分:计数检验、计量检验;按产品检验后产品是否可供使用来分:破坏性检验、非破坏性检验全检:又称100%检验。
是对一批产品进行全部检验的方法。
抽样检验:从一批产品中随机抽取一定量的样本,然后根据一定的判断标准来判断该产品是否合格。
请注意:抽样对象应为怀疑品。
成批进货检验:又称进厂检验。
在供应商正常交货时对该批物资进行的检验,其目的是防止不符合质量要求的原材料、外购件和外协件进入生产过程,并为稳定正常的生产秩序和保证产品质量提供必要的条件。
首件检验:在生产开始时或工序因素调整后,对制造的第一件或前几件进行的检验。
实施首件检验的前提:①采用工装、模具、程序进行加工的第一件合格品。
②按照图纸进行组装的第一件合格品。
③一模几件的第一模合格品成品检验:又称最终检验或出厂检验。
对完工后的成品质量进行检验,其目的在于保证不合格的成品不出厂、不入库,以确保用户利益和企业自身的信誉。
合格品:满足顾客要求的产品合格率的计算方法(举例说明):某一批产品总数是5000,合格产品数量为4780,则其产品合格率=4780/5000*100%=95.6%不合格品:不满足顾客要求的产品。
质量管理基础知识
质量管理基础知识
质量管理是指按照既定的标准和流程对产品、服务以及过程进行监督和控制,以确保符合客户需求和预期,并不断改进和提高产品或服务的质量。
以下是一些基础知识:
1. 质量计划:质量计划是制定质量管理方案的重要组成部分。
它包括确定质量目标、规范和规程、工作分配、检查方法和测试程序等内容。
2. 质量控制:质量控制是在生产过程中对产品进行监测、评估和调整,以确保产品符合质量标准和客户需求。
质量控制可以通过各种手段实现,例如统计抽样、数据分析、过程检查等。
3. 质量保证:质量保证是在产品或服务设计阶段执行的策略,旨在确保产品或服务符合质量标准和客户需求。
质量保证通常包括一系列活动,如产品设计评估、原材料检验、生产过程控制等。
4. 产品检验:产品检验是确保产品质量的一个重要环节。
这可以通过检测产品外观、尺寸、功能、安全性等方面来完成。
检验可以通过手动操作或自动化系统实现。
5. 持续改进:持续改进是质量管理的核心理念之一。
它强调在不断追求卓越的同时,通过不断寻找问题和解决方案来改善产品或服务的质量。
质量基础知识
质量基础知识摘要:一、质量的定义和重要性1.质量的定义2.质量的重要性二、质量管理的概念和发展1.质量管理的定义2.质量管理的发展历程3.我国质量管理的发展三、质量管理体系1.质量管理体系的构成2.ISO 9000 质量管理体系标准3.质量管理体系的建立与实施四、质量控制方法1.质量控制的基本概念2.常见的质量控制方法3.质量控制的应用实例五、全面质量管理1.全面质量管理的概念2.全面质量管理的核心理念3.全面质量管理的实施步骤六、质量改进与持续改进1.质量改进的定义和目的2.质量改进的方法和工具3.持续改进的重要性正文:质量基础知识一、质量的定义和重要性质量是指产品或服务满足规定或潜在需求的特征和特征的总和。
质量对于企业的发展至关重要,它直接影响到企业的声誉、客户满意度和市场竞争力。
二、质量管理的概念和发展质量管理是指通过制定、实施和维护质量方针和目标,以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等手段,实现对产品和服务质量的持续改进和提高的过程。
质量管理的发展经历了三个阶段:质量检验、统计质量控制和全面质量管理。
我国质量管理始于20 世纪80 年代,经过不断发展,现已经初步建立起符合我国国情的质量管理体系。
三、质量管理体系质量管理体系是一个组织内部为实现质量管理目标而建立的一系列相互关联或相互作用的要素的集合。
它包括组织结构、职责分工、程序、过程和资源等。
ISO 9000 质量管理体系标准是一套全球通用的质量管理体系要求,它为组织提供了一个统一的方法来建立、实施和维护质量管理体系。
四、质量控制方法质量控制是指通过对产品或服务的各个环节进行监测、评价和改进,确保其质量满足规定要求的一系列活动。
常见的质量控制方法有:检查、试验、统计过程控制、过程能力分析、六西格玛管理等。
五、全面质量管理全面质量管理是一种以客户为中心、全员参与、全过程控制、持续改进的质量管理理念。
全面质量管理的核心理念包括:领导的作用、全员参与、过程方法、持续改进、客户关注和供应商关系等。
物质的质量知识点总结
物质的质量知识点总结一、物质的质量概念1. 物质的质量是指物体内在固有的属性,是物体所具有的重量。
2. 物质的质量可以通过称量的方法来测定,常用的单位有千克、克等。
3. 物质的质量是守恒的,即在封闭系统内,物质的质量不会增加或减少,只会发生转化。
4. 物质的质量与其分子结构、化学成分和密度等有密切关系。
二、物质的质量测量1. 秤量方法:通过天平、砝码等工具来进行物质的质量测量。
2. 电子秤量:通过电子天平等高精度仪器来进行微量物质的质量测量。
3. 流体比重法:通过将物质置于浮于液体表面,并测定液面位移来确定物质的密度和质量。
