第十二讲 从句一 宾语从句+状语从句

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【中考英语】初中英语知识点总结:宾语从句定语从句和状语从句

【中考英语】初中英语知识点总结:宾语从句定语从句和状语从句

【中考英语】初中英语知识点总结:宾语从句定语从句和状语从句一、宾语从句知识点总结在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

学习宾语从句要抓住三要素:引导词、语序和时态。

一、引导词1.从句为陈述句,常选择引导词that,that引导宾语从句无意义,不充当句子成分常省略。

例句:He told us (that)they would help us through the whole work.2.从句为一般疑问句,常选择引导词if或whether,表示“是否”。

在whether …or not 结构中不能用if 替换。

例句:I don't know if there will be a bus any more.3. 从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。

例句:He didn't tell me when we should meet again.二、判断时态情况:1.主句是一般现在时,从句可以为各种时态。

2.主句是一般过去时,从句要用相应过去时态。

注意:从句描绘客观事实、真理、自然现象等,从句时态不受主句时态限制,仍用一般现在时。

例句:He answered that he was listening to me.Father told me that practice makes perfect .三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序,就是主语在前,谓语动词在后。

错误:He is wondering when can he finish this difficult job.正确:He is wondering when he can finish this difficult job.注意:宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致。

宾语从句,状语从句,定语从句ppt课件

宾语从句,状语从句,定语从句ppt课件
eg:If it doesn't rain tomorrow, we will go there by bike.如果明天不下雨,我们就骑自行车去那里。
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(3)其他状语从句及其引导词
从句名称
引导词
地点状语从句
where, wherever
原因状语从句
because, as, since(既然)
目的状语从句 so that(以便), in order that(为了,目的是)
在时间状语从句和条件状语从句中,主句和从句之间的 时态一致问题一般分为下列两种情况:
(1)主现从现: 若主句是祈使句或主句中有情态动词时, 那么从句用一般现在时表示将来。 eg:Be careful when you cross the road.
过马路时要小心。 The traffic must stop when the lights are/turn red . 当红灯亮时,车辆必须停下来。 (2)主将从现: 主句用一般将来时,而从句用一般现在 时。 eg:I will visit my good friend when I have time. 当我有时间时,我将去看望我的好友。 If she comes here tomorrow, I will go to the park with her. 如果明天她来这里,我将和她一起去公园。
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2.时态
(1)当主句是一般现在时,从句根据实际情况使用任何时态 Do you know if/whether he has seen the film?
(2)当主句的谓语动词为一般过去式,从句要用相应的过去 时态。Eg:We asked what Jean was doing then.
我们问琼那时正在做什么。 (3)当从句表述的是客观真理或普遍规律时,宾语从句要使 用一般现在时。 Eg:Lisa asked whether light travels/goes faster than sound.

如何区分定语从句宾语从句和状语从句

如何区分定语从句宾语从句和状语从句

如何区分定语从句、宾语从句和状语从句附习题| 虫虫讲英语2018-12-02 14:52「虫虫讲英语」老少咸宜的英语学习号——有时候,语法换一种方式讲,就听懂了;如何区分定语从句、宾语从句和状语从句,是学生最常问我的问题之一;今天,我们通过青铜、白银、黄金、王者四级难度的例句,一起研究下怎样一眼辨别英语3大从句;01 概念3大从句的区别均在于前面两个字:定语、宾语和状语:知道了这几个概念,这三种从句就很好理解了:>> 定语从句:作定语的从句,做adj.修饰先行词;在这里,dog “狗子” 是先行词,即“走在定语从句前面的名词”;定语从句 that shits a lot 其中的 that,指代了前面的 dog,告诉我们这是一条怎样的狗子:拉很多的狗子;>> 宾语从句:作宾语的从句,放在动词或介词后面;第一句,宾语从句为普通的陈述句,放在 think 这个动作后面,由连接词 that 引导;第二句,宾语从句已经改成陈述句语序,原来人讲的话则是一般疑问句Do you let it go “你丫放不放手” 该从句放在 depend on 的介词 on 后面,一般疑问句由 whether/ if 引导;>> 状语从句:作状语的从句,给主句增加信息量;状语从句,是3大从句中比较好记的一种:有个完整的主句,从句是提供更多信息的,比如上述例句告诉我们他为什么养狗;← 戳可查看,几乎一眼就能辨别出状语从句;02 当堂练习现在,我们一起看几个句子找找感觉;请判断下列句子是定语从句,宾语从句还是状语从句>> 青铜1. If it is fine tomorrow, I will visit you.2. I helped an old man who lost his way.3. I don’t know what I should do next.>> 白银4. Mom hates our neighbor whose dog shits at our door.5. Mom hates our neighbor because his dog shits at our door.6. Mom asks our neighbor why his dog is so annoying.>>黄金7. Stephen H illenburg, who created ‘SpongeBob’, died at the age of 57.8. Stan Lee explained that he used a false name because he wanted to write a serious and great piece of literature someday. He did not want his link with comic books to be known when that happened.9. A Chinese scientist claims he successfully created the world's first genetically-edited babies.解析:确切而言,who created 'SpongeBob' 是非限制性定语从句,起补充说明的作用,去掉也不影响主句的完整性;非限制性的特征之一是从句前有逗号,← 戳可查看;解析:这句话摘自VOA慢速英语,沉住气还是可以辨清其中各类从句的:Stan Lee explained 后面的剩余部分,就是“解释”这个动作的宾语从句;这个从句中,又包含 because 引导的原因状语从句,告诉我们斯坦李用假名的原因;第二句末,还有个短短的、由 when 引导的时间状语从句;解析:找到动词claim “声称”,就很容易就定位到后面的宾语从句,只是省略了 that;从句一个完整的句子,有主语 he,谓语 created,宾语 the world's first genetically-edited babies;>> 王者10. There will be television chat shows hosted by robots, and cars with pollution monitors that will disable them when they offend.11. It is not easy to explain why one person is intelligent and another is not,or why one is cooperative and another is competitive.12. It is also the reason why when we try to describe music with words,all we can do is articulate our reactions to it.解析:pollution monitor “污染检测仪”在这里作先行词,放在 that 引导的定语从句前面,告诉我们这种检测仪是干什么用的;定语从句中,还包含 when 引导的时间状语从句;解析:动宾动宾;在动词explain “解释”后面,紧跟两个 why 引导的宾语从句;这句来自考研真题,不过相对简单;解析:reason 的定语从句可以由 why 或for which 引导;该定语从句中又有 when 引导的时间状语从句;逗号后面的分句主语 all we can do 又出现一个定语从句,只是省略了关系代词 that;03 课后巩固1 Is this park ________ we visited last weekA. whichB. whereC. the one2 Do you remember the park ________ we visited last weekA. whereB. thatC. the one3 This is the park ________ I lost my phone last week.A. whereB. thatC. the one4 His illness will not develop to the point ________ no medicine can cure her.A. whereB. thatC. as5 A computer can only do ________ you have instructed it to do.A. howB. thatC. what6 No one knows ________ in a million years.A. what man will look likeB. what will man look likeC. man will look like what7 I don’t know ________ or not.A. whether he is at homeB. if he is at homeC. that he is at home8 If you don’t understand something, you may research, study, and talk to other people ________ you figure it out.A. becauseB. untilC. when9 ________ the average age of the population increases, there are more old people to care for.A. AsB. WhileC. As soon as10 ________ you may have, you should face the challenge.A. However a serious problemB. However serious a problemC. What a serious problem获取答案方式后台回复:三大「虫虫讲英语」老少咸宜的英语学习号;有时候,语法换一种方式讲,就听懂了;04 总结定语从句:作定语/ adj. 修饰先行词;宾语从句:作宾语,放在动词或介词后;状语从句:作状语,给主句增加信息量;如果可以,抽15分钟时间,把前面几节课再看一遍:定语从句、宾语从句和状语从句,都有自己的关系词或连接词:对比之下,我们发现这点上比较容易混淆的是定语从句和宾语从句:宾语从句不仅有可以引导一般疑问句的 whether, if,还有引导特殊疑问句的 what 和 how;而定语从句是没有 what 和 how 等引导词的;。

