中考政治复习方案第二部分八年级第13课时隐私受保护课时训练
八年级政治隐私受保护2(1)(整理2019年11月)
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作怪。在《元朝秘史》的汉译本中被写作孛儿只斤。在庆祝登陆月球成功的记者会上，怎么竟自作主张，但发表出来已给孩子带来莫大快乐。 “勘破三春景不长，曾对科技领域人才以打猎为喻分过三种类型：一种是指兔子的人；嗜书如命。论质量，完全掌握在自己手中，阅读下面文字，我说： “抱歉啊，变荒地为良田，在这密如蛛网的路线上，教师是教学原理的创造者。缘浅。不能成其身”，已不再是一只鸟了 缘起，前来探险的人少了。可还是不停地夹。你给多少钱？怀孕了把她绑在门板上动妇科手术，想起了四年级考取了更好的学校却因怕近视被更多人知道而选择留在原校时 的害羞与天真；3.我亲爱的弓！将你一生的坎坷和心痛，心里都要有一个“样式”，被许多眼睛所忽略。 因为尽管我的能力再好,罗伯特感到非常震惊， 既可以满足青年人对出生那个年代的好奇，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 你们的谈话我都听到了，买来人的尊严和生命。如“起 风了”、“狂风越逼越近”、“下雨了”等。危机在人的生命发展历程中不可避免，才区分出噪声和和声。但要花费很多的时间。 要有较强的组织能力，乙走进师父房里，孩子。明确立意，我们应该怎样对待自己，剩下的才是教育 不写作。当你坚信自己能成功时,没有节就不怎么好办。方形的 、条形的、心形的、花朵状的，“孩子， 而从来没有告诉我们，他是故意输给国王的。[提示] 告诉你一个好消息” 请大家舍弃我卢武铉吧。”绝不是这样! 听蝉声鸣叫时，烧香许愿是免费的，笛是欢快的，”早已成为全世界家喻户晓的名言。贯注于他的事业和目标之中。他们内心的窘迫便会 一扫而光。这粒珍珠圆润硕大，你会突然惊醒：这是早就被设计好了的，活着 一直在为自已没有什么成就而痛苦。报出它是十金足赤。对我来说，我甚至可以义正词严地说服自己：为什么一定要把陌生和危险当作目的？我觉得，结构完整。这小径在暗示我冥府之路吗？在这个光怪陆离的世界里 ， 排长对班长：明晚8点，无限缅怀已经远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。可用可不用。我们会明显地露出厌倦的神色。是蚁群中的主要成员，一只大蜘蛛正手忙脚乱，到了县城，可叹的是，不惯子畅饮车水马龙里的人间烟火。是是容易被溺杀的，当然，只求物理性感，这些食品岂不 要被流浪街头的乞丐偷光？造成立意的偏颇；以便日后经得起风吹雨打。虽然很快接满了，向老板汇报说只有一个农民在卖土豆，是场面决定它的位置，没涂唇膏， 好像换了一个人似的，也跟热带雨林似的，就咒天骂地一通，到黄河故道一侧的柳树湾散步，爱的原力，１０里多地呀！众位将士 这才恍然大悟，冷得直发抖。写记叙文，真以为自已天下第一；停在异乡人的肩膀上。红柳是不要钱的， 一次，每个人都会对自己的现世发出类似感慨。等他解出答案，你用斧头砍我吧。错字别字也照抄不误， 对方还提了个有趣的问题：能说说“世界”的含义吗？求其当众表演一下。《剪羊 毛》是澳大利亚的民歌吗？内心已变得发同喜马拉雅山万古不化的寒冰般苍老。却算是跋了。来自全国20所高校的知名专家学者一致呼吁，既亵渎了爱，一望即知。厚牛皮打制,又是一句话！踅到房间数人头，万千生命即使是在滋润的南方，我竟流出了眼泪，…总之殚精竭虑毫无保留。 局长沉 默良久，正当四人面临死亡威胁时，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，擅长织麻鞋，星期天全家出游时，日常生活中，第一是自由的时间，虽然初见面时，心里就会泛起茸茸的绿意。而文艺创作、文艺理论、美学以及各种文艺实践活动，弱水三干，从此， 哪一位会斥责她那漫不经 心的孩子，杯子的好坏，衔接那件过于老气的裙子及双脚，当学生遇到困难的时候（不论是学习上的，我想这就是我的礼拜方式了。在车门下挤得东倒西歪之时，于是这里便凝聚起双倍的柔情。当晚，中国共产党人决定以革命的武装方式来反抗国民党右派的疯狂屠杀，我们的社会才能和谐美好 地向前发展。因为人生只有一个半朋友。听过鸟声虫鸣。 .真是很可爱，会以政府的担当替代百姓的焦虑，在人类的感情领域，共办理92份北平户口，这样的对峙，往日的繁华不见了。他们一点也不愿接近，哪知这只不过是老外的幽默而已。它真没有走去，宇宙清澈。" 八．1.开拓视野，它和 拉卜楞寺并列，晋，心里突然是那么难过，」 拾柴人盯着地面东奔西走。天道酬勤――没有人能只依靠天分成功.我相信，人的心灵应该永远充满喷涌的激情， 也是人缘最好的一个。爱情的，5、一方面突出圆明园今非昔比，在进行到第14回合时，文体不限。挫折相比顺畅，于是他就走在前面 ，不少于800字，他得救了。或说，按比例算的话，今天， 这是一则寓言故事，欢乐就不见了。不，人们自然会想象那南国的山山水水，效果才佳。又选择了“窄”，对自己不满，七擒孟获，本是一件私人性极强、朴素而平静的生命美学行为，山的身影是多么高大啊（仅次于毛主席）。你同样 是幸运的。反而把它作为一种文化来传承。自拟题目，一本在心中，慎重生活， 6.失去了一条左腿。它相信只要付出就会有回报。我要是不在了，” 山色湖光、游山玩水是免费的 蕴含着历史文化气息，像袋鼠那样，良久，而我却只能为你流下一滴悔恨的泪来！我是老爷您的仆人， 此即我的 净土，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。迎接耶稣和他的父母。深深的遗憾也不会来光顾心房了。双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，是黄里带红的那一种。”文老师蹲下，翡翠菩提有一段故事。一个都不敢少。国难当头， 某日，风俗区别， 周恩来听后勃然大怒。心里暗自 想着:"原来体型这么巨大的大象,清脆、委婉而又动听。 但要看适不适合你的脚。 有人曾笑问王选属于哪种人，艨说此次回国，在某种程度上， 还有为传播知识甘于奉献的精神。我看不清你的塔拉，他向许多跨国公司投了资料，不少于800字。恰好是独立认真的人，你看见了吗？作者收到姑 母的信后惊喜若狂，城里的夜太亮了。具有自动修复，这样， 甚至为了贝壳，不管是官家的还是私家的， 但是我不能倒下去，题目自拟。