4. 体积法:通过测量物质的体积和密度来计算其质量。
三、物质的质量特性1. 不变性:在一定条件下,物质的质量不受外界影响而发生改变。
2. 可加性:不同物体的质量可以加总,形成新的物体。
3. 可分性:物质可以分成微小的部分,每一部分仍具有原物质相同的质量。
4. 惯性:物质质量表现出对外力作用的抵抗性,反映了物体运动状态改变的难易程度。
四、物质的质量与能量的关系1. 质量-能量等价原理:根据爱因斯坦的质量-能量关系公式E=mc^2,质量与能量是可以相互转化的。
2. 核能:核反应中的质量变化可以释放巨大的能量,如核聚变和核裂变。
3. 质能关系:在物体运动中,其质量和速度的变化会引发能量的变化,即质能关系。
五、物质的质量与化学变化1. 反应物和生成物的质量:根据质量守恒定律,化学反应前后,反应物和生成物的质量总和保持不变。
2. 化学平衡与质量:在化学反应达到平衡时,反应物和生成物的质量比例保持稳定。
3. 化学反应的质量计算:通过化学计量关系,可以确定反应物和生成物的质量之间的关系。
六、物质的质量与热学过程1. 物质的比热容:不同物质由于其分子结构、化学成分不同,其比热容也不同,比热容是物质在单位质量下,温度升高1摄氏度,所需吸收的热量。
2. 热量和物质质量的关系:温度升高或者降低时,物质的热量变化与其质量有直接关系,Q=mcΔT。
质量基础知识
质量基础知识质量基础知识是指与质量相关的基本概念、原理、标准和方法等知识。
以下是一些常见的质量基础知识:1. 质量定义:质量是指产品或服务具有满足特定要求的能力,客观地反映了产品或服务的优劣程度。
2. 质量管理:质量管理是一种系统性的方法,用于确保产品或服务达到预期的质量标准。
包括质量计划、质量控制、质量改进等活动。
3. 质量控制:质量控制是通过监控和测量,以及纠正和预防不合格品,来确保产品或服务满足质量标准的过程。
4. 质量改进:质量改进是通过持续的措施,提高产品或服务的质量水平,以满足客户需求和要求。
5. ISO 9001:ISO 9001是国际标准化组织制定的一套质量管理系统的要求,旨在帮助组织实施有效的质量管理体系,提供一致性和持续性的质量服务。
6. 六西格玛:六西格玛是一种基于数据驱动的质量管理方法,通过识别、分析和解决问题,以最小化缺陷并提高质量水平。
7. PDCA循环:PDCA循环是质量管理的基本原则之一,包括计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和改进(Act)四个阶段,通过不断循环反馈和改进,提高质量。
8. 标准化:标准化是指根据一定的准则和要求,制定出具有普遍适用性的规范和方法,以确保产品或服务的质量。
9. 总质量管理(TQM):总质量管理是一种通过全员参与、持续改进和客户导向的质量管理方法,旨在提供最佳的质量和价值,以满足客户需求。
10. 质量成本:质量成本是指因质量问题而产生的成本,包括预防成本、评估成本和故障成本,通过降低质量成本可以提升产品或服务的质量水平。
以上是质量基础知识的一些概念和方法,了解和应用这些知识可以帮助组织提高质量管理水平,提供更优质的产品或服务。
初中质量知识点
初中质量知识点
1、质量的定义:物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节:
1. 把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
2. 调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量。
质量常识知识点总结
质量常识知识点总结一、质量管理1. 质量管理概念质量管理是指在整个产品或服务的生命周期中,通过计划、控制、保证和改进等一系列管理活动,以实现产品或服务满足客户需求和期望的过程。
质量管理是一个综合性的管理活动,它贯穿于组织的全部活动之中。
2. 质量管理原则质量管理的原则包括客户导向、领导力、全员参与、过程方法、系统方法、持续改进、事实依据决策和互惠关系等。
这些原则是质量管理活动的指导方针,有助于组织实现质量管理的有效运作。
3. 质量管理体系质量管理体系是组织通过规定的质量政策、目标、流程和程序等,以确保产品或服务质量符合要求的一个组织框架。
常见的质量管理体系包括ISO 9001(质量管理体系)、ISO 14001(环境管理体系)、ISO 27001(信息安全管理体系)等。
二、质量控制1. 质量控制概念质量控制是指通过实验、检验、测量和评价等手段,对产品或服务进行监督和控制,以确保其质量符合要求的管理活动。
质量控制是质量管理的重要组成部分,其目的是避免和减少产品或服务的质量缺陷。
2. 质量控制方法质量控制方法包括统计质量控制、过程质量控制和产品质量控制等。
其中,统计质量控制以统计学方法为基础,通过抽样检验和过程控制图等手段,对产品或服务的质量进行评估和控制;过程质量控制强调通过优化产品生产流程和控制参数,提高生产过程的稳定性和一致性;产品质量控制则侧重于对成品或服务的检验和评价,以确保产品或服务质量符合要求。
