幼儿园教育教学观摩评析本

幼儿园教育教学

常规要求及标准

一、备课常规：(25分)

1、必须使用市教委幼教科统一印制的备课本。(5分)

2、应在本周星期五前将下一周的活动计划全部写好，并由业务副园长批阅。(5分)

3、所选教材要符合本班幼儿园年龄特点和发展水平，并深入钻研教材，灵活运用教学方法。(5分)

4、精心安排教学过程，处理好教与学的关系，活动安排做到科学化、规范化、游戏化，并能因材施教，因人设题，面向全体幼儿。(5分)

5、充分做好教育教学各项准备工作。制作必需的教具和学具，材料数量适宜，便于操作，尽可能做到人手一套或每组一套，满足不同层次幼儿的需要；做好幼儿知识、经验方面的准备，充分发挥幼儿的主体作用。(5分)

二、教学常规：(25分)

1、增强计划性，不能任意更改设计或延误计划的实施，熟练掌握教材和教学过程，防止随意性。(5分)

2、合理安排教学时间，保证幼儿的游戏和自由活动时间，促使幼儿智能与非智力因素同步协调的发展。(4分)

3、教学观点正确，概念清楚规范，寓思想性、科学性、知识性、娱乐性、操作性于一体，严禁生硬说教。(5分)

4、教具、学具安排适当、有序，运用自如，归放整齐，便于操作，并注重培养幼儿使用学具材料的良好习惯。(5分)

5、面向全体，因材施教，调动幼儿的积极性、主动性和创造性，培养幼儿学习的兴趣和探索精神，严禁使用任何消极语言。(5分)

三、游戏常规：(25分)

1、制定学期、月、周、日等游戏计划，并能按时实施。(5分)

2、每天保证一定的游戏时间，每周坚持两次以上的创造性游戏。(5分)活动区开展得好的可另外加5分。

3、游戏内容丰富，能因地制宜地为幼儿创设时间、空间、材料的条件，材料充足、安全，并能根据材料的简繁易难安排投放顺序，并根据幼儿需要随时更换、增减游戏材料。(5分)

4、每班至少有一种游戏开展得有特色。(5分)

5、教师既能尊重幼儿的意愿，又能正确地指导游戏。幼儿游戏的兴趣高，协作、友爱精神强，习惯好。(5分)

四、生活常规：(25分)

l、严格遵守作息时间，幼儿的出勤率每天95％以上。(5分)

2、进餐安静，不挑食，不浪费，幼儿能自己整理餐具。(5分)

3、午睡安静，入睡快，每天幼儿人睡率达98％以上，中、大班幼儿能独立穿脱衣服及整理床铺，幼儿自理能力强。(5分)

4、卫生习惯好，不拖鼻涕，勤剪指甲，能根据实情增减衣服。(5分)

5、幼儿用具定期消毒、清洗，无传染病发生。(5分)

幼儿园教育活动评价标准

幼儿园教育活动评价记分表

编号：

幼儿园教育活动评价实测表

幼儿园班老师活动内容实测时间评价人

2.若四大项在C级或C级以下记分，则本表总分不得超过60分。

幼儿园班级执教老师幼儿人数

活动内容时间年月日

幼儿园教育活动

观摩评析本

班级

姓名

学年

11