重庆科创学院长江师范学院来我院考察交流

重庆科创职业学院圆满举办重庆市永川区城校互动职教学会师资队伍资源库筹备会

重庆科创职业学院圆满举办重庆市永川区城校互动职教学会师资队伍资源库筹备会为协调师资队伍供求关系，商讨建立区域人才需求信息库和师资队伍资源库的相关事宜，上周末，永川区城校互动职教学会师资队伍资源库筹备会在我校召开，区委教育工委书记、学会秘书长赵德君、我校校长兼代理党委书记戴伟教授、重庆文理学院副院长谭宏、我校副校长王和平、重庆电信职业学院院长王大成、重庆城市职业学院副院长文斌、永川智谷信息产业发展有限公司副总经理田晓彤等出席此次筹备会，与会成员单位代表以及各成员单位负责人事工作的相关部门参加了此次会议。

大会上，校长戴伟教授致辞，他感谢区委教育工委和学会对学校的信任与关怀，感谢各成员单位领导和代表对学校的支持和帮助，他表示作为学会副会长单位应学会要求，召开本次筹备会的目的是进一步加强我校乃至整个永川区的师资队伍建设，人才需求信息库和师资队伍资源库的建立，旨在提供一个供大家分享、交流和相互促进的平台。

随后，戴伟校长宣读了《重庆市永川区城校互动职教学会关于同意增设师资队伍建设工作委员会的通知》。

王和平副校长在会上就建立资源库提出建议。

随后，各成员单位代表就建立人才需求信息库和师资队伍资源库等工作进行交流。

重庆文理学院副校长谭宏在讲话中谈到，资源库的建立对于校企的发展有着积极的促进作用，建议各校在引进专业双师型教师时可以集中至两到三周集中授课。

重庆电信职业学院院长王大成讲到，人才需求信息库和师资队伍资源库的建立需要管理、调度好师资，旨在培养出适应企业发展的专项技术、技能型人才。

重庆城市职业学院副院长文斌谈到，资源库的建立有利于企业师资来校当老师，学校老师去企业当学徒，使教师授课更能从实际出发，最终培养出适应企业发展，能被企业使用的人才。

企业代表田晓彤和肖凯表示，资源库的建立对于企业和学校的发展是双赢的，可以加强企业和学校的交流，达到资源共享。

其他代表也纷纷发言，表示赞同人才需求信息库和师资队伍资源库的建立。

赴兄弟院校学习考察报告

赴兄弟院校学习考察报告关于赴绵阳、广元等院校学习考察的报告为了更好地学习和借鉴兄弟院校在专业与课程建设、校企合作、科研以及新校区建设规划和管理等方面的先进经验，11月10日—12日，学院党委书记代华龙带领党政办、计财处、科技产业处、国资处、信息系和人文系等相关部门和教学系部负责人赴四川中医药高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校和四川信息职业技术学院进行为期三天的学习考察。

在此次学习考察期间，考察组合理安排考察日程，认真走访、全面了解，与兄弟院校开展了集体交流和对口交流，实地参观了兄弟院校的实验实训场所、新校区建设、学生宿舍等。

通过考察学习，开阔了视野、拓宽了思路、提高了认识，并与兄弟院校结下了深厚的友谊，为今后加强校际联系、合作奠定了基础。

一、基本概况（一）四川中医药高等专科学校。

（二）川北幼儿师范高等专科学校。

（三）四川信息职业技术学院。

二、经验做法（一）把握关键点，争取领导支持营造宽松的发展环境。

地方政府和上级主管部门强有力的支持是学院发展关键。

三所院校的快速发展特别是新区建设推进和政策资金倾斜方面均得益于地政府和上级主管部门的鼎立支持。

其中，绵阳市政府为支持四川中医药高等专科学校新校区建设，除了利用土地置换和抓住“5.12”汶川地震灾后重建的良好机遇为学院筹集建设资金外，还将刚建好的绵阳市水电校250多亩新校区无偿划拨给学院；为了帮助川北幼师全面提升师资队伍素质,广元市人民政府每年安排专项资金用于奖励该校引进的硕士研究生和资助在职教师的学历提升；为鼓励大学生创业就业工作，广元市政府将市人社局创业孵化园直接建设在四川信息职业技术学院校园内，并对每一个创业孵化项目给予政策和资金支持。