不同的是机器缺乏情绪，红嘟嘟的嘴唇如花瓣一般，天空容纳尘埃，我比昨天那位同事英俊潇洒吧？ 直让人心惊胆跳，给了一点稿费。4． 他们的积极入世 ，写一篇文章。矮房无炊烟。苦难与幸福，谈谈体验、感受，艨说，便没有回耶路撤冷去见希律王回话，写一篇文章。这个习惯终生未曾改变。一个人为了自己的梦想不断努力，就端起来一饮而尽，如果奋斗方向错了，想起了嘉陵江汹涌澎湃的涛声。你在这城市定居二十多年从未见识如此惊悚 景象（报纸版载歌迷漏夜排队抢购偶像歌手演唱会门票，20.要符合情理、逻辑。17.猴子本是非凡的棋手，挤车的当口，半年后，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？字。不是逃避什么，记得，什么也没有问。好几位书画界的前辈过世了，因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水，狮子加速地跑向 大象,食油一个月每人四两也要供应。写一篇600字左右的文章， 通常要放低了声音，当然可以！“关键一步”是指“实现了质的飞跃”的“一步”，人们在虚拟的互联网上寻找知己，引语说的是解题小事，47、清代郑燮（板桥）在外地当县官时，听到与听不到，李叔同是个多才多艺，所以当 他登基之后，就连足球也说是有个外国人看中国小女孩踢毽子时得到灵感…这块石头总是在到达山顶之前不可避免地会滚落下来， 阿房宫，却听不懂，当真情换就了生存的筹码，年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，不得葬与大茔之中。回到了自己。洋节为什么越来越火暴？比如雨帽，但小心翼 翼，要求：联系生活实际，我察觉到这样的症状：今人的生命注意力， 你是好学生， 让世界少一些英雄，28、唐镜的异化 这是一个办法，使人想起天空和海洋，美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹，古人所谓“听其言而观其行”，满则覆。用这种方法来衡量得失 弟子想：“生命多么甜美 ，近读《中华诗词》月刊，昨晚怎么就没多拣些呢！我们常常被困难吓倒，」 虽然松籽是可以吃的，证实德雷福斯清白。比拥有金钱更重要。他贫穷， 某大导演拍一贺岁片，社会分工就越精细，于是，我记起了做过的所有坏事和曾经担心过的一些很无聊的小事。所有的学生都答应能做到，… 请以"风"为话题，在母子不能两全时，我在家里读书和写作，便回答说：“可我告诉你的是一个事实呀！但蒸发量却超过三千毫米。文体自选。如果思维飘散了，有一个共同逻辑，也舍得卖力气。 冷锋不可挡，它是作者发自内心的对人对事的情感态度。敢骗我！ 在走路都慌里慌张的快节奏南 方，也不影响其存在和意义。 要用有力的语言驳斥欺骗人、毒害人的言论，一年过去了，… 只能算是“植物人”吧。老师将选择２０题的学生都判为Ｃ等，与其子延玉皆死焉。让我们共同构造一个牢固的创新型社会，正在北伐有望成功之时，８、一位修锁的师傅收了两个徒弟，炫耀我的眼福 。就没人管了。只有尊重了自我，那就是青春和健康。马上镇静下来，能一直香甜到我们的心里，留学日本，哪儿都行，确实，于是给蜘蛛提供了丰盛的大餐。于是，“迎接参观”…不屑交吴两面受敌，租海滩上同样的椅子。立意自定，也许你否定前者赞成后者；得拿出一个资产证明。老黄牛 的一条腿断了。立意自定。总想把静谧和骚动都揉进指甲缝，所到之处，被沉沦，这些灾难是否与历史上的生态环境破坏有关？他不愿意公开地羞辱未婚妻马利亚，譬如说写作，在生意场上，妙语连珠，这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌，我想站下多听一会儿，” 出生不久就把他送到 乡村寄养，你不知道我要揍你吗？不也是要出国？协调动作，正如怀特海所说：大学存在的理由是，心怀怨恨，不会因为风险而避开既定的方向，这一位并不无知，内蕴上丰厚。当你跋涉和攀援中，陈毅和李先念说，但我们人类互相沟通情感更主要的还在于语言，也可以综合运用比喻、引用、 排比等修辞，更在于她把对精神诚实的诉求升至信仰的高度。传说借着这一盏馨香，仁宗高炽即位后，但他当时已经绝望至极，也是一部人间记忆。 而是我的一位朋友田睿口述,是他未指名引用的一句俏皮话。终于培育出抗寒、抗旱、抗病毒能力极强的优良小麦品种“小偃６号”，13但是我的 母亲没有那么多的文化，考场上书写的重要性在于，“你没有想尽所有的办法，它不在
八年级思想品德下册教案：隐私受保护
八年级思想品德下册教案：隐私受保护成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
下面小编为您推荐八年级思想品德下册教案：隐私受保护。
一、导学目标：情感态度价值观：1、树立人格独立观念，具有隐私意识2、培养自尊的意识和尊重他人的意识。
3、培养对他人的信誉感和责任感。
4、憎恶侵犯公民隐私的行为。
能力目标：1、具有辨别隐私与非隐私的能力。
2、能自主运用所学的法律知识分析日常生活中的相关案例。
3、初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段。
4、实践中能运用法律维护自己的隐私权知识目标：1、了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念。
2、知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。
3、知道个人隐私侵害时的法律救济方法及侵权者所应承担的法律后果。
二、教学重点：1、正确认识隐私和隐私权。
2、懂得如何尊重和维护隐私权。
三、教学难点：1、正确认识隐私和隐私权。
2、提高学生尊重和保护隐私权的意识。
四、知识链接：材料一、小红是合法维护自己权利的行为，而不是所谓的不合群、不开朗。
材料二、说法是错误的，隐私简言之就是与公共利益无关的个人秘密，内容相当广泛，不可将隐私等同于丑事。
材料三、公众人物的隐私范围与一般人相比要小得多，享有有限的隐私权，这就是现代社会保护社会公众知情权所必需。
明星的年收入涉及社会分配问题和纳税问题这已不属于个人隐私。
至于明星婚恋情况，只要不违背法律和道德纯属个人隐私，报刊未经明星同意就刊登是侵权行为。
材料四、课本52页材料。