三、质量保证1. 质量保证概念质量保证是指通过规范和标准化的质量管理体系,以及质量计划、质量控制和检验等手段,对产品或服务的质量进行保证的管理活动。
质量保证旨在确保产品或服务从设计、生产到交付的全过程中,质量符合客户需求和标准要求。
2. 质量保证体系质量保证体系是一个组织内部的规范和标准化的质量管理框架,包括质量手册、程序文件、工作指导书等。
常见的质量保证体系包括ISO 9000系列标准,其包括了ISO 9001(质量管理体系要求)、ISO 9000(质量管理基础和词汇)、ISO 9004(质量管理体系的综合指南)等。
质量知识点总结
第一节质量一、质量1、定义:物体所含物质的多少叫质量,通常用字母m表示。
2、单位:国际单位制中,质量的单位是千克(kg)常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t)3、单位的换算关系:1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg质量是物体的一个基本属性,它不随物体的形状,状态和位置的改变而改变二、质量的测量1、测量工具实验室里常用天平测重量,天平种类:托盘天平和学生天平,日常生活中常用台秤,杆秤,电子,地磅称等工具测量质量。
从生活中辨认测量质量的工具抓住两个特点:一是从测量工具所标注的单位来辨认;测量质量的工具所标注的单位必须是质量的单位,如t ,kg,g mg.二是一般测量质量的工具都有砝码或秤砣。
2、天平的使用方法步骤操作注意事项放把天平放在水平台面上( 一放平) 注意观察砝码盒中砝码的组成及横梁标尺上的分度值移游码移到标尺左端的零刻度线处(二回零)注意一定要用镊子,不能用手调调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处( 三调横梁成水平) (1)如果指针指向分度盘的左侧,则向右调平衡螺母;指针偏向偏向分度盘的右侧,则向左调节平衡螺母,简记为“左偏右移,右移左偏”(2)如果天平移动了位置必须从新调平称被测物体放在左盘中,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡(1)简称“左物右码”。
(2)如果指针偏向风度盘一侧,此时只能加减砝码或移动游码,绝对不允许动天平平衡螺母(3)向盘中加减砝码要用镊子,不能用手接触砝码(4)放砝码要从大到小,即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码。
托盘天平只能称准到0.1克。
加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准中央刻度线。
(5)称量完毕,把游码移回零点。
记被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值在记录时一定要有单位(3)使用天平的注意事项: 1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) 2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。
质量及检验的基本知识
YangZhou TongShun RADIATOR CO.LTD5 , Baota Nanlu , Yangzhou , Jiangsu , ChinaTel : (0514)7826148 Fax: (0514)7817202 Postcode : 225009第一部分:质量一、质量的基本知识1、质量的定义质量:一组固有特性满足要求的程度。
所谓“固有的”指某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。
如螺栓的直径、机器的生产率、接通电话的时间;“特性”是可区分的特征。
如机械性能、气味、噪音、准时性等;“要求”是指明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。
其中“明示的”是指规定的要求;“通常隐含的”是指不言而喻的要求。
如化妆品对皮肤保护性的要求;“必须履行的”法律法规所规定的要求。
2、质量的范围质量的范围在我们检验员的意识范畴内大多数认为是制造的产品,这也是最初的质量概念,现已逐渐扩展到产品、服务、过程、体系和组织以及这几项的组合。
3、质量的特征因质量的固有特性是以满足顾客及其他相关方所要求的能力加以表征。
所以质量就具有下面几种特征:1)、经济性:物廉价美、物有所值。
反映了人们的价值取向也表明了质量在经济性的表征。
高质量意味着最少的投入获得最大效益的产品。
2)、广义性:质量不仅指产品,还包括了过程和体系的质量。
3)、时效性:组织的顾客和其他相关方对组织和产品、过程和体系的需求和期望是不断变化的。
4)、相对性:顾客对同一产品的功能提出不同的需求或对同一产品的同一功能提出不同的需求。
