【中考物理复习课件】3.3 质量和密度

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中考物理实验复习课件-物理实验课件

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工 具
使用规则
1、用前观察 (1)零刻线 ; 量程; (2)量程; (3)最小刻度值 2、使用中 放置) (1)刻度尺应 (放置) 放置) (2)厚刻度尺应 (放置) 读数时视线应_____ _____? (3)读数时视线应_____? (4)读数时应估读到最小刻 度的下一位 3、测量结果由 和 组成; 组成;
“+”进,“-”出 进 出 大量程试触 量程许可时可 以
例1.(06盐城32题)如图a,用刻度尺测量一透明胶 06盐城32题 如图a 盐城32 带的宽度, 带的宽度,该刻度尺的分度值是 ,胶带的宽度 cm; 是 cm ; 图 b 中温度计的读数为 ℃ , 该温 度计的测量范围是 ℃;图c中弹簧测力计的 使用弹簧测力计测力时, 读数是 N 使用弹簧测力计测力时 , 要使弹簧 方向在一条直线上。 伸长的方向与 方向在一条直线上。
研究滑动摩擦力大小是否与接触面积的 大小有关
正方体 木块
长砝码
毛巾
二、关于实验原理的复习
在复习中,对于一些重要的实验, 在复习中,对于一些重要的实验,我 们还要掌握它的原理。 们还要掌握它的原理。 如:①测量速度 ②测量密度 ③测量电阻 ④测量电功率 测量机械效率等。 ⑤测量机械效率等。
例 7 、 ( 南宁市2006 年 ) 在 “ 研究凸透镜成像规 南宁市 2006年 2006 蜡烛和光屏放在如图12 12甲所示的光具 律”时,镜、蜡烛和光屏放在如图12甲所示的光具 座上进行(凸透镜的焦距ƒ已知 已知) 座上进行(凸透镜的焦距 已知): 位置上放置光屏, ( 1 ) 若在图中 C 位置上放置光屏 , 则 B 位置上应 放置 ; ( 2 ) 实验过程中,应测量物距u和像距υ, 并记 实验过程中, 应测量物距u 和像距υ 的性质特点; 录 的性质特点; 若烛焰在光屏上所成的像如图12 乙所示, 12乙所示 ( 3 ) 若烛焰在光屏上所成的像如图 12 乙所示 , 为使像能清晰地呈在光屏中央,应将凸透镜向 移动(选填“ 移动(选填“上”或“下”); ( 4 ) 实验发现: 当物距在 实验发现 : 范围时, 像 范围时 , 都能在光屏上承接; 范围时, 都能在光屏上承接;当物距在 范围时,凸透镜 成缩小的像。 成缩小的像。

中考物理复习课件《质量和密度》

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2023年中考物理复习课件:注水、排水模型的相关计算

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______kg.
微点2 排水模型分析 例2 如图所示,正方体木块漂浮在水面上,有 1 的体积露出水面,不可
5 伸长的细绳恰好处于伸直状态(无拉力),已知细绳能承受的最大拉力为5
N,木块的边长为0.1 m,容器底面积为400 cm2,高为20 cm.打开容器底
部的阀门K开始排水,当细绳断裂的瞬间,关闭阀门.则细绳断裂的瞬间, 木块受到的浮力为______N3 ,水对容器底部的压力减小
(1)t=10 s时,B物体受到水的浮力; 解:(1)由图甲和乙可知,t=10 s时,B物体受到的浮力FB浮=单位用cm3);
思路点拨 由图乙可知,注水10 s时,物体B所受浮力为6 N,物体B可能刚好浸没, 也可能刚好漂浮;注水30 s时,可能液面达到物体A的底面,也可能物体 B刚好接触到物体A的底面;10~30 s的注水量是0~10 s注水量的2 倍.0~10 s的注水量(S容-SB)h1→需求h1→需求VB排→需求FB浮;10~30 s的注水量S容l;再根据S容l=2(S容-SB)h1列关系式求解.
专项突破
注水、排水模型的相关计算
微点突破
微点1 注水模型分析 方法指导 1. 注水过程的受力分析(1)物体 密度ρ物<ρ水
注:排水为注水的逆过程.
(2)物体密度ρ物>ρ水 注:排水为注水的逆过程.
2. 注水引起的液面变化(排水过程为注水的逆过程,ρ物<ρ水)
由状态一→状态二(临界条件:物体对容器底的压力刚好为0):液面高度
(2)当容器中水深在h2~h1之间时,圆柱体只受重力G和浮力F1圆柱体的重
力G=F1=p1S1=900 Pa×0.01 m2=9 N圆柱体的质量m=
=0.9 kg
当容器中的水深为hGg3时,10圆9NN/柱kg体受到的浮力F2=p2S1=1 500 Pa×0.01 m2