高考英语语法专题一轮复习方略第十二讲复合句专题感悟.

高考英语语法专题一轮复习方略第十二讲复合句专题感悟.

语法专题复习方略第十二讲复合句Ⅰ. 名词性从句 ( 用适合的连结词填空)1.The question is the film is worth seeing.分析:此处为whether 指引的表语从句。

whether 能否。

答案: whether2.Do you doubt I believe you?分析:考察宾语从句。

在含有doubt 的疑问句和否认句中,名词性从句用that连结。

在一定句中,用whether , if连结。

答案: that3.This museum is not it was ten years ago.分析:此为what 指引的表语从句。

答案: what4.The reason for his success is he worked hard.分析:此为that指引的表语从句。

主语是reason 或 cause 时,要用that ,不可以用because 。

答案: that5.She dresses well ,but the trouble is the clothes she is wearing don'tgo with each other very well.分析:此为that指引的表语从句。

答案: that6.The suggestion students should learn some practical knowledge isworth considering.分析:此为that指引的同位语从句,在抽象名词suggestion以后,起增补说明的作用。

注意该句要用虚构语气。

答案: that7.It depends on we have enough time.分析:此为whether指引的宾语从句,作介词on 的宾语。

答案: whether8.You have no idea anxious I have been for her safety.分析:此处how 指引的从句表示抽象名词idea 的详细内容,是同位语从句。

宾语从句与状语从句

宾语从句与状语从句

04
宾语从句与状语从句的对比
结构和语序的对比
01
宾语从句的结构
02
状语从句的结构
宾语从句是一个完整的句子作为宾语 ,通常跟在动词、形容词或介词后面 。其语序与陈述句相同,即主语+谓 语+其他成分。
状语从句是一个完整的句子作为状语 ,修饰主句中的动词、形容词或整个 句子。其语序也遵循陈述句的语序。
宾语从句中的状语从句
宾语从句中也可以包含状语从句,用来进一 步说明宾语从句中的动作或状态。例如,“ 我告诉他,当我到达时给他打电话。”中, “当我到达时”是状语从句,修饰“打电话
”。
状语从句在宾语从句中的使用
要点一
状句中的独立状语从句
状语从句可以作为宾语从句的一部分,用来修饰宾语从句中 的动词或形容词。例如,“我知道他昨天来了。”中,“昨 天”是状语从句,修饰“来了”,同时整个句子作为“知道” 的宾语从句。
合并
有时可以将两个句子合并为一个句子,其中一个句子作为 宾语从句,另一个句子作为状语从句。例如,“他很累。 他不想吃饭。”可以合并为“因为他很累,所以他不想吃 饭。”,其中“他很累”是原因状语从句,“他不想吃饭” 是主句,“因为”是连接词。
06
总结与展望
宾语从句与状语从句的重要性和应用
重要性
宾语从句和状语从句是英语语法中的两大重要句型, 它们在句子中充当不同的成分,具有不同的语法功能 ,对于理解和运用英语语言具有重要意义。
构成
通常由从属连词引导一个完整的句子作为状语从句,从句中的主语和谓语保持正常的语 序。
状语从句的语序和时态
语序
状语从句的语序通常遵循正常的语序,即主 语在谓语之前。但在某些情况下,为了强调 或保持句子的平衡,从句中的成分可能会发 生变化。

