江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(10)(附答案)$804893
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(7)(附答案)$804890
历史事件类课后练习(7)1．阅读下文，完成1～4题。
秦兴师临周而求九鼎①，周君患之，以告颜率②。
颜率曰：“大王勿忧，臣请东借救于齐。
”颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎，周之君臣，内自尽计，与秦，不若归之大国。
夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。
愿大王图之。
”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。
齐将求九鼎，周君又患之。
颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。
”颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。
”颜率曰：“不可。
夫梁之君臣得九鼎，谋之晖台③之下，少海④之上，其日久矣。
鼎入梁，必不出。
”齐王曰：“寡人将寄径于楚。
”对曰：“不可。
楚之臣欲得九鼎，谋之于叶庭⑤之中，其日久矣。
若入楚，鼎必不出。
”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊邑固窃为大王患之。
夫鼎者，非效醢⑥壶酱长瓿⑦耳，可怀挟提挈以至齐者；非效鸟集乌飞，兔兴马逝，漓然⑧止于齐者。
昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒，器械被具，所以备者称此。
今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。
”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。
”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。
”齐王乃止。
——选自《战国策·东周策》[注]①九鼎：传说夏禹铸九鼎，象征九州，夏商周时奉为传国之宝。
后世把九鼎看做权力的象征。
②颜率：周臣。
③晖台：台名。
④少海：一作沙海，今河南开封北有沙海。
⑤叶庭：一作章华之庭。
叶，今河南叶县。
⑥醢：肉酱。
⑦瓿：小口大腹装醢醋、酱之类的瓦器。
⑧漓然：很快地。
1．下列各组句子中加点的词的意思，解释有误的一项是()A．内自尽计计：计策B．周君患之患：担心、担忧C．弊邑固窃为大王患之窃：偷偷地D．疾定所从出疾：迅速，赶快2．以下句子分别编成四组，能够直接表现颜率巧言能辩的一组是(5分)()①臣请东借救于齐②存危国，美名也；得九鼎，厚宝也③大王勿忧，臣请东解之④今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之⑤子之数来者，犹无与耳⑥不敢欺大国A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥3．下列叙述不符合原文意思的一项是(6分)()A．秦国发兵东周求要九鼎，周君派颜率到齐国，颜率巧言说齐王，齐王派五万大军救东周，解除了东周的危机。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习
历史事件类课后练习(6)1．阅读下面的文字，完成1～4题。
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。
”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心。
且行千里，其谁不知？”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。
蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣。
”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤，崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。
必死是间，余收尔骨焉。
”秦师遂东。
三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。
王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。
轻则寡谋，无礼则脱。
入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。
以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。
不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。
”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵，秣马矣。
使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。
为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。
孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。
攻之不克，围之不继，吾其还也。
”灭滑而还。