中考物理总复习课件 教材系统复习 第7讲 质量与密度

中考物理总复习课件 教材系统复习 第7讲 质量与密度

=0.9×103 kg/m3)
5
6.(人教八上 P119 动手动脑学物理 T1 改编)一块正方形的均匀薄铝片, 用天平测其质量时,右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则铝片 的质量为 1166..2g2.若测得其边长为 10 cm,可求出铝片的厚度为 00..66mm.(ρ 铝=2.7×103 kg/m3)
m
m1-m2
(4)用公式ρ=V2-V1 计算出固 (4)用公式ρ= V 计算出液
实验 体的密度. 过程
体的密度.
1.先测烧杯质量,再测烧杯和液体
1.质量测量引起的误差:若
的总质量,最后测全部液体的体
先测体积,再测质量,由于

积.由于少许液体残留在烧杯壁
物体上沾了水,使所测质量

上,导致所测体积偏小,所测密度
的结构名称)的中线左侧,接下来的操作是在在右右盘盘加加砝码砝或码向或右移向动右游
码码,使天平水平平衡.
移动游
考点3:体积的测量(测量工具:量筒)
□ 国际单位:立方米,用字母 16mm33表示
体积的 其他单位:立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、
单位及 毫升(mL)
其换算
□ □ 单位换算:1 mL= 17 11cm3= 18 11××101-06-m36
称 码,先大后小),并适当调节游码在标尺上的位置,直到横梁

恢复平衡(在称量过程中不能调节平衡螺母)

被测物体的质量=□12右右盘盘中中砝码砝总质量+1□3游游码码在标尺上左
骤读 侧所对应的刻度值

(1)被测物体质量不能超过天平的□14量量程程; 注 (2)加减砝码时用□15镊镊子子夹取,不能用手接触砝码,不能将砝码 意 弄湿、弄脏; 事 (3)化学药品和潮湿的物体不能直接倒入天平的托盘中称量,应 项 将它们装入容器中,再进行称量;

科学中考复习——物理易错考点巩固二(质量、密度、压强和浮力)

科学中考复习——物理易错考点巩固二(质量、密度、压强和浮力)

科学中考复习—物理易错考点稳固——质量、密度、压强、浮力易错点一质量与密度【例1】a、b两个实心物体的体积与质量的关系以下图,以下说法中正确的选项是()A.a物质的密度比的大B.b物质的密度是2×103kg/m3C.b物质的密度是a的2倍D.a、b的密度与它们的质量、体积相关追踪训练1用一架天平在赤道上称量一物体,待横梁再次均衡后,将它移到南极,这时天平的指针由中央的地点(天平底座保持水平)()A.向左偏B.向右偏C.不会发生倾向D.没法判断追踪训练2一位同学为了测食用油的密度,他选用了量筒,托盘天平,砝码,玻璃杯等器械,过程:(1)把天平放在水平台面上,把游码拔到标尺______处,调理均衡螺母,他发现指针如图A,则应把右端均衡螺母向______调。

