人教版二年级上册识字2ppt课件
合集下载
统编版二年级语文上册识字2 树之歌 (生字课件)(共11张PPT)
根据统编版教材整理 二年级语文上册
识字2 树之歌
会写字
yáng 音序：Y
偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：杨树 白杨 杨梅
笔顺：
造句：我家房子后面有一棵挺拔的杨树。
zhuàn gg
音序：Z
结构：左右
偏旁：
笔画数： 6
组词：壮烈 强壮 壮美
笔顺：
造句：叔叔的身体十分强壮！
tóng 音序：T
偏旁：木
结构：左右 笔画数：10
组词：梧桐 桐籽 枯桐
笔顺：
造句：院子里的梧桐枝繁叶茂。
fēng
音序：F 偏旁：木
结构：左右 笔画数：8
组词：枫叶 红枫 枫林
笔顺：
造句：火红的枫叶染红了香山。
sōng
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数： 8
组词：松子 松果 放松
笔顺：
造句：这只松鼠看起来十分乖巧可爱。
bǎi
音序：B
结构： 左右
偏旁：木 笔画数： 9
组词：松柏 柏油 圆柏
笔顺：
造句：柏树是四季常青的树木。
mián 音序：M
偏旁：木
结构：左右 笔画数：12
组词：棉花 棉袄 木棉
笔顺：
造句：我有一件漂亮的棉袄。
shān
Байду номын сангаас
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：红杉 杉树 银杉
笔顺：
造句：植物园里的杉树长得又高又直。
huà
音序：H 偏旁：亻
结构：左右 笔画数： 4
组词：化学 化石 分化
笔顺：
造句：苏悟空有七十二般变化。
guì
音序：G
识字2 树之歌
会写字
yáng 音序：Y
偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：杨树 白杨 杨梅
笔顺：
造句：我家房子后面有一棵挺拔的杨树。
zhuàn gg
音序：Z
结构：左右
偏旁：
笔画数： 6
组词：壮烈 强壮 壮美
笔顺：
造句：叔叔的身体十分强壮！
tóng 音序：T
偏旁：木
结构：左右 笔画数：10
组词：梧桐 桐籽 枯桐
笔顺：
造句：院子里的梧桐枝繁叶茂。
fēng
音序：F 偏旁：木
结构：左右 笔画数：8
组词：枫叶 红枫 枫林
笔顺：
造句：火红的枫叶染红了香山。
sōng
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数： 8
组词：松子 松果 放松
笔顺：
造句：这只松鼠看起来十分乖巧可爱。
bǎi
音序：B
结构： 左右
偏旁：木 笔画数： 9
组词：松柏 柏油 圆柏
笔顺：
造句：柏树是四季常青的树木。
mián 音序：M
偏旁：木
结构：左右 笔画数：12
组词：棉花 棉袄 木棉
笔顺：
造句：我有一件漂亮的棉袄。
shān
Байду номын сангаас
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：红杉 杉树 银杉
笔顺：
造句：植物园里的杉树长得又高又直。
huà
音序：H 偏旁：亻
结构：左右 笔画数： 4
组词：化学 化石 分化
笔顺：
造句：苏悟空有七十二般变化。
guì
音序：G
部编二年级上册语文 (生字课件)识字2 树之歌 12张幻灯片
根据统编版教材整理 二年级语文上册
识字2 树之歌
会写字
yáng 音序：Y
偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：杨树 白杨 杨梅
笔顺：
造句：我家房子后面有一棵挺拔的杨树。
zhuàn gg
音序：Z
结构：左右
偏旁：
笔画数： 6
组词：壮烈 强壮 壮美
笔顺：
造句：叔叔的身体十分强壮！
tóng 音序：T
偏旁：木
结构：左右 笔画数：10
组词：梧桐 桐籽 枯桐
笔顺：
造句：院子里的梧桐枝繁叶茂。
fēng
音序：F 偏旁：木
结构：左右 笔画数：8
组词：枫叶 红枫 枫林
笔顺：
造句：火红的枫叶染红了香山。
sōng
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数： 8
组词：松子 松果 放松
笔顺：
造句：这只松鼠看起来十分乖巧可爱。
bǎi
音序：B
结构： 左右
偏旁：木 笔画数： 9
组词：松柏 柏油 圆柏
笔顺：
造句：柏树是四季常青的树木。
mián 音序：M
偏旁：木
结构：左右 笔画数：12
组词：棉花 棉袄 木棉
笔顺：
Байду номын сангаас
造句：我有一件漂亮的棉袄。
shān
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：红杉 杉树 银杉
笔顺：
造句：植物园里的杉树长得又高又直。
huà
音序：H 偏旁：亻
结构：左右 笔画数： 4
组词：化学 化石 分化
笔顺：
造句：苏悟空有七十二般变化。
guì
音序：G
识字2 树之歌
会写字
yáng 音序：Y
偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：杨树 白杨 杨梅
笔顺：
造句：我家房子后面有一棵挺拔的杨树。
zhuàn gg
音序：Z
结构：左右
偏旁：
笔画数： 6
组词：壮烈 强壮 壮美
笔顺：
造句：叔叔的身体十分强壮！
tóng 音序：T
偏旁：木
结构：左右 笔画数：10
组词：梧桐 桐籽 枯桐
笔顺：
造句：院子里的梧桐枝繁叶茂。
fēng
音序：F 偏旁：木
结构：左右 笔画数：8
组词：枫叶 红枫 枫林
笔顺：
造句：火红的枫叶染红了香山。
sōng
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数： 8
组词：松子 松果 放松
笔顺：
造句：这只松鼠看起来十分乖巧可爱。
bǎi
音序：B
结构： 左右
偏旁：木 笔画数： 9
组词：松柏 柏油 圆柏
笔顺：
造句：柏树是四季常青的树木。
mián 音序：M
偏旁：木
结构：左右 笔画数：12
组词：棉花 棉袄 木棉
笔顺：
Байду номын сангаас
造句：我有一件漂亮的棉袄。
shān
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：红杉 杉树 银杉
笔顺：
造句：植物园里的杉树长得又高又直。
huà
音序：H 偏旁：亻
结构：左右 笔画数： 4
组词：化学 化石 分化
笔顺：
造句：苏悟空有七十二般变化。
guì
音序：G
(生字课件)识字2 树之歌二年级上册语文人教版
偏旁：木 笔画数： 9
组词：松柏 柏油 柏树
笔顺：
造句： 松旁：木
结构：左右 笔画数：12
组词：棉衣 棉花 木棉
笔顺：
造句：冬天到了，人们都穿上了棉衣。
shān
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：水杉 云杉 杉木
笔顺：
造句： 这个地区的气候有利于水杉的生长。
组词：梧桐 桐油 泡桐
笔顺：
造句：公园里有很多梧桐树。
fēnɡ
音序：F 偏旁：木
结构：左右 笔画数：8
组词：枫树 红枫 枫叶
笔顺：
造句： 秋天到了，枫树的叶子变红了。
sōnɡ
音序：S 偏旁：木
结构：左右 笔画数： 8
组词：松树 松果 松手
笔顺：
造句： 松树是一种四季常青的树。
bǎi
音序：B
结构： 左右
二年级语文·上
会写字
yánɡ
音序：Y 偏旁：木
结构：左右 笔画数：7
组词：杨树 白杨 杨桃
笔顺：
造句：我家门前的空地上有一棵杨树。
zhuànɡ 音序：Z
偏旁：
结构：左右 笔画数： 6
组词：壮大 壮美 理直气壮
笔顺：
造句： 这支队伍在不断地发展壮大。
tónɡ
音序：T 偏旁：木
结构：左右 笔画数：10
huà
音序：H
结构：左右
偏旁：亻 笔画数： 4
组词：美化 化石 化学
笔顺：
造句：森林给我们净化空气，美化环境。
ɡuì 音序：G
结构：左右
偏旁：木 笔画数：10
组词：桂花 月桂 桂皮
笔顺：
造句：我从小就喜欢桂花。
人教版小学语文二年级上册识字2PPT课件
胡 戏
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
gē
棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē
钢 琴
喂 鸽
养 航
模
1、（ 放）风筝
（ 栽）树苗
2、 踢（毽子） 收（衣服）
（抓）小鸡 （ 学）书法 送（ 雨伞 ） 看（ 电影）
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大 弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺
喂 鸽 子
há ng mó
做 航 模
读一读
练书法 画图画 下象棋
弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
想一想，这些词语有什么规律呢？
棋 弹 胡 戏 养 航
hú xì yăng há ng
qí tá n
n gāng qí
weì
钢 琴 喂 鸽 模
mó
gē
棋 弹
学词
识字2
课文 生字 练习
儿歌
人教课标版小学语文二年级上册
练书法 画图画
tá n gāng qí n yăng
弹钢琴 养金鱼
qí
下 象 棋
象 棋
ì
戏剧是中国特有的艺术，有很多种类， 京戏是主要戏种之一。 二胡是中国的一种民族乐器，唱戏时 常用二胡伴奏。
weì gē
2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件
高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳 豌豆
风
动物 太阳
柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣服， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。
