心理学素材

教育心理学
学生心理 学习心理 教学心理 教师心理
学生的心理发展与教育 学生的心理健康与教育
一般学
学习理论
认知发展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
皮亚杰★★★ 维果斯基
社会性发展
行为主义、认知主义
建构主义、人本主义
习心理
学习动机★★★ 、学习迁移
分类学 习心理
知识与技能 态度与品德形成 问题解决与创造性★★★ 学习策略
教学设计★★★
命题聚焦：分类、特点、品质
认识过程—感觉、知觉、记忆、思维、想象
心 心理过程 情感过程—情绪、情感
理
意志过程—意志
注 意
现
个性倾向性—需要、动机、兴趣、信念、理想、价值观等
象 个性心理 个性心理特征—能力、性格、 气质
社 社会态度—自我防御功能
会 心
印象形成效应—刻板、晕轮、首因、近因、投射
理 群体心理—社会助长、社会抑制、社会惰化、从众与服从
课堂管理 教师职业心理
教师专业成长