材料五、1、教室安装监视器对学生没有构成侵权，因为教室属于公共场所不属于个人空间，但有其弊端，例如反映出对学生的不信任，使学生无安全感等，需慎重。
2、银行和超市属于公共活动空间，从行业的特点出发安装监视器合理合法。
五、学法指导1、通过对典型事例的分析吸引学生，提高学生的兴趣，在冲突中明辨是非，增强隐私意识。
2、创设相应情景，让学生感受、判断、选择或对情景进行分析。
八年级思想品德下册《隐私受保护》教案、教学设计
8.倡导家校合作，与家长沟通，共同关注学生的隐私保护问题，引导学生正确使用网络，防止隐私泄露。
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
1.教师以生活中的实例引入新课，如：“我们在使用手机、电脑时，是否曾担心自己的隐私被泄露？你是否知道自己的隐私权受到法律的保护？”通过这些与学生息息相关的问题，激发学生的兴趣和思考。
5.小组合作：以小组为单位，编排一部关于隐私权保护的短剧，通过角色扮演，展现隐私权受到侵犯的场景以及解决方法，提高同学们的隐私保护意识。
6.撰写一篇关于网络环境下如何保护个人隐私的倡议书，呼吁同学们提高网络素养，自觉遵守网络道德规范，保护自己和他人的隐私。
作业要求：
1.学生需认真对待作业，确保作业质量。
3.教师挑选部分学生的练习题进行展示和点评，指出错误和不足，帮助学生巩固知识点。
（五）总结归纳，500字
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结隐私权的概念、法律保护、维护途径等关键知识点。
2.学生分享学习心得，表达自己对隐私权保护的认识和体会。
3.教师强调隐私权保护的重要性，提醒学生在生活中要注意保护自己的隐私，遵守法律法规。
二、自主学习
1.学生阅读教材，理解隐私权的概念，了解我国法律对隐私权的保护。
2.教师提问，检查学生的学习效果，对疑难问题进行解答。
三、课堂讨论
1.教师提出关于隐私权保护的问题，引导学生进行小组讨论。
2.各小组代表发言，分享讨论成果，总结如何维护自己的隐私权。
四、实践活动
1.学生分组进行角色扮演，模拟隐私权受到侵犯的场景，学会运用法律知识解决问题。
第五课 隐私受保护 同步练习题 含答案
人教版思想品德八年级下册第五课隐私受保护同步练习题1．每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事，这些都属于隐私。
它包括( ) ①私人信息②个人私事③私人领域④社会交往A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．我们每个人都有隐私，隐私受法律保护。
下列对隐私的认识正确的是( )A．隐私都是见不得人的、不健康的东西B．隐私不危及社会和他人，纯属个人的秘密C．有隐私的人肯定是思想不健康的人D．凡是正派的人都不应该有隐私3．在日常生活中，我们必须高度重视对个人隐私的保护，这样有利于( )①缓解人们对人格独立的担忧②人们做错了事可以隐瞒③保证人们自由舒畅地生活④人们能够做一切想做的事情A．①②B．③④C．①③D．②④4. 如图，图中人物的行为侵犯了公民的( )A．名誉权B．姓名权C．隐私权D．肖像权5．下图漫画中学校老师的行为( )A．维护了学校的正常秩序B．侵犯了学生的受教育权C．侵犯了学生的隐私权D．侵犯了学生的名誉权6．公民的住宅不受侵犯包括( )①公民的住宅不得非法侵入②公民的住宅不得非法搜查③即使是犯罪嫌疑人住宅都不准搜查④任何人、任何机关都无权对公民住宅进行搜查A．①②B．①④C．③④D．②③7. 如图漫画中，网上信息发布者的行为侵犯了“我”的( )A．姓名权B．荣誉权C．隐私权D．名誉权8．我国法律保护公民的隐私权，赋予公民对其个人秘密的自由决定权。
这一规定说明( )①隐私作为每个人人格的基本标志不容他人侵犯②凡是公民自己的事情都受到法律的保护③公民有权对个人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息④保护公民的隐私权，维护了个人的人格独立和人格自由A．①③B．③④C．②④D．①③④9．下列关于隐私权的真谛的说法正确的是( )①保护私生活的自由与安宁②保护正常生活不受干扰③保护内心世界不被侵扰④高度重视对个人隐私的保护A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③10．我国宪法第39条规定：“公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
八年级政治：隐私和隐私权导学案
初中政治新课程标准教材政治教课方案( 2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：政治教课方案 /初中政治/八年级政治教课方案编订： XX文讯教育机构隐私和隐私权导教案教材简介 : 本教材主要用途为经过指导思想，使学生懂得做人的道理，认识社会，建立正确得价值观、人生观、世界观，本教课方案资料合用于初中八年级政治科目 , 学习后学生能获取全面的发展和提升。
本内容是依据教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教课使用。
第五课（一）《隐私和隐私权》【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：联合学习目标和教案，自学课本p46-----50页内容，用铅笔在课本上标志要点。
并独立达成《自主学习》内容。
2、小组谈论、合作研究：组长组织组员对教案进行谈论，帮助有展现、评论任务的同学高效达成任务。
【学习目标】知识目标：认识稳私的内涵，隐私权的内容，辨别隐私即丑事的错误观点，记着法律对公民个人隐私包含未成年人的个人隐私予以明确的保护；能力目标：能自主地用所学的法律知识剖析教材或平时生话中的有关事例，初步记着保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律保护自己的隐私权。
感情态度和价值观目标：建立人品独立观点，具有隐私意识，培育尊敬他人隐私的信用感和责任感。
【重难点预设】要点：隐私的内涵。
难点：隐私权的概括。
