《雷雨》周德明上课版

C
• 2、选出读音错得最多的一组
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D
A 繁漪 (yī ) 惊愕（ è） 汗涔涔（ cén ) 谛听（ dì） 伺候（cì ） B 缜密（zhěn ) 半晌（ xiǎng ） 烦躁（zào） 汗涔涔（chén） C 惊愕（è） 窟窿（lóng） 缜（shèn） 咀嚼（jǔ） 勾当（gōu） D 弥补（ní ） 谛听（tì 江堤（tí ） ） 沉吟（yí ng）
三、戏剧的语言
人物语言 对话 (台词) 独白
动作性 潜台词
个性化 通俗易懂
戏剧语言
舞台说明
旁白
背景介绍
（舞台提示） 人物动作
神态说明
画外音等
曹 禺
作者介绍:
曹禺，原名万家宝，1910年生于天津 一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他 是第二次国内革命战争时期出现的有很大 成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国 的莎士比亚”。
话剧《雷雨》 按表现形式 歌剧《白毛女》 舞剧《丝路花雨》 歌舞剧、哑剧、戏曲 按内容性质：悲剧 《雷雨》 喜剧《威尼斯商人》 正剧《白毛女》 按题材涉及的方面：现代剧《雷雨》 历史剧《屈原》 神话剧、儿童剧、 科学幻想剧 按主题、情节：情节剧、社会问题剧、心理剧 按篇幅规模：多幕剧和独幕剧 按演出场合：舞台剧、广播剧、电视剧等。
言 行 你来干什么？ 谁指使你来的？ 现在你我都是有子女的人……又何必再提呢？ 保留家具，熟记生日，关窗习惯——没忘旧情
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“痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”…… 取出支票
周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢？
1）多次打听侍萍下落；
2）想修坟墓；
3）保留家具；
真诚中有虚伪
虚伪中有真诚
4）保留习惯；
5）记着生日； 6）保留衬衫。
四大文学体裁是什么？
• 小说、散文、诗歌和戏剧
一、戏剧
是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事 情节的一种艺术。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、 音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺 术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 戏剧的基本要素：矛盾冲突。 没有矛盾冲突就没有戏剧。矛盾冲突有一定 的过程，这个过程就构成了剧本的情节结 构。
取名《雷雨》有什么象征意义？
1.交代背景与烘托气氛； 2.预示情节的发展，暗示情节的高潮； 3.象征在半殖民地半封建社会沉闷的空 气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到 来。
• 鲁迅先生说：“悲剧，就是把 人生有价值的东西毁灭给人 看。”结合本文谈谈你对这句 话的理解。
名人评语
《雷雨》是一部不但可以演，也可以 读的作品。 ——巴金 一出动人的戏，一部具有伟大性质的 长剧。 ——李健吾 说到《雷雨》，我应当告白，亏了它， 我才相信中国确乎有了近代剧。 ——黎烈文
课堂练习
• 1、下列说法正确的一项是（ ） • A 舞台说明包括剧情发生的时间、服饰、道具、 布景以及人物表情、动作等的说明，它比人物语 言更重要。 • B 周萍动手打鲁大海时，周朴园严厉制止，说明 周朴园还不失为一个善良的人。 • C 鲁大海一直以为其他工人代表会像自己一样坚 持斗争，确实是斗争经验不足，对资本家的狡猾 手段认识不够。 • D 文章的主旨是要表现人物之间复杂的矛盾冲突 及其悲剧的家庭和爱情婚姻。
面对周朴园的追问，鲁 侍萍答话的语气发生了 哪些微妙的变化？这些 微妙的变化后暗含着什 么潜台词？ 可以看出鲁 侍萍什么样的性格。
课文开头一段“舞台说明”有什 么作用？
1.它交代了故事发生的时间和舞台气氛。 2.这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物 烦躁、郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的 到来。
3.不仅为完整地塑造人物，而且感染了 读者和观众，也随之产生一种压抑感。
父 子
兄妹
第二幕中主要出场人物？几组 矛盾冲突？哪一组属于主要 矛盾冲突？
思考： 周朴园是一个怎样的人？
周朴园认出侍萍前的心理变化
言 行 奇怪但平静 你----你贵姓？ 猜疑 （抬起头来）你姓什么？ 心理
紧张 不知所措
手段
（忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是----
周朴园认出侍萍后的采取的手段 责问 稳住 哄骗 收买
《雷雨》是他的处女作、代表作，发表 于 30年代，另外他的代表剧作还有《日出》 《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑 篇》《王昭君》。
《雷雨》人物关系表 周朴园
夫 妻
夫妻 主仆 父 子 母
侍 鲁贵
萍
夫 妻
繁
情 人
漪 萍 冲
周 周
兄 弟
子 工 人 与资 本 家 兄弟 情 人 情人
鲁大海 鲁四凤
兄 妹