《小白船》教学设计(音乐)

《小白船》教学设计（音乐学科）

徐丽

教学目标

1、学唱歌曲《小白船》，让学生在歌唱中感受歌曲优美动听的旋律。

2、通过二声部合唱的练习，让学生感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生的合作精神。

3、调动学习兴趣，提高对音乐的创造力、表现力。

教学重点

1.学唱歌曲《小白船》，，能较好表现歌曲的意境，使学生获得美的享受。

教学准备

1.多媒体课件、电子琴、口琴

2.合唱歌谱，做到教师主机的桌面上，方便学生浏览。

3.制作关于《月光曲》、《小白船》的网络连接，以便学生查不到时候备用。（或做到主机页面上也可）。

4.图片。

教学流程

一、创设情境，导入新课。

1、师：今天的音乐课，我们先来听一段音乐，请同学们闭上眼睛，展开想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？

2、请同学们点击屏幕上的歌曲，播放《月光曲》，学生闭上眼睛，

认真聆听。

3、学生谈感受。

4、师：刚才听到这一段优美宁静的音乐，老师的脑海里也浮现出这样的画面：那一艘艘小船，满载着星辉，你看那月亮像什么呢？（月亮）（边说边播放月亮图）

5、学生自由发言。（老师引导唱《小小的船》老师可以用口琴领唱）

二、学习歌曲，体验感受。

1、播放歌曲范唱或老师边演奏边唱。请同学们点击电脑屏幕上的歌谱。

师：歌曲是几拍子的？

复习3/4拍的拍号、强弱规律与划拍，并与2/4拍比较。

2、节奏练习（电脑演示）点击电脑屏幕上的节奏练习，学生跟着练习。

2/4 ×× ××|×—||

2/4 有只小白|船— ||

3/4 ×—×|×—×|×——||

3/4 有—只|小—白|船——||

3、师：多美的旋律呀，你们能不能听老师的琴声试唱歌谱？老师相信一定能行！

4、随伴奏音乐轻声朗读歌词，可请学生领读第一乐段。

5、完整演唱歌曲，学生对自己的歌声进行评价。

6、请同学们点击电脑屏幕上的《小白船》，播放合唱《小白船》，学生认真聆听。

7、学生随琴视唱第二声部曲谱。

8、二声部合练，教师强调声音和谐统一。（每声部先单独唱一遍，再合唱）

四、总结。

今天，我们学习了歌曲《小白船》，愿这美的旋律留在你们每一个人的心里！愿你们在生活中幸福快乐的成长！