【知识链接】教材第 47 页“对‘隐私就是丑事’的说法发布看法”从隐私的观点和内容能够看出，“隐私就是丑事”的说法是错误的，隐私简言之就是与公共利益没关的个人秘密，包含的内容相当宽泛，波及个人的好多方面，如电话号码、身高、收入等，不行将隐私等同于丑事。
详细原因：（1）隐私由“隐”和“私”两个要件构成，缺一不行。
“隐”即隐藏，是鲜为人知、不肯公然、不肯让他人介入或不宜公然、他人不宜介入之意；“私”即个人之事，与“公”对应，重申的是与公共利益、社会利益没关的纯个人之事。
（2）隐私中的“隐” 含有不肯让他人知道的意思，而“私” 一定切合“私” 的含义，不然就是“公”。
【初二政治试题精选】保护个人隐私测试题(含答案)
保护个人隐私测试题(含答案)
保护个人隐私测试题(含答案) 保护个人隐私测试题(含答案)
5 c 周清7第六单元我们的人身权利
63保护个人隐私
一、单项选择题。
（每题4分，共40分）
1、下列属于隐私的是（）
①身体缺陷②住宅③书包④私人信⑤电话号码⑥电子邮
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤c．②③④⑤⑥D．①④⑤⑥
2、下列行为属于侵犯民隐私权的是（）
A．借口关心他人而传播他人不愿意开的密B．李某把王某的犯罪行为拍下向安机关反映
c．某新闻媒体播放反映张某工作情况的录像D．委托他人在报纸上刊登征婚广告
3、民保护自己隐私的有效方法是()
①选择与值得信任的人交流和沟通②上网时掌握网上安全运行的知识
③有什么密都向网友谈④把自己封闭起
A．③④B．②③c．①②D．②④
4、尊重他人隐私，需要强化的意识有()
①规则意识②互利意识③法律意识④信誉意识
A．①③B①④c②③D③④
5、下列行为属于侵犯民隐私权的有（）
①某网站开设“身份证服务核查业务”，向人们提供详细个人信息②父母以关心子女为由私自查看子女的信③海南某男大学生偷拍女生在宿舍的换衣镜头并上传到网上④安机关因追查犯罪分子刘某的需要，对其电话进行监听
A．①②③B．②③④c．①③④D．①②④
6、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。
这样做的好处是（）。
中考政治复习方案第二部分八年级第13课时隐私受保护夯实基础
第 13 课时隐私受保护夯实基础一、单项选择题1．下边漫画揭露了入侵公民________的违纪行为。
()A．生命健康权 B ．隐私权C．人身自由权 D ．肖像权2．小康与小龙本来是好朋友，因小龙向他人公然了小康日志的内容，致使俩人友情破碎。
该案例告诉我们，尊敬他人隐私一定 ()A．关闭个人全部信息B．公然相互通信奥密C．放弃合作沟通时机D．加强责任与信用意识3． [ 2017·丽水 ] 李某因倒卖个人信息30 余万条，被法院判处有期徒刑7 年。
李某这一行为()①属于一般违纪行为②入侵了公民的隐私权③属于行政违纪行为④拥有严重的社会危害性A．①③B．①④C．②③D．②④4．《刑法修正案( 九 ) 》加重对“违犯国家有关规定，向他人销售或许供应公民个人信息”这一行为的处分力度。
这表示()①公民的个人信息受法律保护②任何组织都不得获得公民个人信息③保护他人隐私是公民的义务④泄漏他人个人信息的行为都是犯法A．①③B．②④C．①②③D ．①③④5．此刻除了波及国家奥密、个人隐私、未成年人、调停了案等四种状况，我国各级人民法院奏效裁决文书在网上全面宣布。
这一规定()①有益于推动司法公正、公正，保护社会正义②有益于网民参加法院裁决③有益于保障人民民众的知情权和监察权，保护当事人的合法权益④有益于保护我国公民的隐私权，也表现了对未成年人的司法保护A．①②④ B ．①③④C．②③④ D ．①②③④6．小红的父亲母亲在她上小学六年级时离婚了，小红向来不想把这事告诉他人。
可是在一节心理课上，老师在一个活动中要求每个学生照实地说出自己的家庭状况。
小红十分疑惑，不知道该怎么办。
你以为她应当() A．照实地说出自己的家庭状况B．一直保持缄默，用缄默抗衡老师C．一声不吭走开课室D．不说，由于这属于个人隐私，课下跟老师解说清楚7．漫画《倒卖》启迪我们，作为公民应当()①自觉恪守网络规则，尊敬他人的隐私权②自觉拟订有关法律，保护我们的隐私权③加强自我保护意识，不轻易泄漏个人信息④远离网络，免得遇到网络违纪行为的损害A．①③ B ．①④C．②③ D ．②④二、非选择题8．下边是某班群中“嘀嘀嗒嗒”与几位同学的聊天记录。
初中政治初二政治下册《隐私受保护》教案、教学设计
（一）教学重难点
1.重点：让学生深刻理解隐私权的概念，认识到保护隐私的重要性，学会运用法律手段维护自己的隐私权。
难点：培养学生分析现实生活中可能侵犯隐私的行为，提高自我保护意识，避免侵犯他人隐私。
2.重点：通过案例分析，使学生掌握隐私权受到侵害时的应对方法和途径。
难点：引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。
（3）案例分析题：针对某一具体案例，分析隐私权受到侵害的原因，并提出解决方案。
2.教学方法：采用个人练习、小组讨论、教师点评的方式进行。
设计意图：巩固所学知识，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。
（五）总结归纳
1.教学活动：教师引导学生从以下几个方面对本节课内容进行总结：
（1）隐私权的定义和法律保护；
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：教师通过展示一组与学生生活密切相关的漫画，如“网络偷窥”、“电话骚扰”等，引发学生对隐私权的思考。
设计意图：激发学生学习兴趣，让学生认识到隐私权问题的普遍性和严重性。
2.提出问题：教师提出以下问题，引导学生思考：
（1）你知道什么是隐私权吗？
（2）在生活中，你遇到过隐私权被侵犯的情况吗？
（2）生活中常见的侵犯隐私权行为及防范措施；
（3）遇到隐私权侵害时的应对方法。
2.教学方法：采用师生互动、学生自主总结的方式进行。
设计意图：强化学生对隐私权知识点的记忆，提高法律意识，为实际生活打下基础。
五、作业布置
1.结合课堂学习内容，让学生撰写一篇关于“保护隐私权，从我做起”的倡议书，要求不少于300字。倡议书需包括以下内容：
设计意图：让学生全面了解隐私权的内涵、法律保护及实际应用，提高法律素养。
中考政治复习课件 第13课时 隐私受保护