(2)空杯放在左盘,称出空杯质量为m1;(3)在杯中倒入食用油2 ,称出总质量为m;(4)把杯中的油倒入一部分到量筒中,测出油的体积为V,再测出节余油的质量时,发现加入必定量砝码后,指针如图甲所示,再加入一个最小的砝码又发现指针如图乙所示,则他应进行的操作是______,测出节余油的质量为m3;(5)以上步聚中剩余的是______(填序号)油的密度为(m2-m3)/V易错点二对于压强的剖析与解答【例2】以下图,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面恰巧走开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图像大概以以下图中的()A. B. C. D.追踪训练3一辆轿车在水平平直公路上高速行驶,以下图()A.轿车上表面空气流速小压强盛B.轿车上表面空气流速大压强小地面的压力等于重力C.轿车对D.轿车行驶过快,可能飞离地面追踪训练4以下图,两个实心圆柱体搁置在水平川面上,沿水平方向分别截去其上部同样的高度h后,节余部分对水平川面的压强相等,则它们本来对水平川面的压强关系是() A.p甲=p乙B.p甲>p乙C.p甲<p乙没法确立追踪训练5以下图,甲、乙、丙三个容器底面积同样,且装有同样深度的水,现将三个完好同样的铁球分别淹没在三个容器的水中(铁球未遇到容器底),水也均没有溢出,此时,水对三个容器底的压强最大的是___,液体对容器底的压力最小的是___。

浙江省苍南县括山学校中考物理 物质密度复习课件 新人教版

浙江省苍南县括山学校中考物理 物质密度复习课件 新人教版

(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中
砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是______g。 175.6 (2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按 图乙所示方法进行测量,矿石的体积____cm3。 70 (3)矿石的密度是__________kg/m3,从乙图A到乙图B的操作 2.51×103 偏小 引起的密度测量值比真实值________(填“偏大”、“偏 小”或“不变”)。 (4)实验中测矿石体积的方法在实际生活中经常用到,请举一
解析 已知汤匙质量是18.4g,体积是8cm3,根据密度
公式ρ=m/V,求得密度为2.3×103kg/m3。
专题一 物质的密度
考点4:使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或
液体的密度〔 b 〕
【基础盘点】 1.原理: m。 测出一些必需的数据,结合计算体积的
公式,算出固体的体积;
天平 ②利用________测量物体的质量; ③由公式 ρ= m 就可以计算出物质的密度。 V
3.测形状不规则固体
①利用________测量物体的质量; 天平 量筒 量杯 ②利用________或________和液体测量不规则固体的体积;
③由公式ρ=m/V就可以计算出物质的密度。
5.(2012南昌) 我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富,如
果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则: (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少 能装多少克的酱油?(ρ矿泉水=1.0×103kg/m3; ρ酱油=1.1×103kg/m3) 解 (1)V水=m水/ρ水=550/1=550cm3=550ml (2)∵瓶子能装液体的体积是相同的,

【广东2017中考·高分突破】中考物理复习课件第6章 质量与密度 (共105张PPT)

【广东2017中考·高分突破】中考物理复习课件第6章 质量与密度 (共105张PPT)

考点突破 3 密度
考点三 密度(高频考点)
方法规律:本考点考查的重点是物质密度测量的 实验和密度的简单计算。 1、密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般 不同。 (1)同种物质的密度相同,物体的质量与体积成 正比; (2)物质的密度会随状态、温度等因素而改变。 (3)气体的体积总是等于容器的容积,所以气体 的密度会随容器所装气体质量而改变。
考点梳理 1 质量
考点一 质量
(2)天平的结构:横梁、平衡螺母、标尺、 游码 、 分度盘、指针等。 (3)托盘天平的使用方法: a.“看”:观察天平的 称量 以及游码所在标尺 分度值 。 上的 b.“放”:把天平放在 水平 台上,把游码放在 标尺左端的 零刻度线 处。 c.“调”:调节天平横梁右端的 平衡螺母 使指 针指在分度盘的 中线 处,这时横梁平衡. d.“称”:把被测物体放在 左盘 里,用 镊子 向 右盘 里加减砝码,并调节游码在标尺上的
考点二 密度
考点梳理 1 质量
考点一 质量
1.定义:物体中所含 物质的 多少叫做质量。 2.质量是物体本身的一种属性,它不随物体的 形状 、 状态 、 温度 或 位置 的改变而改变。 3.单位:国际单位是 千克(kg) ,常用单位有克 (g)、毫克(mg)、吨(t)。 换算关系为:1t=103kg,1kg=103g, 1g=103mg。 4.测量 (1)测量工具:实验室用 天平 ,包括托盘天平和 学生天平;生活中有杆秤、台秤 、 磅秤 等.
课前检测
解:(1)由ρ =m/v得:瓶内水的体积:V1=m水/ρ 水 =0.4kg/1.0×103kg/m3 =4×10﹣4m3=400cm3; (2)石块总体积:V2=V容 ﹣V1=500cm3﹣400m3=100cm3; (3)由ρ =m/v 得石块的质量:m石=ρ 石 V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg, 乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量: m=m水+m瓶+m石 =0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g. 答:(1)瓶中水的体积为400cm3;(2)乌鸦投入瓶 子中的石块的体积为100cm3;(3)乌鸦投入石块后, 瓶子、石块和水的总质量为1160g.