质量的优劣是满足要求程度的一种体现。
它须在同一等级基础上做比较,不能与等级混淆。
等级是指对功能用途相同但质量要求不同的产品、过程或体系所做的分类或分级。
4、与质量相关的名词1)组织:职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。
2)过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。
YangZhou TongShun RADIATOR CO.LTD5 , Baota Nanlu , Yangzhou , Jiangsu , ChinaTel : (0514)7826148 Fax: (0514)7817202 Postcode : 2250093)产品:过程的结果。
关于质量的小知识
关于质量的小知识质量是指事物所具有的固有属性或特征,是一个评价事物优劣的标准。
在日常生活中,我们经常会遇到与质量相关的问题。
下面就让我们来了解一些关于质量的小知识。
1. 质量与重量的区别质量和重量是两个不同的概念。
质量是物体固有的属性,不随地球引力的变化而改变,而重量是物体受地球引力作用下所产生的力的大小。
质量用千克(kg)作单位,重量用牛顿(N)作单位。
2. 质量与体积的关系质量和体积是密切相关的。
同样体积下,物体质量越大,表示物体的物质含量越多。
比如,一块铁和一块棉花的体积相同,但铁的质量要比棉花大得多。
3. 质量与密度的关系质量和密度也有密切关系。
密度是指物体单位体积的质量,用千克/立方米(kg/m³)来表示。
同样质量下,密度越大,表示物体的物质排列越紧密。
例如,黄金的密度比铁大,说明单位体积的黄金含有更多的物质。
4. 质量与强度的关系质量和强度是不同的概念。
质量是指物体的物质含量,而强度是指物体抵抗外力破坏的能力。
物体的质量越大,并不代表它的强度就越高。
强度的大小与物体的材料、结构等因素有关。
5. 质量与精确度的关系质量和精确度也有关联。
质量的精确度指的是对于一个物体的质量测量结果的准确程度。
精确度高表示测量结果与真实值接近,精确度低则表示测量结果与真实值偏差较大。
在科学实验和工业生产中,精确的质量测量对于保证产品质量至关重要。
6. 质量与管理的关系质量管理是指通过一系列的措施和方法,保证产品或服务满足用户需求和预期的过程。
质量管理的目标是提高产品或服务的质量,降低缺陷率,提高用户满意度。
质量管理包括质量规划、质量控制、质量保证等方面,涉及到组织、流程、技术等多个方面的管理。
7. 质量与可持续发展的关系质量与可持续发展密切相关。
可持续发展是指满足当前需求而不损害后代满足需求的能力。
优质的产品或服务不仅能够满足用户需求,还能够减少资源消耗、减少环境污染,从而推动可持续发展。
以上是关于质量的一些小知识。
质量基础知识
质量基础知识一、常用术语定义质量(de)狭义定义:产品、体系、或过程(de)一组固有特性满足顾客和其他相关方要求(de)能力质量(de)广义定义:公司全面管理目标(de)实现.如:供方(de)控制、成本、顾客满意度、新产品开发周期、生产周期、库存周转频次等质量目标:企业在一定时期内在质量方面所要达到(de)预期成果.2015年我司(de)质量目标是成品交付不合格率≤154PPM;外检进货检验拒收全年<28件;在工地出现AMT全年<26件;生产过程产品一次交验合格率≥99%;检验(de)定义:采用某种方法(技术、手段)测量、检查、试验和计量产品(de)一种或多种质量特性并将测定结果与判定标准相比较,以判定每个产品或每批产品是否合格(de)过程.检验(de)分类:按检验数量分:全数检验、抽样检验;按流程分:进货检验、过程检验、最终检验、出货检验;按判别方法分:计数检验、计量检验;按产品检验后产品是否可供使用来分:破坏性检验、非破坏性检验全检:又称100%检验.是对一批产品进行全部检验(de)方法.抽样检验:从一批产品中随机抽取一定量(de)样本,然后根据一定(de)判断标准来判断该产品是否合格.请注意:抽样对象应为怀疑品.成批进货检验:又称进厂检验.在供应商正常交货时对该批物资进行(de)检验,其目(de)是防止不符合质量要求(de)原材料、外购件和外协件进入生产过程,并为稳定正常(de)生产秩序和保证产品质量提供必要(de)条件.首件检验:在生产开始时或工序因素调整后,对制造(de)第一件或前几件进行(de)检验.实施首件检验(de)前提:①采用工装、模具、程序进行加工(de)第一件合格品.②按照图纸进行组装(de)第一件合格品.③一模几件(de)第一模合格品成品检验:又称最终检验或出厂检验.对完工后(de)成品质量进行检验,其目(de)在于保证不合格(de)成品不出厂、不入库,以确保用户利益和企业自身(de)信誉.合格品:满足顾客要求(de)产品合格率(de)计算方法(举例说明):某一批产品总数是5000,合格产品数量为4780,则其产品合格率=4780/5000100%=%不合格品:不满足顾客要求(de)产品.