高一语文祝福3PPT课件

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小说结构
• 序幕 • 开端 • 发展 • 高潮 • 结局 • 尾声
顺序
顺序 倒序 插序 补序
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情节 • 序幕 • 结局 • 开端 • 发展 • 高潮 • 尾声
内容 祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被迫改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受
顺序
倒 叙
Βιβλιοθήκη Baidu2021
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要极俭省地画出一个人的特点，最 好是画出他的眼睛。
——鲁迅
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找眼睛
论特点
• 初到鲁镇—— • 再到鲁镇 —— • 讲阿毛故事——
顺着眼
安分
顺着眼， 眼角带着泪痕
再受打击，内心痛苦
直着眼
精神有些麻木
• 捐 门 槛—— 分外有神
又有希望
• 不让祝福 —— 失神、窈陷
再受打击
• 行 乞—— 眼珠间或一轮
——鲁迅 《灯下漫笔》
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课堂小结之鉴赏技巧——
• 必须结合作者及时代背景，所谓知 人论世。
• 必须透过现象看本质，读出“小说 中的诗”。
• 细节不容忽视。
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课下作业：
1、进一步细读文本，找出小说中的环境 描写并加以分析。
2、从鲁四老爷、四婶、柳妈、婆婆中任 选两位加以肖像描写，注意刻画眼部。
麻木
• 问有无灵魂—— 忽然发光
一丝希望
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封建迷信的毒害
社 会
封建礼教的束缚
环 境
封闭的农村社会
暗
群众的淡薄、冷漠
示
自 然
鲁镇
环 旧历的年底
境 雪天
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典型环境
• 群众的反应 • 祝福景象的描写 • 鲁四老爷的书房
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课堂小结之环境描写——
• 渲染故事气氛 • 烘托人物形象 • 推动情节发展 • 暗示社会环境 • 深化作品主题
祝福
鲁迅
第一课时 第二课时 第三课时
2021 北京市八一中学 向玉艳1
小说阅读步骤
• 速读：整体感知、把握文意 • 细读：层次结构、人物关系 • 精读：具体情节、细节描写
（查阅资料、深入分析）
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人物分析
• 情节——人物命运
• 人与环境（人）的关系——性格（命运）
• 细节——个性化的描写
小说三要素
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课下作业：
• 细读课文，思考文章主题。 • 观看同题电影，加以比较。
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课堂小结之人物形象——
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。
悲剧人物要使人怜悯，“最重要之点，性
格必须善良”。
——亚里士多德
祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷 酷的人，自私的人，是一样把她往死里 赶，是一样使她精神上增加痛苦。
——丁玲
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“我翻开历史一看,这历史没有年 代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义 道德’几个字。我横竖睡不着,仔细 看了半夜,才从字缝里看出字来,满本 都写着两个字是‘吃人’!”
——鲁迅 《狂人日记》
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“大小无数的人肉的筵宴，即 从有文明以来一直排到现在，人们 就在这会场中吃人，被吃，以凶人 的愚妄的欢呼，将悲惨的弱者的呼 号遮掩，更不消说女人和小儿。”