(选自《左传》，有删改)1．下列句中加点字的解释，不正确的一项是( )A．蹇叔之子与师与：参加，参与B．轻则寡谋，无礼则脱脱：轻慢C．郑商人弦高将市于周市：做买卖D．则束载、厉兵、秣马矣厉：鼓励2．下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )A．郑人使我掌其北门之管且行千里，其谁不知B．吾见师之出而不见其入也郑之有原圃，犹秦之有具囿也C．左右免胄而下勤而无所，必有悖心D．劳师以袭远，非所闻也以乘韦先，牛十二犒师3．下列六句话分别编成四组，全部预示秦军此次出师必败的一项是( )①劳师以袭远，非所闻也②师之所为，郑必知之③吾见师之出而不见其入也④左右免胄而下，超乘者三百乘⑤郑商人弦高将市于周，遇之⑥攻之不克，围之不继，吾其还也A．①②⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①③④⑤D．①②④⑤4．把文中画线的语句翻译成现代汉语。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习
历史事件类课后练习(11)1．阅读下面的文言文，然后回答问题。
四年，王召范蠡而问焉，曰：“先人就世，不谷即位。
吾年既少，未有恒常，出则禽荒，入则酒荒。
吾百姓之不图，唯舟与车。
上天降祸于越，委制于吴。
吴人之那不谷，亦又甚焉。
吾欲与子谋之，其可乎？”对曰：“未可也。
蠡闻之，上帝不考，时反是守，强索者不祥。
得时不成，反受其殃。
失德灭名，流走死亡。
有夺，有予，有不予，王无蚤图。
夫吴，君王之吴也，王若蚤图之，其事又将未可知也。
”王曰：“诺。
”(1)下列各句中，句式不同于其他三句的一句是( )A．吾百姓之不图 B．上天降祸于越C．强索者不祥 D．其事又将未可知也(2)翻译文中画线的句子。
①吾年既少，未有恒常，出则禽荒，入则酒荒。
译文：_________________________________________________________________②得时不成，反受其殃。
失德灭名，流走死亡。
译文：_________________________________________________________________2．阅读下面的文言文，完成下列各题。
齐人伐燕，取之。
诸侯将谋救燕。
宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”孟子对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也。
未闻以千里畏人者也。
《书》曰：‘汤一征，自葛始。
”天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨。
曰：‘奚为后我？’民望之，若大旱之望云霓也。
归市者不止，耕者不变。
诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。
《书》曰：‘徯我后，后来其苏。
’今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。
若杀其兄父，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。
王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。
”（《梁惠王下·进也民心，退也民心》）注：①云霓：霓，虹霓。
江苏省2018届高考语文专项复习历史事件类练习(3)
历史事件类课后练习(3)1．阅读下面的两个文段，完成1~4题。
甲项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”乙项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。
乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。
战少利，陈馀复请兵。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。
涉间不降楚，自烧杀。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
及楚击秦，诸将皆坐壁上观。
楚战士无不一以当十。
楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(19)(附答案)$804902
历史事件类课后练习(19)1．阅读下面的文言文，完成1——4题。
明德马皇后讳某，伏波将军援之小女也。
少丧父母。
兄客卿敏惠早夭，母蔺夫人悲伤发疾慌惚。
后时年十岁，干理家事，救制僮御。
内外咨禀，事同成人。
初，诸家莫知者，后闻之，成叹异焉。
后尝久疾，太夫人令筮之，筮者日：“此女虽有患状而当大贵，兆不可言也。
”后又呼相者使占诸女，见后，大惊日：“我必为此女称臣。
然贵而少子，若养它子者，得力乃当逾于所生。
”初，援征五溪蛮，卒于师，虎贲中耶将梁松、黄门侍耶窦固等因谮之，由是家益失势，又数为权责所侵侮。
后从兄严不胜忧愤，白太夫人绝窦氏婚，求进女掖庭。
由是选后入太子宫。
时年十三。
奉承阴后①，傍接同列，礼则修备，上下安之。
遂见宠异，常居后堂。
显宗即位，以后为贵人。
时后前母姊女贾氏亦以选入，生肃宗。
帝以后无子，命令养之。
谓日：人未必当自生子，但患爱养不至耳。
”后于是尽心抚育，劳悴过于所生。
肃宗亦孝性淳笃，恩性天至，母子慈爱，始终无纤介之间。
后常以皇嗣未广，每怀忧叹，荐达左右，若恐不及。
皇太后曰：“马贵人德冠后宫，即其人也。
”连立为皇后。
先是数日，梦有小飞虫无数赴着身，又入皮肤中而复飞出。
既正位宫闱，愈自谦肃。
身长七尺二寸，方口，美发。
能诵《易》，好读《春秋》、《楚辞》，尤善《周官》、董仲舒书。
