动静结合写景 景更美
动静结合的写景作文实用15篇
动静结合的写景作文实用15篇动静结合的写景作文1春暖花开，大地变得春意盎然。
暖暖的阳光穿过我的指尖，照在我的身上。
绿叶被昨夜的春雨洗得更亮，更绿了。
蝴蝶在花田里飞舞着，蜜蜂在嗡嗡地叫着。
油菜花成了老家里最艳丽的一道风景。
我摘起油菜花，嗅了嗅。
我和妈妈坐在老家门前的小凳子上，欣赏着春色。
妈妈和我说，花朵可是春天的礼物。
我呵呵地笑了，随手摇了摇手中的油菜花，笑着说，这就是春天给我的小礼物么？妈妈微笑着点了点头。
一阵春风拂过，吹动了我额前的.发丝，空气中有青草、花朵、泥土的气味。
非常令人清新扑鼻，偶时一抬头，蝴蝶便停在了桌子上，我看着这只蝴蝶。
真是春天最美丽的作品阿！我低头念想，春天真好。
动静结合的写景作文2我家乡的树林风景秀丽，空气清新，每天看太阳升起，落下。
树林里的小溪叮叮咚咚，好像在演奏一首首优美动听的歌曲！小溪的'水真清啊，清得可以看见水底五彩缤纷的鹅卵石。
小溪的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。
小溪的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动！树林里还长满了野花，花朵有黄的，白的，青绿的，紫的，火红的……花朵都面向着太阳，好像在说：“太阳公公，谢谢您，是您让我们充满生机。
”家乡树林的景色真美啊！家乡的景色就更美了！动静结合的写景作文3“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？”都说江南水乡风景好，真是百闻不如一见，今天算是开眼界了！首先映入眼帘的是那白灰相间的大石桥，桥上面的行人如流水，个个笑容满面。
街边一排排的杨柳站立着，它们的枝条随着风飘荡，轻轻地划过水面，好似蜻蜓点水。
绿树掩映间，能看到一排排黛瓦粉墙。
这画面着实优美啊！一条一条的小船在水面上滑行着，荡起了一圈圈的波纹。
船上的人儿哼着歌，手里的浆不停地拨动着。
抬头仰望，天空中的.鸟儿越过头顶，掠过水面，飞过小桥，最后疲倦了才肯停在树上歇息。
再定睛往远处瞧，还有着一座座的山峰哩！水面倒映出岸上的景物，像一副朴实无华的画面。
动静结合的写景作文500字（通用11篇）
动静结合的写景作⽂500字（通⽤11篇）动静结合的写景作⽂500字（通⽤11篇） 相信⼤家都跟作⽂打过交道吧，尤其是在作⽂中有重要意义的写景作⽂，写景作⽂是以描写⾃然景物为主的记叙⽂。
那么什么样的写景作⽂才是好的呢？以下是⼩编收集整理的动静结合的写景作⽂500字（通⽤11篇），希望对⼤家有所帮助。
动静结合的写景作⽂1 秋⾬打着她们的脸。
⼀堆堆深灰⾊的迷云，低低地压着⼤地。
已经是深秋了，森林⾥那⼀望⽆际的林⽊都已光秃，⽼树阴郁地站着，让褐⾊的苔掩住它⾝上的皱纹。
⽆情的秋天剥下了它们美丽的⾐裳，它们只好枯秃地站在那⾥。
秋天带着落叶的声⾳来了，早晨像露珠⼀样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清⼜缥缈，使⼈想听见⼀阵⾼飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见⼀⽚⽩帆。
⼣阳是时间的翅膀，当它飞遁时有⼀刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
⼤地穿上了⼀件⾦黄⾊的⽑⾐，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是⼏只彩⾊的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园⾥，菊花争芳⽃艳，红的如⽕，粉的似霞，⽩的像雪，美不胜收。
柿⼦树上的叶⼦全都落了，可黄澄澄的柿⼦还挂在指头，像⼀个个⼤⼤⼩⼩的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
动静结合的写景作⽂2 今天，我来到了公园。
公园真是热闹⾮凡，⼈流如潮。
⾸先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，⼀个⼩野菊上有⼀滴晶莹透亮的⼩露珠，我想这个⼩露珠应该是⽉亮妹妹⽣⽓时⼀不⼩⼼扯断的珍珠项链，⼀颗颗好美好亮。
⼜看见了⼀颗颗⽣机勃勃的⼤树，⼤树⾝上有⼀个营养液，我想也许是营养液把那么多的⼤树装点得那么⽣机勃勃，就像是⼀个年轻⼒壮的⼩伙⼦。
风姑姑吹到⽵⼦妹妹⾝上，⽵⼦妹妹好像在跳舞。
枫树全都红了，像⼀团团⽕，把⼈们的⼼也给燃烧起来了，让我想起⼀句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花。
围绕着公园的是冬青树，冬青树像⼀个威风的战⼠保卫者公园。
⾛着⾛着我⼀不留神来到了⼀座⼩庙⼩庙表⾯五颜六⾊，还画上了⼀层美丽的图案。
动静巧结合美境不胜收——读《与朱元思书》学动静结合
·哈皮黑儿·何子芳 动静结合是一种重要的写作手法，它往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
写作中，运用动静结合，能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。
今天，我们就以吴均的《与朱元思书》为例，来学习这种写作技法。
《与朱元思书》是统编教材八年级上册中的一篇散文，这篇文章是吴均给友人的信的一部分，也是一篇精美的写景短文。
