人教版化学九年级上册《燃烧的条件》燃料及其利用教学
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《燃烧的条件》燃料及其利 用教学
人教版化学九年级上册
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实验活动3 燃烧的条件
全解教材
实验目的 1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2．体验实验探究的过程。 实验用品 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。 酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
实验活动3 燃烧的条件
通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：温度需要达到可燃 物的着火点。
图3-S-1
实验活动3 燃烧的条件
3．利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验 3，说明燃烧的条件之一：需要有氧气（或空气）。 我的实验设计方案：点燃两支相同的蜡烛，然后用一个烧杯将其 中一支点燃的蜡烛扣住，看到被烧杯扣住的蜡烛一会儿熄灭（如 图3-S-2所示），说明燃烧的条件之 一是：需要有氧气（或空气）。
实验活动3 燃烧的条件
释疑重难1 来自百度文库验分析：此实验中控制的不变量有：①都与氧 气接触，②都提供一定的热量。变量是：酒精具有可燃性， 水不具有可燃性。故可以通过酒精燃烧而水没有燃烧的事实 证明燃烧的条件之一是有可燃物。
实验活动3 燃烧的条件
释疑重难2 分别点燃乒乓球碎片和滤纸碎片的目的：证明乒 乓球和滤纸都是可燃物。 深入剖析3 证明燃烧需要氧气的实验方案的设计思路：选择 相同的可燃物，温度都达到其着火点，在与氧气接触能燃烧 和不与氧气接触不燃烧的对比中证明燃烧需要氧气。
实验活动3 燃烧的条件
问题与交流 1．上述实验内容1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发 生什么现象？你能解释原因吗？ 交流：在酒精灯上加热时间较长时，两个棉花球都会燃烧起 来。原因是蘸有酒精的棉花球因酒精燃烧放出的热量传给了 棉花球，使其温度上升达到棉花的着火点，引起棉花燃烧；
实验活动3 燃烧的条件
图3-S-2
实验活动3 燃烧的条件
例题 如图3-S-3所示的实验说明，燃烧需要的条件是（ ） C A． 有可燃物 B．有助燃剂 C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触
图3-S-3
[解析]物质燃烧需要三个条件：可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气接触。装置中的火 柴头和火柴梗都是可燃物，且都与空气接触，火柴头达到着火点燃烧，火柴梗没有达到着火点 没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
实验活动3 燃烧的条件
我还需要的实验用品：水、剪刀、火柴等。 实验内容 1．用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察 到蘸酒精的棉花燃烧起来，而蘸水的棉花没有燃烧。 通过此实验1，可以说明燃烧的条件之一是：物质具有可燃性。
实验活动3 燃烧的条件
2．（1）取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住 ，放在酒精灯的火焰上加热，一段时间后观察到乒乓球碎片和 滤纸碎片都燃烧起来2 。 （2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图3-S1所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可观察到 乒乓球碎片先燃烧，然后滤纸碎片也燃烧。
蘸有水的棉花球，当水分蒸发完之后，棉花球在酒精灯的加 热下温度升高，且棉花球与空气接触，也达到了燃烧所需要 的三个条件，引起棉花燃烧。 2．如果将实验内容2（2）中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木 屑和煤粉进行实验，会有什么现象发生？说明了什么？ 交流：现象是木屑先燃烧而煤粉后燃烧。说明着火点低的可 燃物易燃烧，着火点高的可燃物不易燃烧。
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实验活动3 燃烧的条件
全解教材
实验目的 1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2．体验实验探究的过程。 实验用品 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。 酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
实验活动3 燃烧的条件
通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：温度需要达到可燃 物的着火点。
图3-S-1
实验活动3 燃烧的条件
3．利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验 3，说明燃烧的条件之一：需要有氧气（或空气）。 我的实验设计方案：点燃两支相同的蜡烛，然后用一个烧杯将其 中一支点燃的蜡烛扣住，看到被烧杯扣住的蜡烛一会儿熄灭（如 图3-S-2所示），说明燃烧的条件之 一是：需要有氧气（或空气）。
实验活动3 燃烧的条件
释疑重难1 来自百度文库验分析：此实验中控制的不变量有：①都与氧 气接触，②都提供一定的热量。变量是：酒精具有可燃性， 水不具有可燃性。故可以通过酒精燃烧而水没有燃烧的事实 证明燃烧的条件之一是有可燃物。
实验活动3 燃烧的条件
释疑重难2 分别点燃乒乓球碎片和滤纸碎片的目的：证明乒 乓球和滤纸都是可燃物。 深入剖析3 证明燃烧需要氧气的实验方案的设计思路：选择 相同的可燃物，温度都达到其着火点，在与氧气接触能燃烧 和不与氧气接触不燃烧的对比中证明燃烧需要氧气。
实验活动3 燃烧的条件
问题与交流 1．上述实验内容1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发 生什么现象？你能解释原因吗？ 交流：在酒精灯上加热时间较长时，两个棉花球都会燃烧起 来。原因是蘸有酒精的棉花球因酒精燃烧放出的热量传给了 棉花球，使其温度上升达到棉花的着火点，引起棉花燃烧；
实验活动3 燃烧的条件
图3-S-2
实验活动3 燃烧的条件
例题 如图3-S-3所示的实验说明，燃烧需要的条件是（ ） C A． 有可燃物 B．有助燃剂 C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触
图3-S-3
[解析]物质燃烧需要三个条件：可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气接触。装置中的火 柴头和火柴梗都是可燃物，且都与空气接触，火柴头达到着火点燃烧，火柴梗没有达到着火点 没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
实验活动3 燃烧的条件
我还需要的实验用品：水、剪刀、火柴等。 实验内容 1．用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察 到蘸酒精的棉花燃烧起来，而蘸水的棉花没有燃烧。 通过此实验1，可以说明燃烧的条件之一是：物质具有可燃性。
实验活动3 燃烧的条件
2．（1）取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住 ，放在酒精灯的火焰上加热，一段时间后观察到乒乓球碎片和 滤纸碎片都燃烧起来2 。 （2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图3-S1所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可观察到 乒乓球碎片先燃烧，然后滤纸碎片也燃烧。
蘸有水的棉花球，当水分蒸发完之后，棉花球在酒精灯的加 热下温度升高，且棉花球与空气接触，也达到了燃烧所需要 的三个条件，引起棉花燃烧。 2．如果将实验内容2（2）中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木 屑和煤粉进行实验，会有什么现象发生？说明了什么？ 交流：现象是木屑先燃烧而煤粉后燃烧。说明着火点低的可 燃物易燃烧，着火点高的可燃物不易燃烧。