常衣大练，裙不加缘。
朔望诸姬主朝请②，望见后袍衣疏粗，反以为绮觳，就视，乃笑。
后辞曰：“此缯特宜染色，故用之耳。
”六宫莫不叹息。
十五年，帝案地图，将封皇子，悉半诸国。
时楚狱连年不断，囚相证引，坐系者甚众。
后虑其多滥，乘间言及，恻然。
帝感悟之，夜起彷徨，为思所纳，卒多有所降宥。
及帝崩，肃宗即位，尊后曰皇太后。
（摘自《后汉书·明德马皇后纪》）[注]①阴后：即阴皇后。
②朝请：即拜谒皇室，要求皇后妃嫔也参加。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．后闻之，咸叹异焉异：对…感到惊异B．帝案地图，将封皇子案：通“按”，察看C．因相证引，坐系者甚众系：关联D．卒多有所降宥宥：宽宥，饶恕2．以下各组句子中，都能表明马皇后入宫后严于律己的一组是（）①内外咨禀，事同成人②奉承阴后，傍接同列，礼则修备③能诵《易》，好读《春秋》④既正位宫闭，愈自谦肃⑤此缯特宜染色，故用之耳⑥后虑其多滥，乘间言及，恻然A．①②⑤B．②④⑤C．①④⑥D．②③④3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．马皇后很小的时候父母双亡，所以，她很小就料理家事，管理僮仆，僮仆家里家外凡事向她请示报告。
江苏省启东中学2018届高考语文复习名句名篇文专项练习
文课后练习(10)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)蟹六跪而二螯，____▲____，用心躁也。
(《荀子·劝学》)三岁为妇，靡室劳矣。
____▲____，靡有朝矣。
(《诗经·氓》)(2)黄鹤之飞尚不得过，____▲____ 。
(李白《蜀道难》)▲____ ，别时茫茫江浸月。
(白居易《琵琶行》)(3)羽扇纶巾，谈笑间，____▲____。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)四十三年，望中犹记，____▲____。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________ ，天涯共此时。
(张九龄《望月怀远》)________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)(2)念去去、千里烟波，__________________。
(柳永《雨霖铃》)__________________，羡长江之无穷。
(苏轼《赤壁赋》)3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1），潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）（2）有三秋桂子，十里荷花。
，，。
（柳永《望海潮》）（3）多情应笑我，早生华发。
，。
（苏轼《赤壁怀古》）4．填空。
（任意选做5题）⑴择其善者而从之，。
（《论语》）⑵慨当以慷，。
（曹操《短歌行》）⑶，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）⑷，巫山巫峡气萧森。
（杜甫《秋兴八首》）⑸长桥卧波，？（杜牧《阿房宫赋》）⑹，瑞脑销金兽。
（李清照《醉花阴》）⑺可惜流年，，树犹如此！（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）⑻母孙二人，更相为命，。
（李密《陈情表》）5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)________________________，行道之人弗受；________________________，乞人不屑也。
(孟子《鱼我所欲也》)(2)多歧路，今安在？________________________，________________________。
江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习：散文类(16)(附答案)$806004
散文类课后练习(16)1．阅读下面的文言文。
完成1—4题。
与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰①：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。
”何令人之景慕，一至于此!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍。
所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。
君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白。
陇西布衣，流落楚汉。
十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。
虽长不满七尺，而心雄万夫。
皆王公大人许与气义。
此畴曩心迹②，安敢不尽于君侯哉!君侯制作③侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。
幸愿开张心颜，不以长揖见拒。
必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。
今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。
而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举。
山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。