（二）找准切入点，明确发展主题制定科学的发展战略。

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。

这也就决定了“校企合作”“工学结合”是高职院校培养人才的必由之路，这次考察的三所高职院校都紧紧围绕这一发展主题开展了多种形式探索实验。

重庆科创学院召开人才培养工作评估回访复查汇报会

重庆科创学院召开人才培养工作评估回访复查汇报会2015-01-191月17日，重庆市高等职业院校人才培养工作评估回访复查工作组一行五人莅临重庆科创学院，对重庆科创学院人才培养工作进行回访复查。

重庆市高职院校人才培养工作评估委员会主任委员、市高教学会执行会长张宗荫教授担任工作组组长，成员为重庆市教育评估院书记兼副院长李丽教授、重庆航天职业技术学院副院长罗能教授、重庆财经职业学院副院长管军教授、重庆市教育评估院高教评估所副所长董小平博士。

上午九点，回访复查汇报会在重庆科创学院科技楼201会议室召开，校长、代理党委书记戴伟教授、副校长王和平、田一平、黄贻培、冯刚、刘新祥、刘鸿飞、党委副书记兼校长助理张维、校长助理徐继义和重庆科创学院相关中层干部出席了此次会议。

会议由市教育评估院书记兼副院长李丽教授主持。

会上，专家组组长张宗荫教授提出了回访复查的具体目标和程序。

接着，校长、代理党委书记戴伟教授根据重庆科创学院情况作了人才培养工作评估整改汇报，该报告从梳理评估专家组反馈意见、评估整改及建设情况、评估整改成效、存在的问题及展望等四个方面进行了汇报。

随后，工作组各专家就有关问题进行了质询，相关领导及部门责任人就专家们的质询进行了明确回答。

然后各位专家通过查阅资料、访谈以及现场考察等方式对重庆科创学院人才培养工作评估整改情况进行了针对性的检查，并对回访复查情况进行了合议。

经过短暂的合议后，专家组召集学校领导和部分中层干部召开了评估复查专家意见反馈会，会议由组长张宗荫教授主持。

工作组根据考察情况，对重庆科创学院人才培养工作评估以来所取得的成绩给予了高度评价，一致认为重庆科创学院在这一年的评估整改期间做到了领导重视、目标明确、思路清晰、措施得力，并取得显著成效，同时也从师资队伍建设、专业布局结构以及校企合作等方面对重庆科创学院提出了意见和建议。

组长张宗荫教授不仅充分肯定了重庆科创学院评估整改期间所付出的努力，而且也对学校的未来发展和建设寄予了厚望，并对学校下阶段具体工作提出了更高的要求。

中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报

中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报文章属性•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会•【公布日期】2013.01.25•【字号】渝教工委办[2013]6号•【施行日期】2013.01.25•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报（渝教工委办〔2013〕6号）各高校：为深入贯彻落实党的十八大精神，不断探索创新新形势下高校学生工作，进一步提升我市高校学生工作队伍的整体素质和水平，促进我市高校学生工作再上新台阶，根据《重庆市教育委员会关于开展高等学校学生工作优秀论文评选的通知》（渝教办学函〔2012〕203号）精神，经各高校推荐、专家组评审和我委研究审定，共评选出高校学生工作优秀论文89篇，现通报如下：《运用手机报助推大学生思想政治教育探析--以“重邮e站”手机报为例》等9篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文一等奖”；《浅谈非艺术类院校艺术类大学生的学生管理工作》等30篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文二等奖”；《大学生初始信任决策的影响研究》等50篇论文获“重庆市高校学生管理工作优秀论文三等奖”。

希望获奖的同志戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习工作中继续从理论和实践层面积极探索新形势下高校学生工作的有效途径和方式。

希望全市广大高校学生工作者向获奖同志学习，不断提高理论学习意识、理论研究水平和实际工作能力。

各高校要以“十八大”精神为指导，切实加强对学生工作的领导，把立德树人作为学校工作的根本任务，进一步强化学生主体地位，全面实施素质教育，培养学生社会责任感、实践能力和创新精神，不断提升我市高校学生工作质量和水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

附件：重庆市高校学生工作优秀论文获奖名单中共重庆市委教育工委重庆市教育委员会2013年1月25日附件：。

企业来我院考察交流材料

企业来我院考察交流材料尊敬的企业代表：感谢贵公司对我们院校的考察交流表示出的关注和支持。

为了更好地向贵公司介绍我院的优势和特色，我整理了以下考察交流材料，希望对贵公司有所帮助。

一、院校概况我院是一所以培养高素质创新创业人才为目标的综合性高等学府。

我院始建于XX年，历经多年发展，目前已成为国内一流的学术研究和人才培养基地。

学校占地面积XXX平方米，拥有先进的教学设施和完善的教育资源。

二、办学理念我院秉承“厚德博学，求真创新”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

学院注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供开放、多元的学习环境，在课程设置和教育方法上创新，培养学生的综合素质和创新能力。