作者用生花的妙笔，为友人描绘出富春江的奇山异水，也写出自己面对美景的感受。
在写景时，作者运用了多种技法，其中动静结合的运用，给人留下了深刻的印象。
请看——与朱元思书（节选） 水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
在写景状物的文章中，孤立地写景物的动态或者是静态，往往不能把景物描写得绘声绘色、形神兼备。
如果能把动态和静态巧妙地结合起来，则会使描写的景物增加灵气，产生神韵，进而能增强文章的表达效果。
作者介绍富春江的美丽景色，先写水后写山。
写水，“千丈见底”“直视无碍”，为静景，只有在平静的水面下，才会“千丈见底”；接着作者笔锋一转，原本沉静的水面，化为了“急湍”“猛浪”，就变成了动态。
有动有静，动静结合，就能让读者感受到富春江水的变化，写出了富春江之水的清澈和湍急的特点。
山原本是静态的，然而在吴均笔下，山峰竟然“竞”，竟然“轩邈”，竟然“争”，群山争先恐后向高处、向远处伸展，如同雨后春笋般蓬勃生长，山就给人一种灵动感，也增添了神韵。
试想一下，如果作者不出此高超的一招，而仅简单地描写山水的形态，虽然也能让读者了解富春江沿岸山水的形态，但山水的灵气何在？作者又怎能陶醉于这缺乏灵气和神韵的景致当中，更别说还要生发出“鸢飞戾天者，动静巧结合美境不胜收——读《与朱元思书》学动静结合导言课文品读思路分析28淀☆技法望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感悟了。
公园写景作文动静结合
公园写景作文动静结合《公园写景作文动静结合篇一》公园，那可是个超有趣的地方，动静结合得那叫一个妙啊！一进公园大门，首先映入眼帘的是那一大片绿油油的草坪，就像一块巨大无比的绿色绒毯，平铺在大地上。
草坪上的草呀，每一根都像是精神抖擞的小战士，笔直地站立着。
也许它们正在进行一场无声的选美比赛呢，看谁长得最翠绿、最挺拔。
偶尔有几只调皮的小昆虫在草丛里穿梭，它们就像是在玩捉迷藏的小孩子，一会儿躲到这片草叶下，一会儿又窜到那根草根旁，给这片宁静的草坪带来了些许灵动的气息。
沿着小路往前走，就到了湖边。
湖水清澈见底，像一面巨大的镜子，倒映着周围的一切。
湖中心有一座小巧玲珑的亭子，亭子的顶尖就像一个可爱的小蘑菇，矗立在那里。
湖水里的鱼儿可是这里的主角之一，它们在水中自由自在地游弋着。
有的鱼儿像是在进行游泳比赛，箭一般地穿梭在水草之间；有的则慢悠悠的，也许在想：“急啥呢，我得好好享受这美好的时光。
”我站在湖边，往水里扔了一小块面包屑，瞬间，鱼儿们就像疯了似的涌过来，那场面就像一群饿狼看到了肥美的羔羊。
这动起来的湖水，和那静静矗立的亭子形成了鲜明的对比。
再往前走，就是一片树林了。
树林里的树形态各异，有的像弯腰驼背的老人，有的像身姿婀娜的少女。
风吹过的时候，树叶沙沙作响，像是在演奏一首美妙的交响曲。
而树干却静静地坚守在那里，仿佛在说：“任你风吹雨打，我自岿然不动。
”树林里还有一些鸟儿，它们时而在枝头欢快地歌唱，时而展翅高飞，划过天空。
我就在想啊，这些鸟儿是多么的自由，它们可以在这动静结合的公园里尽情地享受生活。
我呢，却要每天被作业和各种学习任务压得喘不过气来。
哎，不过能在这公园里放松一下，也算是一种幸福了。
这公园啊，就像是一个充满魔力的世界，动静之间，展现出无尽的魅力。
你说，这样的公园是不是超级迷人呢？《公园写景作文动静结合篇二》《公园写景作文动静结合》公园，对我来说就像是一个宝藏之地，每次去都能发现不一样的美，而这美就体现在那动静结合之中。
写景作文以动衬静
动与静，是天生来的一对反义词，也是不可分割的搭配。
有动无静，会让人感觉到吵闹、聒噪。
有静无动，会让人感觉到太静了，缺乏生机，鲜活。
正是这样，动静结合，才能使世间万物生生不息。
池塘。
碧波清澈，倒影如镜，三两片绿的可爱的荷叶，轻悠悠的浮在水上，给池塘添上了几分绿意。
七八条锦鲤，抖动着似一幅画的脊背，跳着，跃着，飞溅起小而晶亮的水珠，清凉、可爱，是一幅不错的画卷。
秋叶，满树金黄，梧桐叶，银杏叶，挤得密密层层，金光闪闪，像金子一样黄，象头发一样密。
一阵凉爽的微风拂过，满树的黄叶一起冲下树来，快乐地飞舞，铺满大地。
所到之处无不金光灿灿，亮得耀眼。
蓝天，蓝如丝绸，里里外外的把大地绕的里三层外三层，再在这碧空如洗的蓝上点上几点薄云，纯洁、清净。
一行大雁排了队，化为几个褐色的点，直插云霄。
这样一幅大自然的颜料画就在这舒畅中诞生了。
晚霞。
可以说是一天中最美的时候了。
一盘颜料好像被打翻了，淡蓝色，平铺在天上，再刷上一层橙色，云霞瞬间喷涌出来，红如烈火，紫如烟霞。
一轮红日落在海里，海天相接，尽放色彩，如梦幻一般绽放在天空中。
“动静并之，则更美也。
”只有这样，辉煌的景物才能充分出展现出它风格不同的美。
写景动静结合古诗的作文
写景动静结合古诗的作文《诗中有画，画中有诗》古诗，是中华文化的瑰宝，是文人墨客心灵的寄托。
它们或写景，或抒情，或叙事，以简洁而深刻的语言，表达出丰富的情感和深邃的哲理。
古诗中的写景，更是别具一格，动静结合，意境深远。
“明月松间照，清泉石上流。
”这是王维的《山居秋暝》中的名句。
明月透过松林洒落斑驳的静影，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
以动写静，一静一动，相映成趣。
在这里，明月是静的，泉水是动的，而诗人的心灵则是宁静而自由的。