而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。
白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。
白以此感激，知君侯推，赤心于诸贤之腹中，所以不归他人，而愿委身国士。
倘急难有用，敢效微躯。
且人非尧舜，谁能尽善白谟猷④筹画，安能自矜至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。
恐雕虫小技，不舍大人。
若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人。
然后退扫闲轩，缮写呈上。
庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。
幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。
（选自《古文观止》）【注】①谈士：谈论世事的人。
②畴曩（chóu nǎng）：往舀。
③制作：指文章著述。
侔（m óu）：相等，齐同。
④谟猷（yóu）：谋画。
谋略。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．躬吐握之事躬：鞠躬B．未下车，即辟荀慈明辟：征召C．而愿委身国士委：付托D．惟君侯图之图：考虑2．下列句子分为四组，全都是写李白向韩荆州介绍自己的才华的一组是（）①有周公之风，躬吐握之事②十五好剑术，遍于诸侯；三十成文章，历抵卿相③虽长不满七尺，而心雄万夫④笔参造化，学究天人请日试万言，倚骂可待⑤王公大人，许与气义⑥推赤心于诸贤之腹中A．①③⑥B．②④⑥C．②④⑤D．③④⑤3．下列对原文的概括和分析，正确的一项是（）A．文章开头借用天下谈士的话——“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”，赞美韩荆州谦恭下士，识拔人才。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(13)(附答案)$804896
历史事件类课后练习(13)1．阅读下面的文言文，完成1—4题。
曹、马①能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。
操皆厚赏之，曰：“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。
”魏伐吴，三征②各献计，诏问尚书傅嘏③，嘏曰：“希赏邀功，先战而后求胜，非全军之长策也。
”司马师不从，三道击吴，军大败。
朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。
弟昭时为监军，唯削昭爵。
雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡，师从之。
未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：“此我过也，非陈雍州之责。
”是以人皆愧悦。
讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。
基累求进讨，诏引诸军转据北山。
基守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。
”书奏报听。
及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。
”然东关之败，昭问于众曰：“谁任其咎？”司马王仪曰：“责在元帅。
”昭曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。
此为谬也。
操及师、昭之奸逆，固不待言。
然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋蓄智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。
”竟杀之。
其失国丧师，非不幸也。
（选自《容斋四笔》有删改）①马：指司马师、司马昭等司马氏。
②三征：指的是征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭。
③傅嘏（gǔ）：字兰石。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．非全军之长策也全：整个，全部B．是以相赏相：表示动作偏指另一方，你们C．诏引诸军转据北山引：率领D．谢之不暇谢：道歉2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．若迁移依险，人心摇荡，于势大损败于官渡B．虽古人所述，不过是也纵一苇之所如C．袁绍不用田丰之计悉宥之D．弟昭时为监军卒为所笑3．下列五句话分别编成四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是（）①诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之②我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？③此我过也，非陈雍州之责④王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁⑤虽古人所述，不过是也A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
江苏省启东中学2018届高考历史复习专项练习：“海禁”与“闭关锁国”(1)_有答案
