18课 美国南北战争

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第18课 美国南北战争

第18课 美国南北战争

——马克思
试一试:
评价林肯?
1、性质: 是美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义: 维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了 资本主义发展的又一障 碍,为以后经济的迅速发展创 造了条件。
小结巩固
时间 原因 领导 阶级 经过 意义和性质
1861 年 /1865 年
两种经 济制度 之间的 矛盾
激发了人民特别 是黑人奴隶的革 命热情 北军转入全面反攻
1863年葛底斯堡战役
北方军队中的黑人
葛底斯堡战役
葛底斯堡战役
5、1865年南方投降,北方胜利
1865年,南方投降仪式
动脑筋:北方为什么最终回取得胜利?
大 树 倒 下 方 知 高
林肯纪念堂
他是一位达到 了伟大境界而 仍能保持自己 优良品质的罕 有的人物…… 以至于只有在 他成为殉难者 倒下去之后, 全世界才发现 他是一位英雄。
第18课
美国南北战争
The American Civil War 当涂实验学校 甘宗金
1、领土的扩张
独立初
19世纪初 20世纪
1783年归美国
1803年从法购得 最初的十三个州
1810-1819取自 西班牙
1842-1846取 自英国 1848年从墨西哥夺取 1845吞并 1853年从墨西哥购得
分裂之家 不能持久
1、导火线:1860年林肯当选为总统 2、开 始:1861年,南方挑起内战。 北方失利 3、初期形势:
北方 2200万 150万 91% 3.2万 700艘 南方 900万 100万 9% 9000 少数快船
人口 军队 工业 铁路 海军
4、转折:1862年林肯政府颁布
《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》

人教版九年级上册历史第18课美国南北战争课件(共39张PPT)

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(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的 人们都应在那时(指1863年元旦)及以后 永远获得自由” ,“合众国政府行政部门, 包括陆海军当局,将承认并保障上述人等 的自由。 ”
黑人在南部联盟的后方发动起义,展开游击 战争,牵制敌人4万兵力。 50万黑人奴隶逃跑,严重破坏了南部种植园 经济 20万黑人应征参加北方军队 25万人担任军队的后勤工作, 18万多黑人 直接参加了战斗,其中13万多来自南部叛乱 各州 法令的颁布有何作用/意义? 法令的颁布调动了人民群众和黑人奴隶 的革命热情,战争形势开始有利于北方, 成为南北战争的转折点。
林肯生平资料 纵观他的一生,很少有鲜花和掌声,失败却 如影随形: 小时候,家境贫寒,他帮助家里搬柴、 提水、 做农活等。 9 岁 母亲去世 ; 16岁开始自己谋生; 23岁失业;当过农场雇工、石匠、船夫等。 26岁离结婚的日子还差几个月的时候, 未婚妻不幸去世; 27岁得了精神衰弱症; 29岁争取成为州议员的发言人,失败; 31岁争取成为州议员选举人,失败;
输出棉花、 工业原料

“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是 互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制? 如果回答相背,马上开枪射击。” ——1858年《华盛顿邮报》
二、南北战争 1.根本原因 南北两种经济制度的矛盾 (奴隶制阻碍了美国资本主义经济的发展) 南北矛盾焦点: 奴隶制的废存问题
2.导火线:
林 肯 纪 念 堂
“在美国历史和人类历史上,林肯必将 与华盛顿齐名” ——马克思
音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉斐尔 人生哲学中的耶稣” ___托尔斯泰
林肯的重大贡献是什么? 维护国家统一 解放黑人奴隶
林肯在南北战争中所要解决的根本问题是:
维护国家统一
美国两次资产阶级革命告诉我们一个 国家发展强大的前提是什么?(启示)

历史:第18课《美国南北战争》课件(人教版九年级上册)

历史:第18课《美国南北战争》课件(人教版九年级上册)

矛盾
南方 奴隶制种植园经济
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
二、南北战争的过程
“‘一幢裂开的房子是站立不
住的。’我相信这个政府不

能永远维持半奴隶和半自由 的状态。我不期望联邦解散,

我不希望房子崩塌……”
Abraham Lincoln “……选票比子弹更有力量”
1809-1865
C.向西部扩张领土的问题
D.资本主义存废问题
B 4.美国南北战争的性质是(
)。
A.资产阶级改革
B.资产阶级革命
C.社会主义革命
D.民族解放运动
5.美国内战爆发的根本原因是( D )。
A.对种族歧视的态度不同
B.林肯当选总统
C.领土扩张问题上存在分歧
D.两种经济制度的矛盾
D 6.美国内战的导火线是(
美国建国时(1777.6.14正式使用) 美国现在国旗(1960年后)
独立后的美国存在哪两种不同的经济制度?
北方—资本主义工业经济
南方—奴隶制种植园经济
战前美国工业发展表
1810 ~
1820
1860