娃
字义：小孩子。 组词：娃娃 小娃 造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。 辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。 组词：苍白 苍翠 苍老 造句：山上种满了苍翠的松柏。 辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。 组词：洼地 洼陷 山洼 造句：山下有一片种满油菜的洼地。 辨析：应与“姥”在字音、字形上区 别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，
还大量捕捉蛾子，稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一 小时能吃3--10只害虫，一 年按捕捉害虫7个月计算可 以消灭害虫1.5万只左右。 所以人们称它为“庄稼的守护 神”。
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕， 大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟吃下去， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地里发芽啦！
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈，我属牛，体型微胖。在工作中我踏踏实实，尽力做 好每一件事。在生活中我也任劳任怨，努力照顾好孩子和家庭。 大家都叫我“老黄牛”呢！
祥太
我 家 是 个 动 物园
生活中，水还能变成 什么？
晶 莹 的 露 珠
洁白的霜
人教部编版二年级语文上册识字2树之歌识字3拍手歌精美课件
梧桐树叶
银杏树叶
柳树叶
识字
2 树之歌
字词识记
梧桐 柏装 疆银
读一读
掌 枫松 桦 耐守 杉化 桂
写一写
杨壮 桐 枫松
柏棉 杉 化桂
选字组词。 辨析：杨—场
桐—铜
桂—娃
你发现了什么？
杨桐枫松 柏棉杉桂
都含有“木”字旁，字义都与树木有关。
壮 zhuànɡ
部首：丬 结构： 左右
书写指导：左窄右宽，左长右短。“士”两 横上长下短，长横写在横中线上。
熊 xiónɡ
部首： 灬 结构： 上下 书写指导： 上大下小。“能”左右齐平，上
“匕”比下“匕”略大；“灬”上 合下开，首点偏左，末点偏右。
友 yǒu
部首： 又 结构： 半包围
书写指导： 撇从竖中线上端起笔，“又”中 横撇的横段在横中线上，捺起笔 低于横撇的折点。
整体感知
儿歌的主要内容是什么？ 本文以拍手歌的形式，
读一读，记一记。
pāo
泡桐
白桦
云杉
桂花 枫叶 松子
翠柏 白果
点拨：第一行词语是树木名称，第二 行词语是与树有关的花叶果实，如“松子、 白果”分别是松树、银杏树的果实。
读一读，想想下面几句话的意思。
◇ 十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长 久之计，也表示培养人 才很不容易。“树”是 培养的意思。
ɡēn
重点解析
比喻句同类。
用“……像……”说几个比喻句。 示例：弯弯的月儿像小船。
孔雀的尾巴像扇子。
拟人句
物 松柏四季披绿装。
人的动作（言行、
说几个拟人句。
神态、情感）
示例：红枫秋天穿红袍。
蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。
银杏树叶
柳树叶
识字
2 树之歌
字词识记
梧桐 柏装 疆银
读一读
掌 枫松 桦 耐守 杉化 桂
写一写
杨壮 桐 枫松
柏棉 杉 化桂
选字组词。 辨析：杨—场
桐—铜
桂—娃
你发现了什么？
杨桐枫松 柏棉杉桂
都含有“木”字旁，字义都与树木有关。
壮 zhuànɡ
部首：丬 结构： 左右
书写指导：左窄右宽，左长右短。“士”两 横上长下短，长横写在横中线上。
熊 xiónɡ
部首： 灬 结构： 上下 书写指导： 上大下小。“能”左右齐平，上
“匕”比下“匕”略大；“灬”上 合下开，首点偏左，末点偏右。
友 yǒu
部首： 又 结构： 半包围
书写指导： 撇从竖中线上端起笔，“又”中 横撇的横段在横中线上，捺起笔 低于横撇的折点。
整体感知
儿歌的主要内容是什么？ 本文以拍手歌的形式，
读一读，记一记。
pāo
泡桐
白桦
云杉
桂花 枫叶 松子
翠柏 白果
点拨：第一行词语是树木名称，第二 行词语是与树有关的花叶果实，如“松子、 白果”分别是松树、银杏树的果实。
读一读，想想下面几句话的意思。
◇ 十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长 久之计，也表示培养人 才很不容易。“树”是 培养的意思。
ɡēn
重点解析
比喻句同类。
用“……像……”说几个比喻句。 示例：弯弯的月儿像小船。
孔雀的尾巴像扇子。
拟人句
物 松柏四季披绿装。
人的动作（言行、
说几个拟人句。
神态、情感）
示例：红枫秋天穿红袍。
蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。
部编人教版二年级语文上册全册精品ppt课件
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
人教版二年级语文上册ppt课件
《一分钟》
01 教学目标 02 认识本课生字，会写课后的字。
03
正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
《一分钟》
• 理解课文内容，珍惜时间，严格要求自己。
《一分钟》
教材分析
《一分钟》是一篇富有意蕴的童话故事，讲的是小闹钟叫醒元元，他贪睡一分钟 ，结果上学迟到了二十分钟的事。课文内容与学生生活实际联系密切，容易引起 学生的情感共鸣。课文以元元两次叹气为线索。
教学内容
学习课文《四季的脚步》 ，学习生字“春、夏、秋 、冬”。
教学难点
让学生能够理解“四季” 的概念，并能够记住每个 季节的特点。
《秋天》
教学目标
让学生能够正确、流利地 朗读课文，并能够根据拼 音认识课文中的12个生字 。
教学内容
学习课文《秋天》，学习 生字“凉、冻、蓝、雁” 。
教学难点
让学生能够理解“秋天” 的特点，并能够记住秋天 的典型景物。
03
正确、流利、有感情地朗读课文。体会同学之间的友情。
《我选我》
• 懂得做事要有自信心，有为班级服务的愿望，并努力做自 己力所能及的事。
《我选我》
教材分析
《我选我》是一篇富有童趣的课文。课文描写了王宁在班级补选 劳动委员时，大胆而自信地选自己的事。
全文共有三个自然段。第一自然段讲班里要补选劳动委员，第二 自然段讲王宁选自己当劳动委员的想法，第三自然段讲王宁当上 了劳动委员很高兴。
《窗前一株紫丁香》
教学难点
感受紫丁香的美丽和芬芳，激发学生对 学习课文的6、7自然段，了解学生对
美好事物的向往；
美好事物的向往。
《要是你在野外迷了路》
认识本课生字，会写课后的字；
教学目标
23年秋部编版二年级语文上册第二单元识字2-《树之歌》上课课件
由“尚”和“手”组成。
理解词语
【枫树】 【桦树】 【耐寒】 【北疆】 【银杏】 【化石】
试着把词语和意思连起来！
经得起寒冷。 落叶乔木，叶片扇形。又称公孙树。 落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 别名桦皮树，落叶乔木。 北方边疆。
yánɡ zhuànɡ tónɡ fēnɡ sōnɡ
桐掌枫松疆杨
yín
银
前鼻音
shǒu shān zhǎnɡ zhuānɡ
守杉掌装
翘舌音
后鼻音
银——根——眼
组词辨析
银：银色、银行、银灰色 根：树根、草根、两根筷子 眼：眼睛、眼泪、睁眼
趣识汉字
这是一个指事字。字的左边是一把丈量土地的 弓，右边是两块田地。本义是划分疆界。
识字方法
掌 生活实际
“掌”，五指张开的扇状手形。“掌”
新课导入
冬天光着头， 春夏长绿发。 像伞不是伞， 整天土里钻。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？ 你知道不同的树之间的区别吗？今天我 们走进课文来一起了解一下吧。
人教版 语文 二年级 上册
第一课时
植物中的“活化石”
植物中的“活化石”，是指在地球史上出现过，而在地 球上的大部分地方已经绝迹,只有在某些地区保存下来的植 物。例如银杏、水杉、香果树、珙桐等树种。“活化石”的 发现,对于研究地理变化、物种进化具有重要的意义。有些 “活化石"还具有非常重要的经济价值.如银杏、水杉等。
枫树秋天叶儿红
这句话运用了什么修辞手法？
松柏四季披绿装
运用了拟人的修辞手法， 松柏四季穿着绿色的衣服， 说明了松柏一年四季都是绿 色的。
品味一下后两小节描写树木的语句， 说一说所描写树木的特点是什么？
理解词语
【枫树】 【桦树】 【耐寒】 【北疆】 【银杏】 【化石】
试着把词语和意思连起来！
经得起寒冷。 落叶乔木，叶片扇形。又称公孙树。 落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 别名桦皮树，落叶乔木。 北方边疆。
yánɡ zhuànɡ tónɡ fēnɡ sōnɡ
桐掌枫松疆杨
yín
银
前鼻音
shǒu shān zhǎnɡ zhuānɡ
守杉掌装
翘舌音
后鼻音
银——根——眼
组词辨析
银：银色、银行、银灰色 根：树根、草根、两根筷子 眼：眼睛、眼泪、睁眼
趣识汉字
这是一个指事字。字的左边是一把丈量土地的 弓，右边是两块田地。本义是划分疆界。
识字方法
掌 生活实际
“掌”，五指张开的扇状手形。“掌”
新课导入
冬天光着头， 春夏长绿发。 像伞不是伞， 整天土里钻。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？ 你知道不同的树之间的区别吗？今天我 们走进课文来一起了解一下吧。
人教版 语文 二年级 上册
第一课时
植物中的“活化石”