“海禁”与“闭关锁国”课后练习(1)1．学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这一段历史的全过程（）A．中国的彷徨 B．中华的荣耀 C．东方的曙光 D．王朝的振兴2．清朝前期，只允许广州一地进行对外贸易，且仅由十三行负责。
清朝统治者之所以这样做，从根本上说是为了（）A．保护男耕女织的封建自然经济B．保持“天朝上国”的崇高尊严C．抵御西方殖民者的侵略D．维护清王朝的封建统治3．鸦片战争前夕，清政府实行的闭关锁国政策的含义是（）A.禁绝中国对外贸易B.严格限制对外交往C.一概排斥西方事物D.封闭边界、固守疆域4．对清朝闭关政策的评价正确的是（）①使中国失去了贸易主动权②阻碍了同国外进行科学知识和生产技术的交流③阻碍了中国经济的进步和发展④有效抵制了西方殖民者的侵略A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5．中国需要世界，世界也需要中国。
我国古代时期，中外交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。
请回答：（1）列举两例唐朝中外文化交流的主要史实。
（2）简述明朝郑和下西洋的历史意义。
（3）概述清朝闭关政策的影响。
（4）上述中外文化交流的史实对我们有什么启示？6．【落后带来屈辱】马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。
与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要紊件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
(1)材料中“旧制度”指什么制度？造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？(2)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争，它给中国带来的最严重影响是什么，(3)这次战争清政府被迫签订的不平等条约，使中国丧失了哪些主权(4)此后签订的一系列不平等条约中，哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具7．有著名学者认为, 18世纪中后期的西方“选择海洋”, 中国“选择陆地”。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习
历史事件类课后练习(14)1．阅读下面文字，完成1-5题。
齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。
”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。
”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。
少年曰：‘牛不能生马。
’遂持驹去。
傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。
”桓公曰：“公诚愚矣!夫何为而与之？”桓公遂归。
明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。
使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。
公知狱讼之不正，故与之耳。
请退而修政。
”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!”[注]①牸牛：母牛。
②夷吾；即管仲。
③咎繇：人名，法官。
1. 下列句中加点的词，理解有误的一项是（）A．以臣名之名：命名B．臣故畜牸牛畜：养C．公诚愚矣诚：确实D．管仲正衿再拜曰正：不偏斜2. 下列句中“为”字用法与其它三句不同的一项是（）A．是为何谷B．何为以公名之C．以臣为愚D．故名此谷为愚公之谷3. 从全文看，下列说法正确的一项是（）A. 桓公、管仲都认为愚公不是愚者。
B. 桓公、管仲都认为愚公是愚者。
C. 桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。
D. 桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。
4. 把下列句子译成现代汉语（1）使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？（2）若有见暴如是叟者，又必不与也。
5．管仲“请退而修政”的原因是_____，“修政”的内容是______。
2．阅读下面的文言文，完成1～5题。
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告。
上【注】曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥。
今俞瑱得之，利为彼有，势在必取。
譬之人家后户，岂容弃与寇盗？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。
”乃命徐安往讨之。
江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习：人物传记
人物传记类课后练习(12)1．阅读下面的文言文，完成1—4题韩亿，字宗魏，其先真定灵寿人，徙开封之雍丘。
举进士，为大理评事、知永城县，有治声。
他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之。
通判陈州，会河决，治堤费万计，亿不赋民而营筑之。
知洋州。
州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因诬其子为他姓，以专其赀。