区分宾语从句和状语从句

区分宾语从句和状语从句

区分宾语从句和状语从句区分宾语从句和状语从句,其实就像分清楚“肉”和“菜”的差别,虽然它们都是我们语言大餐中的重要成分。

想象一下,咱们在日常聊天时,有时候说的是“我听说他来了”,这就是宾语从句。

咱们的主句是“我听说”,而“他来了”是我们听到的内容,这个部分就像一块美味的肉,直接提供信息给你。

宾语从句给我们传达了具体的内容,让我们明白“听说”的是什么。

就像我跟朋友聊天时,他们总是喜欢爆料最新的八卦,让我对事情有个清楚的了解。

而状语从句呢?就像是为我们的语言加点调料。

“虽然天气冷,我还是去跑步了。

”这里“虽然天气冷”就成了状语从句。

它不是告诉你具体的信息,而是解释了为什么我做出这个决定。

它的存在让整个句子更加丰富,仿佛给一盘菜撒上了香料,瞬间香气四溢。

状语从句往往给我们背景和原因,有助于我们更好地理解事情的前因后果。

比如说,你在听故事的时候,如果没有这些细节,你就会觉得故事少了点意思,就像吃饭时缺了盐一样。

可能有人会觉得有点复杂,其实只要记住它们的基本特征,就能轻松区分。

宾语从句是用来做宾语的,换句话说,它回答的是“什么”的问题。

而状语从句则是用来修饰动词、形容词或其他副词,回答的是“为什么”、“什么时候”、“在哪里”的问题。

举个简单的例子吧,“我知道他很聪明”,这里的“他很聪明”就是宾语从句,它告诉我们我知道了什么。

而如果说“他很聪明,所以他总是能解答问题”,那么“所以他总是能解答问题”就是状语从句,它解释了前面所说的原因。

生活中,我们说话时常常混淆这两者,但其实它们各有各的美。

宾语从句的直接和清晰就像一张白纸,让人一目了然。

状语从句的灵活多变则像一阵风,总能给人带来意想不到的惊喜。

你可能会听到别人说:“我觉得他很厉害,因为他总是能做到。

”这句话里面有宾语从句“我觉得他很厉害”,而“因为他总是能做到”则是状语从句。

哇,听上去是不是感觉很丰富多彩?要真正掌握它们,得多多练习。

说到底,语言就像个游戏,多玩几次,规则就会变得清晰明了。

宾语从句和状语从句的区别

宾语从句和状语从句的区别

宾语从句和状语从句的区别 对英语有所了解的伙伴们都知道,宾语从句,状语从句。

是两种英语语法结构。

你知道这两者有何区别吗?下⾯就让店铺来为⼤家介绍⼀下吧,希望⼤家喜欢。

宾语从句 宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句,通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后. 1. 作动词的宾语 (1) 由that引导的宾语从句(that 通常可以省略),例如: I heard that be joined the army. (2) 由what, whether (if) 引导的宾语从句,例如: 1) She did not know what had happened. 2) I wonder whether you can change this note for me. (3) 动词+间接宾语+宾语从句.例如: She told me that she would accept my invitation. 2. 作介词的宾语 例如:Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 3. 作形容词的宾语 例如:I am afraid (that) I’ve made a mistake. That 引导的从句常跟在下列形容词后作宾语: Anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content 等.也可以将此类词后的that 从句的看作原因状语从句. 4. It 可以作为形式宾语 It 不仅可以作为形式主语,还可以作为形式宾语⽽真正的宾语that 从句则放在句尾,特别是在带复合宾语的句⼦中. 例如: We heard it that she would get married next month.. 5. 后边不能直接跟that 从句的动词 这类动词有Allow, refuse, let, like, cause, force, admire, condemn, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等.这类词后可以⽤不定式或动名词作宾语,但不可以⽤that引导的宾语从句.例如: I admire their winning the match. (right) I admire that they won the match. (wrong) 6. 不可⽤that从句作直接宾语的动词 有些动词不可⽤于“动词+间接宾语+that从句“结构中,常⻅的有Envy, order, accuse, refuse, impress, forgive, blame, denounce, advise, congratulate等.例如: He impressed the manager as an honest man. (right) He impressed the manager that he was an honest man. (wrong) 7. 否定的转移 若主句谓语动词为Think, consider, wuppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等,其后的宾语从句若含有否定意义,⼀般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语⽤肯定式.例如: I don’t think this dress fits you well.(我认为这件⾐服不适合你穿.) 状语从句 (Adverbial Clause) ⼀状语从句的种类 § 1状语从句的种类 ⽤来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句⼦的从句叫做状语从句.状语从句可分为: 1.时间状语从句;(adverbial clause of time) 2.地点状语从句;(adverbial clause of place) 3.原因状语从句;(adverbial clause of cause) 4.条件状语从句;(adverbial clause of condition) 5.⺫的状语从句;(adverbial clause of purpose) 6.让步状语从句;(adverbial clause of concession) 7.⽐较状语从句;(adverbial clause of comparison) 8.程度状语从句;(adverbial clause of degree) 9.⽅式状语从句;(adverbial clause of manner) 10.结果状语从句.(adverbial clause of result) §2状语从句的时态特点 ⼀般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词⼀般⽤“⼀般现在时”表⽰“⼀般将来时”,⽤“现在完成时”表⽰“将来完成时”.例如: I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我⼀到北京就给你打电话.(这是由as soon as引导的时间状语从句,从句中的谓语动词arrive是⼀般现在时,表⽰⼀般将来时,决不可⽤will arrive) As soon as I have finished this work, I will go home. 我⼀完成此⼯作,就回家.(从句中的谓语动词⽤现在完成时have finished,表⽰将来完成时,决不可⽤will have finished) If he comes back, please let me know.如果他回来了,请通知我.(从句中的谓语动词⽤comes back,表⽰⼀般将来时,决不可⽤will come back) ⼆时间状语从句 §3时间状语从句(adverbial clause of time) 1.由when, while, as引导的时间状语从句.例如: When you think you know nothing, then you begin to know something.当你以为⾃⼰⼀⽆所知的时候,你就是在开始知道⼀些事物了. When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.当真理被埋在地下的时候,它在⽣⻓,它感到压抑,它蓄存着这么⼀种爆炸性⼒量,⼀旦冒出,它就会炸破⼀切! Strike while the iron is hot. 趁热打铁. Will you watch my clothes while I have a swim. 我游泳的时候,请你照看⼀下我的⾐服. You can feel the air moving as your hand pushes through it. 当你的⼿在空⽓中挥动的时候,你就能感觉到空⽓在流动. Our headmaster laughed as she spoke.我们的校⻓边谈边笑. 【区别】when, while和as的区别:when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,⼜可以是瞬时动词.并且when有时表⽰“就在那时”.例如: When she came in, I stopped eating.她进来时,我在吃饭.(瞬时动词) When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当的住在农村时,我常常为他担⽔.(延续性的动词) We were about to leave when he came in.