三、学科优势我院拥有一支高水平的师资队伍，其中教授和副教授占比达到XX%，具备丰富的学术理论和实践经验。

在学科建设上，我院注重理论与实践的结合，致力于推动学科交叉与融合发展。

目前，我院开设了XX个本科专业和XX个研究生专业，涵盖XX个学科门类。

四、科研成果我院在科研方面取得了显著的成果，先后承担了国家级和省级科研项目XX项，发表了大量高水平学术论文和专著。

学院还积极开展与企业的合作研究，促进科研成果的转化和应用。

五、合作交流机会考察交流过程中，我们可以为贵公司安排以下活动：1. 学术交流会：与我院的专家教授进行面对面的学术交流，探讨行业发展趋势和前沿技术；2. 实地参观：参观我院的实验室、教学楼和校园环境，了解我院的教育教学设施以及师生的学习生活；3. 公司推介会：贵公司可以举办推介会，分享贵公司的发展历程、产品和技术，与我院师生进行交流互动；4. 招聘会：安排一场专门针对我院学生的招聘会，提供贵公司的实习和就业机会，加强校企合作关系。

六、合作案例我院与多家知名企业建立了良好的合作关系，取得了双方的共赢。

例如，XX企业与我院合作，共同进行新产品的开发和研制，取得了显著的市场效应。

我院还与其他企业合作开展人才培养项目，提供定向培养和实习实训机会。

全国各地考察团纷纷参观重庆科创职业学院(新闻稿)

全国各地考察团纷纷参观重庆科创职业
学院（新闻稿）
2011-08-02
随着办学规模不断扩大，教学水平的不断提高，特别是“3+1”基础上“双证”式培养教育模式的推出和校企深度合作办学的开展，我校受到了国内教育界业内人士的广泛关注，各地慕名而来的考察团络绎不绝。

仅“五.一”前后，就有贵州盘县、甘肃庆阳、重庆市委党校、云南昭通等教育考察团先后来校参观考察。

在参观和座谈中，客人们对我校的校园环境、教学设施、实训基地、生活和运动设施等称赞不已，对我校重视培养学生实践动手能力、创新能力表示赞赏；对我校规范有序的管理、开展的学生“满意工程”以及所取得的成绩给予了高度评价。

盘县、陇南等考察团还分别与来自当地的我校学生进行了交流，了解他们在学校的学习和生活情况。

当听到当地学生汇报在科创学院学习和生活等都感到由衷满意后，考察团一行鼓励他们要珍惜宝贵的学习机会，努力学习，为以后工作打下坚实基础，并希望同学们学成返乡，为家乡经济建设多做贡献。

到高校参观交流领导发言稿

大家好！今天，我们在这里隆重举行高校参观交流活动，我谨代表主办方，向莅临本次活动的各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次活动的背景和目的。

随着我国高等教育的快速发展，高校之间的交流与合作日益频繁。

为了加强校际之间的联系，促进教育教学改革，提高人才培养质量，我们特举办此次高校参观交流活动。

希望通过此次活动，增进各高校之间的友谊，共享优质教育资源，共同推动我国高等教育事业的繁荣发展。

在此，我要向长期以来关心和支持我国高等教育发展的各位领导表示衷心的感谢。

同时，也要感谢各位老师辛勤耕耘、无私奉献，为培养一代又一代优秀人才付出了艰辛的努力。

同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，希望大家珍惜宝贵的学习时光，努力提升自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

下面，我谈几点意见：一、加强高校之间的交流与合作，是实现高等教育事业发展的必然要求。

各高校要充分发挥自身优势，深化教育教学改革，推动学科交叉融合，促进产学研一体化，共同提高人才培养质量。

二、以此次参观交流活动为契机，增进各高校之间的了解和友谊。

我们要珍惜这次难得的机会，相互学习、相互借鉴，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。

三、同学们要珍惜这次难得的交流机会，拓宽视野，增长见识。

通过参观交流，了解其他高校的办学特色、学科优势和发展前景，为自己的成长和发展奠定坚实基础。

四、各高校要加强与企业的合作，推动产学研一体化。

我们要紧跟国家战略需求，紧密围绕经济社会发展，培养更多高素质的应用型人才。

最后，我衷心祝愿本次高校参观交流活动圆满成功！祝愿各位领导、老师和同学们身体健康、工作顺利、学业有成！谢谢大家！。

赴大学考察调研报告

赴大学考察调研报告篇一：关于赴上海大学等高校学习考察状况的报告关于赴上海大学等高校学习考察状况的汇报集团领导：为进一步解放思想，转变观念，学习先进，查找缺乏，提高饮食治理力量，提升菜品创意识，20xx 年11 月23 日-28 日，由饮食效劳公司经理樊留德带队，副经理、研发部及相关食堂主任一行7 人赴上海、杭州、南京等市的局部高校就食堂治理、菜品创及上级对学生食堂的补贴政策等状况进展了学习考察。