植物中的“活化石”，是指在地球史上出现过，而在地 球上的大部分地方已经绝迹,只有在某些地区保存下来的植 物。例如银杏、水杉、香果树、珙桐等树种。“活化石”的 发现,对于研究地理变化、物种进化具有重要的意义。有些 “活化石"还具有非常重要的经济价值.如银杏、水杉等。
枫树秋天叶儿红
这句话运用了什么修辞手法？
松柏四季披绿装
运用了拟人的修辞手法， 松柏四季穿着绿色的衣服， 说明了松柏一年四季都是绿 色的。
品味一下后两小节描写树木的语句， 说一说所描写树木的特点是什么？
人教版部编语文二年级上册《全册完整》课件
到了冬天，我变成小白花飘 下来，人们又叫我“雪”。
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成 水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变 成小硬球打下来， 人们就叫我“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又叫我“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（打 ）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌 蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后 腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴 巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它 们每天快活地游来游去。可是它们 发现每一个人都有妈妈，它们却找 不到自己的妈妈了。它们知道一年 级的小朋友非常聪明，所以希望小 朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。 那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找 妈妈吧！
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成 水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变 成小硬球打下来， 人们就叫我“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又叫我“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（打 ）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌 蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后 腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴 巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它 们每天快活地游来游去。可是它们 发现每一个人都有妈妈，它们却找 不到自己的妈妈了。它们知道一年 级的小朋友非常聪明，所以希望小 朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。 那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找 妈妈吧！
二年级上册语文课件识字2：树之歌人教部编版
组词：手掌 手心 掌管
装
桦 易错提示： 三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：绿装 春装 装车
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：桦树 白桦
nài 易错提示：
耐 不要读成“lài”。 组词：耐寒 耐劳
耐用
shǒu 易错提示：
守 三声。 组词：守北疆 守城 守门
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
拓展延伸
银杏是古老的较原始的裸子植物。远在 2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到 侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白 垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的 被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四 纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、 北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。
重难点点拨
枫树秋天叶儿红