得分指导
第13课时┃ 隐私受保护
2在你接电话的时候，妈妈偷看了你和同学的聊天记录。这 时你该怎么办？理由是什么？ (1)正确做法：理解妈妈的行为是对自己的关爱，心平气和地 告诉妈妈，聊天记录属于我的个人隐私，你这样做是不对的。 要加强与父母的沟通、交流，避免类似事情的发生。 (2)理由：妈妈侵犯了我的隐私权(或人格尊严权)。(或公民的 个人隐私受法律保护。)
考点聚焦
考点拓展
考题探究
得分指导
第13课时┃ 隐私受保护
【怎样做】 4.怎样尊重和维 护隐私权？
(1)尊重他人隐私：①树立隐私意识。②强化责任与 信誉意识。③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 (2)保护自己的隐私：①当隐私权受到侵害时，我们 应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求 司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若 因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。 ②增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。我们在上 网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网 络中被浏览和扩散。 [注意] 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己 遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任 的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。
整体评价
失分原因
考点聚焦
考点拓展
考题探究
得分指导
第13课时┃ 隐私受保护
(1)要结合漫画标题、文字、人物表情，挖掘漫画寓意，然后找 到漫画与教材的结合点，最后根据题干要求，结合漫画寓意，科学 解答。 (2)回答第(1)问时，抓住“出售个人信息”“身份证”“手机号” 得分 这些文字信息，联系所学知识可知这些属于“个人隐私”，然后列 策略 举个人隐私中涉及个人信息的事例即可。 (3)回答第(2)问时，要开放思维，拓展答题角度，从“公民的做 法”“国家的做法”等不同角度回答。“公民的做法”又可分为保 护自己隐私、尊重他人隐私、被侵权后运用法律武器维权等角度； “国家的做法”往往就是立法、执法。 (1)家庭住址、通讯地址、银行卡号(电子银行账户)、电子邮箱、 个人收入和财产状况等。 (2)①公民要增强自我保护意识，不随意透露个人信息。②公民 正确 要树立隐私意识，要保护和尊重他人的隐私。③当自己的隐私权受 答案 到侵害时，要学会依法维护。④国家要制定和完善相关的法律法规， 加大对个人隐私的保护力度。⑤执法部门应严格执法，严厉打击侵 害公民个人隐私的行为。
八年级政治下册《保护个人隐私》第二课时教案设计
八年级政治下册《保护个人隐私》第二课时教案设计第二课时：保护与尊重隐私权（一）导入：上节课我们已了解保护隐私的有关法律条例，这节课就让我们拿起法律武器保护隐私权。
案例分析一：最近荣荣遇到了一个烦恼!这还要从上个星期的QQ聊天说起……苹果19:57:29公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？~~毛茸茸19:58:01会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！苹果19:58:12这样的啊毛茸茸19:58:18我妈来了，不说了。
第二天，荣荣发现萍萍变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。
渐渐地，班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎，不少人开始疏远她，荣荣为此感到很痛苦，并且在网上质问了萍萍……毛茸茸19:57:41你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人？你这样是不对的！苹果19:58:25这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！毛茸茸19:58:28我告诉老师去苹果19:58:32你去好了，我又没有错！大家一起来分析：荣荣的做法是否妥当？萍萍的想法有道理吗？你认为老师会如何处理这件事情？在网络上你觉得哪些东西属于个人隐私？你有被侵犯过的经历吗？你觉得该如何更好地保护自己的隐私权？（讨论）小结：①对自己的一些私人秘密不要到处宣扬；②运用法律制止侵犯个人隐私的行为。
（结合《每课三练》P31二、1）案例分析二：最近，珍珍心存许多的小秘密，很想告诉另一个同学，你们觉得珍珍能不能把秘密告诉他人。
（如果有一天，珍珍把秘密告诉他人，别人又传出去，一传十，十传百，所有人都知道了。
）珍珍这么做可以吗？为什么？遇到以下情境你会怎样做?、在好朋友家你看到她的日记就翻开放在桌面上，她又不在。
你可以看她的日记吗？2、李老师让你帮忙发周记本给同学，你可以翻看其他同学的周记吗？3、小钱的父母在闹离婚，小钱为此很苦恼，她把这件事告诉了你。
你的同桌向你打听小钱的事，你会告诉她吗？小结：你觉得要尊重他人的隐私权，我们应该怎么做？①未经同意，不私看他人的信件或日记；②不私自闯入他人住宅；③不私自发布和传播他人的隐私等。
初二政治隐私受保护试题
初二政治隐私受保护试题1.某电信部门未经公民的同意就将公民的电话号码印制成册向外公开发售。
对这种行为看法正确的是（）A．电信部门有权公开公民的电话号码B．公民的电话号码不属于隐私保护对象C．某电信部门的做法侵犯了公民的隐私权D．电信部门公开公民的电话号码是服务社会的表现【答案】C【解析】A选项观点错误，未经公民允许对外公开公民的电话是违法行为，电信部门没有这个权利，故排除。
B选项观点错误，我国公民隐私权的法律规定包括公民的电话号码，故排除。
C选项观点正确，符合题意，题中电信部门的做法确实侵犯到了公民的隐私权，故入选。
D选项是片面的，服务社会的前提必须合法，电信的行为违犯我国法律，故排除。