学习考察期间，听取了上海大学、华东师范大学、杭州师范大学及南京理工大学等高校食堂的阅历介绍，现场参观考察这些学校的局部示范食堂，现将学习考察状况报告如下：一、学习考察高校的根本状况：1.上海大学：简称上大，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是国家教育部与上海市人民政府共建高校〔省部共建高校〕，首批“卓越工程师教育培育打算”重点建设高校。

2.华东师范大学：简称华东师大，位于上海，是教育部直属的首批全国重点大学，由教育部、上海市和国家海洋局共建，是国家“985工程”、“211 工程”重点建设的综合性争论型大学。

3.杭州师范大学：成立于 1978 年，是杭州市属、浙江省与杭州市共建的一所师范院校，该校建有省部级重点试验室、工程争论中心、争论基地、科技创效劳平台 11 个，省部级创团队 7 个。

4.南京理工大学：是工业和信息化部直属的一所以工为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调进展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985 工程优势学科创平台”重点建设高校之一，是“111打算”、“卓越打算”、“中俄工科大学联盟”入选高校之一。

素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。

二、考察院校的补贴政策、主要做法及成功阅历1.学校对学生食堂的支持性政策到位（1）上海大学、华东师范大学及杭州师范大学学生食堂的水电费全部由学校负担，南京理工大学食堂的水电费学校负担50%；（2）上海大学、华东师范大学及杭州师范大学事业编制职工工资全部由学校负担，南京理工大学事业编制职工工资学校负担根本工资局部；非事业编制员工工资局部上海大学负担 900 元/人，杭州师范大学 1300 元/人，华东师范大学及南京理工大学由食堂自行担当；（3）上海大学、华东师范大学及杭州师范大学食堂的各种设备由学校进展投入，南京理工大学学校担当食堂大型设备的投入。

校企合作走访调研新闻稿

校企合作走访调研新闻稿
2022年3月15日。

近日，某某大学与某某企业展开校企合作走访调研活动，旨在加强校企之间的合作关系，促进产学研深度融合，推动科技创新与人才培养的深度发展。

本次校企合作走访调研活动由某某大学科研处和某某企业市场部共同发起，双方派出由校领导、企业高管、教师代表和企业技术人员组成的调研团队，深入企业生产一线、科研实验室以及市场营销部门，就校企合作项目的开展情况、技术创新需求、人才培养模式等方面展开深入交流与探讨。

据悉，此次校企合作走访调研活动将围绕双方在人才培养、科研合作、技术转移等领域的合作进行全面调研，旨在深化产学研合作，推动科技成果转化，促进人才培养模式创新，为双方合作搭建更加坚实的桥梁。

某某大学相关负责人表示，学校将充分借鉴企业实际需求，加强与企业的深度合作，推动科研成果向市场转化，培养更多符合企
业需求的高端人才，为企业发展和产业升级提供有力支撑。

某某企业负责人表示，希望通过此次走访调研，加深双方合作的理解和信任，加快科技成果转化和产品创新，共同推动企业可持续发展。

此次校企合作走访调研活动的开展，标志着某某大学与某某企业在校企合作领域迈出了坚实的一步，必将为双方未来的合作交流注入新的活力，推动双方在科研创新和人才培养方面取得更加卓越的成就。

重庆市涪陵区领导在教师节前夕到长江师范学院慰问、调研

重庆市涪陵区领导在教师节前夕到长江师范学院慰问、调研长江师范学院新闻中心
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2018(0)26
【摘要】9月5日下午，在第34个教师节即将来临前夕之际，重庆市涪陵区委书记周少政，区委副书记、区长种及灵，区委常委、区政府常务副区长杜浩波，区政府副区长赵昌辉、董代文一行到长江师范学院（以下简称“我校”）进行慰问、调研。

