除法的初步认识：第三课时
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Fra Baidu bibliotek
总结
这节课我们学习了用除法来解决平均分的问 题，还学习了一个新的运输符号÷（除号）， 大家还会读出一个除法算式。例如：12÷2=6 读作：12除以6等于2 12 6 2
大家回家先预习一下课本的第十九页， 明天我们再一起来学习除法算式中各个数 字的名称！
如果把12根竹笋平均分到3个盘子，那么每 个盘子， 个盘子能分到几个呢？试用除法来做做吧 个盘子能分到几个呢？
12÷3=4（个）
答：每个盘子能分到4个竹笋。 个竹笋。
有15根棒棒糖 根棒棒糖
1、平均分给3个同学，每人分得（ 5 ）个。 15÷（5 ）=（ 3 ）个 2、平均分给5个同学， 每人分得（3 ）个。 15）÷（ 5 ）=（ 3 ）个 （
我们可以这样分，每个 盘子分到了（）个
平均分的问题我们还可以 用除法来解决
把12根竹笋平均放在4个盘子里，每盘放 3个。 12÷4=3（个） ↓ 除号 读作：12除以4等于3
认识除号：
÷
如果把12根竹笋平均分到 个盘子 如果把 根竹笋平均分到3个盘子，那么每 根竹笋平均分到 个盘子， 个盘子能分到几个呢？ 个盘子能分到几个呢？试用除法来做做吧
玩玩小游戏
请一个同学来把一到十红桃心的扑克牌分别 平均分给五位同学，然后这五位同学把自己手上 平均分给五位同学， 的牌的数字乘起来，谁算的得数最大，谁就赢了 的牌的数字乘起来，谁算的得数最大，
熊猫想请几个朋友到家来做客,它准备了12个竹笋招待 大家，想平均放在４个盘子里，每盘放几个？眼看着朋友 们就要来了,可熊猫还没有分好,咱们帮帮分他吧!
总结
这节课我们学习了用除法来解决平均分的问 题，还学习了一个新的运输符号÷（除号）， 大家还会读出一个除法算式。例如：12÷2=6 读作：12除以6等于2 12 6 2
大家回家先预习一下课本的第十九页， 明天我们再一起来学习除法算式中各个数 字的名称！
如果把12根竹笋平均分到3个盘子，那么每 个盘子， 个盘子能分到几个呢？试用除法来做做吧 个盘子能分到几个呢？
12÷3=4（个）
答：每个盘子能分到4个竹笋。 个竹笋。
有15根棒棒糖 根棒棒糖
1、平均分给3个同学，每人分得（ 5 ）个。 15÷（5 ）=（ 3 ）个 2、平均分给5个同学， 每人分得（3 ）个。 15）÷（ 5 ）=（ 3 ）个 （
我们可以这样分，每个 盘子分到了（）个
平均分的问题我们还可以 用除法来解决
把12根竹笋平均放在4个盘子里，每盘放 3个。 12÷4=3（个） ↓ 除号 读作：12除以4等于3
认识除号：
÷
如果把12根竹笋平均分到 个盘子 如果把 根竹笋平均分到3个盘子，那么每 根竹笋平均分到 个盘子， 个盘子能分到几个呢？ 个盘子能分到几个呢？试用除法来做做吧
玩玩小游戏
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熊猫想请几个朋友到家来做客,它准备了12个竹笋招待 大家，想平均放在４个盘子里，每盘放几个？眼看着朋友 们就要来了,可熊猫还没有分好,咱们帮帮分他吧!