高职焊接专业毕业生调查报告分析

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５０ ０ ０多 人 ， 十 年 焊 接 专 业 毕 业 生 达 到 １ ０ 近 ０ ０人 。随
四川 工程职 业技 术学 院学报 第
生 做 了一 次 追 踪调 查 ， 旨在 及 时 了 解 目前 毕 业 生 整
体 情 况 ， 教 育 教 学 改 革 、 程 设 计 及 延 伸 培 训 提 为 课 供参 考意 见 。
的 。 调 查 表 也 反 应 出 毕 业 生 就 业 适 应 期 很 短 。 从
２０ ０ ９年 开 始 ，学 院 每 年 从 毕 业 班 学 生 中 选 拔 出 ７ ０
多 名 焊 接 专 业 学 生 进 入 “ 汽 焊 接 班 ” 为 东 汽 汽 轮 东 ，
机 厂 一 线 重 要 核 心 岗 位 打 造 焊 接 技 能 人 才 。 从 １ ２ 月 至 次 年 ３月 ， 生 在 学 校 在 专 任 教 师 及 企 业 技 能 学 专 家 的 指 导 下 ， 同 实 施 ３个 半 月 的 高 强 度 技 能 培 共 训 。实 践 证 明 ， 过 校 企 合 作 培 训 来 的 学 生 ， 应 通 适 能力 强 ， 业 过渡 期 短 ， 到 了学 校 、 业 、 生 “ 就 达 企 学 三 赢 ” 格局 。 的 目前 学 院 已 经 与 各 大 中 型 企 业 共 同 制 定 了 联
⑤ 是否 愿 意参 加 毕 业 后 学 校组 织 的延 伸 培训 ，
希 望 得 到 什 么 培 ￣ｌ Ｊ？ ｆ ⑥ 根据 你 对企 业 的 了解 ， 觉 得 企业 最 需 要 什 你 么样 的技能 人才 ？
⑦ 简单 谈谈 毕业 工作 后 你 的工作 心得 体会
年来 “ 企 合 作 ， 学 结 合 ” 办 学 理 念 密 不 可 分 。 校 工 的
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着 社 会 对焊 接 技 能 型人 才 需求 的增 多 ， 院焊 接 专 学
业 招 生 规 模 也 逐 渐 加 大 ， 年 来 每 年 有 将 近 ２ ０人 近 ０ 走 人 企业 。每 年 焊 接毕 业 生都 供 不 应 求 ， 业 率 连 就 年 达到 １ｏ ０ ％。 焊 接 专 业 ２ 起 从 原 来 招 生 的 ４ ０１ １年 个 班 （ 焊 接 检 验 ） 扩 增 到 ５个 班 ， 招 收 学 生 人 含 ， 年
（ ） 业 生 从 学 校 到企 业 过 渡 适 应期 均 在 半 年 １毕 以 内 ，有 的毕 业 生 甚 至 三 个 月 内就 能适 应 企 业 ＿ ｑ ２ 作 ；
（ 在 学校 所 学 知 识 能够 经 常 运 用 到 现在 工 作 ２） 中 的 人 数 占 比 为 ２ ．％ ，能 较 多 运 用 到 现 在 工 作 中 ９４ 的 人 数 占 比 为 ５ ．％ ，其 余 只 有 １ ．％ 的 被 调 查 的 ４９ ５７
毕业 生很 少 在工 作 中用 到学 校所 学知 识 ； （ ） 业 生认 为 在 学 校 学 习 期 间 所 学 的 《 焊 ３毕 熔
合 培养 计划 ， 用焊 接 专业 学 生 毕 业 前 直接 去 企 业 采
（ 多是 国有 大 中型 企 业 ） 岗实 习 、 者 “ 汽 焊 大 顶 或 东
理 》４《 接 方 法 与 设 备 》 ．焊 接 结 构 生 产 》 ．焊 ５《
① 参 加 工作 后 ， 的职业 规划 是 什么 ？ 你 ② 学校 所学 知识 能 否用 到 现在 的工 作 中？ ③ 你 认 为 在 学 校 学 习 的 哪 几 门 课 程 在 工 作 中
用 处 较 大 ？ （ 优 先 顺 序 排 列 ３ ５门 课 程 ） 按 － ④ 从学 校 到企业 ， 的过渡 适应 期是 多 久 ？ 你
四 川 程 职 业 技 术 学 院 焊 接 专 业 始 建 于 １５ Ｉ工 ９９
方 面 都 得 到 了不 同 程 度 的 提 高 。 为 了 进 一 步 了 解 毕 业 生 现 状 ， 好 地 为 教 学 服 务 ， 们 对 近 三年 毕业 更 我
年， ５ 有 ０多 年 的 办 学 历 史 ， 培 养 焊 接 专 业 毕 业 生 共
一
接 班 ”模 式 等 多种方 式 联 合 培养 焊 接 技 能 型 人 才 。 我 们 有 理 由相 信 在 “ 企 合 作 、 学 结 合 ” 学 理 念 校 工 办
的 指导 下 ， 接 专业 培 养 出来 的毕 业 生 的社 会 适 应 焊 期将 逐 步缩 短 。
３－ 视 重 点 专 业 基 础 课 、 业 课 的 学 习 ２重 专
直
前沿 圭 ；丝 鲎塞