【总页数】1页(P封2)
【作者】长江师范学院新闻中心
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.宋秀岩同志教师节前夕慰问中国儿童中心教师
2."老师们,辛苦了!向你们致意"——赵勇陈国鹰在教师节前夕看望慰问本院教师并进行专题调研
3.谈改革催人奋进话发展满怀信心总行领导新年前夕深入基层行调研并慰问年终决算职工
4.张恩亮市长在教师节前夕深入黑河市直学校走访慰问
5.武钢集团公司领导教师节前夕看望慰问我院教师
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

重庆市民办教育协会高职专委会党建与学生工作研讨会在重庆科创学院召开

重庆市民办教育协会高职专委会党建与学生工作研讨会在重庆科创学院召开为促进我市民办高校的相互交流，提高民办教育的党建与学生管理水平，5月26日，重庆市民办教育协会高职专委会党建与学生工作研讨会在重庆科创学院科技楼201会议室召开，会议由重庆科创学院校长戴伟教授主持。

市教委学生处处长奚弟超，市高职专委会副理事长、党建与学生工作研究会主任唐一科，重庆科创学院校长戴伟教授，党委书记陈志彪教授，校长助理徐继义以及重庆能源职业学院，重庆传媒职业学院、重庆经贸职业学院等17所民办院校的相关负责人出席了本次研讨会。

会议开始，重庆科创学院校长戴伟教授代表学校致欢迎辞，并对大家的到来表示诚挚问候。

戴校长在讲话中结合重庆科创学院发展状况、办学经验以及民办教育发展现状等几个方面谈了他对民办高校党建与学生工作方面的思考。

重庆科创学院党委书记陈志彪教授做学校党建工作经验交流，他就重庆科创学院在党建工作方面取得的成绩和工作中遇到的问题进行了深入浅出的讲解，并对未来的党建工作提出了自己的工作思路。

重庆科创学院校长助理徐继义就学校学生工作进行经验交流，分享了重庆科创学院在学生工作方面的经验与措施。

随后，各参会高校代表分别发言，他们针对民办高校学生工作建设方面的经验做法以及存在的问题和建议深入讨论。

重庆科创学院党建和学生工作取得的成绩得到现场各高校负责人的肯定。

会上，市职业教育学会常务副会长兼秘书长李光旭、市民办教育协会副会长、秘书长陈晓风、市教委学生处处长奚弟超、市教委组织干部（统战）处副处长黄伟，市教委思想政治教育处副处长杨文豪等领导全面听取了各高校在党建与学生工作方面的经验做法与问题建议，对如何更好的进行高校党建与学生工作等问题提出了自己的意见和建议，并表示将会把大家反映的问题向市教委进行汇报，他们对民办学校的党建与学生工作的发展提出了殷切的希望，希望各高校不断探索民办教育的发展规律，以改革的思路推进民办教育事业健康发展。

高校兄弟院校考察调研简报

高校兄弟院校考察调研简报日期：2022年10月20日地点：XXX高校调研目的：对XXX高校进行考察和调研，了解其办学特色和发展方向，为我校未来发展提供参考。

调研内容：1. 学校概况：- 学校名称：XXX高校- 学校类型：综合性大学- 建校时间：19XX年- 学校规模：约XX万名学生，XX个学院，XX个研究院2. 办学特色：- 学院设置：该校拥有综合性学院和专业性学院，并且注重学科交叉融合。

- 优势学科：了解了该校的优势学科，包括人文学科、理工科和社会科学等领域。

- 人才培养模式：该校注重培养学生综合素质，倡导创新创业精神，并提供丰富的实践机会。

3. 师资力量：- 教师队伍：了解了该校的教师队伍规模和结构，包括教授、副教授和讲师等职称。

- 专家学者：该校拥有一批知名专家学者，对学校学科发展起到重要推动作用。

4. 研究与科研成果：- 科研项目：了解了该校的科研项目情况，包括国家级、省部级及校级科研项目。

- 科研成果：该校在各学科领域取得了一些重要的科研成果，包括学术论文发表、科研成果转化等方面。

5. 教学资源：- 实验室条件：考察了该校的实验室设施条件，包括设备、仪器的齐全程度。

- 图书馆：了解了该校图书馆的建设和文献资源开放情况。

6. 学生活动：- 学生社团：考察了该校学生社团的类型和活动情况，包括学术类、文化类和体育类社团等。

- 校园文化：了解了该校的校园文化建设，包括文化活动、校园艺术团体等。

调研结论：1. XXX高校在学科设置和教师队伍上具有一定的实力和优势。

2. 该校注重学科交叉融合和创新创业教育，为学生提供了较好的学习和发展平台。

3. 科研成果丰富，有一定的学术影响力。

4. 教学资源相对齐全，学生活动丰富多样。

5. 推荐我校在人才培养、教学资源开发等方面借鉴参考。

备注：调研内容仅供参考，具体情况需进一步了解和确认。

重庆科创职业学院校领导走访企业并慰问学生

重庆科创职业学院校领导走访企业并慰问学生为进一步加强校企合作，了解我校学生的工作、实习情况，5月9日上午，校长兼代理党委书记戴伟教授等领导一行前往重庆国际艺术有限公司、重庆夏雨装饰设计有限公司等四家校企合作单位看望慰问我校学生的工作、生活情况，并与学生及合作企业进行了座谈。