增长
界 地

工业 不足 18.8 总产值 2亿美元 亿美元
9.4倍
第 四 位
煤产量
不足 5万吨
1820 万吨
本 课
美国南北战争(1861——1865)
小一、起因:南北经济制度的矛盾 结二、战争爆发
(1)导火线: 林肯当选总统 (2)开始:1861年 南方挑起战争
(3)转折:《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
(4)结果: 1865年,北方胜利

美国南北战争

美国南北战争

(美国历史上第二次资产阶级革命)一、系统知识1、主要原因:美国独立后,北方工业资本主义迅速发展,但南方继续保留和发展以黑人奴隶为主要生产力的大种植园经济。

19世纪中期,南北双方在奴隶制的存废问题上矛盾不可调和。

(奴隶制阻碍了美国资本主义的发展)2、导火线:1861年林肯当选为美国总统3、“半奴隶”:南方奴隶制种植园经济, “半自由”:北方资本主义工商业经济3、开始:1861年南方军队挑起内战,战争爆发结束:以1865年北方获胜告终4、改变战争形式的事件:《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布1862年颁布林肯颁布作用:宣言的发表,在全国引起巨大反响。

广大黑人踊跃参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。

内容:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队.5、北方获胜的原因○1、北方要求废除奴隶制,是进步的○2、南北力量对比中,北方占绝对优势○3、美国南北战争中,林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,提高了黑人奴隶的革命热情,使北方获得人民支持6、历史意义:南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。

经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

7、林肯:是美国历史上著名的总统。

○1、美国南北战争中领导北方人民获得最后胜利。

○2、维护国家统一,解放黑人奴隶,○3、有利于美国资本主义的发展,所以受到美国人民的爱戴和尊敬。

(其最大贡献是维护了国家统一)8、性质:资产阶级革命9、美国两次革命任务不同:美国独立战争是为了结束英国殖民统治,实现国家独立;美国南北战争是为了废除奴隶制,维护国家统一。

两次革命的相同点:都扫除了资本主义发展的障碍,都有利于美国资本主义的发展。

10、为什么美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍?18世纪中后期的美国独立战争,使美国摆脱了英国殖民枷锁,获得独立并扫清了资本主义发展的外部障碍;19世纪中期的美国内战废除了奴率制这一内部障碍,为美国资本主义发展创造了有利条件。

课美国南北战争课件.pptx

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2.初期: 北方军队失利
林肯政府采取什么 措 施扭转战局呢?
3.转折:林肯政府颁布《解放黑人奴
隶宣言》《宅地法》等文件
《解放黑人奴隶宣言》(1)颁布的时间 (1826)2作用 :提高人民群众和黑人奴隶的革命热情, 使北方获得雄厚兵源,扭转了战局。
4、结果: 1865年以北方胜利而结束
从材料中可以看出,当时美国南北方在哪些方面存在 矛盾?
劳动力、原料、市场。
第6页/共23页
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
缺自由劳动力
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
第7页/共23页
占有大量劳动力
第18课 美国南北战争
一、美国南北战争的起因
第16页/共23页
美国独立战争和美国南北战争比较表
项目 根本 原因
性质
颁布重 要文件
历史 意义
美国独立战争 美国南北战争
英国的殖民统治阻碍 北美的资本主义发展
北方资本主义经济和南 方种植园经济的矛盾不 可调和
既是民族解放战争 也是资产阶级革命
第二次资产阶级革命
《独立宣言》
《解放黑人奴隶宣言》
《宅地法》
林肯领导美国人民维护了国家统一,废 除了奴隶制,为资本主义发展扫除了障碍,促
进了美国历史的发展,一百多年来,一直受到 美国人民的尊敬。 第13页/共23页
林肯纪念堂外景
第14页/共23页
第15页/共23页
常的肯形环
的一纪廊绕
凝生念柱着这
重 ! 堂 , 36 座
和 庄 严 。
人 们 对 这

第18课 美国南北战争

第18课 美国南北战争

课题: 第18课 美国南北战争流程一:读一读(熟悉课标,明确目标)学习目标:1、简述《人权宣言》的基本内容,初步了解法国大革命的历史影响。

2、讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

重点:林肯在南北战争期间的作用 难点:南北战争的起因流程二:划一划,填一填 (粗读课文,把握重点)1、爆发的根本原因: 国的 统治严重阻碍北美 主义发展2、双重性质:①民族解放战争。

是美利坚民族要求摆脱英国的殖民统治 ② 美国资产阶级革命。

英国的殖民统治严重阻碍 发展3、领导阶级:北方的 阶级 和南方的 共同领导4、突出特点:战争的目的是为了推翻 统治,赢得5、战争的进程:开始:1775年4月, 的枪声建国: 年 月 日,大陆会议发表《 》宣布英属北美13个殖民地摆脱英国的殖民统治而独立成为自由独立的美国,美国诞生。