他在欣赏自然美景的同时，也在追求内心的宁静与超脱。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”这是杜甫的《绝句四首·其三》中的名句。
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
以动衬静，动静结合，展现出春天的生机勃勃。
在这里，黄鹂的鸣叫声是动的，而柳树和青天则是静的。
诗人通过对动景的描写，反衬出静景的美丽与宁静。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这是苏轼的《惠崇春江晚景二首·其一》中的名句。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中嬉戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
以动衬静，以小见大，表现出早春的气息。
在这里，桃花是静的，鸭子是动的，而江水则是无声无息的。
诗人通过对鸭子的描写，暗示出江水的温暖，也让人感受到春天的气息正在悄然来临。
古诗中的写景，动静结合，相得益彰。
它们不仅展现了自然的美丽与神奇，也反映了诗人的情感与心境。
在欣赏古诗的过程中，我们可以感受到诗人对自然的热爱与敬畏，也可以从中汲取心灵的滋养与慰藉。
让我们一起走进古诗的世界，感受那一份宁静与自由，那一份生机与活力，那一份美好与感动。
描写动静结合的写景作文10篇
描写动静结合的写景作文10篇大自然的多姿多彩需要我们用语言去描绘和赞美，只有你拥有优秀的写景作文的文笔，你才能把大自然的美描绘得淋漓尽致。
以下是小编整理的描写动静结合的写景作文10篇，欢迎阅读分享。
描写动静结合写景作文1秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
描写动静结合写景作文2今天，我来到了公园。
公园真是热闹非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。
又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。
风姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。
枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
围绕着公园的是冬青树，冬青树像一个威风的战士保卫者公园。
走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。
我悄悄地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。
动静结合的写景作文15篇
动静结合的写景作文15篇1. 春日的花海春天来临，大地复苏。
我来到了一个美丽的花海，迎面而来的是一片绚丽的色彩。
鲜花们在微风的吹拂下轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
阳光透过树叶的缝隙洒在花海上，犹如一抹金色的斑驳，给整个花海增添了一份温暖和生机。
2. 夏日的海滩夏日的海滩热闹非凡，人们穿着各式各样的泳衣，在海滩上尽情嬉戏。
海浪拍打着沙滩，发出阵阵悦耳的声音。
阳光炙热地照射在海面上，形成一道道闪亮的光线。
远处的海鸥在空中盘旋，似乎在欣赏着这美丽的海滩。
3. 秋日的枫林秋天是枫叶最美的季节。
我来到了一片红枫林，只见那些枫叶如同火焰一般燃烧着，散发出浓郁的香气。
微风吹来，枫叶落下，像是一场红色的雨。
脚下的地面被红叶铺满，宛如一幅绚丽多彩的画卷。
4. 冬日的雪景冬天来了，大地银装素裹。
我来到了一个雪的世界，只见到处都是洁白的雪花。
雪花轻轻飘落，落在我的头上、肩上，像是天上的仙女洒下的花瓣。
远处的山峦被白雪覆盖，宛如一幅美丽的画卷。
5. 晨光中的田野清晨，太阳刚刚升起，一缕晨光洒在田野上，给大地披上了一层金色的光晕。
田野里的麦苗在晨光的照耀下摇曳生姿，仿佛在向太阳致敬。
远处的村庄静静地躺在田野旁，一片宁静和祥和。
6. 黄昏时的湖泊夕阳西下，湖泊的水面上倒映着夕阳的余晖，形成一幅美丽的画卷。
湖面上的倒影随着风的吹拂泛起涟漪，犹如一幅动态的油画。
湖边的芦苇摇摆着，发出阵阵沙沙声，给人一种宁静和舒适的感觉。
7. 雨中的森林雨水滴落在树叶上，发出悦耳的声音。
森林中的树木被雨水洗涤得更加翠绿，树叶上的露珠闪烁着晶莹的光芒。
雨后的森林弥漫着清新的气息，让人感到一种宁静和舒适。
8. 山间的瀑布山脉之间，一道道瀑布从高处奔腾而下，形成了一幅壮丽的景象。
水流冲击着岩石，发出震耳欲聋的声音。
瀑布下的水花四溅，形成一片水雾弥漫的世界。
站在瀑布旁，仿佛能感受到大自然的力量和生命的活力。
9. 夜晚的星空夜晚，星空璀璨。
无数颗星星在宇宙中闪烁着，犹如一颗颗明亮的钻石。
写景色,动静结合150字以上作文
写景色,动静结合150字以上作文全文共9篇示例，供读者参考写景色,动静结合150字以上作文篇1“天际霞光入水中，水中天际一时红。
直须日观三更后，首送金乌上碧空。
”我读了诗人韩偓的这首诗，我对在山顶看日出非常向往，想看看日出时的奇妙与美好，于是我有幸便去了峨眉山。
为了看日出，我头天就爬上峨眉山金顶。
第二天早上，天还没有亮我就上了观景台，黑夜被朦胧的白雾包围着，像牛奶一样浓的雾弥漫在空中。