我校校长兼代理党委书记戴伟教授、副校长刘新祥、党委副书记兼校长助理张维以及艺术系相关负责人一行首先来到了重庆夏雨装饰设计有限公司，公司领导首先陪同戴校长一行参观了学生在公司的办公场地，并与我校领导以及在此工作的学校毕业生、实习生等进行了座谈。

校长戴伟教授对公司长期以来对学校的支持以及为我校学生提供的实践锻炼平台表示感谢，并对同学们在工作中取得的成绩表示祝贺。

公司领导充分肯定了我校毕业生的能力，纷纷表示我校学生踏实肯干、吃苦耐劳，专业知识扎实，有上进心，毕业后便可直接上岗，符合企业用工需求。

他表示今后将会进一步加强与我校的合作，实现校企双赢。

随后，校长戴伟教授一行又分别前往了重庆顶尚装饰工程有限公司，重庆国际艺术有限公司，重庆建工渝远建筑装饰有限公司。

在重庆国际艺术有限公司，公司相关负责人还带领我校领导参观了学生在公司的办公环境。

随后，公司董事长庞华辉还与我校领导在会议室进行了座谈。

在该公司实习的李其星等两位同学在座谈会上饱含深情的向学校宣读了感谢信，感谢学校多年来的培养，感谢各位领导和老师一直以来给予他们的关心和帮助。

据悉，重庆国际艺术有限公司成立于1993年，曾先后获得“中国建筑装饰百强企业”、“中国十大最具影响力设计机构”以及“中国建筑工程鲁班奖”(国家优质工程），并且连续7年获重庆“优质建筑工程质量奖”等。

座谈中，戴校长等领导认真听取了企业与同学们的意见，并表示将把大家合理的建议融入到学校将来的教学与管理中，以培养更多与社会需求相适应的人才。

同时，戴校长还鼓励同学们不断学习，努力工作，不辜负学校和企业的培养。

会上，双方领导还就校企合作等问题进行了交流。

重庆科创职业学院引进教育家办学纪实

重庆科创职业学院引进教育家办学纪实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要“创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学”。

重庆科创职业学院早在2004年便引进专家治校，积极探索教育家办学的新路子。

学校董事会怀抱创办高水平国际化民办大学的雄心壮志，以高瞻远瞩的眼光和博大宽广的胸怀，先后引进第三军医大学副校长洪先本教授，西南师范大学校长邱玉辉教授，原电子工业部44研究所所长杨家德研究员，重庆大学党委副书记姚木远教授，长江师范学院党委书记、院长戴伟教授等知名专家担任校长。

这些久负盛名的教育家来到科创，带来先进的教育思想、教育理念和管理方式，促进了重庆科创职业学院不断发展壮大。

战略引领促进教育事业科学发展要提高办学水平,必须让教育家办学。

教育家懂得教育规律、尊重教育规律,能够按教育规律办学,是办好大学的关键。

正如英国杰出的教育家埃里克·阿什比曾经指出的那样：大学的兴旺与否取决于其内部由谁控制。

重庆科创职业学院创办伊始，就严格遵照《民办教育促进法》及其实施细则规定，实行董事会领导下的校长负责制，积极探索、不断完善民办高校法人治理结构，办学实力不断增强。

斥巨资收购原电子工业部44研究所旧址；与国内外知名大学联合办学，学校更名为重庆信息工程专修学院；申办高职，成为重庆市政府批准，教育部备案的全日制普通高校……每一次重大的战略决策，都凝聚着学校董事会和教育家们的远见卓识。

重庆科创职业学院用实践证明了董事会领导下的校长负责制具有科学性与合理性。

二十年时间，科创学院走出了一条民办教育发展的康庄大道，从名不见经传的培训中心发展到有一万多名在校生，享誉社会的高职学院，就如小溪，流过砾石，跨过险滩，不断壮大，一往无前，终成大江大河，浩浩汤汤汇入我国教育改革的大浪潮，折射出民办教育的炫目光芒。

