苏教版小学科学《一切都在运动中》精讲课件1
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苏教版小 学科学 《一切 都在运 动中》 精讲课 件1
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那么,世界上有没有绝对静止的物体呢? 所以我们说,一切都在运动中。
判断一物体是否在运动,要看这一物体相对于另外 一个物体的位置有没有发生变化,这另外一个物体 我们就称之为参照物。
如何判断物体是运动还是静止的? 1.选择参照物。 2.物体与参照物之间是否发生位置的变化,如果发生了变
化,物体就是运动的,如果没有发生位置的变化,物体就 是静止的。
在情境二中: 古人相对于船 的位置无改变, 在运动; 古人相对于宝剑的位置有改变, 是静止。
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考考你
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看来选择不同的 参照物,对于判 断物体的运动状 态和静止状态的 结论也不相同。
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同学们上台演一演
情景一:宝剑未掉入河中。
± 情景二:宝剑掉入河中。
在情境二中: 古人相对于船 的位置无改变, 在运动; 古人相对于宝剑的位置有改变, 是静止。
一个说人是运动的,一个说人是静止的,他们矛盾吗?为 什么?
科学苏教版四年级下册
一切都在运动中
生活中哪些现象是运动?你来说一说。 ±运动的例子实在是太多了,你能讲讲你们是怎么来判断物 体是不是运动的呢?
±位置
± 运动的物体有什么共同的特点?
±位置 改变
模拟小实验
小车模拟船
一个砝码模拟古人,一个砝码模拟宝剑
船
古人 宝剑
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运动是绝对的,世界上没有绝对静止的物体,静止 只是相对于参照物而言的,所以说,静止是相对的。
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模拟小实验
情景一:宝剑未掉入河中。
± 情景二:宝剑掉入河中。
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思考:1.古人相对于船 的位置有无变化? 2.宝剑相对于船 的位置有无变化? 3.古人相对于宝剑的位置有无变化?
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在以上的描述中,选择了谁作为参照物?
在这个故事中,为什么这位古人找不到自己的宝剑 呢?
怎样就能找到自己的宝剑?
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通常情况下,我们选择大山、马路、大 地等这些静止的物体作为参照物,来判 断其他物体是否运动,那么,大山、马 路等这些物体是绝对不动或静止的吗?
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那么,世界上有没有绝对静止的物体呢? 所以我们说,一切都在运动中。
判断一物体是否在运动,要看这一物体相对于另外 一个物体的位置有没有发生变化,这另外一个物体 我们就称之为参照物。
如何判断物体是运动还是静止的? 1.选择参照物。 2.物体与参照物之间是否发生位置的变化,如果发生了变
化,物体就是运动的,如果没有发生位置的变化,物体就 是静止的。
在情境二中: 古人相对于船 的位置无改变, 在运动; 古人相对于宝剑的位置有改变, 是静止。
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同学们上台演一演
情景一:宝剑未掉入河中。
± 情景二:宝剑掉入河中。
在情境二中: 古人相对于船 的位置无改变, 在运动; 古人相对于宝剑的位置有改变, 是静止。
一个说人是运动的,一个说人是静止的,他们矛盾吗?为 什么?
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一切都在运动中
生活中哪些现象是运动?你来说一说。 ±运动的例子实在是太多了,你能讲讲你们是怎么来判断物 体是不是运动的呢?
±位置
± 运动的物体有什么共同的特点?
±位置 改变
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一个砝码模拟古人,一个砝码模拟宝剑
船
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运动是绝对的,世界上没有绝对静止的物体,静止 只是相对于参照物而言的,所以说,静止是相对的。
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情景一:宝剑未掉入河中。
± 情景二:宝剑掉入河中。
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思考:1.古人相对于船 的位置有无变化? 2.宝剑相对于船 的位置有无变化? 3.古人相对于宝剑的位置有无变化?
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在以上的描述中,选择了谁作为参照物?
在这个故事中,为什么这位古人找不到自己的宝剑 呢?
怎样就能找到自己的宝剑?
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通常情况下,我们选择大山、马路、大 地等这些静止的物体作为参照物,来判 断其他物体是否运动,那么,大山、马 路等这些物体是绝对不动或静止的吗?