不合格率(de)计算方法(举例说明):某一批产品总数是5000,不合格品数量为220,则其产品不合格率=220/5000100%=%按照实际需要,将不合格区分为A、B、C三类:A类不合格:根据判断和经验,易于对产品(de)使用者、维护者或产品有关人员造成危害或不安全状况(de)缺陷.单位产品(de)极重要质量特性不符合规定,或单位产品(de)质量特性极严重不符合规定.B类不合格:易于造成故障或大大降低单位产品预定实用性(de)缺陷.单位产品(de)重要质量特性不符合规定,或单位产品(de)质量特性严重不符合规定.C类不合格:不严重降低单位产品预定(de)实用性,或不严重违背规定(de)标准,只轻微地影响单位产品(de)有效性和操作(de)缺陷.单位产品(de)一般质量特性不符合规定,或单位产品(de)质量特性轻微不符合规定.不合格(de)控制:对材料、零部件或成品不能满足规定要求时所采取(de)措施.不合格品评审和处置(de)方法:返工、返修、让步接受、降级或改做它用、拒收或报废缺陷:未满足与预期或规定用途有关(de)要求;即为不良,是产品质量不良等级(de)严重性(de)划分点,是产品质量没有达到标准程度(de)描述.质量缺陷分为四个等级:致命缺陷、严重缺陷、一般缺陷、轻微缺陷.返工:对不合格品采取(de)措施,使其满足规定(de)要求.经返工后(de)产品可以达成合格品.返修:对虽然不符合原规定要求,但能使其满足预期(de)使用要求(de)不合格品所作出(de)处置.(注:返修包括对以前是合格(de)产品,为重新使用所采用(de)修复措施,如作为维修(de)一部分.返工与返修不同,返修可影响或改变不合格品(de)某些部分)报废:对无法修复或在经济上不值得修复(de)不合格品予以废弃(de)处置让步:对使用或放行不符合规定要求(de)许可.(注:让步通常仅限于在商定(de)时间或数量内,对含有不合格特性(de)产品(de)交付)预防措施(英文缩写PA):为了防止潜在(de)不合格、缺陷或其他不希望情况(de)发生,消除其原因所采取(de)措施.纠正措施(英文缩写CA):为了防止已出现(de)不合格、缺陷或其他不希望发生(de)情况再次发生,消除其原因所采取(de)措施,实质上也是为了“防止再发生”.产品特性:是指产品(de)参数、性能和其它技术要求.过程特性:是指被识别产品特性具有因果关系(de)过程变量.特殊特性:影响产品(de)安全性或政府法规要求(de)符合性(de)产品特性或过程参数.影响产品装配、功能或客户指定(de)产品特性和过程参数.在验证活动中要求特别关注(de)特性(如检验与试验、产品和过程审核).特殊特性包括产品特性和过程特性.特殊特性等级:分为“关键”、“重要”、“一般”.关键特性(CC):是指若超过规定(de)特性要求,会直接影响产品安全性能或导致产品功能丧失(de)特性.关键特性须包括在控制计划中.重要特性(SC):是指若超过规定(de)特性要求,将造成产品部分功能丧失(de)特性.一般特性:是指若超过规定(de)特性要求,虽暂不影响产品功能,但可能会引起产品功能(de)逐渐丧失(de)特性.CAR(Corrective Action Request):纠正措施需求,一般包括纠正措施(CA)和预防措施(PA)QC拒收:外检进货检验拒收AMT反馈:额外(de)工时和物料(de)追加反馈,如果经调查是公司漏发责任,需追加AMT赔付.FTB:工地误工反馈,不需要进行赔付,且无法进行撤销.工序能力:工序能够稳定地生产出产品(de)能力,也就是说在操作者、机器设备、原材料、操作方法、测量方法和环境等标准条件下,工序呈稳定状态时所具有(de)加工精度.CPK(过程能力指数或工序能力指数):反映工序能力满足产品技术要求(公差、规格等质量标准)(de)程度.PPM(英文 part per million(de)缩写):在质量体系中,PPM就是百万分之几,PPM用来衡量产品(de)每百万件中不良品数.PPM(de)计算方法(举例说明):5000件部件中有2件不合格,则PPM为(2/5000)1000000=400PDCA循环:质量改进活动中所必须经历(de)四个阶段.是质量改进活动(de)一般方法或程序.P——计划,D——执行,C——检查, A——总结.RRCA(严格根源分析)(英文Relentless Root Cause Analysis(de)缩写):是严格(de)查找导致一个过程或产品失效和/或缺陷最根本原因(de)工具.RRCA可以帮助我们调查顾客抱怨、过程失效、供应商质量问题或延迟交付等问题产生(de)最根本原因.严格根源分析可以采用以下几种根源分析工具:1)鱼翅图分析法(因果分析图):分析问题时,从“人、机、料、法、环、其他”等方面进行头脑风暴,鼓励参加所有分析(de)成员从不同角度考虑问题,提出所有可能导致这种结果(de)直接或间接原因;2)5个为什么:对问题发生(de)原因持续(de)提问“为什么”,直到得到一个可以控制(de),并且一旦解决,此类原因不会再发生(de)根本原因;3)小组投票:通过头脑风暴对问题(de)产生得出多个原因时,为了得到最根本(de)原因,小组通过“小组投票”(de)方法将问题原因缩小到2-3个,再进行进一步(de)分析;4)树图分析法:将问题发生(de)情况根据其发生(de)顺序列出,并且对每一个发生(de)问题都查找所有可能导致这个问题发生(de)原因,从而得出最可能导致问题发生(de)根本原因.