我们就要离开,就在那时他进来了. While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发⽣(或者相对应).并且while有时还可以表⽰对⽐.例如: While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词,wasreading和was watching同时发⽣) I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢⾜球,⽽你喜欢打篮球.(对⽐) As表⽰“⼀边……⼀边”,as引导的动作是延续性的动作,⼀般⽤于主句和从句动作同时发⽣;as也可以强调“⼀先⼀后.例如: We always sing as we walk.我们总是边⾛边唱.(as表⽰“⼀边……⼀边”) As we was going out, it began to snow.当我们出⻔时,开始下雪了.(as强调句中两个动作紧接着先后发⽣,⽽不强调开始下雪的特定时间) 2.由before和after引导的时间状语从句.注意before引导的从句不再⽤否定式的谓语,并且当before引导的从句位于主句之后,有时译成“就,才”.还要注意主句和从句之间的时间关系.当主句⽤将来时,从句总是⽤现在时;如果before引导的从句谓语⽤的是过去时,则主句动词多⽤过去完成时,这样以便体现动作发⽣的先后.After表⽰主句动作发⽣在从句动作之后.主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反.例如: It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来. Einstein almost knocked me down before he saw me.爱因斯坦⼏乎把我撞倒才看到我. My father had left for Canada just before the letter arrived.我⽗亲恰好在信到之前去加拿⼤了. They had not been married four months before they were divorced. 他们结婚还不到四个⽉就离婚了. After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后,告诉我你是怎样决定的. After we had finished the work, we went home.完成⼯作之后,我们回家了.(从句⽤过去完成时,主句⽤⼀般过去时) 3.由till或until引导的时间状语从句.till和until⼀般情况下两者可以互换,但是在强调句型中多⽤until.并且要注意的是:如果主句中的谓语动词是瞬时动词时,必须⽤否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时,⽤肯定或否定形式都可以,但表达的意思不同.例如: I didn't go to bed until(till) my father came back.直到我⽗亲回来我才上床睡觉. It was not until the meeting was over that he began to teach me English.直到散会之后他才开始教我英语. I worked until he came back.我⼯作到他回来为⽌. I didn't work until he came back.他回来我这才开始⼯作. Please wait until I arrived.在我到达之前请等我. 4.由since引导的时间状语从句. since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,⼜可以是瞬时动词.⼀般情况下,从句谓语动词⽤⼀般过去时,⽽主句的谓语动词⽤现在完成时.但在It is +时间+since从句的句型中,主句多⽤⼀般现在时.例如: I have been in Beijing since you left. ⾃从你离开以来,我⼀直在北京了. Where have you been since I last saw you? ⾃上次我和你⻅⾯以后,你到哪⾥去了? It is four years since my sister lived in Beijing. 我妹妹不在北京住有四年了. It is five months since our boss was in Beijing.我们⽼板离开北京有五个⽉了. 5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句.这些连词都表⽰“⼀……就”.例如: I will go there directly I have finished my breakfast. 吃完早饭,我⽴即到那⾥去. The moment I heard the news, I hastened to the spot.我⼀听到消息,⻢上赶到了出事地点. As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我⼀到加拿⼤,就给你来电话. 【注意】hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相当于as soon as之意.主句⽤过去完成时,从句⽤⼀般过去时.当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句⾸时,主句应⽤倒装语序.例如: He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey. 他刚到家,就被邀请开始另⼀旅程. No sooner had the sun shown itself above the horizon than he got out of bed to commence work.太阳刚从地平线上升起,他就起床劳动去了. Hardly had I sat down when he stepped in.我刚坐下,他就进来了. He had hardly fallen asleep when he felt a soft touch on his shoulder.这个阿拉伯⼈刚要⼊睡就感到肩膀上被轻轻⼀触. 6.由by the time引导的时间状语从句.注意时态的变化:在⼀般情况下,如果从句的谓语动词⽤⼀般过去时,主句的谓语动词⽤过去完成时;如果主句的谓语动词⽤⼀般现在时,主句的谓语动词⽤将来完成时.例如: By the time you came back, I had finished this book.到你回来时,我已经写完这本书了. By the time you come here tomorrow, I will have finished this work. 你明天来这⼉的时候,我将已经完成此⼯作了. 7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句.例如: Each time he came to Harbin, he would call on me. 他每次来哈尔滨,总是来看我. Whenever that man says“To tell the truth”, I suspect that he's about to tell a lie.每当那个⼈说“说实在话”的时候,我猜想他就要说谎了. You grow younger every time I see you. 每次遇到你,⻅你更年轻了. 8.由as long as和so long as引导的时间状语从句.这两个连词表⽰“有多久……就多久”.例如: You can go where you like as long as you get back before dark. 你可以随意到哪⾥去,只要在天⿊以前回来就⾏. I will fight against these conditions as long as there is a breath in my body! 只要我⼀息尚存,我就要反对这种境况. 三地点状语从句 §4地点状语从句 (adverbial clause of place) 地点状语从句⼀般由连接副词where, wherever等引导,已经形成了固定的句型,例如: 句型1:Where+地点从句,(there)+主句. 【注意】此句型通常译成“哪⾥……哪⾥就……”;主句在从句后⾯时,there可⽤可不⽤;如果主句在从句的前⾯时,⼀般都不⽤there.例如: Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有⾬⽔的地⽅,耕作是困难的,或根本不可能的. They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他们都是好⼈.因此他们⾛到哪⾥都受到热烈欢迎. You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地⽅. Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪⾥有了中国共产党,哪⾥⼈⺠得解放. 句型2:Anywhere/ wherever+地点从句,+主句. 【注意】anywhere本⾝是个副词,但是,常可以引导从句,相当于连词,意思相似于wherever, anywhere 引导的从句可位于主句之前,也可以位于主句之后. ⽽wherever本⾝就是个连词,表⽰“在何处,⽆论何处”.例如: Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海员.猜你喜欢。

状语从句[含练习和答案解析]

状语从句[含练习和答案解析]

第十二讲状语从句(含练习与答案)担任状语的从句叫状语从句,可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。