嫂诉于官，甲辄赂吏掠服之，积十余年，诉不已。
亿召甲出乳医示之，冤遂辨。
迁尚书屯田员外郎。
河北旱，转运使不以实闻，亿独言岁饥，愿贷民租。
有诬其子纲请求受金者，亿请自置狱按之，事虽辨，犹降通判大名府。
吴植知临江军，使人纳金于宰相王钦若，因衙吏至京师，审之，语颇泄，钦若知不可掩，执吏以闻。
诏付台①治，而植自言未尝纳金，反诬吏误以问所亲语达钦若。
亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。
植乃除名。
并按钦若，诏释不问。
自薛奎后，亿独掌台务者逾年。
知益州。
故事，益州岁出官粟六万石，赈粜贫民。
是岁大旱，亿倍数出粟，先期予民，民坐是不饥。
又疏九升江口，下溉民田数千顷。
维、茂州地接羌夷，蕃部岁至永康官场鬻马，亿虑其觇两川，奏徙场黎州境上。
唃厮啰与赵元昊相攻，来献捷。
朝廷议加唃厮啰节制。
亿日：“彼皆蕃臣也，今不能谕令解仇，乃因而加赏，非所以绥御四方也。
”议遂寝。
元昊岁遣人至京师，出入民间无他禁，亿请下诏为除馆舍礼之，官主贸易，外虽若烦扰，实羁防之。
知开封府范仲淹献《百官图》，指宰相吕夷简差除不平，而阴荐亿可用。
仲淹既贬，帝以谕亿。
亿日：“仲淹举臣以公，臣之愚陛下所知；举臣以私，则臣委质以来，未尝交托于人。
”遂除户部、参知政事。
会忻州大震，谏官韩琦言宰相王随非辅弼才，又言亿子综为群牧判官，不当自请以兄纲代之。
遂与宰相皆罢。
卒，赠太子太保，谥忠宪。
亿性方重，治家严饬，虽燕居，未尝有惰容。
见亲旧之孤贫者，常给其昏葬。
【注】①台：御史台。
1 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A 亿不赋民而营筑之赋：征税B 亿独言岁饥，愿贷民租贷：借款C 遂除户部、参知政事除：授官D 亿性方重，治家严饬饬：谨慎2.以下各组句子中，全部能够表明韩亿“有才干”的一组是（）①他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之②自薛奎后，亿独掌台务者逾年③出官粟六万石，赈粜贫民④虑其觇两川，奏徙场黎州境上⑤请下诏为除馆舍礼之，官主贸易⑥见亲旧之孤贫者，常给其昏葬A ①③⑤B ②③④C ①④⑤D ②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A 洋州恶霸李甲，为霸占家产而逼嫂改嫁，诬称她的孩子是别人的，还贿赂官吏拷打其嫂，欲使其屈从。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(12)(附答案)$804895
历史事件类课后练习(12)1．阅读下面的文言文，完成1～4题。
梁孝王武者，孝文皇帝子也，而与孝景帝同母。
初，武为淮阳王十年，而梁王胜卒。
其明年，徙淮阳王武为梁王。
梁王二十五年复入朝，是时上未置太子也。
上与梁王燕饮，尝从容言曰：“千秋万岁后传于王。
”王辞谢。
虽知非至言，然心内喜。
其春，吴楚齐赵七国反。
吴楚先击梁棘壁，杀数万人。
梁孝王城守睢阳，而使韩安国、张羽等为大将军，以距吴楚。
吴楚以梁为限，不敢过而西，与太尉亚夫等相距三月。
吴楚破，而梁所破杀虏略与汉中分。
明年，汉立太子。
其后梁最亲，有功，又为大国，居天下膏腴地。
地北界泰山，西至高阳，四十馀城，皆多大县。
孝王筑东苑，方三百馀里。
广睢阳城七十里。
大治宫室，为复道，自宫连属于平台三十馀里。
得赐天子旌旗，出从千乘万骑。
东西驰猎，拟于天子。
二十九年十月，梁孝王入朝。
景帝使使持节乘舆驷马，迎梁王于关下。
既朝，上疏因留，以太后亲故。
王入则侍景帝同辇，出则同车游猎，射禽兽上林中。
梁之侍中、郎、谒者著籍引出入天子殿门，与汉宦官无异。
十一月，上废栗太子，窦太后心欲以孝王为后嗣。
大臣及袁盎等有所关说于景帝，窦太后义格，亦遂不复言以梁王为嗣事由此。
以事秘，世莫知。
乃辞归国。
上立胶东王为太子。
梁王怨袁盎及议臣，乃与羊胜、公孙诡之属阴使人刺杀袁盎及他议臣十馀人。
逐其贼，未得也。
于是天子意梁王，逐贼，果梁使之。
乃遣使冠盖相望于道，覆按梁，捕公孙诡、羊胜。
公孙诡、羊胜匿王后宫。
使者责二千石急，梁相轩丘豹及内史韩安国进谏王，王乃令胜、诡皆自杀，出之。
上由此怨望于梁王。
梁王恐，乃使韩安国因长公主谢罪太后，然后得释。
三十五年冬，复朝。
上疏欲留，上弗许。
归国，意忽忽不乐。
北猎良山，有献牛，足出背上，孝王恶之。
六月中，病热，六日卒，谥曰孝王。
(节选自《史记·梁孝王世家》)1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．尝从容言曰从容：平静的样子B．以距吴楚距：抵御C．大治宫室治：管理D．阴使人刺杀袁盎及他议臣阴：暗中2．下列句子分别编为四组，全都直接反映孝景帝猜忌梁王的一组是()①千秋万岁后传于王②得赐天子旌旗，出从千乘万骑③王入则侍景帝同辇，出则同车游猎④窦太后义格⑤天子意梁王，逐贼⑥上疏欲留，上弗许A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．④⑤⑥3．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是()A．有一年，皇上同梁王刘武一起宴饮，说去世后要把皇位传给梁王，梁王连忙说不敢当。
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历史事件类课后练习(10)1．阅读下面的文言文，完成1～4题。
汉五年，张耳薨，谥为景王。
子敖嗣立为赵王。
高祖长女鲁元公主为赵王敖后。
汉七年，高祖从平城过赵，赵王朝夕袒鞲(gōu，袖套，用于束衣袖以便动作)蔽，自上食，礼甚卑，有子婿礼。
高祖箕踞詈，甚慢易之。
赵相贯高、赵午等年六十馀，故张耳客也。