慢慢的，黑暗的天空中露出一道像白线一样的光，过了一会儿那条线变成葡萄色，突然这葡萄还透了一点红，太阳从中间露出半个小脸，它一纵一纵努力的`升上来，想看看人间美景，终于它爬了出来露出了一个圆圆的脸，渐渐地那脸变大了，慢慢的那脸更大，像一个红色的鸭蛋黄，过了一会儿鸭蛋黄变成了一个金色的大圆盘，它红得真可爱，它仿佛是第一次来到这里，一切都充满活力，它发出极为刺眼的光茫，雾被这股强烈的光吓跑了，可真是“白日一照，浮云自开”呀，这光也让我睁不开眼睛，那条紫里透红的线这时被太阳染得更红了。
我边走边欣赏这美景，这一轮火焰色的明日，唤醒了大自然的寂静，让大自然充满生机，远处的山和云看得更清楚了，云和山边都泛着红晕，红紫红紫的，山里的植物被阳光洒着点点光泽，山间的小道也明亮起来，峨眉山的金顶被这阳光照射着，发出像金子一般耀眼光芒。
这时有一些大鸟鸣叫着，从山边向远处飞去，它们飞上蔚蓝的天空，向高处飞行，这情景着实迷人。
啊，峨眉山的日出真美呀!我被这景深深吸引住了。
旭日东升，阳光洒在我的脸上，我露出了幸福的笑容，久久不愿离去……写景色,动静结合150字以上作文篇2<作文开端>春游踏青写景作文哇,今天老师带我们去公园春游踏青,我可高兴坏了!一大早,天空湛蓝透亮,阳光明媚温暖,点点白云像棉花糖一样漂浮在天空。
我兴冲冲地赶到公园门口,只见花丛中红红绿绿,五颜六色的花儿争相开放,好不热闹。
公园里到处都是活力四射的景象和欢声笑语。
许多小朋友在草坪上嬉戏打闹,有的在追逐奔跑,有的在踢足球。
动静结合的写景作文500字
动静结合的写景作文500字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化静为动 写出景物的动态美(经典实用)
化静为动写出景物的动态美（经典实用）动静结合是一种以动态描写和静态描写为主的写景作文方法。
景物存在的方式有两种，一种是静止的，一种是运动着的，我们把静止不动的景物叫静景，如高山、田野、村庄等；把运动着的景物叫动景，如花开花落、风起云涌等。
作文时，两者有机结合才能形成意境和形象的统一，创造出唯美的文字。
我们来看王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
“明月松间照，清泉石上流。
”月光透过松竹枝照下来，清澈的泉水在山石间流淌。
通过视觉、听觉写出了山间景色的静谧。
另外，“竹喧归浣女，莲动下渔舟。
”是通过声响，表现人隐在景后，视觉上带来画面感，写出在山中静谧之中的动景。
全诗以静写动，以动写静，动静结合，生动地勾勒出一幅“山中空寂，怡然自得”的诗情画意图，创造了“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。
一、动静结合常见的方式有：1、以静写动就是把运动的事物当作静止的事物来写。
如，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，一个“绿”字，化静为动，把“江南岸”的动态美表现得淋漓尽致。
2、以动写静就是把静止的事物当作运动的事物来写。
如王维《鸟鸣涧》这首手诗，就是以花落、山空、月出、鸟鸣的动态，来表现春山幽静的月夜景色。
一“惊”一“鸣”，更表现出春山的静谧。
3、动静结合就是同时描写静态的事物和动态的事物，让静景和动景相辅相成，相得益彰。
如《鸟的天堂》，写了作者两次经过鸟的天堂所看到的不同景象。
第一次是傍晚，鸟儿都栖息了，没有看到鸟，只看到大榕树，描写了大榕树的静态美；第二次是早晨，鸟儿都出来活动，看到了群鸟纷飞的景象，描写了鸟的天堂的动态美。
这样一静一动，动静之中生动描绘了鸟的天堂的美好，给读者留下了深刻的印象。
二、怎样运用动静结合的方法描写景物？1、抓住特点所谓特点，就是人和事物具有的独特的地方，比如泰山之雄、华山之险、黄山之奇、庐山之秀，描写时，我们要抓住景物的形状、大小、颜色、气味、质地以及变化等，仔细观察，写出它的动态美或静态美。
动静结合写景,景更美
片段一
小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹如一条碧 绿的玉带。河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上 横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞， 不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上 升起，把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边的 绿树上……早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳 晨练。
片段’一’ 静态描写：河水的清澈、石桥的形状、小镇在阳光照射下 的美丽
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
将流动的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的白练挂在山间
太阳西斜时，光辉撒满整片草地，放佛披上一件金缕衣，到
处闪耀着金色光芒。那一朵朵小白菊迎着光辉静静地感受着，定 格的白色显得分外得明亮可爱。远处的狗尾巴草更是沉浸在了金 雾中，忘记了害羞。一阵风吹来，它们还不忘舞上一曲，不论姿 势美不美，只顾着自由摇动。