转折性战役:1777年, 大捷军事对峙结束:1781年 战役美军大胜美国真正独立: 年,英美签订《 》标志着英国承认美国独立 6、战争结果:美国独立,建立 制的 联邦 国家,第一任总统是 ,他开创了民主政治的先河。

7、历史意义:1775—1783年的美国独立战争,使美国赢得了独立,这场战争同时具有 的性质,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。

流程三:议一议,说一说 (精读课文,提出问题) (要求学生阅读全文,作读书标记) 老师的问题:小组的问题:流程四:比一比,练一练(拓展提升,走近中考) 比一比:试比较美国独立战争和美国内战。

答:相同:①性质:美国独立战争和美国内战都具有资产阶级革命的性质 ②作用:两次战争都为资本主义发展开辟了道路,促进了美国经济的发展。

不同:①起因:独立战争的起因是英国的殖民统治压制北美经济的发展,激起北美人民的强烈反抗,美国内战的起因是北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间矛盾激化结果。

②作用:独立战争摆脱英国的殖民枷锁,使美国赢得了独立,对以后欧美资产阶级革命起了推动作用,南北战争使美国废除了黑人奴隶制度,维护了祖国统一。

第18课 美国南北战争

第18课  美国南北战争

第18课美国南北战争导语:美国走到今天,他参加的战争可谓是不乏其数。

几乎世界各地都能看到美国人的身影,然而真正在美国本土作战的有且仅有两次,第一次想必你们已经知道了,是什么?对就是前不久学过的独立战争。

至于第二次则是我们即将要学到的美国南北战争,也可以称为美国内战。

那么这一场战是为什么而发动?又以怎样的局面来结束?今天我们就来学习这一堂课,一探究竟。

一、战争的爆发原因:美国社会的两种经济制度日益尖锐,不可调和(根本原因)共和党执政的林肯上台,成为挑动战争的借口(导火索)动脑筋:为什么说美国内战爆发的原因是奴隶制度的废存问题?1、因为美国资本主义需要大量的自由劳动力,而南方奴隶制度禁锢着大量的奴隶,一方面使得北方劳动力缺乏,另一方面也使得劳动力很贵。

而这很不利于资本主义进一步发展。

2、南方奴隶制度的存在,使得北方丧失了南方的原料市场和消费市场。

这就形成了南北水火不容的局面,导致内战的爆发。

时间:1861年4月二、北方的胜利措施:颁布《解放黑人奴隶宣言》内容:从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队影响:解放了叛乱州的400万黑奴,南方各州黑奴纷纷逃亡,打击了南方的军事力量。

广大黑人踊跃参军,北方军队获得雄厚的兵源。

想一想:讲到这里我想问大家,一提到林肯大家会不由自主联想到解放黑人,因为它太具有历史意义性了,以至于会有人认为林肯指导的内战是为着解放黑人去的?这个观点正确吗?如果不是,那么林肯到底是“为何而战”?这个我们可以从结合课本的导言部分以及112页蓝底小字部分还有它下面那个小方框内林肯竞选总统的主题找到答案。

通过阅读我们知道了林肯当选为美国总统是因为他主张维护国家统一,尽快解决奴隶制问题,并希望以和平方式废除奴隶制(当然这只是他一个更高的愿望,并没有和前面的主张相提并论。

)从小字部分我们更确切地得知林肯虽然同情黑奴,反对奴隶制度。

但他不主张立即废除奴隶制,因为这可能会造成国家的分裂,而是逐步限制奴隶制的发展。

第18课美国南北战争(共28张PPT)

第18课美国南北战争(共28张PPT)
CC、扫清了资本主义发展障碍
D、解除了种族压迫和歧视
3、美国内战的起止时间是( )
A 1860---1864
BB 1861---1865
C 1860---1865
D 1861---1864
4、美国内战时在位的总统是( )
A 华盛顿
B 杰斐逊
C 罗斯福
D 林肯
5、美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍,
根本原因 奴隶制经济阻碍了美国资本主义的发展 领导人 林肯 导火线 1861年林肯就任美国总统
南北战争 (1861— 1865)
开始 1861年南方发动叛乱 转折 《解放黑人奴隶宣言》 结果 北方资本主义胜利 性质 资产阶级革命
意义
维护了国家统一,废除了奴隶制,为 美国资本主义进一步发展扫清了障碍。
A.赢得了民族独立
B.取得了第二次世界大战的胜利
C.摆脱了经济危机
DD.废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一
巩固练习
1、南北矛盾的焦点是_奴__隶__制__的__存_废__问__题_ 2、1962年林肯政府颁布了 解《放_黑__人_奴__隶__宣__言_____》,逐步扭转了战局。
第18课
美国南北战争
(美国内战) Civil War, U.S.
1818年
路易斯安那取自英17国83年的 (俄1勒80冈3年购自法国)美国领土最初个的州13 (1846年属美)
(1848加年利夺福自尼新墨亚墨西(西哥1哥8)45年得(吞克1并8萨1自0佛斯-墨罗1西里81哥达9年)从西
(1816874年8年夺自墨西哥班)牙处占领或购买)
统一最终得到维护
事在人为
得民心者得天下
失败并不可怕, 关键是寻找失败的 原因

