《隆中对》课文资料

【课文资料】
回马荐诸葛
徐庶反奔刘备后，很得刘备重用。

曾帮助刘备几次打败曹兵，被封为军师。

曹操得知此事很惊讶。

曹操的谋士程昱献计说：“丞相如果想用此人，召来不难，徐庶是个孝子，丞相派人把他母亲接到许昌，再仿他母亲的笔体写信让他来许昌，他必来。

”徐庶接信，果然大哭一场，拿信找刘备辞行。

刘备见信也哭，强留徐庶叙情一夜。

第二天，刘备在城外排宴替徐庶饯行。

刘备拉着徐庶的手说：“先生这一走，你我天各一方，不知何时才能再见？”说完又痛哭流涕。

徐庶行数里又拍马返回对刘备说：“忘了一件大事，襄阳城外二十里的隆中，有一位天下奇人叫诸葛亮，将军想不想见他？”刘备说：“我当然愿意见他，不知他能比上先生吗？”徐庶说：“他抬头能知天文，低头能察地理，见面能识人心，是天下第一才人，如他能出来帮助，将军就可以稳坐天下了。

”刘备见徐庶这样了解诸葛亮，想请徐庶辛苦一趟把诸葛亮请来。

徐庶摇头说：“这样的人才，只能将军亲自去请，他愿不愿出来，还得看将军的诚意。

”徐庶说完，策马离去。

之后引出刘备三顾茅庐的故事。

三顾茅庐的故事
东汉末年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。

为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。

司马徽说：“此地有‘伏龙’‘凤雏’，二人得一，可安天下。

”刘备多方打听，得知“伏龙”就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰出人才，便专程到隆中去拜访。

他前后一共去了三次，头两次诸葛亮避而不见，第三次才亲自出迎，就在茅庐中和刘备共同探讨时局，分析形势，设计如何夺取政权统一天下的方略。

刘备大为叹服，愿以诸葛亮为师，请他出山相助，重兴汉室。

诸葛亮深为刘备“三顾茅庐”的诚意所打动，答应了刘备的请求，离开隆中一展自己的政治抱负。

此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆、益两州，北向中原，建立蜀汉政权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。

刘备去世后，诸葛亮秉承刘备遗志，继续出兵伐魏。

他在向后主刘禅上的一道奏表中写道：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中……”流露出对刘备给予的知遇之恩念念不忘。

有关诸葛亮的俗语
诸葛亮草船借箭——有借无还
诸葛亮当军师——名副其实
诸葛亮吊孝——装模作样
诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚
诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
诸葛亮开口——尽是计谋
诸葛亮皱眉头——计上心头
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
事后诸葛亮
小说和史书的不同之处
师：我们学习了晋代史籍《三国志》里的隆中对，明代的罗贯中以这些作为影子，创作了小说《三国演义》里的隆中对，让我们来读一读小说，看看小说与史籍在写法上各有什么特点。

生：小说比史籍的故事性更强了，而且从很多细节上进行了更文学加工，而史籍很少注意事件发展中的细节，但是对人物的语言表述得十分详细。

师：那，小说有更多的细节描绘和加工的写法有什么作用呢？
生：读起来有吸引力。

师：大家一定更喜欢读这段摘出来的小说喽。

那我们就来看看它在在史籍纪录的事实基础上做了哪些加工？为什么要这样加工？
生：小说写诸葛亮卧睡草堂让刘备一行人在雪中一再等候的细节，这样就使二人的见面更有戏剧性了。

生：小说详细写了三顾茅庐时关羽和张飞的表现。

特别是张飞，开始大骂诸葛亮是“村夫”，还说要用绳子把诸葛亮捆来；后来又一再忍耐不住要耍横，这样就衬托了刘备求贤若渴的真诚态度。