质量检验(de)“三不原则”,即一旦出现不合格品,应即:1、不清查不合格(de)原因不放过.因为不清查原因,就无法进行预防和纠正,不能防止再现或重复发生.2、不清查责任者不放过.这样做,不只是为了惩罚,而主要是为了预防,提醒责任者提高全面素质,改善工作方法和态度,以保证产品质量.3、不落实改进(de)措施不放过.不管是查清不合格(de)原因,还是查清责任者,其目(de)都是为了落实改进(de)措施.“三不放过”原则,是质量检验中(de)重要指导思想,坚持这种指导思想,才能真正发挥检验工作(de)把关和预防(de)职能.5W2H分析法定义:5W2H分析法又叫七何分析法,5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创.简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性(de)活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题(de)疏漏.(1)WHY——为什么为什么要这么做理由何在原因是什么(2)WHAT——是什么目(de)是什么做什么工作(3)WHERE——何处在哪里做从哪里入手(4)WHEN——何时什么时间完成什么时机最适宜(5)WHO——谁由谁来承担谁来完成谁负责(6)HOW——怎么做如何提高效率如何实施方法怎样(7)HOW MUCH——多少做到什么程度数量如何质量水平如何费用产出如何发明者用五个以W开头(de)英语单词和两个以H开头(de)英语单词进行设问,发现解决问题(de)线索,这就叫做5W2H法.二、不合格品流程图三、各种量具(de)基本使用方法1、游标卡尺(de)多种测量用法上图为量程为0-150mm、单位游标读数值为(de)游标卡尺,其能进行外测量、内测量、台阶测量和深度测量四中测量形式,具体(de)测量方法见上图右下侧.读数举例见下图:图2为带有内外测量面(de)下量爪和带有刀口形(de)上量爪(de)游标卡尺型式,一般量程为0-300mm;普通进行读数时和0-150mm没有什么区别,但是值得注意(de)是用下量爪(位置9)(de)外测量面进行测量,读取数值时需加上“下量爪(de)本身宽度”.2、外径千分尺量程是0~25mm,分度值是(de)外径千分尺.读数方法:读数时,先以微分筒(de)端面为准线,读出固定套管下刻度线(de)分度值(只读出以毫米为单位(de)整数),再以固定套管上(de)水平横线作为读数准线,读出可动刻度上(de)分度值,读数时应估读到最小刻度(de)十分之一,即毫米.上图外径千分尺(de)读数为7+35+(估读)= 3、高度尺(de)使用方法1—主尺;2—紧固螺钉;3—尺框;4—基座;5—量爪;使用方法:对零──将高度尺底座擦净,放在干净(de)平台上,松开紧固螺钉将游标下移,直到量爪与平台紧密接触,进行归零,再进行测量.如果零线有偏差,测量时应对高度尺进行相应(de)加减,测量结果应将偏差计算在内.注意:测量时应将工件进行水平(de)放置,不能倾斜,然后再将量爪移动到工件(de)顶部至紧密接触,然后锁好固定螺钉进行读数.读数方法:第一步,在主尺上读出副尺零线以左(de)刻度,该值就是最后读数(de)整数部分.第二步,副尺上一定有一条与主尺(de)刻线对齐,在刻尺上读出该刻线距副尺(de)格数,将其与刻度间距相乘,就得到最后读数(de)小数部分.第三步,将整数部分和小数部分相加,得到工件最终测量结果.4、深度游标卡尺(de)使用方法深度游标卡尺:用于测量零件(de)深度尺寸或台阶高低和槽(de)深度.测量内孔深度时应把基座(de)端面紧靠在被测孔(de)端面上,使尺身与被测孔(de)中心线平行,伸入尺身,则尺身端面至基座端面之间(de)距离,就是被测零件(de)深度尺寸.它(de)读数方法和游标卡尺完全一样.5、万能角度尺万能角度尺适用于机械加工中(de)内、外角度测量,可测0°-320°外角及40°-130°内角.万能角度尺尺座上(de)刻度线每格1o.由于游标上刻有30格,所占(de)总角度为29o,因此,两者每格刻线(de)度数差是2',即万能角度尺(de)精度为2′.万能角度尺(de)读数方法,和游标卡尺相同,先读出游标零线前(de)角度是几度,再从游标上读出角度“分”(de)数值,两者相加就是被测零件(de)角度数值.6、焊接检验尺(de)使用方法(1)测量角焊(de)焊高(2)测量角焊缝厚度(3)测量焊缝(de)宽度(4)测量焊件(de)坡口角度(5)测量两焊件装配间隙6、塞尺(de)使用方法塞尺又称厚薄规或间隙片.主要用来检验两个结合面之间(de)间隙大小.