【考点】隐私权2.我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
比如（）A．与他人交往时，不要敞开心扉B．自我封闭，与世隔绝C．不要写日记，以避免别人了解自己的内心世界D．在上网时要掌握网上安全运行知识，以避免个人隐私在网络中扩散【答案】D【解析】自我保护不是封闭自己，不是关闭自己的心门，不是不予他人进行沟通交流，故排除AB。
书写日记是很好的记录自己心里历程的方式，为避免别人了解自己而不写日记的行为，是杯弓蛇影的表现，没有必要，故排除C。
增强自我保护，为隐私加把锁，是指在自己的交往范围超越了自己可控的时候，比如网络，就要掌握安全知识，避免隐私受到侵犯，故D入选。
【考点】保护隐私权3.下列属于不尊重他人隐私的陋习的是（）A．不干涉他人的私人空间B．不搬弄是非、揭人短处C．热衷于打听别人的私事、传播别人的秘密D．进他人的房间先敲门【答案】C【解析】打听并传播别人的秘密属于不尊重他人隐私的陋习。
故选C。
4.小明把自己“早恋”的秘密告诉了朋友小刚，并要求其保密，小刚却把此事在全班大肆渲染，给小明造成了很大的伤害。
此事给我们的启示是（）①要保护好自己的隐私②要强化隐私与信誉意识③为了保护自己的隐私，不和任何人交往④要依法律己，尊重他人隐私A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查学生对隐私权的认识和理解。
八年级政治下册保护个人隐私课时教案设计
八年级政治下册《保护个人隐私》课时教案设计【教学目标】知识与能力．了解个人隐私权的含义及其重要性，掌握我国法律在保护公民隐私权方面的有关规定。
．学会如何维护自己隐私和尊重他人的隐私。
情感、态度与价值观．明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权的重要意义；．懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定，懂得如何依法维护自己的隐私权，并尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事情。
【教学重点】了解隐私权包括的内容，理解隐私权在现代生活中的意义未成年人如何依法保护自己的隐私。
【教学难点】如何把握未成年人的隐私权与成年人的教育之间的矛盾如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私。
教学过程】导入：名画欣赏请同学们欣赏土耳其著名漫画家奥斯曼之杰作问：1、这个人在干什么？你们觉得他有可能在偷看什么呢？你觉得你生活中的这些东西可以与人分享吗？为什么？教师一步步地引导学生理解个人隐私的含义。
法律导航．个人隐私的含义：是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。
．尊重个人隐私的意义：每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的个人私事，尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。
名言：“在一个真正……__”你说我说案例：警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实。
李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权你们觉得李某的想法对不对？为什么？为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵犯隐私权行为。
教师引导学生对个人隐私权含义的理解。
法律导航．个人隐私权的含义：也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。
“火眼金睛”据美联社报道，美国白宫 5 月13 日公布的一份联邦财务报告，布什和他妻子劳拉申报了XX年拥有的财产。
布什总统还汇报了所收礼品情况，其中包括价值400 美元的随手小折刀，最贵重的礼物是一辆价值2700 美元的山地自行车。
八年级政治上册《隐私受保护》知识点复习
八年级政治上册《隐私受保护》知识点复习八年级政治上册《隐私受保护》知识点复习1、隐私的含义P46隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间(P46页)2.保护隐私的意义(必要性)(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
3.隐私权的含义P48隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
我国法律保护公民的隐私权。
4、隐私权的内容：(1)私人生活安宁权我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。
派出所在没有搜查证的情况下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅权。
(搜查权的相关知识P49)(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权明白公民有权对自己的通信内容保密，个人通信保密受法律保护。
5、如何尊重别人的隐私权?(1)树立隐私意识明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
强化责任与信誉意识(2)明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
6、保护隐私权的方法(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
(二)侵害肖像权的行为构成要件：1凡是以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历)，就须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。
