湘美版美术二年级下册课件-6. 六面怪脸8

1、将正方形纸对折
2、将四个角向中心折
3、将中折线剪开一半
4、将纸折成立体的三角,在 其小正方形后贴上胶.
最后用彩色笔画上怪怪的图案,一个怪 脸完成了
1、五官突出2、造型夸张3、色彩鲜明
做一做：完成一副“六面怪脸”作 品
制作步骤：1、折 2、剪 3、贴 4、装扮
装饰方法： 剪贴 描绘 装饰材料： 各种彩纸 羽毛 毛线麻绳
戏剧中的脸谱面具
祭祀中的怪异面具
把玩收藏的面具
面具的起源
在远古时期，由于人们对天灾人祸、疾病、战 争等现象无法进行科学的解释，于是便幻想世界上 有神、鬼在作怪。当灾难来临时，法师们就会引导 人们聚在一起，头戴面具载歌载舞，以此来达到驱 鬼降魔、消灾祈福的作用。
随着人类的发展和科学的进步，今天，人们早 已不再相信鬼神的存在，但由于面具所具有的 文化 内涵及其震撼人心的艺术魅力，面具这一艺术表现 形式至今仍普遍受到世界人民的喜爱，且多用于假 面舞会中。
想一想： 这些面具为什么
叫“六面怪脸”？
“六面怪脸”：外沿为六边形、内接三 角椎体,具有六个面的怪异面容。
思考：“六面怪脸”怪在哪里？
1、五官突出
2、造型夸张
3、色彩鲜明
探究：
1.看一看，六面怪脸由什么形状的纸折成？ 2.拼一拼，想想用什么方法制作？
折一折：动手尝试折出 “六面怪脸”？
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的源自文库候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
我们还能用什么方法来装饰六面怪脸呢？
作业要求：
运用绘画、剪贴等方法制作一个色 彩鲜艳，形状夸张的“六面怪脸”。
注意：
基本型要规范完美，棱角分明。 描绘装饰要五官突出，夸张变形，色彩鲜艳。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。