外出考察报告范文9篇

外出考察报告范文9篇外出考察报告范文 1前不久，按照市委、市政府主要领导安排，我们x人民政府农业考察团一行9人赴进行了为期两周的实地考察。

农业发展值得我们学习的地方很多，给了我们很多有益的启示。

农业特点是世界三大农业强国之一，仅次于美国、法国。

这个国家发展农业的客观条件并不优越，国土狭小，资源贫乏，是典型的人多地少国家，耕地面积2992万亩，相当于3个xx市，人均耕地1.9亩，仅比xx市人均多0.4亩。

狭小的凭什么能够成为世界三大农业强国之一?农业的四大特点可以回答这一问题。

1.扬长避短，选择适宜农业产业。

土地资源少，光照不足，但地势平坦，降雨充沛。

政府根据这一国情制定了一系列符合自己实际的农业发展战略和政策：避开需要大量光照和价格低廉的禾谷类作物的生产，充分利用地势平坦、牧草资源丰富的优势，大力发展畜牧业、奶业和附加值高的园艺作物。

走高投入、高产出的路子。

玻璃温室的面积世界最大，全国的玻璃温室面积已经超过1.1亿平方米，占世界温室总面积的1/4以上。

2.聚合优势，实行集约化、规模化、专业化生产。

农业结构所形成的种类少，但每一类都很精、很大、很强。

园艺业在荷兰农业中占有相当份额，占农牧业总产值的36%。

因此，zzz被称为“欧洲花园”、“花卉王国”。

现在荷兰每天向世界出口1700万枝鲜切花和170万盆鲜花，鲜花出口占国际市场的60%。

蔬菜出口也居世界第一，温室蔬菜以番茄的面积最大。

荷兰畜牧业很发达，畜牧业占农业总产值的比重为60%，其乳品、猪肉的出口量居世界之首。

整个国家的农业产业的集约化、规模化、专业化是由众多企业和农户组成的。

温室大都实行专业化生产，一个公司或一户花农的几万平方米的温室，往往只生产两三个品种。

如我们参观考察的位于荷兰北部的一家蝴蝶兰种植场，是一个家庭式农场，现有温室8000平方米，该农场一年生产25万盆鲜花，全部都是蝴蝶兰。

3.注重品牌，市场经营规范有序。

我们参观的蔬菜、花卉等产品均有生产厂家、注册商标和产品品牌。

重庆科创学院迎接重庆市教委2014年年检

重庆科创学院迎接重庆市教委2014年年检5月28日，由重庆教育评估院龚春燕院长带队的重庆市教委年检工作组一行来到重庆科创学院，对重庆科创学院2014年度各项工作进行年度检查。

上午10时许，年检工作汇报会在科技楼201会议室召开，重庆科创学院校领导和中层干部参加了此次会议。

校长戴伟教授代表学校做了2014年年检工作汇报。

他表示，在2014年里，学校在董事会、校领导班子的带领下，依法办学，从严治校，深入贯彻落实质量工程，全力推进师资队伍建设和校园文化建设，各项工作取得了较好的成绩。

戴校长从学校办学定位、办学条件、办学投入等方面向各位专家组领导进行了自查情况报告。

学校董事会执行董事何弦就学校投资办学等情况向年检组一行作了汇报。

在听取汇报之后，年检工作组的各位专家认真查看了学校的文书档案、规章制度、审计报告、证照资料、会议纪录、工作纪录等，分别深入重庆科创学院教学、实验实训场地进行实地考察，并分别组织部分学生代表、教师代表进行了座谈。

下午5点，在综合各位专家的意见之后，年检工作意见反馈会在201会议室召开，工作组的各位专家就自己所检查的项目向学校进行了反馈。

年检工作组一致认为，重庆科创学院办学指导思想明确，办学定位准确，办学机构健全，办学行为规范，特别是在师资队伍建设、学科建设、学生管理等方面措施有力，成绩显著，取得了令人信服的办学成绩。

他们希望学校进一步改善办学条件，在2015年取得更好的成绩。

校长戴伟教授、执行董事何弦分别就专家组的意见进行了表态，表示将带领全校教职员工全面贯彻执行专家组的意见和建议，努力将重庆科创学院办好，办强，争取早日成功升本。

青海省海东市领导来我校重庆科创职业学院参观访问

8月10日上午，青海省海东市人民政府秘书长马圣明、教育局局长焦环玉、教育局办公室主任赵力遥一行来我校重庆科创职业学院参观访问。

青海省海东市领导一行在副校长冯刚的带领下，先后参观了我校机电实训楼、理工楼、汽车实训中心、工商实训中心，海东市领导们详细听取了相关负责人的简要介绍，对我校的教学环境、设施设备以及教育模式赞叹不已，还不时拿出手机拍照，并表示将把我校的办学优势借鉴和运用到海东的职业教育中去。