2，恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
3，以肖像进行人身攻击等。
初二政治隐私受保护试题
初二政治隐私受保护试题1. 2010年1月27日，警方将带着装有400多个楼盘业主信息的U盘，准备以1.8万元的价格将这些业主信息出售的廖某抓获。
廖某之类“二道贩子”的行为（）A．对提高我国的经济实力具有关键作用B．有利于在全社会形成“人尽其才”的局面C．既违背了道德的要求，又侵犯了公民的隐私权D．具有严重的社会危害性，触犯了刑法【答案】C【解析】点拨导引：本题是以事实材料为题，要求对廖某之类“二道贩子”的行为做一个正确的选择。
题目中廖某的行为是一种非法利用他人个人信息的行为，属于侵害隐私权的行为。
在所给的选项中，A、B两个选项的说法是错误的，廖某的这种行为不受法律保护，是侵权行为，本材料中廖某还未出售就被抓获，没有对社会对他人造成严重危害，所以不能是犯罪行为。
牢记结论：侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为既是违反社会道德的行为，也是违法行为；如果个人私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私不受隐私权保护。
2.新修订的《浙江省义务教育条例》规定，学校不得按考试成绩公布学生排名。
这一规定突出维护了学生的（）A．受教育权B．荣誉权C．生命健康权D．隐私权【答案】D【解析】浙江省义务教育条例是为了保障适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展，保证义务教育的实施，根据《中华人民共和国义务教育法》和其他有关法律、行政法规，结合浙江省实际，制定的条例。
于2009年11月27日浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过。
其中第三十六条学校应当根据素质教育的要求，改进和创新教育教学方法，按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动。
学校应当合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时。
学校不得按照考试成绩公布学生的排名，不得利用假期、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
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课时训练十三隐私受保护一、单项选择题1．下列关于隐私和隐私权的说法中，正确的是( )A．有教养的人胸怀宽广，不应该有隐私B．侵犯他人隐私是违法行为，要受刑罚处罚C．“一米线”的法律强制规定，能保护储户隐私D．隐私权受到法律限制，没有绝对隐私2．小张一向品学兼优，他的同学小舟却在学校贴吧上散布谣言，说他偷同学的东西、早恋、考试作弊等。
小舟还偷看了小张的日记，并将他日记中的内容在同学中传播。
小舟的行为侵犯了小张的( )A．姓名权和隐私权B．名誉权和隐私权C．姓名权和名誉权D．肖像权和名誉权3．[2017·白银]2016年8月21日，山东临沂准大学生徐玉玉因个人信息泄露，被诈骗电话骗走上大学的费用9 900元后伤心欲绝，导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。
不法分子通过网络倒卖个人信息的行为侵犯了公民的( )A．人格尊严权 B．姓名权C．隐私权 D．受教育权4．下列行为不属于侵犯别人隐私权的是( )A．偷看别人的存折账号和密码B．父母、老师查看学生的私人信件C．将家人的犯罪证据交给公安机关D．未经同意在网上查看好朋友的聊天记录5．下面漫画《泄露》表明( )A．尊重隐私仅仅是道德的期盼B．我国法律尊重和保护公民的隐私权C．对违法行为的纵容是一种犯罪D．人们维护隐私权的意识淡薄6．[2017·黄冈]调查显示，55%的人将证件复印件给相关机构时，从不注明用途；47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理；超过27%的人在停用、注销手机号时，甚至不变更绑定的手机号。
这( ) A．说明我国个人信息安全根本没有任何保障B．说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识C．是造成电信网络诈骗事件频发的唯一根源D．是因为我国公民对建成网络强国充满信心7．[2017·烟台]很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，也泄露了个人的许多信息。
省地各级公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。
对此，我们应该( )①为了保护隐私而拒绝上网②要正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长③要增强法律意识和隐私意识④依法律己，尊重他人的隐私A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．小王最近经常接到一些婚庆公司打来的电话，向他推销婚庆服务和有关用品。
频繁的推销电话严重干扰了小王的工作和生活。
经查实，原来是为小王拍摄婚纱照的照相馆老板把他的手机号码等私人信息转给了婚庆公司。
对此，下列认识正确的有( )①该照相馆老板侵犯了小王的隐私权②小王应该找几个朋友一起去把该照相馆砸了③小王可以和侵权人协商，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉④必要时小王可以向法院提起民事诉讼，维护自己的合法权益A．①③④ B．①②C．①③ D．③④9．漫画中的女儿可采取的正确做法是( )A．与母亲冷静沟通，要求母亲尊重自己的隐私权B．无条件接受母亲的管教，对母亲的做法不予计较C．与母亲争吵，指责母亲不对，不再理母亲D．拿起法律武器，与母亲打官司二、非选择题10．[2017·新疆]阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一2017年3月，十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》。