第18课 美国南北战争

第18课 美国南北战争

二、美国南北战争的过程 1、爆发:1861年,南方挑起内战 2、战况:初期——一再失利
林肯颁布了《解放黑人奴 3、转折:
隶宣言》《宅地法》 4、作用: 黑人踊跃参军,北方 军队获得雄厚兵源。
面对战争初期的不利形势,林肯政府能 反败为胜并最终获胜的原因是什么? 1.北方力量比南方强大;
2.林肯政府适应广大人民群众的要 求颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅 地法》,充分调动了人民的积极性,促 使北方在内战中扭转战局并迅速获胜。 南方分裂国家的计划没有得逞。但林肯 被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。
维护国家统一、 反对奴隶制
这两段话,反映了林肯在对待联邦政府 和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的?
劳动力
占有大量的黑人奴隶
缺乏自由劳动力
以种植业为主,拥有大量的棉花等原 以工业生产为主,工业革 料;缺少工业生产,为了进口便 进出口 命后,对棉花等原料 宜的英国商品,更愿意将原料卖 需求大量增加 给国外
北方资本主义工业经济
南方种植园经济
﹒ ﹒ ﹒“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克, 他的两耳都被割去一块,左手中指齐第二个关节 已被砍掉。” “逃跑了一个黑人女孩,名叫玛丽。她 的眼睛上方有一道小伤痕,不少牙齿被敲掉,脸 颊和前额烙有字母A。” ﹒ ﹒ ﹒
“一幢裂开的房子是站立不住的。 我相信这个政府不能永远维持半奴隶 和半自由的状态。我不期望联邦解散, 我不期望房子崩塌,但我的确希望它 停止分裂。” “奴隶制是建立在人性中的自私自 利上面的,是与人热爱正义的天性相 违背的。” —— 林 肯
美国总统 民主党
自由地区
共和党
自由州 北方

蓄奴州
南方
奴隶制
面对战争初期的不利形势,林肯政府能 反败为胜并最终获胜的原因是什么? 1.北方力量比南方强大;

部编版九年级历史上册 第18课美国南北战争

部编版九年级历史上册 第18课美国南北战争

南方
人口
2200万 反映9(0包0了万括南约300万黒奴)
人民积极支持 北双方的
军队人数 (至1865年)
150万 不同力10量0,万
林肯政府措施有力 工业产量
(1860年)
占91%是北必方然占获的9胜%。
铁路里程 5万多千米 1.4万多千米
北方先进南方落后 海军舰只
(至1865年)
700艘
少量
读读记记
两种经济制度的矛盾
劳 动 力 原 料 市 场 西部土地
北 方自 由工 劳 动 力原
业 保护关税 坚决反对

把奴隶制
扩展到西

南 方黑 奴
人输 隶英
出 限制关税 要求把奴

隶制扩展
到西部
南 方 拍 卖 黑 奴 的 场 景
这些黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。他们 几乎没有私人财产,不许读书写字,不经奴隶主允许不准结 婚……奴隶每天劳动的时间很长,终年不得休息。繁重的体 力劳动,加上恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶的精力, 所以种植园主需要不断地补充奴隶。
3.美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的
直接作用是
()
D
A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍
C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局
4.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命,是因为
()
D
A.它维护了Leabharlann 家统一B.满足了人民对西部土地的需求
C.消除了种族歧视D.进一步扫清了资本主义发展障碍
经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资 本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发 展创造了条件。
林肯颁布《宅地法》

第18课 美国南北战争

第18课 美国南北战争

1、性质: 是美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义:
废除了 黑人奴隶制度,维护了 国家的统一 ,扫清了资本主义 发展的又一大障碍,为美国以后 经济迅速发展创造了条件。
1865年4月14日晚, 林肯在华盛顿的福 特剧院遭南方派遣 的杀手——演员蒲 斯刺杀身亡。但林 肯领导美国人民维 护了国家统一,废 除了奴隶制,为资 本主义发展扫除了 障碍,促进了美国 历史的发展,一百 多年来,一直受到 美国人民的尊敬。
1853年从墨西哥购得
1898年吞并 1867年从俄国购得 1810-1819取自西班牙
一、美国领土的扩张
方式:购买、抢占、吞并 1、美国领土的扩张 东 方向: 西
东临大西洋,西濒太平洋 结果:
2、西进运动
从美国国旗看美国的领土扩张
美国独立战争后经济分布
北部:
波士 顿
资本主义工商业 木材、造船、冶铁 纽
美国第44任(现任)总统奥巴马
林肯是奥巴马多年的偶像。 在自传《无畏的希望》一书 中,奥巴马描述了他在林肯 纪念堂前读林肯演讲铭文时 受到的启发。如今,林肯成 了奥巴马就职典礼的灵感源 泉。 据报道,就职典礼的主题 是‚自由的新生‛,这一表 述来自林肯1863年的葛底斯 堡演讲。就职仪式午餐也带 有浓厚的‚林肯味道‛。
1865年,南方投降仪式
5、结果:北方胜利,国家的统一得到维护。
根据113-115页文献、图表等资料,讨论:“在美国 南北战争中,北方为什么能够最终获胜?”
南方的奴隶制度残酷野蛮,必然遭到黑人奴隶的 反抗和正义者的谴责;北方颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众的广泛 支持,军队英勇作战。 在人口、军队人数、工业产量、铁路里程、海军 舰只等方面,北方力量远远超过了南方,获 胜是必然的。 林肯在战争中领导正确,贡献巨大。