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
松柏树四季常披绿装
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
重难点点拨
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
装
桦 易错提示： 三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：绿装 春装 装车
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：桦树 白桦
nài 易错提示：
耐 不要读成“lài”。 组词：耐寒 耐劳
耐用
shǒu 易错提示：
守 三声。 组词：守北疆 守城 守门
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
拓展延伸
银杏是古老的较原始的裸子植物。远在 2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到 侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白 垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的 被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四 纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、 北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。
重难点点拨
枫树秋天叶儿红
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
松柏树四季常披绿装
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
重难点点拨
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件识 字2：树 之歌人 教部编 版ppt 课件部 编版课 件
人教部编版二年级语文上册第一单元识字2《树之歌》课件
柳树叶像眉毛 。 荷叶圆圆像 盘子 。
背诵指导
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
学写字 高于右部
一笔写成
左折点在田 字格中心
点提上下呼 应，提收笔 在横中线
左窄右宽
在横中线 上起笔
稍短
高于右部
紧贴竖中线
高于右部
“风”上窄下宽
学认字 这就是形声字 后鼻音
wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ
梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮
huà nài shǒu
jiānɡ yín
桦树 耐寒 守约 北疆 银杏
shān huà
ɡuì
水杉 化石 金桂
前鼻音
都是木字旁 右边的字提示了它们的读音
自读课文
请你仔细读儿歌，用“ ”标出每种树木的特点。
√ √ ②银. (yín yíng)杏水杉. (sān shān)活化石。
(2)照样子，补充句子。
例
梧桐树叶像手掌。
银示杏例树：叶扇子像
___________。
点拨： 联系生活实际可知，银杏树叶的样子就像扇子。
3.【认养树木】给你认养的树木制作名牌。 树名：_榕__树_________ 特点：粗__壮__、__枝__叶__茂__密
课堂演练
按课文内容填空。
1._银__杏__水__杉___活化石。 2._金__桂___开花满院香。 3.梧桐树叶像_手__掌___。 4.__枫__树__秋天叶儿红。
课后作业
背诵《树之歌》，背给你的爸爸妈 妈听。
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第二单元
2. 树之歌ຫໍສະໝຸດ 1.【认识树木】拼一拼，写一写，认识这些树木。 bái yánɡ wú tónɡ shuǐ shān fēnɡ shù sōnɡ shù
背诵指导
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
学写字 高于右部
一笔写成
左折点在田 字格中心
点提上下呼 应，提收笔 在横中线
左窄右宽
在横中线 上起笔
稍短
高于右部
紧贴竖中线
高于右部
“风”上窄下宽
学认字 这就是形声字 后鼻音
wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ
梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮
huà nài shǒu
jiānɡ yín
桦树 耐寒 守约 北疆 银杏
shān huà
ɡuì
水杉 化石 金桂