参观完校园后，领导们来到科技楼2楼会议室召开座谈会。

会上，我校副校长冯刚代表学校向海东市的各位领导的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况，希望双边加强合作与交流，在人才培养方面相互学习，共同进步。

随后，学校教务处、评建办等相关部门负责人也就各自所分管的工作向各位来宾作了简要介绍。

青海省海东市的领导对我校的热情接待表示衷心感谢，并对我校办校二十年来所取得的成绩表示热烈的祝贺。

海东市领导们希望双方加强交流学习，互通有无，并表示将会深入探讨、学习我校良好的办学理念与教育模式，也热切希望我校领导到海东市交流、访问。

交流学习邀请函

交流学习邀请函大一新生军训结束，根据学校要求将进行为期两天的入学教育。

以“读书与学习”为主题的交流会，将于9月29日上午8：30在模拟法庭举行，诚邀各位教师百忙之中抽出时间，为新生指点迷津。

法学院学工组2012年9月27日交流学习邀请函[篇2]致社保局：因项目建设需求，特诚邀贵单位相关人员来成都进行考察访问，期间将与我方项目人员进行实地技术交流并进行指纹认证系统学习培训。

考察日期：××××年××月××日——××××年××月××日考察人数：4人考察内容：实地考察并且交流学习指纹认证系统我方联系人：联系方式：请贵单位予以确认并回复。

单位负责人签字：单位公章：此致敬礼××××××科技××××年××月××日交流学习邀请函[篇3]尊敬的同行朋友：你好！每一个人都有自己小小的梦想，梦想是动力、是目标，驱使着我们前进，在梦想的路上有太多的坎坷，有太多的彷徨，当你回首、左右瞻望，身边有如此多的伙伴，梦想的道路上是否感到不孤独，多一丝丝的温暖。

蜗牛网---中国智障人士自主生活平台为增进残障领域同行伙伴的交流，寻找同路人，共同筑梦，特邀请同行组织的一线服务人员一起“谱写梦想，唱响公益”，并希望透过本次活动建立一个可以彼此交流的机制，在公益梦想的道路上你我共同前行，谱写我们生命的乐章。

蜗牛网项目办公室附流程：1、谱写梦想：用简短的词汇或是画来表达自己的公益梦想并写出唱响的公益歌曲——歌声《小小的梦想》传阅——彼此分享——天使承载梦想飞翔2、蜗牛网项目介绍：梦想实现的平台、梦想交流的空间3、唱响公益：用歌声表达心声活动地点：世纪虹声ktv西直门南小街青年宫电影院对面（交通：公交105、111、7、808西直门内下/地铁西直门c口出）活动时间：10月31日周日11:00----3:00 联系人：侯丽丽附一：回执伙伴2名内，请在三日内回执。

重庆科创学院我院召开升本工作动员大会

重庆科创职业学院
我院召开升本工作动员大会
作者：来源：浏览量：时间：2015-07-09
为贯彻落实学校升本工作会议精神，确保我院升本筹建工作有序、有效地开展。

建筑工程学院于2015年7月7日上午10:30时，在理工楼负一楼招投标会议室召开了升本工作动员大会。

会议由陈浩院长主持，常务副院长滕斌、德育副院长黄俊、院长助理杨圣飞以及全院教职工参加了本次会议。

会上，陈浩院长作了升本动员讲话。

他在讲话中简要介绍了我校升本总体工作安排分为四个阶段：准备阶段、建设阶段、重庆市专家组评审阶段和教育部专家组评审阶段，现我校第一阶段已经完成，将步入第二阶段建设阶段。

然后，陈院长宣读了《重庆科创职业学院升本筹建工作总体方案》，传达了学校升本工作会议精神，并就我院如何做好下一阶段升本各项工作进行了统筹安排：一是要加强专业建设和学科建设；二是要加快硬件建设；三是要统一思想，齐心协力做好升本工作。

接着，滕斌院长对即将召开的《2014-2015学年度建筑工程学院年度工作总结会》进行了部署，会议拟定于2015年7月9日下午4:30时召开，并宣读了会议议程。

最后，由杨圣飞助理对我院三个特色专业的建设工作进行了具体安排，为我院拿下学校主要建设学科门类奠定了基础。