九年级历史(上册)第十八课 美国的南北战争

九年级历史(上册)第十八课  美国的南北战争
亚伯拉罕· 林肯
一位伟人的个人简历
• • • • • • • 22岁生意失败 23岁竞选州议员失败 24岁生意失败 25岁当选州议员 26岁情人去世失意 27岁精神崩溃失意 29岁竞选州议长失败 • • • • • • • 34岁 37岁 39岁 46岁 47岁 49岁 51岁 竞选国会议员失败 当选国会议员 竞选国会议员失败 竞选参议员失败 竞选副总统失败 竞选参议员失败 当选美国总统
课后延伸:
朱鎔基总理访美时说:“中国有权像 南北战争一样,用武力对付台独势力。” 思考: ①这句话的意思你是怎么理解的? ②你认为怎样解决台湾问题才是最理 想的? ③你又怎么认识“一国两制”?
林 肯 纪 念 堂
这座仿古希腊“巴特农神庙”式的古典建筑, 四周环绕着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊 柱,代表林肯逝世时的36个州。人们对这位伟人 的崇敬显得异常的凝重和庄严。
林 肯 雕 像
美国内战的性质和影响是什么?
•性 质: 美国历史上第二次资产阶级革命。 维护国家的统一,废除奴隶制,扫 清资本主义发展障碍,促进美国经 济的发展。
知识反馈
1、美国内战爆发的根本原因是什么:( A ) A、南北两种经济制度的矛盾 B、南北双方对于新扩张的土地问题的矛 C、废奴运动的影响 D、林肯当选总统 2、南北战争期间的美国总统是( B ) A、华盛顿 B、林肯 C、罗斯福 D、里根
知识反馈
3、美国内战中扭转战局的关键是:( B ) A、林肯当选总统 B、林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 C、葛底斯堡战役 D、南军投降 4、美国内战的历史意义中不包括:( A ) A、消除种族歧视 B、废除黑奴制度 C、维护了美国的统一 D、促进资本主义发展
美国的南北内战
AMERICAN CIVIL WAR

第18课 美国南北战

第18课 美国南北战

性质: 资产阶级革命
练一练:材料解析题
材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为…合众国
材料二:1858年林肯说:“一幢裂开的房子是站不住 的,我相信这个政府不能永远半奴隶半自由的状况” 材料三:内战前林肯又说:“没有其它选择,只好动用 政府的军事力量,用武力保卫政府.” 材料四:林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣告 …所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由”
林肯
美国独立之父第18课 美国来自北战争根本原因: 南北两种经济制度的矛盾,最终焦点集
中在奴隶制的存废上
导火线:
1861.3林肯就任美国总统
过 程
爆发: 1861.4南部联盟挑起内战 初期: 北方失利 为什么? 内容 充分调动广大人民斗争 1862.9林肯颁布 转折: 的热情,使战争形势有利
意义 《解放黑人奴隶言》
材料五:“记者先生,你可以翻开1861年贵国制定的两 部反分裂法,不也是同样的内容吗? …台湾问题纯属 中国内政,不容他国干涉.我们将坚决捍卫国家统一.” —温家宝总理答记者问 (1)材料一文件是哪一次战争中发表的?有何意义? 美国独立战争; 标志着美国诞生 标志着美国独立 (2)材料二林肯所说裂开的房子指什么? 南北两种经济制度的矛盾 (3)材料三林肯主张用什么方法解决上述问题? 采用战争的手段 (4)材料四出自什么文件? <<解放黑人奴隶宣言>> (5)为捍卫国家统一, 05年我国制定了哪一部法律?
性质: 第二次资产阶级革命
历史意义 作用: 废除了…扫清了…创造了…
试比较美国独立战争与南北战争的异同点. 南北经济制度矛盾 发生原因:英国殖民统治; 不同点 意义: 推翻…实现…; 性质: 民族解放战争 胜利原因: 人民的支持;杰出领导人发挥重 要作用 相同点 意义:为资本主义发展扫清了道路 维护…