生平为气，乃怒曰：“吾王孱王也！”说王曰：“夫天下豪杰并起，能者先立。
今王事高祖甚恭，而高祖无礼，请为王杀之！”张敖啮其指出血，曰：“君何言之误！且先人亡国，赖高祖得复国，德流子孙，秋毫皆高祖力也。
愿君无复出口。
”贯高、赵午等十馀人皆相谓曰：“乃吾等非也。
吾王长者，不倍德。
且吾等义不辱，今怨高祖辱我王，故欲杀之，何乃污王为乎？令事成归王，事败独身坐耳。
”汉八年，上从东垣还，过赵，贯高等乃壁人柏人，要之置厕。
上过欲宿，心动，问曰：“县名为何？”曰：“柏人。
”“柏人者，迫于人也！”不宿而去。
汉九年，贯高怨家知其谋，乃上变告之。
于是上皆并逮捕赵王、贯高等。
十馀人皆争自刭，贯高独怒骂曰：“谁令公为之？今王实无谋，而并捕王；公等皆死，谁白王不反者！”乃车监车胶致，与王诣长安。
治张敖之罪。
上乃诏赵群臣宾客有敢从王皆族。
贯高与客孟舒等十馀人，皆自髡钳，为王家奴，从来。
贯高至，对狱，曰：“独吾属为之，王实不知。
”吏治榜笞数千，刺剟，身无可击者，终不复言。
吕后数言张王以鲁元公主故，不宜有此。
上怒曰：“使张敖据天下，岂少而女乎！”不听。
廷尉以贯高事辞闻，上曰：“壮士！谁知者，以私问之。
”中大夫泄公曰：“臣之邑子，素知之。
此固赵国立名义不侵为然诺者也。
”上使泄公持节问之箯舆前。
仰视曰：“泄公邪？”泄公劳苦如生平欢，与语，问张王果有计谋不。
高曰：“人情宁不各爱其父母妻子乎？今吾三族皆以论死，岂以王易吾亲哉！顾为王实不反，独吾等为之。
”具道本指所以为者王不知状。
于是泄公入，具以报，上乃赦赵王。
上贤贯高为人能立然诺，使泄公具告之，曰：“张王已出。
”因赦贯高。
贯高喜曰：“吾王审出乎？”泄公曰：“然。
”泄公曰：“上多足下，故赦足下。
”贯高曰：“所以不死一身无馀者，白张王不反也。
今王已出，吾责已塞，死不恨矣。
且人臣有篡杀之名，何面目复事上哉！纵上不杀我，我不愧于心乎？”乃仰绝肮，遂死。
当此之时，名闻天下。
(选自《史记张耳陈馀列传》)1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．高祖箕踞詈，甚慢易之易：轻视B．吾王长者，不倍德倍：通“背”，背弃C．吾王审出乎审：审问D．上多足下，故赦足下多：赞美2．以下六句话分别编为四组，全都表现贯高“能立然诺”的一组是()①今王事高祖甚恭，而高祖无礼，请为王杀之②令事成归王，事败独身坐耳③独吾属为之，王实不知④终不复言⑤具道本指所以为者王不知状⑥乃仰绝肮，遂死A．①③④B．②⑤⑥C．①②⑥ D．③④⑤3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．汉高祖刘邦对待赵王张敖是相当的傲慢无礼，但张敖想到自己是刘邦的女婿，故而隐忍不发，按照女婿对待丈人的礼节行事，毕恭毕敬，自居卑下。
B．赵国的丞相贯高、赵午等人平日就很讲究气节，看到刘邦侮辱自己的赵王，心中无法忍受，要求把刘邦杀了，乘机拥戴赵王做皇帝。
C．贯高等人谋刺刘邦未能如愿，后来被仇家告发，赵王被逮捕，贯高等人纷纷挺身而出，自承罪责，没有一个人把责任推给赵王。
D．贯高的朋友泄公受刘邦委派，入狱探问贯高案情真相，贯高将事情经过从头到尾、原原本本说了出来，证明了赵王确实清白，张敖最终得到赦免。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上乃诏赵群臣宾客有敢从王皆族。
译文：_______________________________________________(2)上怒曰：“使张敖据天下，岂少而女乎！”译文：_______________________________________________2．阅读下面的文言文，完成小题。
曹马①能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。
操皆厚赏之，曰：“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。
”参考译文：曹操(想要)亲自(率兵)攻打乌桓，他的部下都劝阻，(曹操)打败乌桓归来之后，查问当时劝阻他的人，将领们不明白曹操这样做的缘故，个个都提心吊胆。
曹操都重赏了他们，并对他们说：“这次我率兵前往，是冒着很大的危险而侥幸胜利的，虽然最后取得了胜利，这是由于上天帮助，但这不可当做常例。
诸位的谏言，才是万全之计，因此重赏你们，今后(有建议)不要有所顾忌不说出来。
”魏伐吴，三征②各献计，诏问尚书傅嘏③，嘏曰：“希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。
”司马师不从，三道击吴，军大败。
朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。
弟昭时为监军，唯削昭爵。
参考译文：魏国(准备)攻打吴国，征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭纷纷献计献策，天子下诏征求尚书傅嘏的意见。
傅嘏说：“(将士们)希望能得到赏赐，求取战功，先去作战，然后才想办法取得胜利，这不是保全军队的长久计策。
”司马师不听从(傅嘏的建议)，分三路进攻吴国，结果军队大败。
朝廷上下议论，要将出征的将领贬出朝廷，司马师说：“我没有听从傅嘏的建议，才到这种地步，这是我的过错，诸位将领有什么罪呢？”(于是)都宽宥了他们。
司马师的弟弟司马昭当时担任监军，唯独他被削去了爵位。
雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡，师从之。
未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：“此我过也，非陈雍州之责。
”是以人皆愧悦。
参考译文：雍州刺史陈泰请求司马师给并州下命令，合力讨伐胡人，司马师采纳了他的建议。