片段二
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开 门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上 了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光 叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常 青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风 吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来， 玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道 五光十色的彩虹。
静态地介绍了场地的大小，有哪些事物，并没有动 态地写出后院的变化景象，不具体也不生动。
我家的后院很宽大，有100多平方米，是四方形的。 地上种着许多花草树木，碧绿的一片，还摆着各种 盆景。后院的中央一棵枣子树，枣子树干不是很粗 壮，1米高的地方，分成三条枝，枝上长着绿油油的 、椭圆形的叶子，叶子间还结着枣子。后院很空旷 ，上空是蔚蓝的天空和白云，把枣子树映衬得更加 好看了。我家的后院，就像一幅彩色的图画似的， 美丽极了。
动静结合的写景作文15篇
动静结合的写景作文15篇动静结合的写景作文1秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。
公园里铺满了树叶，踩上去吱吱的响。
我捡起一片，发现是一片小叶榕叶这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。
像融化进那深绿色里一样。
摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。
边缘摸起来涩涩的，有点发麻。
在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。
因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。
这时，从树上飞下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我接过一看，原来是黄杨叶。
黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。
黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。
最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。
但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。
在不远处有一片梧桐林。
看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。
而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。
那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。
突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。
秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。
但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。
增添了一抹亮色。
动静结合的写景作文2那个泼辣的夏姑娘走了，转眼，这个调皮的秋弟弟又迈着有力的步子蹦蹦跳跳地地来了。
他跑向树木，树木的叶子变成了黄色；他跑向小草，小草枯萎了；他跑向人们，人们穿上了秋衣。
也许是他的调皮惹恼了天公，大概是他的淘气激怒了上帝，这不，天气已变了。
整个天空布满了乌云，天气闷热得很，使人觉得很难受，动物们也和我有同感：鱼儿们把头露出水面，或许是天气太闷了，鱼儿们一下子又把头埋进了水中；蚂蚁们黑压压地一片，爬出洞来找食物；偶尔看见马路上怕动着一条蛇。
雨啊，你下吧，你下吧，动物们也在盼望着一场大雨呢！过了不多一会儿，雷公、电母带着他们成千上万的儿女——小雨点来了，一声雷响打破了寂静，紧接着，细细的雨点落了下来，越来越大，越来越大，最后，宛然千万颗“大黄豆”从天空中滴落下来。
黄昏最美动静结合描写
黄昏最美动静结合描写
黄昏，是一天中最美的时刻。
太阳开始缓缓西下，天空被染上了一层淡淡的金黄色。
远处的山峦和近处的田野都沐浴在落日的余晖中，显得格外宁静而美丽。
此时的天空，云彩也被染上了不同的颜色，从淡黄色到橙色，再到深红色，像是仙女在空中挥舞着彩色的绸带。
而那些被夕阳照射的云朵，仿佛变成了一片片金色的叶子，随着风的吹拂轻轻飘荡。
在地面上，一切都被夕阳的余晖所覆盖。
小河流水的声音似乎更加清晰了，伴随着偶尔传来的鸟鸣声，让人感到无比的宁静和舒适。
河边的柳树轻轻摇曳着枝条，仿佛在为夕阳的余晖起舞。
村庄里的炊烟也逐渐升起，袅袅婷婷地飘向空中，与天空中的云彩相互交织。
而那些忙碌了一天的人们也开始陆续回到家中，脸上洋溢着满足和安详的笑容。
