2016下半年教师资格面试真题(初中地理《亚洲—地势起伏大,长河众多》)

2016下半年教师资格面试真题考题：初中地理《亚洲—地势起伏大，长河众多》

一、考题回顾错误!

二、考题解析

初中地理《亚洲—地势起伏大，长河众多》主要教学过程及板书设计教学过程

(一)导入新课

谚语导入：采用“人往高处走，水往低处流”这句中国古老的谚语进行导入。

(二)新课教学

1.亚洲地形特点

分层设色地形图，它是一种用不同颜色来代表不同的海拔高低，用以展示地球表面五种基本类型的地图。(高原、平原、盆地、山地和丘陵)人们又把某一地区具体的地形叫做地形区。下面咱们就从地形区着手来分析亚洲的地形。

【活动一：知地形】①读“亚洲的地形”图，在三分钟内对照图例查找以下地形区，读取海拔信息，并尝试记忆它们在亚洲所处的位置。

②请大家一会根据老师的提示，我读出一个地形区，大家举手抢答，第一举手的同学，将代表该地形区的“名称条”和“高度条”标在大家右侧的地形图上，我们看看哪些同学记得最准，标的最快。

用珠穆朗玛的和死海的高差来讲解地势的概念。

【活动二】“说见闻”前后四位同学为一小组，按照如下分工完成活动：组号为单号的按照情境1进行，双号的按照情境2进行。请每一位同学记清楚自己的分工。

情境1：你们小组自北向南沿80°E经线在亚洲陆地上旅行;

情境2：你们小组从西到东沿30°N纬线在亚洲陆地上旅行。

一路上你们会依次经过哪些地形区?它们海拔多少?请讨论后用流畅的语言与同学们分享你们在这条线上对地

势变化的感受。

现在老师给大家呈现两幅非常熟悉的地形剖面图，而且他们就是沿着80°E和30°N作的亚洲地形剖面图。

教师总结：亚洲地势特点：地势起伏大，中部高四周低。

2.亚洲河流特点

【活动三】“识河流”

①读“亚洲的地形”图，在图中描画出以下四组河流，观察并总结其流向特点。

a鄂毕河，叶尼塞河，勒拿河;(北冰洋)自南向北流;b黑龙江，黄河，长江，湄公河;(太平洋)自西向东;c恒河，印度河;(印度河)自北向南;d锡尔河，阿姆河;自东向西

教师总结：呈放射状，从中部流向四周。

(三)作业

作业：北美洲的地形和河流分别有什么特点?两者的相互关系又是怎样呢?

板书设计

答辩题目解析

1.亚洲的地形与河流有什么特点。【专业知识问题】

【参考答案】

亚洲地势特点：地势起伏大，中部高四周低。

亚洲河流特点呈放射状，从中部流向四周。

2.采用地理探究法进行教学有哪些意义?【教学评价问题】

【参考答案】

①探究法可以提高学生提出地理问题、分析地理问题、解决地理问题的能力。

②探究法可以提高学生的地理思维，从地理现象中获取地理信息，加工和处理地理信息，得出正确的结论。

③探究法可以提高学生的创新精神和实践能力。例如：独立思考、提出假设、比较和类推思维，这些都是形成创造思维的重要条件。