长春版小学六年级下册语文试卷

长春版小学六年级下册语

文试卷

Final revision on November 26, 2020

长春版小学六年级

语文下册期末模拟试卷

（时间：90分钟 满分：100

分）

学校________班级________姓名

________成绩_______

第一部分 基 础 知 识

（43分）

一、看拼音，写词语。（5分） ji ǎo huá wǔ rǔ pái huái （ ） （ ） （ ）

kāng kǎi miǎo sh ì （ ） （ ）

二、在正确的读音上打“√”。（4分）

两栖．（x ī q ī） 暖和．（h é huo ） 挨．揍（ái āi ） 诸．如（zh ū zh ù） 立即．（jì j í） 卓．

越（zhuó zhu

ō） 寻觅．（mì nì） 骨髓．

（suí su ǐ）

三、查字典（3分）

“穷”字用音序查字法应先查音序（ ）；用部首查字法应查部首（），再

查（ ）画。“穷”字在字典里有以下解释：①缺乏财物；②尽，完了；③极端，达到极点；④环境恶劣。

“穷凶极恶”中的“穷”应该选第 种解释；“贫穷”中的“穷”应该选 种解释；“理屈词穷”中的“穷”应该选 种解释。

四、比一比，组成词语。（5分） 脑（ ）墓（ ）魂

（ ）湍（ ）慨（ ）

恼（ ）暮（ ）魄（ ）端（ ）概（ ）

五、下面四组词语用字完全正确的，在括号里画“√”,有用错字的，在错字下面画上横线，把正确的字写在括号里。（4分）

1、自作自受千均一发聚精会神 千里迢迢（）

2、兴高采烈莫明其妙络绎不绝囫囵吞枣 （）

3、张冠李带粉妆玉砌完璧归赵万籁俱寂 （）

4、泛滥成灾饱经风霜自相矛盾荡然无存 （）

六、按要求写句子，不改变原句的意思。（4分）

1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称转述句）

2、爷爷每天晚饭后给我们讲《水浒传》，精彩的内容吸引了我。（改成“被”字句）

3、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。（缩句）

4、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（用修改符号修改病句）七、选择恰当的关联词语，将序号填在右侧括号里。（5分）

A.不但……而且……

B.之所以……是因为……

C.如果……就……

D.虽然……但是……

E.与其……不如……

1、（）整天在屋里睡觉，（）到户外去锻炼身体。（）

2、（）失去儿子的打击是巨大的，（）他还是在消沉之后，回到以前的快乐当中。

（）3、有些东西（）丢失了，（）再也不可能得到了。（）4、他（）默默忍受病痛的折磨，（）不想给家庭增添压力。

（）

5、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。（）八、下面的句子采用了什么描写方法，将其序号填到后面括号里。（3分）

A.环境描写

B.语言描写

C.神态描写

D.心理描写

1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。（）

2、他没有动，心里愤愤地说：“她这个样子也配我叫阿姨我的姨妈个个通情达理……”

（）

3、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。（）

九、古诗文及名着（10分）

1、将下列诗句补充完整。（3分）（1）会当凌绝

顶，。

（2）

，长使英雄泪满襟。

（3） ，明日何时照我还？

2、根据课文内容填空。（7分） （1）《过零丁洋》一诗中

“ ， ”

这两句诗将作者的心情与地名巧妙地联系在一起。

（2）贾岛因为思索诗句中究竟应该用“ ”还是用“ ”字而冲撞了韩愈的车队；王安石经过十几次修改，才将《泊船瓜洲》中的一个“ ” 字改定。他们这种潜心炼字的态度值得我们学习。

（3）《猴王出世》节选自我国古典四大名着中的《 》，作者是 。

第二部分 阅 读（27分） 一、课内阅读（9分）

（一）根据课文内容，判断对错。（3分）

1、《落花生》一课主要写种花生—收花

生

—

吃花

2、“塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。”这个句子运用

了列数字的说明方法。 （ ）

3、《用奇谋孔明借箭》选自长篇小说

国演义

》，作者是

吴

承恩。

（

）

（二）阅读短文，回答问题。（6分）

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

1、这个片段节选自课文《 》，将军是在 的情况下愣住的。（2分）

2、用“～～”画出第二段中的一个比喻句，这句话是把 比喻成了 。（2分）

3、“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”这句话表达了将军怎样的想法，从中你体会到了什么？（2分） 二、课外阅读（18分） 敬重卑

微

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。