学上学期开展“寻访红色足迹”活动记录

4、唱。唱抗战爱国歌曲，激发爱国情感。 （1）在校园里学唱《团结就是力量》 《游击队歌》、《南泥湾》等抗战革命歌曲。 （2）以班为单位举行“抗战歌曲唱歌” 比赛。（3）进行“歌唱章”的争章活动。
5、建。建立红领巾革命传统教育基地。每年的五四，带领新入团的队员到革命 传统教育基地进行团旗、党旗、国旗、军旗四旗教育。让每一位学生都了解这里是 红军战斗过的地方，我们是革命根据地的后代。了解红军留下的足迹，了解家乡老 红军光辉历史，为家乡的英雄而感到骄傲、自豪。
2、看。参观红军旧址——武宁县政府苏维埃政府旧址。组织学生到红军遗址参 观，记参观笔记。观看红色革命影视作品，写观后感。对学生进行革命传统教育和 爱国主义教育。
3、学。举办“红军精神代wenku.baidu.com传”主题队会，学习先烈的革命精神。内容安排：
（1）老人讲红军故事。 （2）革命烈士诗歌朗诵。 （3）举行升国旗仪式，奏国歌，队 员唱国歌。（6）在革命烈士墓前进行呼号，宣誓。
6、讲。宣传家乡的革命根据地，宣传家乡的英雄足迹。在学校广播站广播家乡 的英雄事迹。开展“家乡的红军故事”征文活动，选出优秀作文。与城市的学校开 展“手拉手”活动，鼓励学生与城里的孩子写交友信，向城里的小朋友介绍自己家 乡的光荣历史。让大家都知道家乡有个遗留下红军足迹的上汤乡。
六、活动流程
1.校内组织好学生排列队形，强调纪律与安全，准备相关工作。
武宁县上汤学校
开展红色文化教育活动
寻
访
红
色
足
迹
活
动
记
录
2016-2017学年度上学期
、活动主题
寻访红色足迹
、活动目的
1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传
承，培育和践行社会主义核心价值观。
2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。培养学生爱党、 爱国、爱社会主义的情感。
3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建 设者和接班人。
三、活动对象
上汤学校七、八、九年级学生及全体教师
四、活动时间
2016年9月23日14时
五、活动内容
1、寻。寻找当年在上汤乡九宫村留下的足迹——武宁县政府苏维埃政府旧址。 学校成立“小红军”考察团对当年曾在这留下足迹。由相关负责人负责讲解。讲解 内容：（1）烈士的风雨人生（2）红军在我地活动情况。 （3）我地红军的影响。 （4） 上汤乡红色政权的建立。
2.由方建宁校长等领导带队前往根据地，德育处及各位老师负责安全工作。
3.参观红色革命根据地旧址。
4.旧址相关负责人讲解旧址情况
5.旧址发言人代表发言
6.教师代表发言。
7.学生代表发言。
8.校德育处发言。
9.校长发言总结。
10.返校。