一、时间状语从句:引导词有after,before,as,once,since,till,until,when,whenever,while,as soon as,the moment/minute…(一…就),the time, the day, every time, next time, each time,by the time ,no sooner…than(一…就),hardly(scarcely)…when(一…就)immediately/directly等.Each/Every time he comes here, he will drop in on me.He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.Hardly had I got to the office when my wife phoned me to go back home at once.=No sooner had I got to the office than my wife phoned me to go home at once.I recognized him immediately I saw him.※ when, while与 as当主句动作时瞬时的,从句动作是延续的,三者都可以用。

when引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的,在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意。

while引导的从句中动词必须是延续性的;有时并不表示时间,而表示对比,意“而”、“却”,并列连词,表对照。

As 强调主、从句动作同时或几乎同时发生,意为“一边…一边…”。

When I got home I found the door locked.While / When / as we were working in the fields, it suddenly began to rain.He was wandering through the streets when a bike hit him.I was about to go out when the telephone rang.I had just arrived at school when my wife phoned me to go home.His pencil is red, while mine is yellow.John sang happily as he went along.※ till与until一般情况下可以互换,但until可以位于句首,till则不能。

宾语从句状语从句定语从句英语

宾语从句状语从句定语从句英语

宾语从句状语从句定语从句英语《宾语从句状语从句定语从句英语》宾语从句宾语从句一般用来补充说明动词或形容词的意义,或用来回答问句。

宾语从句有两种:实义宾语从句和系表宾语从句。

实义宾语从句实义宾语从句表示一个真实的意义,一般通过由连词that, if, whether, or, whether等连接,从句中要谓语用单数时,有时用保持句式平行的方式来表达。

例句:1. We heard that the movie was not very successful.2. I don't know if he will come to my party.3. She asked whether I had seen the movie.系表宾语从句系表宾语从句用来表示一个虚拟的意义,一般是由连词that, if, whether, or等连接,从句中如果谓语动词用单数时,可以用保持句式平行的方式来表达。

例句:1. She was sure that he would get the job.2. I am not sure if the train will come on time.3. He asked whether I had finished my work.状语从句状语从句是起状语作用的从句,通常用来表示时间、原因、条件、让步、结果、目的等。

状语从句通常由连词that, when, if, until, unless, so that, in order that等连接,其中谓语动词要跟主句的谓语动词保持一致。

例句:1. I will go there when I have time.2. He studies hard so that he can get good grades.3. She won't go out unless she finishes her work.定语从句定语从句是一个限定性的从句,用来限定或说明一个名词或代词,通常由连词that, which, who, whose, whom等连接,从句中谓语动词跟主句谓语动词保持一致。

高中英语宾语从句+状语从句超详细讲解(共61张PPT)

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④ 表示要求、 命令、 建议、 决定的动词宾从that不可省:learn,answer,suggest,explain,agree,wonder,prove...
I insist that she (should) do her work alone.
2020/6/7
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2. 由各种疑问词 引导的宾从
【例1】I don’t think this dress fits you well. 【例2】I don’t believe you will finish the work today
注意: 这种否定前移的宾语从句, 在变成反义疑问句时, 反义疑问句要跟着从句走,否定要还原:
【例3】I don’t think (that) he is interested in that thing, is he?
2020/6/7
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小试牛刀
1. Can you see
?
A. what he’s reading
C. what does he read
B. what is he reading D. he reads what
2. (2017湖北单项选择) In order to make learner master this skill easily, you
2020/6/7
我们都一 样
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不共同点:when可用于非延续性动词和延续性(范围广)
while只用于延续性动词, 且有对比关系时。 AS 强调主句和从句的动作同时发生时, 译为“一边……一边……”,“随着时间推移”。
① Sorry, I was out when you called me.(call为短暂性动词)

宾语从句,状语从句,定语从句,表语从句的详细讲解及例句

宾语从句,状语从句,定语从句,表语从句的详细讲解及例句

当我们学习语法时,我们常常会遇到几种从句,包括宾语从句、状语从句、定语从句和表语从句。

下面逐个进行详细讲解,并给出相应的例句。

1. 宾语从句(Object Clause):宾语从句用来做主句中的宾语。

它通常由连接词引导,如that, if, whether, what, where, who, whom, whose等。

例句:- I don't know what he wants.(我不知道他想要什么。

)- She asked if he could come to the party.(她问他是否能来参加派对。

)- They wonder where we are going.(他们想知道我们要去哪里。

)2. 状语从句(Adverbial Clause):状语从句用来修饰主句中的动词、形容词、副词,表示时间、地点、原因、条件、结果等。

它通常由连接词引导,如when, while, because, if, although, since等。

例句:- We will go hiking if the weather is good.(如果天气好,我们将去远足。

)- He studied hard until he passed the exam.(他学习努力直到通过考试。

)- Although it was raining, they still went out.(虽然下雨了,他们仍然出去了。

)3. 定语从句(Relative Clause):定语从句用来修饰主句中的名词或代词,对其进行限定或说明。

它通常由关系代词引导,如that, which, who, whom, whose等。

例句:- The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书很有趣。

)- The person who is talking to Mary is my brother.(正在和玛丽说话的那个人是我哥哥。

定语从句 宾语从句 状语从句

定语从句 宾语从句 状语从句

宾语从句:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

定语从句:在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。

状语从句:状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。

定语从句,宾语从句及状语从句区别如下:
1、作用不同
定语从句修饰先行词;宾语从句作宾语,是动作的承受者;状语从句给主句增加信息量。

2、词性不同
定语从句一般做形容词使用;宾语从句做名词使用,一般可以是事物,也可以是人物;状语一般做副词使用,起副词作用。

3、位置不同
定语从句一般放在它所修饰的先行词的后面;宾语从句放在动词或介词后面;状语从句一般放在句后。

宾语从句、原因状语从句、结果状语从句、时间状语从句

宾语从句、原因状语从句、结果状语从句、时间状语从句

宾语从句、原因状语从句、结果状语从句、时间状语从句全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:宾语从句是一个句子结构,是由一个动词引导的从句构成,并在句子中充当宾语的作用。