在这个时刻，一切都变得如此宁静和美好。
黄昏的美景仿佛是一首动人的乐曲，让人心旷神怡，忘却一切烦恼。
而这种动静结合的描写方式，更是让人们感受到了黄昏的美丽和宁静。
动静结合让草原更美
动静结合让草原更美作者：来源：《作文周刊·小学六年级版》2021年第28期《草原》记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景，表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
文中语言动静结合，展现了草原的多重美感。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这段体现了静态中的动感美。
先写平地和小丘——“平地是绿的，小丘也是绿的”，用静态描写呈现出草原的幽静和美丽。
接着写了动态的羊群——“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”，以静衬动，使读者读后仿佛置身于草原中，脚踩碧草，呼吸着新鲜空气，欣赏着草原美景，一种热爱大自然，热爱祖国壮丽山河的情感油然而生。
而课文的第二段则展现动态中的静态美。
这段的场景描写恰恰与第一段相反，以动衬静，写了“汽车行驶”“忽飞忽落的小鸟”“马群”和“人群”。
例如“草原上行车十分洒脱，只要方向不錯，怎么走都可以”，“远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”。
在这些动态描写的基础上，作者又写了一条静谧的河流——“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子”，突出了河在草原上的重要性，进一步展示了草原的清新与美丽，展现了草原生机勃勃的景象，为下文表达民族大团结的中心思想作了极好的铺垫。
动静结合是一种写作手法，往往用来描写一种意境里的动态与静态，经常以静为主，以动衬静，形成意境和形象的和谐统一。
而作者就巧妙地运用这种写作手法，把草原的美展现在读者面前。
动静结合的写景作文10篇
动静结合的写景作文10篇动静结合的写景作文1雨在不停的下着。
这雨是秋天的。
秋雨绵绵，洒在了这片生我养我的土地上。
雨儿时断时续充满了忧愁也洒尽了快乐，雨帘将天地遮住了，时而升腾一阵烟雾，时而变成一道春雨从未有过的风景画。
秋雨，你是秋天的使者，让大地从此披一片金黄；你是洗去夏的酷热的小溪，让人的心扉充满了清爽；你是出生的太阳；让整个天地弥漫着你特有的气息；你更是一双纤细的大手，抚摸着我们，让我因你而陶醉，因你而舒畅，因你而凉爽！纷纷扬扬的你轻轻悄悄地洒满大地，你没有用夏雨的轰鸣向人们证明你的存在，也没有用冬雪的圣洁与飞扬向人们表白你的高尚。
你如此默默无闻、飘飘洒洒，这正是你生命的精华所在！你无声无息的下着，你用你那甜美、纯朴的雨丝除去了人们的心中的龌龊，你用你轻而细的雨丝，告诉人们你是美丽，纯朴的，高尚的，更是无私的！有多少人像你一样，用生命中的最美好的时光在自己的岗位上默默奉献着一切。
你虽然没有“春雨贵如油”，也没有冰雹那么晶莹，你的精神是多少人学习的榜样！你告诉人们要在自己岗位上做出不凡的事情。
秋风载着你来到这大千世界，你的到来让我们更加成熟。
雨的清爽让我清醒了不少！秋雨没有向世人告白它的存在，那么我在失败的泥潭中是否该清醒一下，找回自我，踏上新的旅途呢？果儿在你的洗礼下更加诱人；叶儿在你的柔情下更加坚强；我也应在这绵绵秋雨中长大了！秋雨仍旧下着，下着……动静结合的写景作文2“秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
写景作文有动静结合描写600字左右
篇1：即景作文600字优秀作文动静结合云彩即景快到了，一刻钟，一刻半钟，两刻钟，傍晚时分轻轻地推开窗，抬头看见天上一片大抵洁白的云彩，它是那么洁白可爱……眼前窗前一棵苍老的榕树，还有另一棵榕树和洁白的云彩，是多么和谐呀！我不想离开将这画面抹去，便卧在窗台上仰望这场景。
不多时太阳向西沉眠，被洁白的云挡在了后边，云好像在遐想：啊！只要努力上进就会有胜利辉煌的时刻。
但耸立在下方的苍老榕树始终站于前方。
那一瞬间白云在一点一点地变化，当太阳完全被挡住了，云变出一道道金边镶嵌在自己身上，老榕树也似乎穿上了衣服。
云在太阳的照耀下渐渐化为金黄色，还流露出一抹红。
当我晃神那一会儿，那流露出的那一抹红向云四周缓扩张而去时，云彩不再像之前那样金光闪闪了，转眼即逝了，而是变成红彤彤的火烧云，此时周围的云，变成了橙黄色、金黄色、粉红色，好像都在思想今天的终点。
这时几只大雁缓缓飞过，那羽毛一面红一面白，云彩看到可能会沉思，不禁想起刚才的颜色呢！一阵阵风吹过，苍老的榕树上面疏疏的枯树垂落了，云彩被迫离开来到了一片暗蓝的天空，那一霎那间红彤彤的红烧云变成了红紫红紫的彩云，那红云的红是真红，那紫云的紫是真紫，两云混合在一起是那么的与众不同非凡魅力，好像在思考如何再现之前那样独白“一层不染”的辉煌。
不一会儿，云彩慢慢变暗，天也暗了下来，黑云与暗夜合在一起给之前的光明挡没了，只有一个太阳趴在山边望着这里，洒下最后的生命线——余晖，便扬长而去。
此时心里应会想：云，你也会走偏路啊！天色已晚，那黑云托着月亮在天空荡漾，当月亮一丝丝的月光洒下时，云大抵又流露出以前的辉煌在笑……此时漆黑的暗夜只有两棵苍老的大树陪着我。
篇2：即景作文600字优秀作文动静结合雨中即景空中布满了乌云，黑乎乎的，像一只沉重的大黑锅罩在我们头上。