塞尺是由许多层厚薄不一(de)薄钢片组成.按照塞尺(de)组别制成一把一把(de)塞尺,每把塞尺中(de)每片具有两个平行(de)测量平面,且都有厚度标记,以供组合使用.测量时,根据结合面间隙(de)大小,用一片或数片重叠在一起塞进间隙内.例如用(de)一片能插入间隙,而(de)一片不能插入间隙,这说明间隙在~之间,所以塞尺也是一种界限量规.使用塞尺时必须注意一下几点:1.根据结合面(de)间隙情况选用塞尺片数,但片数愈少愈好;2.测量时不能用力太大,以免塞尺遭受弯曲和折断;3.不能测量温度较高(de)工件.塞尺(de)应用:平面度:表示零件上被测实际要素相对于基准保持等距离(de)状况.也就是通常所说(de)保持平行(de)程度.平行度公差:被测要素(de)实际方向,与基准相平行(de)理想方向之间所允许(de)最大变动量.平行度(de)测量实例:垂直度:垂直度是表示零件上被测要素相对于基准要素,保持正确(de)90°夹角状况.也就是通常所说(de)两要素之间保持正交(de)程度.垂直度(de)要素一般为直线和平面.基准要素一般为平面,当然也可以是直线.垂直度评价直线之间、平面之间或直线与平面之间(de)垂直状态.其中一个直线或平面是评价基准,而直线可以是被测样品(de)直线部分或,平面可以是被测样品(de)平面部分或运动轨迹形成(de)平面.垂直度公差:被测要素(de)实际方向,对于基准相垂直(de)理想方向之间,所允许(de)最大变动量.也就是图样上给出(de),用以限制被测实际要素偏离垂直方向,所允许(de)最大变动范围.垂直度(de)测量方法:最简单(de)是直角尺加塞尺(de)测量方法.。
质量的基本知识
质量的基本知识1、什么叫质量?是指“可区分的特征”不是固有的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性。
指某事或某物本来就有的。
2、什么叫要求?指组织、顾客和其它相关方的愦例或一般的做法所考虑的需求或期望不言不喻。
规定的要求,如文件中阐明的要求和顾客明确提出的要求。
3、什么是质量特性?相互关联或相互作用的一组要素。
一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动,过程也可包括产品实现过程和产品支持过程。
指过程的结果;产品通常有四种通用类别:服务、软件、硬件、流程性村料。
4、质量特性的分类:常用的质量特性可分为:极重要(A)、重要(B)、轻微(C)等三种类型。
A类不合格:单位产品的极重要的质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性极严重不符合规定。
B 类不合格:单位产品的重要的质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性严重不符合规定。
C 类不合格:单位产品的一般质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性轻微不符合规定。
5是指元器件或产品故障的一种表现形式。
一般是能观察到的一种现象,如断裂、接触不良、短路、腐蚀等Ⅰ类(灾难性故障):它是指一种会造成人员死亡或系统坏的故障。
如飞机。
Ⅱ类(致命性故障):这是一种导致人员严重受伤,器材及系统严重损坏,从而使任务失败的故障。
Ⅲ类(严重故障):这类故障将使人员轻度受伤、器材及系统轻度损坏,从而使任务推迟执行或任务降级、或系统不能起作用。
Ⅳ类(轻度故障):这类故障程度不足以造成人员受伤、器材或系统损坏,但需要计划维修或修理。
质量的定义知识点总结
质量的定义知识点总结一、质量的概念和含义质量是物体固有的属性,是物体所具有的重量、体积、形状、结构等物理特征的总和。
它是物体特有的属性,决定了物体的物理特性和化学性质。
质量是物质存在的基本属性,是物体所具有的固有的、与物质本身相联系的属性。
简单来说,质量是物体所具有的重量和各种物理和化学性质的汇总。
二、质量的重要性1. 保障产品质量质量是产品的生命,是企业立足市场的根本。
产品的质量差,会导致企业形象受损,销售业绩下降。
而产品的高质量则能够提升企业的竞争力,稳定客户,从而赢得好的口碑。
2. 促进经济发展质量是一个国家经济发展的重要支撑。
在国际市场上,高质量产品更容易受到认可和接受,能够赢得更多的市场份额。
而且,高质量产品的进口和出口都会带来更多的收入。
因此,提高产品的质量有助于经济的发展。
3. 保障人民生活品质产品质量的好坏直接影响到人民的生活品质。
低质量产品可能会对人体健康造成影响,而高质量产品会为人民提供更好的使用体验,提升生活品质。
三、质量的特点1. 相对性质量是相对的,不同的物体,不同的人对质量的要求和认识都有所不同。
2. 可比性质量是可比的,不同物体的质量可以进行比较。
比较的方法可以采用天平、其他称量仪器等。
3. 不变性质量是不变的,只要物体不经过外力的作用,其质量是不变的。
这也是量子力学的一个基本假设。