九年级上第18课《美国南北战争》课件

九年级上第18课《美国南北战争》课件

1、美国独立战争开始的标志、转 折性的战役、结束的标志是什么? 1775年4月,来克星顿的枪声。
1777年,萨拉托加战役
1783年,英国承认美国独立
2、美国独立战争有什么意义?
美国独立战争结束了英国的殖民统 治,实现了国家的独立,确立了比较民 主的资产阶级政治体制,有利于美国资 本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲 的革命也起了推动作用。
南北战争的原因
美国南方种植园
美国南方奴隶在劳动的情景
美国独立后,南方的情况:
美国独立以后,南部继续保留和发展了大种植园经 济,这些种植园主要种棉花、烟草等经济作物,主 要劳动力是黑人奴隶,这些大种植园主把生产的棉 花和其他原料运往英国,并从英国输入大批廉价的 工业品,南方种植园主为了获取丰厚的利润,主张 维护奴隶制的发展。
课堂练习
4.美国历史学教授詹姆斯〃麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为 两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是, 南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表 明美国南北战争的目的是( ) A.废除黑人奴隶制 B.废除封建农奴制
C.维护国家统一
D.建立世界霸权
南北战争的过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ开始的标志:
1861年4月,南方军队挑 起内战,美国南北战争爆发。
南北方力量对比表
项 目
人口(1860) 移民(1861—1865) 军队服役总人数(至1865) 黑人部队(至1865) 工业产量(1860) 铁路(1860) 海军(至1865)
北 方
2200万 80万 150万 18.6万 91% 3.2万英里 700艘
【布置作业】 我们已经学习了促使美国崛起的两个 重要事件,即美国独立战争和美国南 北战争,请你制作一个表格,从事件 名称、时间、爆发原因、领导人、文 献、性质、相同影响等方面比较这两 个事件。