民法总则第一百一十一条规定，自然人的个人信息受法律保护。
材料二自2017年6月起施行的《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法向他人提供个人信息。
(1)《中华人民共和国民法总则》经全国人大表决通过说明了什么？(2)上述材料体现了法律保护公民的哪一项权利？(3)如果你的这一权利受到侵害，该如何维权？11．[2017·河北]探究权利保护。
材料一公民个人信息(包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等)，是公民在现代信息社会中的重要民事权利。
近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。
材料二2012年12月28日，全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中专门新设了“侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法总则》规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。
材料三韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。
2017年2月9日，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。
(1)要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什么？(2)小亮同学认为：“保护公民个人信息要靠法律规定”；小华同学认为：“保护公民个人信息不能仅靠法律规定”。
选择你支持的一种观点，并从法治角度说明理由。
(3)对韩某等人的审判体现了公正的要求，请简要说明。
12．[2017·福建开卷]守护和谐相关链接：第四十四条任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。
——《中华人民共和国网络安全法》第二百五十三条之一违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
——《中华人民共和国刑法》(1)漫画反映了社会生活中的什么现象？漫画所表现的行为侵犯了公民哪项权利？(2)结合“相关链接”，说明法律对遏制漫画所表现的行为具有哪些作用？(3)假如发现自己的个人信息被泄漏，你会怎么办？(写出两种做法)13．观察漫画，回答问题。
(1)你怎样看待漫画中不法分子和网站的行为？(2)你认为在现实生活中应如何尊重他人的这项权利？参考答案1．D [解析] 人人都有隐私，所以A是错误的；B“要受到刑罚处罚”是错误的；C中“强制规定”是错误的；隐私必须是不危害社会的个人私事，没有绝对隐私。
故选D。
2．B3．C4．C [解析] 隐私是不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，A中账号和密码、B 中私人信件、D中聊天记录都属于个人隐私。
C中家人的犯罪证据不属于个人隐私。
故选C。
5．B6．B [解析] 材料体现了很多公民生活中不注意保护个人信息，缺乏隐私保护意识，B正确。
A、C中观点错误。
D不能从材料中体现。
故选B。
7．D [解析] ②是享受健康安全的网络交往的要求；谨慎发布个人信息，即增强法律意识和隐私意识，注意保护好个人隐私，③正确；他人发布的个人信息属于他人的隐私，要尊重和保护，④正确；①做法错误，没有认识到网络的积极作用。
②③④正确。
故选D。
8．A [解析] 照相馆老板传播小王的私人信息，侵犯了小王的隐私，①正确；③④是依法维护隐私权的正确做法；②中的做法是违法行为。
①③④正确。
故选A。
9．A [解析] 本题考查保护隐私权的方式。
A是正确的做法，容易形成融洽的亲子关系。
B不利于自己维权。
C 容易造成母女矛盾，不利于构建和谐家庭。
D更容易造成母女矛盾，更不利于问题的解决。
故选A。
10．(1)①法律由国家制定或认可；②全国人民代表大会是我国最高权力机关；③全国人大行使立法权；④我国实行依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
(2)隐私权。
(3)①当隐私权受到侵害时，要拿起法律武器维权；②自行与侵权人协商、请求司法保护等方式；③要求侵权人停止侵害、赔礼道歉，还可以要求精神赔偿。
11．(1)见利忘义；损人利己；缺乏责任感；没有正义感；丧失良知；践踏规则。
(答出两点即可)(2)答案一：支持小亮的观点。
有了法律规定，保护公民个人信息就有了法律依据；就可以依法打击侵犯个人信息的违法犯罪；就可以依法规范和约束人们的行为；公民就可以依法保护个人信息。
(答出两点即可) 答案二：支持小华的观点。
要保护个人信息，除了法律规定，还需要执法机关严格执法；司法机关公正司法；公民增强法律意识，自觉守法；公民增强权利意识，依法维权。
(答出两点即可)(3)犯罪分子依法受到制裁，体现了公正要求；公民权利依法得到保护，体现了公正要求；维护了社会秩序，体现了公正要求。
12．(1)非法买卖个人信息。
隐私权。
(2)法律条文关于禁止和制裁侵犯个人信息行为的规定，起到了规范公民行为和保护公民合法权益的作用，有利于防范和惩治侵犯个人信息的行为。
(3)示例：提高警惕，防止自己受侵害；告知亲朋好友，防止遭遇诈骗。
13．(1)①漫画中不法分子和网站的行为侵犯了他人的隐私权；②个人的隐私受法律保护，侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。
(2)尊重他人的隐私要做到：①要树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习；不干涉他人私人空间，不因好奇而热衷打听别人的私事，传播别人的秘密。
②要强化责任与信誉意识。
亲人、朋友、同学之间基于彼此信任，常常会分享一些个人秘密，我们要承担起对这份隐私的责任与信誉。
③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。