前鼻音
都是木字旁 右边的字提示了它们的读音
自读课文
请你仔细读儿歌，用“ ”标出每种树木的特点。
√ √ ②银. (yín yíng)杏水杉. (sān shān)活化石。
(2)照样子，补充句子。
例
梧桐树叶像手掌。
银示杏例树：叶扇子像
___________。
点拨： 联系生活实际可知，银杏树叶的样子就像扇子。
3.【认养树木】给你认养的树木制作名牌。 树名：_榕__树_________ 特点：粗__壮__、__枝__叶__茂__密
课堂演练
按课文内容填空。
1._银__杏__水__杉___活化石。 2._金__桂___开花满院香。 3.梧桐树叶像_手__掌___。 4.__枫__树__秋天叶儿红。
课后作业
背诵《树之歌》，背给你的爸爸妈 妈听。
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第二单元
2. 树之歌ຫໍສະໝຸດ 1.【认识树木】拼一拼，写一写，认识这些树木。 bái yánɡ wú tónɡ shuǐ shān fēnɡ shù sōnɡ shù
《识字2 树之歌》课件-语文二年级上册统编版
看图读第二句，你有什么发现？
枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
三种树木的颜色不同——枫树秋天红， 松柏四季绿。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
木棉
木棉喜暖在南方：首先描述了木棉树的一个显著特点， 即它喜欢温暖的气候，因此主要生长在南方地区。木 棉树以其高大的身躯和鲜艳的花朵而著称，是南方地 区常见的观赏树种。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
背诵指导
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
①记忆树木 ②记忆特点 ③尝试背诵
结构梳理
杨树——高
木棉——喜暖
树 榕树——壮
桦树——耐寒
之 梧桐——叶如掌 银杏——活化石
歌 枫树——叶儿红 水杉——活化石
松柏——披绿装 金桂——满院香
云杉、翠柏”都指树木。“松子”是松树的种子，是重要的
中药，久食健身心，滋润皮肤，延年益寿，有很高的食疗价值；
“白果”又称银杏，果实外壳坚硬，果肉甘苦带涩。
读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻 培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落归根。 树虽高，其落叶仍然归于根底。比喻游子离家 虽远虽久，仍将回归故乡。
梧桐树叶子的一个独特形态，即它们的形状类似于人的手掌。梧桐树 的叶子以其宽阔的叶片和掌状的叶脉而著称，这种形态使得梧桐树的 叶子在视觉上具有很高的辨识度。
杨树
根据树的特点， 推测树木名称。
榕树
பைடு நூலகம்桐
欣赏第一句，填一填，背一背。
杨树（高），榕树（壮）， 梧桐树叶（像手掌）。 比喻
你还观察过哪些树叶的形状？ 银杏树叶像扇子。 泡桐树叶像 一颗颗心 。
部编版二年级语文上册识字2《树之歌》优质课件(共84张PPT)
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 字体下载：www. 1ppt.co m/ziti/
识字
2 树之歌
像伞不是伞， 整天土里站。
谜底:树
资料链接
树木的作用
美化环境
净化空气
防
防
洪
风
调
防
节
沙
气
温
字词学习
我会读
yánɡ
杨树
fēnɡ
枫树
huà
桦树
yín
银杏
zhuànɡ
壮大
sōnɡ bǎi
松柏
nài
耐寒
shān
水杉
wú tónɡ
梧桐
zhuānɡ
装扮
shǒu
守约
huà
化石
zhǎnɡ
手掌
mián
读一读，记一记。
pāo
泡桐 白桦 云杉
桂花 枫叶 松子
翠柏 白果
点拨：第一行词语是树木名称，第二行词语 是与树有关的花叶果实，如“松子、白果”是松 树、银杏的果实。可以结合实物图片来记忆，以 加深印象，还可以自主积累带有木字旁的字。
读一读，想一想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
出自先秦管仲的《管子·权修》“一 年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木； 终身之计，莫如树人”。比喻培养人才是 长久之计，也表示培养人才很不容易。 “树”是培养的意思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
）
2.王家两兄弟，今日一起到。 (琴 )
多音字 ：
弹：tán 弹钢琴 弹力 弹簧 弹跳
dàn 炸弹 弹药
模： mó 模特 模型 航模 模仿 模范
mú
模样 一模一样
.
哪个不是同一类？
围棋 象棋 下棋 跳棋 皮球 足球 地球 排球 钢琴 电脑 二胡 笛子 拔河 唱歌 跳高 跑步
.