18课_美国南北战争

18课_美国南北战争

获得自由的奴隶对林肯充满感激
1863年,北方军队在南方的葛底斯堡与南方军军队决战, 取得重大胜利。战争结束后不久,林肯发表了举世闻名的 葛底斯堡演说。 “87年前,我们的先辈们在这 个大陆上创立了一个新国家, 它孕育于自由之中,奉行一切 人生来平等的原则。现在我们 正从事一场伟大的内战,以考 验这个国家,或者任何一个孕 育于自由和奉行上述原则的国 家是否能够长久存在下去。我 们绝不能让先烈们的鲜血白流, 要使我们这个国家在上帝的保 佑下得到自由的新生,使这个 民有、民治、民享的政府永世 1863年7月葛底斯堡战役 长存!”
扫除了外部障 碍,促进了资 本主义的发展 扫除了内部 障碍,促进 了资本主义 的发展
林肯
启示
一个国家的独立和统一是这个国家 强大的政治前提。
1865年4月14日 林肯遇刺!
大 树 倒 下 方 知 高
哦,船长!我的船长!
哦,船长,我的船长! 我们险恶的航程已经告终, 我们的船安渡过惊涛骇浪, 我们寻求的奖赏已赢得手中。 港口已经不远, 钟声我已听见, 万千人众在欢呼呐喊, 目迎着我们的船从容返航, 我们的船威严而且勇敢。 可是,心啊!心啊!心啊! 哦,殷红的血滴流泻, 在甲板上,那里躺着我的船长, 他已倒下,已死去,已冷却。
1862年9月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称:“1863年 元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内, 或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在 那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海 陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”
请依据材料分析宣言的意义?
北方军队中的黑人
(Civil War,U.S.) (美国内战)
授课人:冯海龙
自学指导
美国南北战争
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内战初期南北双方实力对比
北方 州数 人口 22个 22个 2100万 2100万 南方 11个 11个 900万(近400 900万 万黑人奴隶) 万黑人奴隶) 约10% 非正义 充分
90%以上 工业生产占 90%以上 全国比重 战争性质 正义 准备 不足
内战转折--《解放黑人奴隶宣言》
阅读材料: 阅读材料: 1862年 月签署的《宅地法》规定: 1862年5月签署的《宅地法》规定:凡美国公民只要 交纳10美元的手续费, 10美元的手续费 交纳10美元的手续费,就可以在西部国有土地中领 取一块不超过160英亩( 65公顷 的土地, 160英亩 公顷) 取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕 种五年以后,即成为私有财产。 种五年以后,即成为私有财产。 1862年 月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称: 1862年9月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称: 1863年元月 日起, 年元月1 “1863年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的 任何一州之内,或一州的指明地区之内, 任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有 而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由; 而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由; 合众国政府行政部门,包括海陆军当局, 合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并 保障这些人的自由。 保障这些人的自由。”
林肯对待奴隶制的态度:
林肯同情黑人奴隶, 林肯同情黑人奴隶,反对奴隶制 但担心如果处理不当, 度,但担心如果处理不当,会激 化南北矛盾,造成国家分裂。 化南北矛盾,造成国家分裂。所 以他不主张立即废除奴隶制, 以他不主张立即废除奴隶制,而 是逐步限制奴隶制的发展。 是逐步限制奴隶制的发展。
年 南方宣布独立, 内战开始--- 1861年,南方宣布独立,挑起内战
内战结束
1865年 南方投降, 1865年,南方投降,北方胜利
马克思曾经这样评价林肯: 马克思曾经这样评价林肯: “他是一位达到了伟大境界而仍 然保持自己优良品质的罕有的人 物。这位出类拔萃和道德高尚的 人竟是那样谦虚, 人竟是那样谦虚,以致只有在他 成为殉道者倒下去之后, 成为殉道者倒下去之后,全世界 才发现他是一位英雄。 才发现他是一位英雄。”
林肯维护国家统一——拯救了美国 拯救了美国 林肯维护国家统一
在美国历史和人类历 史上, 史上,林肯必将与华 盛顿齐名。 盛顿齐名。 ---马克思 ---马克思
内战意义
阅读材料: 阅读材料:
美国内战是一次洗礼,经过这次洗礼, 美国内战是一次洗礼,经过这次洗礼,联邦 获得新生:洗去了黑人奴隶制; 获得新生:洗去了黑人奴隶制; 洗去了国家面临分裂的危机; 洗去了国家面临分裂的危机; 1860年,美国的工业总产值占世界的 年 美国的工业总产值占世界的17%; ; 1890年,上升到 年 上升到31%,超过英国,跃居各大 ,超过英国, 国之首,成为世界第一经济强国; 国之首,成为世界第一经济强国;1900年, 年 铁路总长26万英里,超过欧洲铁路总长度, 铁路总长 万英里,超过欧洲铁路总长度, 万英里 占世界铁路总长的1/2. 占世界铁路总长的
内战导火线---林肯当选总统
阅读材料: 阅读材料:
一幢裂开 裂开的房子是站立不 “一幢裂开的房子是站立不 住的。 住的。我相信这个政府不能 永远维持半奴隶 半自由的 半奴隶和 永远维持半奴隶和半自由的 状态。我不期望联邦解散, 状态。我不期望联邦解散, 我不希望房子崩塌, 我不希望房子崩塌,但我的 确希望它停止分裂。 确希望它停止分裂。联邦必 须而且将会得到保留。 须而且将会得到保留。”
