大学生的人生观价值观

天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物 。
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我们要做什么样的人生？

鲁迅在给北大的学生演讲的时候这样说:“同学们， 你说你们是学生，那么学生又是什么呢？学生 是知识阶级的预备军，永远是精神界的战士， 永远不会满足现状，永远处于痛苦但同时又是 独立而清醒的，不人云亦云的，不见风使舵或 随波逐流的，也从不一窝蜂地去充当看客，或 虚张声势地跳到台上去做戏。因而他一定又是 孤独的、独立的、孤立的、富于洞察力的”
确立积极进取的人生态
度 用科学高尚的人生观指 引人生
价值观与人生价值 人生价值的标准与评价 人生价值实现的条件 在实践中创造有价值的
人生

首先树立马克思主义世界观
当今 大学 生的 人生 观和 价值 观

其次树立正确的人生观
最后才能树立正确的价值观

实现 人生 价值 的主 观条 件
确立科学的人生价值目标 提高科学文化素质 科学文化 水平和专业技术能力是人们服 务于社会的重要武器和手段， 是实现人生价值极为重要的主 观条件。 增强在实Βιβλιοθήκη Baidu基础上的创新能力 具备良好的健康素质


在当 今中 国我 们应 该怎 么做?
在当今中国，最重要的是社会实践，就是 全面建设小康社会、加快推进社会主义现 代化、实现中华民族的伟大复兴的实践。 青年是祖国的未来和民族的希望，青年学 生是国家的宝贵人才，对青年学生来说， 基层一线是了解国情、增长本领的最好课 堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉， 是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有 深入到基层中去，深入到群众中去，才能 加深对社会的认识，增进同人民群众的感 情，提高解决实际问题的能力。同学们只 要与时代同步伐、与祖国共命运、与人民 齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造 无悔的青春。

人生 价值 的创 造和 实现
充分发挥劳动创造能力 发扬艰苦奋斗的精神 在全面建设小康社会、开创中国 特色社会主义事业新局面的征程 中实现人生价值


充分 发挥 劳动 创造 能力
一个国家如果缺乏雄厚的科学和技 术储备，缺乏对国防科技前沿动态的 识别和回应能力，缺乏创新意识和创 新能力，必然会失去国际市场价格竞 争能力和国内市场竞争优势，陷入被 动挨打的局面。在这既有机遇也有挑 战的道路上，当代大学生应该充分发 挥自己的劳动创造性，积极培养创新 意识，提高自己的创新能力，最大限 度地实现人生价值。

怎样 的人 生才 有意 义？
人最宝贵的是生命，生命每人 只有一次，人的一生应当这样 度过：当他回忆往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨； 也不会因为碌碌无为而羞愧， 当他临死的时候，他能够说： 我的整个生命和全部精力，都 献给了世界上最壮丽的事业— —为人类的解放而斗争。
世界观与人生观
追求高尚的人生目的


发扬 艰苦 奋斗 的精 神
自古以来，无论是国家民族的兴 旺，还是个人事业的成功，都离 不开艰苦创业。一部中华民族历 史，就是炎黄子孙为民族的生存 和发展
当代大学生是青年群体中最有朝 在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义 气、最有活力、知识层次最高的 事业新局面的征程中实现人生价值 群体，应该充分认清自己肩负的 时代重任，在全面建设小康社会、 开创中国特色社会主义事业新局 面的征程中实现人生价值。
大学生的人生观和价值观
人的本质是什么？ 人生为了什么？ 怎样的人生更有意义?
“青春不是年华，而是心境； 我们应该有什么样的人生观和价值观? 青春不是桃面、丹唇、柔膝， 而是深沉的意志，恢宏的想象， 炙热的恋情； 青春是生命的深泉在涌流。”


我们如何看待自然界？如何待看待 人类社会？如何看待人生？如何看 待学习生活？ 这些问题都会涉及我们的价值观 问题，为了让我们的青春不再虚度， 我们必须端正自己的价值观。