一只、两只乌鸦站在电线上面，“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“坏事即将来临，所有人都快逃难吧！”放学了，我不由加快脚步，好不容易回到了家。
动静结合写景物200字
动静结合写景物200字
一朵娇艳的红花盛开在碧绿的草地上。
微风轻轻拂过，花瓣轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳的香味。
阳光透过树叶的缝隙洒在花朵上，使其更加妖娆动人。
远处传来鸟儿欢快的歌唱声，仿佛在为这朵红花伴奏。
它们在枝头跳跃，欢快地互相追逐，展现出活力四溢的一面。
草地上有一只小兔子，它毛茸茸的身体在阳光下闪着银光。
小兔子蹦蹦跳跳地在花丛中穿梭，不时停下来嗅嗅鲜花的香气，好奇地观察着周围的一切。
微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛是在为这个小小的花园带来了一场音乐会。
花瓣轻轻晃动，似乎也为这美妙的旋律伴舞。
远处传来水流的声音，一条清澈的小溪从山间流过，溪水碰撞在石头上，发出悦耳的哗啦声。
溪水清澈见底，不时有小鱼在水中穿梭，给整个景色增添了一抹生机。
四周静谧而宁静，只有大自然的声音在耳边轻轻响起，让人感受到一份宁静与安详。
这一切构成了一幅美丽的画卷，让人陶醉其中。
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动静结合
“动静结合”指的是动 态描写和静态描写有机
结合起来描写景物。
• 我家的后院很宽大，有100多平方米，是四 方形的。地上种着许多花草树木，碧绿的 一片，还摆着各种盆景。后院的中央一棵 枣子树，枣子树干不是很粗壮，1米高的地 方，分成三条枝，枝上长着绿油油的、椭 圆形的叶子，叶子间还结着枣子。后院很 空旷，上空是蔚蓝的天空和白云，把枣子 树映衬得更加好看了。我家的后院，就像 一幅彩色的图画似的，美丽极了。
片段五
化动为静
•望庐山瀑布 •唐代：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
将流动的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的白练挂在山间
太阳西斜时，光辉撒满整片草地，放佛披上一件金缕衣，到
处闪耀着金色光芒。那一朵朵小白菊迎着光辉静静地感受着，定 格的白色显得分外得明亮可爱。远处的狗尾巴草更是沉浸在了金 雾中，忘记了害羞。一阵风吹来，它们还不忘舞上一曲，不论姿 势美不美，只顾着自由摇动。
静态地介绍了场地的大小，有哪些事物，并没有动 态地写出后院的变化景象，不具体也不生动。
• 我家的后院很宽大，有100多平方米，是四 方形的。地上种着许多花草树木，碧绿的 一片，还摆着各种盆景。后院的中央一棵 枣子树，枣子树干不是很粗壮，1米高的地 方，分成三条枝，枝上长着绿油油的、椭 圆形的叶子，叶子间还结着枣子。后院很 空旷，上空是蔚蓝的天空和白云，把枣子 树映衬得更加好看了。我家的后院，就像 一幅彩色的图画似的，美丽极了。
片段’一’ 静态描写：河水的清澈、石桥的形状、小镇在阳光照射下 的美丽
动
• 小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹
、 静
如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，河面 各
波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下
不 同
面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从
桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上升起，
把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边
• 我家的后院很宽大，足有100多平方米，静
地上碧绿的草，露珠在阳光下闪耀； 各种盆景中，绿叶托着绽放笑容的花
态
朵，一片生机勃勃的景象！中间的大 描
花坛里，种有一棵枣子树，干有小碗 写
口粗，1米高的地方分开成3条枝，成
杯子形往上长，加上绿叶的衬映，就
像是个翡翠大杯子似的装着枣子，款
待来到后院的客人。那翡翠杯子口的
枝 更条是动结好态满看描了！写枣整：子株，枣由像树静珠，变帘又动似像，的是奇往正妙下在垂喷
射的荷花状的喷泉，漂亮极了！后院
的上空，是蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
片段一
• 小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹 如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，河面 波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下 面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从 桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上升起， 把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边 的绿树上……早起的老人正在沿河的树林里 伴着朝阳晨练。