下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在 矛盾? 矛盾? 材料一: 材料一:南方的种植园主把棉花和其他原料 运往英国,从英国输入大批工业品。 运往英国,从英国输入大批工业品。 原料、 原料、市场 材料二: 材料二:南方种植园奴隶主采用奴隶制生产 方式占有大量劳动力; 方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需 要大量廉价自由劳动力。 要大量廉价自由劳动力。 劳动力 材料三:对于新扩张的西部领土, 材料三:对于新扩张的西部领土,北方希望 以自由州身份加入联邦; 以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份 加入联邦。 加入联邦。 处理西部土地
请依据材料分析宣言的意义? 请依据材料分析宣言的意义?
内战转折--《解放黑人奴隶宣言》
意义: 意义: 1.激发黑人奴隶的革命热情 1.激发黑人奴隶的革命热情 2.战争形势开始有利于北方 2.战争形势开始有利于北方
北方军队中的黑人 获得自由的奴隶对林肯充满感激
1863年 1863年,北方军队在南方的葛底斯堡与南方军军 队决战,取得重大胜利。战争结束后不久, 队决战,取得重大胜利。战争结束后不久,林肯 发表了举世闻名的葛底斯堡演说。 发表了举世闻名的葛底斯堡演说。 “87年前,我们的先辈们在这个大陆上创立 87年前, 87年前 了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一 了一个新国家,它孕育于自由之中, 切人生来平等的原则。 切人生来平等的原则。现在我们正从事一场 伟大的内战,以考验这个国家, 伟大的内战,以考验这个国家,或者任何一 个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能 够长久存在下去。 够长久存在下去。我们绝不能让先烈们的鲜 血白流,要使我们这个国家在上帝的保佑下 血白流, 得到自由的新生,使这个民有、民治、 得到自由的新生,使这个民有、民治、民享 的政府永世长存! 的政府永世长存!”
第18课 课
美国南北战争(美国内战) 美国南北战争(美国内战)
一、内战爆发: 内战爆发: 1.原因:南方奴隶制种植园经济阻碍北方资本主义经济发展 1.原因: 原因 2.焦点:黑人奴隶制的存废问题 2.焦点: 焦点 3.导火线:林肯就任总统 3.导火线: 导火线 内战进程(1861~1865 1865年 二、内战进程(1861 1865年) 1.开始:1861年,南方挑起内战 1.开始:1861年 开始:1861 2.转折:《解放黑人奴隶宣言》的发表 2.转折: 解放黑人奴隶宣言》 转折 (意义:激发黑人奴隶的革命热情;战争形势开始有利于北方) 意义:激发黑人奴隶的革命热情;战争形势开始有利于北方) 3.结束:1865年 3.结束:1865年 结束 三、战争性质和意义: 战争性质和意义: 1.性质:美国历史上第二次资产阶级革命 1.性质: 性质 2.意义:废除奴隶制度 2.意义: 意义 维护国家统一(最主要) 维护国家统一(最主要) 扫清资本主义发展又一障碍
内战焦点---黑人奴隶制的存废问题 内战焦点 黑人奴隶制的存废问题
内战爆发的根本原因和焦点
北部资本主义 工业的发展
黑 奴
劳动力
制 的 存 废 问 题
矛 劳动力(原料 市场) 原料\市场 劳动力 原料 市场 盾
部 部
黑奴的凄惨境遇ຫໍສະໝຸດ 为了从奴隶身上榨取每一滴血汗, 为了从奴隶身上榨取每一滴血汗,黑奴的生命极限才是奴隶主 进行敲骨吸髓地剥削的极限,黑奴在监工的鞭打下劳动, 进行敲骨吸髓地剥削的极限,黑奴在监工的鞭打下劳动,每天 工作长达18 19个小时 被剥夺了一切自由, 18~19个小时, 工作长达18 19个小时,被剥夺了一切自由,甚至连建立家庭 的权利也没有,即使原先身强力壮的黑奴, 的权利也没有,即使原先身强力壮的黑奴,也往往劳动七八年 就活活累死了,他们被向商品一样随便买卖。 就活活累死了,他们被向商品一样随便买卖。
内战转折--《解放黑人奴隶宣言》
北部广大自由黑人欢呼雀跃,南部黑人努力开始 北部广大自由黑人欢呼雀跃, 大批逃往北部。广大黑人踊跃参军, 大批逃往北部。广大黑人踊跃参军,战斗热情高 一位黑人在群众集会上说: 昂。一位黑人在群众集会上说:“如果我们不参 加战斗,就是背叛了上帝、背叛了祖国、 加战斗,就是背叛了上帝、背叛了祖国、背叛了 种族、背叛了我们自己。 1863年10月 北部8 种族、背叛了我们自己。”到1863年10月,北部8 个州和南部7个州已建立起58个黑人团, 58个黑人团 个州和南部7个州已建立起58个黑人团,兵力达 37482人 他们战斗顽强, 37482人。他们战斗顽强,成为北部一支勇不可挡 的力量。 的力量。
思考:新领土是成立自由州还是蓄奴州? 思考:新领土是成立自由州还是蓄奴州?
按照美国1787年宪法规定,国会中的参 年宪法规定, 按照美国 年宪法规定 议院是由每州2名参议员组成 名参议员组成。 议院是由每州 名参议员组成。内战前自由 州有19个,蓄奴州有16个,这就意味着谁 州有 个 蓄奴州有 个 控了西部,谁就在参议院中得到更多的席 控了西部, 从而控制参议院, 位,从而控制参议院,进而控制美国的政 权,所以双方都想把自已的制度推广到西 部去。 部去。
内战爆发的原因---两种经济制度的冲突 内战爆发的原因---两种经济制度的冲突 --北方—资本主义工业经济 北方 资本主义工业经济
南方—奴隶制种植园经济 南方 奴隶制种植园经济 奴隶制种植园
U.S.) (Civil War,U.S.) (美国内战) 美国内战)
内战爆发的原因---两种经济制度的冲突
美国内战(南北战争)的性质和意义 美国内战(南北战争)
1.性质: 1.性质:美国历史上第二次资产阶级革命 性质 2.意义: 2.意义:废除黑人奴隶制度 意义 维护国家统一 扫清资本主义发展又一障碍
课堂小结: 课堂小结:
美国南北战争废除了黑人奴隶制度, 美国南北战争废除了黑人奴隶制度,维护了国家统 极大地促进了美国资本主义的发展,1894年美 一,极大地促进了美国资本主义的发展,1894年美 国的领土比建国时扩张了10 10倍 国的领土比建国时扩张了10倍,向西横跨整个美洲 大陆,成为拥有45个州,7000多万人口的名副其实 45个州 大陆,成为拥有45个州,7000多万人口的名副其实 的大国,其工业总产值也赶上并超过了英国, 的大国,其工业总产值也赶上并超过了英国,成为 世界第一经济强国, 世界第一经济强国,这一年距离这个新国家的诞生 仅仅118年,它演绎了大国崛起的罕见奇迹!在进 仅仅118年 它演绎了大国崛起的罕见奇迹! 118 20世纪以后 这个年轻的国家, 世纪以后, 入20世纪以后,这个年轻的国家,将如何选择自己 的前进方向, 的前进方向,又将在世界舞台上扮演什么样的角色 呢?
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