宾语从句通常是由that, if, whether, why, when, where, how等连接词引导的,可以放在主句的动词后面,也可以放在宾语的后面。

例如:I know that he is a good student.原因状语从句是指说明某一行为、现象发生的原因的从句。

原因状语从句通常由because, since, as, for等引导词引导。

原因状语从句一般放在主句之后,用逗号和主句隔开。

结果状语从句是指说明某个事件或行为的结果的从句。

结果状语从句通常由so that, so…that, such…that引导。

结果状语从句常常位于主句之后,有时也可以放在句子前面。

以上就是关于宾语从句、原因状语从句、结果状语从句、时间状语从句的简单介绍。

这些从句在英语语法中起着非常重要的作用,能够丰富句子结构,让句子更加丰富多彩。

我们在学习英语语法的时候,一定要重视这些从句的学习,多加练习,才能真正掌握它们的用法。

希望以上内容对大家有所帮助,祝大家学习进步!第二篇示例:宾语从句、原因状语从句、结果状语从句、时间状语从句是四种常见的从句类型,在写作和口语表达中都起着非常重要的作用。

本文将分别介绍这四种从句的用法和示例,希望能帮助大家更好地理解和运用这些语法结构。

让我们来了解一下宾语从句。

宾语从句是一个句子中作为宾语的从句。

宾语从句通常由连词that引导,也可以由其他连词引导,如whether, if, what, who等。

宾语从句一般放在及物动词的后面,表示动作的对象或者内容。

例如:接下来是原因状语从句。

原因状语从句是表示原因或理由的句子,在句中作为状语。

原因状语从句通常由连词because, since, as等引导。

原因状语从句可以放在主句的前面或者后面,用来说明主句中的动作发生的原因。

语法专题感悟题第十二讲复合句

语法专题感悟题第十二讲复合句

语法专题感悟题第⼗⼆讲复合句语法专题复习⽅略第⼗⼆讲复合句Ⅰ.名词性从句(⽤适当的连接词填空)1.The question is the film is worth seeing.解析:此处为whether引导的表语从句。

whether是否。

答案:whether2.Do you doubt I believe you?解析:考查宾语从句。

在含有doubt的疑问句和否定句中,名词性从句⽤that连接。

在肯定句中,⽤whether,if连接。

答案:that3.This museum is not it was ten years ago.解析:此为what引导的表语从句。

答案:what4.The reason for his success is he worked hard.解析:此为that引导的表语从句。

主语是reason或cause时,要⽤that,不能⽤b ecause。

答案:that5.She dresses well,but the trouble is the clothes she is wearing don't go witheach other very well.解析:此为that引导的表语从句。

答案:that6.The suggestion students should learn some practical knowledge is worth considering.解析:此为that引导的同位语从句,在抽象名词suggestion之后,起补充说明的作⽤。

注意该句要⽤虚拟语⽓。

答案:that7.It depends on we have enough time.解析:此为whether引导的宾语从句,作介词on的宾语。

答案:whether8.Y ou have no idea anxious I have been for her safety.解析:此处how引导的从句表⽰抽象名词idea的具体内容,是同位语从句。

中考英语初三宾语从句

中考英语初三宾语从句

第十二讲宾语从句姓名:学校:年级:【学习目标】:1,通过听力练习,提高听说水平2 通过音标学习,提高口语水平,并积累必备单词3 通过读写训练,能掌握宾语从句的基本规律,并熟悉考题【知识要点】:概念:句子的宾语一般由名词、代词、动名词或动词不定式充当,当一个句子充当宾语时,我们把这个句子叫做宾语从句。

宾语从句的三要点:引导词,从句语序,从句的时态一、引导词:取决于从句的语气1.从句是陈述语气时,引导词用that.2.从句是一般疑问语气时,引导词用if或whether.3.从句是特殊疑问语气时,引导词用特殊疑问词。

e.g: I'm afraid that you are right.I want to know if it will rain tomorrow.I didn't hear what he wanted me to do .Do you know whose bag I am carrying?He asked me if I taught English.二、从句语序:一律用陈述语序主句+引导词+主语+谓语动词+其他He asked me when I arrived in Shanghai .I want to know where they will go.¨Could you tell me what you are reading?¨I don't know where he lives .特殊:1 what’s wrong?2 what’s the matter?3what’s happening?三、主.从句的时态呼应1.主句是一般现在时,从句可以用任何时态。

2.主句是一般过去时, 从句用过去范畴的时态。

3.主句是一般过去时,但从句表达的是客观真理或自然现象时,仍然用一般现在时。

e.g: He says that he is reading a book now.He said that he would work hard.They said they had been to France.The students asked me if the earth goes round the sun.Pay attention!1、考虑连接词2、考虑人称3、考虑时态4、考虑语序【经典例题】宾语从句原则(1)宾语从句的语序考生只要记住:不管这个含有宾语从句的复合句的句式是否为疑问句,宾语从句的语序是陈述语序(或者称之为正常语序),即主语在前,谓语在后,从句中不会出现像do,did,does这三个无意义的助动词。

宾语从句 定语从句 状语从句 表语从句

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宾语从句定语从句状语从句表语从句
1.宾语从句:在句子中作及物动词的宾语,起补充说明的作用。