队伍还没有集合起来，有两个郡的胡人因为要到远方打仗，惊恐万分，都逃了回去。
司马师又给朝中士大夫道歉：“这是我的过失，不是陈泰的责任。
”因此人人都感到既惭愧而又高兴。
讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。
基累求进讨，诏引诸军转据北山。
基守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。
”书奏报听。
及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。
”参考译文：司马昭到寿春去讨伐诸葛诞，王基领兵刚到，还未把城包围起来，司马昭就命令王基收拢兵力，坚守营地。
王基多次请求攻城，司马昭却下令让他率领驻军转移到北山据守。
王基根据实际情况，上奏章说：“如果把军队转移到(北山)，依靠险要的地势，势必会动摇人心，这对形势有很大的损害。
”奏报得到准许。
等到寿春被攻克后，司马昭写信给王基，说：“起初，议论攻城的人七嘴八舌，请求转移军队的人很多，当时我没有亲自前往，也认为应该这样。
将军你权衡了转移的利弊得失，独自怀着坚定的信心，对上违背天子的诏书，对下拒绝众人的建议，最终制服了敌人，捉住了贼寇，即使是古人所称述的人，也不过这样罢了。
”然东关之败，昭问于众曰：“谁任其咎？”司马王仪曰：“责在元帅。
”昭怒曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。
此为谬矣！参考译文：然而东关之败后，司马昭问众人：“谁应该承担打败仗的责任？”司马王仪说：“责任在元帅。
”司马昭十分愤怒地说：“司马王仪你想把罪责推在我的身上吗？”把王仪推到帐外杀了。
这件事就做错了！操及师、昭之奸逆，固不待言。
然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。
”竟杀之。
其失国丧师，非不幸也。
参考译文：曹操和司马师、司马昭的奸诈，本来就不必说了。
但是他们在用兵的时候，把美名推给别人，把恶名留给自己，善于吸收别人的计谋和智慧，还有谁能不尽心竭力为他们效力呢？袁绍不听田丰的建议，在官渡被打败了，这应该归罪于他自己，他向田丰道歉都来不及，而他却说：“我没有采用田丰的建议，(打了败仗)结果被他讥笑。
”竟然把田丰杀了。
袁绍失去了国家，葬送了军队，并不是由于不幸运。
(选自《容斋四笔》，有删改)[注]①马：指司马师、司马昭等司马氏。
②三征：即征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭。
③傅嘏：字兰石，魏雍州人。
1．对下列句中划线词的解释，不正确的一项是()A．万安之计，是以相赏相：表示动作偏指一方B．师又谢朝士曰谢：道歉C．诏引诸军转据北山引：率领D．谁任其咎咎：失败2．下列五句话分别编为四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是()①诸君之谏，万安之计，是以相赏②我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪③此我过也，非陈雍州之责④虽古人所述，不过是也⑤司马欲委罪于孤耶A．②③④B．①③④C．①③⑤D．②③⑤3．下列对原文内容的分析和概括正确的一项是()A．魏伐吴失败后，出征的军队中的所有人都得到了宽宥，没有人受到处罚。
B．陈泰率领雍州与并州的联军讨伐胡人，结果战败。
C．王基讨伐诸葛诞时，军队“人心摇荡”，但他凭借自己的“深算利害”，最终取得了胜利。
D．作者认为曹、马固然奸诈，但他们用兵之时能够笼络人心，让将士乐于为其效力。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。
(2)初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
(3)袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇。
3．阅读下面的文言文，完成下列各题（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？李信曰：“不过用二十万。
”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。
”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆蒙恬攻寝大破楚军。
信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋李信果辱秦军将军虽病独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。
”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田大宅甚众。
王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。
”王大笑。
王翦既行至武关使使还请善田者五辈。
或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王怚中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王而疑我矣。
”王翦取陈以南至平舆。
楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。
楚人数挑战，终不出。
王翦日休士洗沐而善饮食抚循之；亲与士卒同食。
久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。