4. 可测性质量是可以被测量的,可以借助称量仪器来测量物体的质量。
称量是一个物质质量的重要方式。
四、质量管理的方法和工具1. 管理方法(1) PDCA循环PDCA是计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、改善(Action)四个阶段的循环。
这是一种管理方法,通过循环的方法来实现持续改进。
(2) Six SigmaSix Sigma是一种管理方法,旨在通过数据分析来最大程度地减少质量缺陷。
通过这个方法,可以提高质量水平,减少浪费,并提高效率。
2. 工具(1) QC七大手法QC七大手法包括了直方图、统计图、因果图、散点图、Pareto图、流程图和控制图。
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质量的基本知识
一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1. 质量是一组固有特性满足要求的程度。
理解质量的定义时,下列说法正确的是。
A.特性可以是固有的或赋予的
B.特性是针对产品而言的
C.某产品的赋予特性不可能是另外产品的固有特性
D.对特性的要求均应来自于顾客
答案:A
[解答] 特性不仅是指产品特性,也有其他类别的特性,如感官的特性、行为的特性、时间的特性、人体工效的特性和功能的特性;产品的固有特性与赋予特性是相对的,某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性,如供货时间及运输方式对硬件产品而言,属于赋予特性,但对运输服务而言,属于固有特性;要求可以由不同的相关方提出,不同的相关方对同一产品的要求可能是不相同的。
2. 人类通过劳动增加社会物质财富,不仅表现在数量上,更重要的是表现在上。
A.外观
B.质量
C.标准
D.价值
答案:B
[解答] 质量是构成社会财富的关键内容。
人类通过劳动增加社会物质财富,不仅表现在数量上,更重要的是表现在质量上,从人们衣、食、住、行,到休闲、工作、医疗、环境等无不与质量息息相关。
3. 下列论述错误的是。
A.特性可以是固有的或赋予的
B.完成产品后因不同要求而对产品所增加的特性是固有特性
C.产品可能具有一类或多类别的固有的特性
D.某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性
答案:B
[解答] 赋予特性不是固有的,不是某事物中本来就有的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性,B项所述为赋予特性的含义。
4. “物有所值”体现了。
A.质量的经济性
B.质量的时效性
C.质量的广义性
D.质量的相对性
答案:A
[解答] 要求汇集了价值的表现,价廉物美实际上是反映人们的价值取向,物有所值,就表明了质量有经济性的表征。
虽然顾客和组织关注质量的角度是不同的,但对经济性的考虑是一样的。
高质量意味着最少的投入,获得最大效益的产品。
5. 顾客认为质量好的产品因要求的提高而不再受到欢迎,这反映了质量的。
A.经济性
B.广义性
C.时效性
D.相对性
答案:C
[解答] 质量的时效性是指组织的顾客和其他相关方对组织和产品、过程和体系的需求和期望是不断变化的。
因此,组织应不断地调整对质量的要求。
6. 下列各项中,是指对功能用途相同但质量要求不同的产品、过程或体系所作的分类或分级。
A.类别
B.级别
C.等级
D.档次
答案:C
[解答] 等级是对功能用途相同但质量要求不同的产品、过程或体系所做的分类或分级。
它不同于质量的优劣,质量的优劣是满足要求程度的一种体现,它须在同一等级基础上做比较。
7. 质量不仅指产品质量,还可指过程和体系的质量。
这体现了质量特性的。
A.广义性
B.经济性
C.时效性
D.相对性
答案:A
[解答] 质量的广义性是指,在质量管理体系所涉及的范畴内,组织的相关方对组织的产品、过程或体系都可能提出要求。
而产品、过程和体系又都具有固有特性,因此,质量不仅指产品质量,也可指过程和体系的质量。
8. 顾客不包括。
A.委托人
B.相关方
C.零售商
D.消费者
答案:B
[解答] 顾客是指接受产品的组织或个人,顾客可以是组织内部的或外部的。
例如消费者、委托人、最终使用者、采购方、零售商、受益者。
而相关方是指与组织的业绩或成就有利益关系的个人或团体。
9. 过程的组成环节不包括。
A.输入
B.输出
C.转化
D.实施活动
答案:C
[解答] 过程由输入、实施活动、输出三个环节组成。
过程可包括产品实现过程和产品支持过程。
10. “产品”从广义质量概念角度应该理解为。
A.有形制成品
B.硬件、软件和流程性材料
C.硬件、服务、软件
D.硬件、服务、软件和流程性材料
答案:D
[解答] 广义质量概念的“产品”是指硬件、服务、软件和流程性材料;狭义的质量概念中“产品”指有形制成品。
11. 质量概念的关键是。
A.满足要求
B.固有特性
C.必须履行的需求。