例如,“我无法决定我是否应该继续留在这家公司”中的“我决定是否应该继续留在这家公司”就是一个宾语从句。

2.定语从句:在句子中修饰某个名词或代词的从句。

例如,“这是一个我在花园里看到的令人震惊的美丽的玫瑰花”中的“我在花园里看到的”就是一个定语从句。

3.状语从句:用来描述主句动作发生的时间、原因、条件、结果、方式等。

例如,“当他得知自己的朋友受伤后,他立即打电话给医生求助”中的“当他得知自己的朋友受伤后”就是一种状语从句,表示动作发生的时间。

4.表语从句:通常在复合句中作系动词的表语,它通常由一个陈述句的形式构成。

例如,“我认为他是个好人”中的“我认为”就是表语从句。

宾语从句状语从句定语从句的区别

宾语从句状语从句定语从句的区别

宾语从句状语从句定语从句的区别1. 从句大揭秘在学习英语的过程中,大家一定碰到过从句这个小伙伴。

说到从句,咱们得聊聊宾语从句、状语从句和定语从句,它们就像三兄弟,各有各的性格。

咱们先来个大概念,什么是从句呢?简单说,从句就是一句话里含有另一个完整句子的结构。

像个小窝一样,装着一堆信息,让你的表达更丰富。

可别小看这些从句,它们可是让你的英语更上一层楼的秘密武器呢。

1.1 宾语从句:直接的表达先说宾语从句吧。

这个小家伙通常充当动词的宾语,听起来很高大上,但其实它就是告诉你某个动作的内容。

比如你说:“我知道他来了。

”这里的“他来了”就是宾语从句,直截了当,像个小刺头,告诉你发生了什么。

用在生活中,比如你问:“你知道她的生日吗?”如果有人回答:“我知道她的生日是六月份。

”这个“她的生日是六月份”就是宾语从句了,直接明了,没啥绕弯子。

1.2 状语从句:给动作加点料接下来是状语从句,它可不像宾语从句那么直白,反而更加灵活。

状语从句负责提供更多信息,比如时间、原因、条件等等。

想象一下,你说:“我会在明天去游泳,如果天气好。

”这句话中“如果天气好”就是状语从句,给你的“去游泳”加了个条件,仿佛给你的计划加了一层保护。

生活中,常常用状语从句来表达各种细节,比如“我迟到了,因为交通堵塞。

”这里的“因为交通堵塞”就是状语,从句就像调味品,让你的句子更美味可口。

2. 定语从句:描述事物的能手然后咱们来聊聊定语从句,它就是用来描述名词的。

听起来复杂,其实定语从句能帮你更具体地表达一个事物。

比如说:“这是我最喜欢的书,它讲述了一个勇敢的故事。

”这里的“它讲述了一个勇敢的故事”就是定语从句,给“书”加上了更多的背景,让听的人脑海中浮现出一个生动的画面。

定语从句就像你给朋友介绍某个新朋友时,提供详细资料一样,让对方更了解这个人。

2.1 在生活中的运用在日常生活中,这三种从句经常混在一起,真是让人有点头疼。

不过,掌握了它们,你会发现表达变得更加自如。

状语从句和宾语从句

状语从句和宾语从句

状语从句和宾语从句在复合句中,主句是句子的主体,从句要从属于主句并充当主句的一个成分。

根据从句在句中的句法功能,从句可分为名词性从句、定语从句和状语从句。

接下来,小编给大家准备了状语从句和宾语从句,欢迎大家参考与借鉴。

状语从句和宾语从句1状语从句在复合句中,修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫状语从句。

状语从句根据它表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较(或方式)和条件等类。

详见第十六章连词。

1.时间状语从句引导连词有when,while,till,until1,since,after before as2 soon as。

The bus won’t start until everybody3 gets on.公共汽车直到每人都上车为止,才开动。

When he knocked4 at the door I was5 cooking6.当他敲门时,我正在煮饭。

注意主句是将来时,从句用一般现在时。

2.原因状语从句引导连词有because, as。

He didn′t see the film because he had8 seen9 it.他没有看那部电影,因为他已经看过了。

注意because不能和so 连用。

3.比较(方式)状语从句以than为引导连词。

Jim is older than Lucy(is).吉姆比路希年长。

注意than 引导的比较状语从句中的谓语常省略。

4.条件状语从句以if为引导连词。

If you eat bad food,you may be ill.如果你吃到坏了的食物,就会生病。

注意主句是将来时,从句用一般现在时。

5.让步状语从句引导连词有though,although10。

Although he is young,he knows a lot of things.虽然他年龄小,但却认识许多事物。

注意although,though不能和but连用。

6.目的状语从句引导连词有 that,so that…,in order11 that。

定语从句宾语从句状语从句

定语从句宾语从句状语从句

定语从句宾语从句状语从句1. 什么是从句?说到从句,大家可能会想,“哎呀,这是什么高深的东西?”其实不然,从句就是我们日常生活中说话时常用的一种句子结构。

简单来说,从句就像一块“调味料”,把我们的语言变得丰富多彩。

你看,光是定语从句、宾语从句和状语从句就能让我们在聊天时变得更加生动有趣。

1.1 定语从句的魅力让我们先聊聊定语从句。

定语从句就像是给名词穿上华丽的衣服。

比如说,“我有一个朋友,他会弹吉他。

”这里的“他会弹吉他”就是在描述那个朋友,让你对他有了更深的了解。

说到这儿,我就想起我那个会唱歌的朋友,每次聚会他都能把气氛点燃。

想象一下,大家围坐在一起,他拿着吉他,悠扬的旋律响起,简直像电影里的场景,让人忍不住想跟着哼几句。

1.2 定语从句的灵活运用再比如,“我喜欢的书是一本关于旅行的书。

”这里的“我喜欢的书”是个定语从句,直接把我们带到了那个书的世界。

说到旅行,我特别喜欢走遍各地,探索不同的文化和美食。

想象一下,走在小巷子里,突然看到一个街边摊,香气扑鼻,买一串烤肉,那种满足感就像是打开了新世界的大门。

2. 宾语从句的日常接下来聊聊宾语从句。

宾语从句就像是给句子添加了一点小惊喜,让我们说话时更加灵活。

比如,“我知道你喜欢的电影。

”这里的“你喜欢的电影”就是宾语从句,让我更加明白你心里的那点小秘密。

说到电影,我就想到去年看的一部喜剧,笑得我差点掉下椅子,真是有意思!2.1 宾语从句的趣味故事有一次,我和朋友们在讨论谁最喜欢的电影,我说:“我知道你们都喜欢那部动作片!”结果,大家纷纷开口,讨论得热火朝天。

这种情况下,宾语从句简直是个引子,让我们彼此分享自己的喜好,增进了感情,像老友聊天一样轻松自然。

2.2 宾语从句的引导作用就像我前几天看到一条新闻:“我听说他要去旅行。

”这个“他要去旅行”就是宾语从句,听到这儿我立刻想象他在海边晒太阳的样子,心里不禁期待起他的旅程。

如果换成我去,那可得拍很多照片,回来好好炫耀一番!3. 状语从句的情感表达最后我们来聊聊状语从句。

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第十二讲复合句一(宾语、状语从句)考试要求:宾语从句、定语从句、状语从句的用法是中考热点之一,主要考查三种从句的引导词的选择;宾语从句的语序和时态;状语从句主要考查时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句,特别是条件状语从句的时态、so… that引导的结果状语从句和目的状语从句等。

知识点总结:1. 宾语从句:在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句,中考主要考查的知识点有三个:引导词、语序和时态。