• 1、自然景观： 冰消雪融 风和 日丽 草长莺飞 山明水秀 明月 清风
• 2、含有山水： 千山万水 跋山 涉水 山明水秀 山高水长 山高 水低
• 3、带“绿”意：一碧千里 翠色 欲流 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草 如茵
作业
• 请展开思维的翅膀，以“风景”为话题写一
篇文章，用你的笔，写你的心，抒你的情， 写一篇不少于450字的文章。
• “这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排， 后面还有一排，后面的后面，还有无数排， 一层一层的，你围着我，我围着你，你咬 着我，我咬着你。”
片段“四”
化静为动
• “那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层 的，就像无数匹马在奔驰。” 写活了山的气势
• “这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排， 后面还有一排，后面的后面，还有无数排， 一层一层的，你围着我，我围着你，你咬 着我，我咬着你。” 体现出群山的险峻
度 各
不出来、见也没见过的颜色.
不 同
• 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，动小态狗描不写：知火跑烧到云的哪形里状去了，大狗 也借助不了见比喻了的。修辞手法，把火烧云形状的变化写得生动形象。
片段四
• “那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层 的，就像无数匹马在奔驰。”
树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地
落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着
清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
动态美:抓住风“吹”，树枝“摇晃”，银条儿和雪球儿“落下”，雪 末儿“飘扬”
片段三
• 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄 子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说 不出来、见也没见过的颜色.
的绿树上……早起的老人正在沿河的树林里
伴着朝阳晨练。
动态描写:小船悄悄地摇过、太阳慢慢地升起、老人在 认真地晨练
片段二
• 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太 阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！ 山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚 的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶 晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆 满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来， 树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地 落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着 清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
• 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗 也不见了。
片段”三”
静态描写：火烧云的颜色
• 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，
同 景
一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄
的 角
子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说
片段”二” 静态美:“万里江山”披上“银装”
• 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太 阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪
的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
后
状 态
落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶
不 同
晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆
满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，