百度文库
高职焊接专业毕业生调查报告分析
侯 勇
（ 四川工程职业技术学院 ， 四川 德阳 ６ ８０ １００）
［ 摘 要 】本文系针对高职学院焊接专业毕业生做的调查报告分析， ： 调查报告所收集数据反映出近年来
焊接专业毕业生现状 以及存在 的一些 问题 ， 调查报告分析对 学院的教 学改革 、 课程设置 、 以及对 毕业生延 伸培训都有一定 的参考价值 ， 同时对在校 学生也有一定 的借 鉴作用 。
析我们 发 现 ：
近 几 年 ， 过 校 企 合 作 ， 业 专 家 全 程 参 与 制 定 焊 通 企
接 专业 技 能 人才 岗位 职业 标 准及 人 才培 养 方 案 ， 有 针对 性地 培 养企业 需 要 的焊 接技 能型 人才 。
校 企 合 作 ，学 校 和 企 业 联 合 培 养 成 绩 是 显 著
数 增 至 ３ ０人 。 ０
１ 调 查 问 卷 设 计
调查 对 象 ： 三 年 焊 接 专 业 （ 括 焊 接 检 验 方 近 包
向 ） 业 生 毕
学 生 走 向社 会 ， 入 企 业 后 ， 技 能 、 会 经 验 进 在 社
【 收稿 日期】 ０ １ ０ － ３ ２ １－ ９ ｏ
［ 作者简介】 勇 （ ７ 一 ，男， 侯 １ １） ９ 四川工程职业技术学院讲师 ；研究方 向 ： 焊接 工艺及 自 动化 。
２ 调 查 实 施 及 问卷 分 析
在 东 方 汽 轮 机 焊 接 分 厂 、 分 厂 、 子 中 心 等 二 转 主 要 车 间 我 们 对 ２ ０ — ０ １年 毕 业 的 焊 接 专 业 学 ０９２１ 生 １ ０人 做 了 追 踪 调 查 ， 回 收 有 效 调 查 表 １ ０份 ， ５ ４ 有 效 率 达 ９ ． 调 查 的 １ ０多 名 毕 业 生 现 均 在 一 线 ３％。 ０ 岗位 从事 装 配 、 接 操 作 工作 。通 过追 踪 调 查 表 分 焊
６《 械 设 计 基 础 》７《 代 焊 接 技 术 》８ 其 他 ．机 ．现 ．
３ 结论与思考
３ １继 续 深 化 加 强 校 企 合 作 ．
通 过 本 次调 查 发 现 ， 院焊 接 专业毕 业 生 进 人 我 企 业 后 过 渡 适 应 期 较 短 ， 本 上 都 能 在 半 年 内 适 应 基 企 业 的 工 作 岗 位 。调 查 数 据 显 示 ， 有 学 生 都 能 在 所 半 年 内 适 应 企 业 的 工 作 环 境 ， 中 ３ ％的 学 生 过 渡 其 ０ 适 应 期 在 ３个 月 以 内 。 这 一 成 绩 的 取 得 ， 我 院 近 与
原 理 》 《 械 制 图 》、 金 属 学 及 热 处 理 》 《 接 方 法 、机 《 、焊 与 设 备 》、 结 构 生 产 》 等 专 业 基 础 课 及 专 业 课 在 工 《 作 中 用 处 都 比 较 大 。 其 中 ７ ％的 毕 业 生 认 为 《 焊 ５ 熔 原 理 》 常 重 要 ， 工 作 中 用 处 很 大 ； ６７ 的 毕 业 非 在 ６ ．％ 生 认 为 《 械 制 图 》 要 程 度 很 高 。其 余 课 程 详 见 图 机 重
（ ） ５ 以 上 被 调 查 毕 业 生 都 希 望 得 到 学 校 组 ４９ ％
织 的 延 伸 培 训 ， 培 训 内 容 方 面 包 括 焊 接 ２ 艺 的 制 １ ２
学 生 在 校 学 习 期 间 ，对 这 些 课 程 重 视 程 度 不 够 ， 学
高职教改前 沿 主 ： 能 持袁 先
侯 勇 高 职焊 接专业毕 业生 调查报 告分 析
调 查 对 象 所 在 企 业 ： 方 汽 轮 机 股 份 有 限 公 司 东
调查 问题 ：
四川 工程职业技 术学院 学报第 二
注 ： ． 熔 焊 原 理 》２《 械 制 图 》３《 属 学 及 热 处 １《 ．机 ．金
大 多 数 被 调 查 的 毕 业 生 认 为 《 焊 原 理 》、 机 熔 《 械 制 图 》、 金 属 材 料 及 热 处 理 》 等 专 业 基 础 课 和 专 《
业 课 在 其 工 作 中用 处 较 大 ，通 过 进 一 步 了 解 发 现 ，
课程 重要 性 调查分 析 图 ；
［ 键 词］高职； 关 ： 焊接； 毕业生； 调查报告 中 图分类 号 ： １ 文 献标 识码 ： 文章 编 号 ： Ｎ字 ０ — ０ （０ ）３ ０ ５ ０ Ｇ７ ５ Ａ ＣＫ ７ ０３２ １ ０— ２ — ３ １
Ａｎ Ａｎ ｌ ｓｓｏ ｅＩ ｖ ｓｉ ａ ｉ ｎ Ｒｅ ｏ ｔ ｂ ｕ ｅ ａ ｙ ｉ ｆ ｈ ｎ ｅ ｔ ｔｏ ｐ ｒ ｏ ｔ ｈ ｔ ｇ ａ ｔ
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