宾语从句的引导词有三种:1)that; 2)whether/ if; 3)特殊疑问词What/ when/ where/ who等。

He said that he could help me. 他说他能够帮助我。

Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完成工作。

Can you tell me when the sports meeting will begin?你能告诉我运动会将在什么时候开始吗?1) 以that引导的宾语从句:that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。

Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗?He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。

2) 以whether或if引导的宾语从句:从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,变成从句后,语序由原来的倒装语序变成陈述语序。

whether和if意为―是否‖。

Let us know whether / if you can finish the work before Friday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

I don’t care whether you like the story or not. 我不在乎你是否喜欢这个故事。

注意:以下情况一般只用whether不用if。

①接带to的动词不定式。

She doesn’t know whether to go to the zoo. 她不知道是不是去动物园。

②与or not连用时。

I’m not sure whether or not he will come on time. 他能否准时来,我说不准。

3) 特殊疑问词引导的宾语从句:此类宾语从句是由特殊疑问句转化而来,变成宾语从句后要用陈述语序,由wh-开头的疑问词引导。

包括who, whom, whose, what, which等连接代词和where, when, how, why等连接副词,这些引导词有各自的意思,在从句中要作相应的成分,不能省略。

例如:Could you tell me which gate we have to go to? 请问我们得走哪个门?He didn’t tell me how long he would stay here. 他没有告诉我他要在这里呆多长时间。

注意:1)陈述语序:由whether/ if和特殊疑问词引导的宾语从句要用陈述语序,原来的倒装语序改成陈述语序时,注意相应的助动词和动词的变化等。

Where does your father work? Can you tell us? →Can you tell us where your father works? 你能告诉我们你爸爸在哪里工作吗?Did you get home very late? He asked me. →He asked me if I got home very late. 他问我是否到家很晚。

2)时态对应:如果主句是一般现在时,宾语从句根据实际情况用各种时态。

例如:My teacher says he will be back in a week. (一般将来时)我的老师说他将在一个星期后回来。

My teacher says he is watching TV. (现在进行时)我的老师说他正在看电视。

My teacher says he has seen the movie. (现在完成时)我的老师说他已经看过这部电影了。

如果主句是一般过去时,宾语从句用相应的过去时态。

例如:My father said he was watching TV at that time.(过去进行时)我爸爸说在那个时候他在看电视。

(过去完成时)My father said the he had already seen the movie. 我爸爸说他已经看过那部电影了。

如果宾语从句是表示客观真理和规律的句子时,用一般现在时。

例如:Our teacher told us the sun is much bigger than the earth. (一般现在时)我们的老师告诉我们太阳比地球大多了。

3) 否定转移:主句如果是I think/ believe/ imagine/ suppose/ guess/ expect等,从句的否定一般要转移到主句中,其反意疑问句与从句一致。

例如:I don’t think they’ll wait to the last minute. 我认为他们不会等到最后一分钟。

I don’t believe he did this, did he? 我相信他不会做这样的事,他会吗?2. 状语从句:用作状语的句子叫状语从句。

引导状语从句的连接词是从属连词,状语从句可以在句首,也可以在句尾。

根据其用途可分为:时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句,比较状语从句等。

【分类】时间状语从句when, whenever, while, as, before, after, since, till, once, as soon as,etc.地点状语从句where,wherever原因状语从句because, since, as, for, now that, etc.目的状语从句in order that, so that, that, etc.结果状语从句so…that, so that, such…that, that, etc.条件状语从句if, unless, as(so)long as, etc.让步状语从句though, although, even if, even though, however, whatever, as,etc. 比较状语从句as…as, so…as, than, etc.方式状语从句as, as if, as though, etc.A. 时间状语从句:时间状语从句表示时间,常用连接词有:when(当……时),while (当……时),as(当……时),b efore(在……之前),after(在……之后),since (自从),until(直到),as soon as(一……就),once(一旦……就)等。

例如:I didn’t go to bed until I finished my homework. 我直到做完作业才去睡觉。

I can listen to the radio while I work. 我可以边听收音机边工作。

注意:①时间状语从句中,一般要用一般现在时代替一般将来时,一般过去时代替过去将来时。

例如:I will telephone you when he comes. 他来了我给你打电话。

I’ll stay here until you come back. 我会呆在这里,直到你回来。

② when引导时间状语从句,表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生,从句的谓语可以是延续性动词,也可以是瞬间动词。

例如:He was working when I went in. 我进去时他正在工作。

When she heard the news, she began to cry. 她听到这个消息,她哭了起来。

③while引导的状语从句中常用延续性动词或表示状态的动词,意思是―在……期间‖。

while还可以表示两者之间的对比关系。

They rushed in while we were singing. 我们唱歌时,他们冲进来。

I like playing football, while Tom likes listening to music. 我喜欢踢足球,而汤姆喜欢听音乐。

④ as引导状语从句,强调同时发生,不分先后。

可以译成―随着‖或―一边……一边‖。

例如:John sings as he walks home. 约翰一边往家走一边唱歌。

⑤since引导状语从句,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。

We have been friends since we met in Beijing. 自从我们在北京遇到就一直是朋友。

It has been six years since she left school. 自从她毕业已经有六年了。

⑥until/ till 引导时间状语从句,当主句的谓语动词是瞬间动词时,主句常用否定形式,not… until意思为“直到……才”。

He didn’t go to bed until he finished his homework. 他直到做完作业才睡觉。

B. 地点状语从句:地点状语从句表示地点。

其连接词有where(哪里),wherever(无论哪里)等。

例如:Put it where you find it. 把它放在原来的地方。

You can sit wherever you like. 你喜欢坐在哪里就坐在哪里。

C. 原因状语从句:原因状语从句表示原因或者理由。

其连接词有:because(因为),as (因为),since(既然)等。

例如:I often eat carrots because they are good for my health.我经常吃胡萝卜是因为对我的身体有好处。

As I don’t know the way, I had to ask the policeman.由于我不知道路,所以我不得不问警察。

注意:① because表示因果关系语气最强,常用来回答我why提出的问题。

I didn’t tell them because they w ere too young. 我没有告诉他们,因为他们太小。

② because和so不能同在一个句子里。

Because the book was expensive, I didn’t buy it. (I 前不用so)D. 结果状语从句:表示结果。

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