赛课教案+前照灯不亮故障诊断与排除

授课课题（学习情境/任务/项目/单元
学习任务:汽车前照灯不亮故障诊断与排除
授课时间
第 3 周 星期3、5
课型
实训
教学
目标
教学活动结束后，学生应能：
1.描述爱丽舍汽车的车灯系统结构特点；
2.进行汽车简单电路的分析；
3.分析充电指示灯常亮故障产生的原因，能读懂给定的诊断检查方案；
4.正确使用数字万用表和试灯进行故障部位检查；
（1）打开引擎盖，准备好新的灯泡
（2）拆下前照灯防尘罩
（3）拆下后接线柱
（4）用手指按住弹簧扣，取下弹簧扣
（5）取出前大灯灯泡
（6）装上新灯泡wk.baidu.com安装弹簧扣
（7）按拆卸顺序安装大灯
5.思考、讨论前大灯是如何做到非对称照明的？
6.思考、讨论前大灯如何做到自动变光的？
结合教材、PPT实训课总结本次任务。
引导文教学法
30
引导文教学法、思维导图法
30
四阶段教学法
20
25
50
考核评价
（1）随机抽考；
（2）教师当场进行评价。
总结
引导文教学法
25
总结
（1）学生先进行自我总结；
（2）教师进行总结。
总结报告
引导文教学法
10
结束
(1)清洁工量具，清洁车间与教室；
(2)检查实操车辆，核实故障排除情况。
写报告
5
5.根据维修手册，正确选用工具和设备在45min内，安全规范的进行爱丽舍灯泡的更换；
6.向客户介绍照明系统使用注意事项；
7.向客户解释故障判断及处理结果；
8.把本次诊断与排除的故障编写成案例或技术公报；
9.在作业过程中小组成员具有强烈的责任心，注重团队协作精神，小组成员之间、与教师之间能进行及时、正确的沟通。
教学重点
电路图的简化、电路分析的基本方法、诊断步骤。
教学难点
电路图简化
教学准备（环境、资源、条件等）
工作单若干
维修手册4套
设置有车灯不亮故障的爱丽舍汽车4辆
常用工具4套
万用表8只
试灯4只
导 学 过 程 设 计
教师活动
学生活动
教学组织与方法
时间
一、
讨论、发言、提问
多媒体课堂、思维导图、头脑风暴
30
4.前照灯拆卸步骤：