（ ）鸽子 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）象棋
你发现（ ）里填的都是表示什么的词语？
你也能说说这样的词语吗？在（ ）里填上表示动作的词。
（ ）足球 （ ）手工 （ ）国旗 （ ）篮球
2、课余时间，同学们有的
的
。
，有的
，有
同学们的爱好各不相同，有的喜欢
喜欢
，有的喜欢
，有的 。
.
识字2
猜字谜：1.木字旁，益智又健脑。（棋
.
做 航 模
.
学 电 脑
.
观 天 气
.
做航模，学电脑，观天气， 从小立志学科技。
.
根据课文内容填空： （1）我来到音乐教室，看见小朋友们有
的在（ 弹钢琴 ），有的在（唱京戏） 有的在（ 拉二胡 )。
（2）我来到科技教室，看见小朋友们有的
在（ 观天气 ），有的在（ 做航模 ） 有的在（ 学电脑 )。
.
练 书 法
.
画 图 画
.
下
象
棋
他们正在（
）
.
围棋
国际象棋
陆战棋
.
跳棋
下象棋，练书法，画图画， 看看谁的本领大；
.
拉
二
胡
他们正在（
）
.
唱 京 戏
她们正在（ .
）。
弹 钢 琴
.
弹钢琴，拉二胡，唱京戏， 畅游文艺小天地。
.
栽花草
.
喂 鸽 子
.
养 金 鱼
.
栽花草，喂鸽子，养金鱼， 探索自然小秘密。
.
单古见其月弓又木
胡棋 弹 观
.
（刚）才 （刚）要
刚钢
（钢）笔 （钢）铁 （ 钢）琴
棋其
下（棋） （其）中 （其）实 象（棋） ( 其)他
.
我会连
练 电脑 弹 书法 栽 钢琴 做 花草 学 航模
下 金鱼 养 象棋 喂 二胡 拉 图画 画 鸽子
.
我是组词小能手： 棋 棋盘 棋子 围棋 跳棋
戏
航
.
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
.
爱生活，讲科学，求创意， 兴趣广泛展才艺。
.
拍皮球 打篮球 踢毽子 擦桌子 洗衣服 背古诗
动作+干什么
练跑步 做游戏 跳皮筋 扔沙包 做早操 读课文 讲故事 拖地板 炒青菜 跳长绳
.
qí tán ɡānɡ qín 棋弹 钢 琴 hú xì wèi ɡē 胡戏 喂 鸽 yǎnɡ hánɡ mó
琴
钢
弹
养
我会填：（填上合适的动词） （ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）电脑 （ ）金鱼 （ ）鸽子 （ ）天气 （ ）航模 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）二胡 （ ）舞蹈 （ ）作业 （ ）音乐 （ ）报纸 （ ）问题 （ ）歌曲 （ ）篮子 （ ）黑板
.
我会说：请用下面的句式说说图上的内容. 放学了，我们的第二课堂活动开始了。有的同学
（ ），有的同学（ ），还有的（ ）， 学校生活真是丰富多彩。
.
句子：
1.我在院子里，一边喂鸽子，一边做航 模，我真希望我做的航模能像鸽子一样 飞翔。
2.傍晚时分，广场上自由活动的人可真 多呀！有的拉二胡，有的下象棋，有的 唱京剧，真是一派悠闲的景象。
.
我会做，我会说
1、（ ）二胡 （ ）钢琴 （ ）电脑 （ ）天气
养航模 .
棋弹钢琴 胡戏喂鸽 养航模
.
钢
棋
琴胡
戏
弹戏
.
棋钢
胡
戏
.
航
模
养
喂
鸽
.
识字2 猜字谜：1.木字旁，益智又健脑。（ 棋 ）
2.王家两兄弟，今日一起到。 (琴 多音字 ：
弹：tán 弹钢琴 弹力 弹簧 弹跳 dàn 炸弹 弹药
模： mó 模特 模型 航模 模仿 模范 mú 模样 一模一样