【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件:第一部分 教材知识梳理 第六章 质量和密度(含13年中考试题)

【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件:第一部分 教材知识梳理 第六章 质量和密度(含13年中考试题)

实验突破
实验一 测量固体的密度(2013 年益阳、邵 阳、怀化考查;2012年常德、张家界、湘西 州、衡阳、怀化考查;2011年岳阳、娄底、 长沙、怀化考查)
实验突破
命题点: m 1.实验原理( V ) 2.天平的正确使用(调平和读数) 3.量筒的读数 4.测量固体和液体密度时测量值偏大偏小的判断(分析在测 量过程中m和V的测量结果是否正确,若不正确,运用 m 密度的计算公式 V 进行分析即可) 5. 计算物质的密度或写出密度的表达式 6. 实验方案的选取和完善 7.特殊测量法:对于在液体中漂浮的物体,可以用“针压法” 测体积,对于不易与液体接触的物体,可以用固体小颗 粒代替液体进行体积测量
实验突破
实验结论:测密度的实验原理是密度的计算公式
用天平测出质量,再用量筒测出体积就可算出物质的密度.物 体的质量等于砝码的质量和游码对应的刻度的总和(游码以 左边缘对准的刻度为准).
m 即 V
例1 (’13 泉州)德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块 不规则瓷片的密度.
实验突破
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然 平衡螺母使天平平衡. 后调节________ (2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的 个数和游码的位置如图1甲所示,则瓷片的质量为 32 g. _____ (3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图1乙所示的方 法测瓷片的体积. a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的 位置上作标记,然后取出瓷片; b先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入 烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如 图1丙所示,则瓷片的体积为____ 14 cm3.
实验突破
【解析】(1)当指针指向分度盘中线的左边时,平衡 螺母应该向右调节.即平衡螺母调节的方向与指针 所指的方向相反,(2) 物体的质量m=m砝+m游= 60g =2g=62g,物体的体积为V=V总-V水=80cm360cm3=20 cm3,所以物质的密度为 =3.1g/cm3,所以该物质不是黄金. 针对训练2 (’11岳阳)小明想确定一银质小工艺品 是否为实心 ( 银 =10.5 103 g / cm3 ) 实验步骤如下:

3.3汽化和液化3.4升华和凝华+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册

3.3汽化和液化3.4升华和凝华+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册
可能形成冰雹降落地面 D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以
雪花形式落回地面
7. 如图是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 汽化 , 同时伴随 着 吸 (选填“吸”或“放”)热;②处水蒸气有的 凝华 形成小冰晶,有 的 液化 形成小水滴,形成千姿百态的云,同时伴随着 放 (选填“吸”或 “放”)热;③处温度较高时冰晶会 熔化 变成水滴,与空中下落的水滴一起 形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着,形成了一个巨大的水循环系统。
7. 如图,液态二氧化碳灭火器灭火时,液态二氧化碳喷出有降温和隔绝空气的作用,
灭火后不留痕迹。主要用在图书馆、博物馆、精密仪器、档案材料等存放有贵重且
易燃物品的场所。关于液态二氧化碳灭火器,下列说法错误的是( B )
A. 液态二氧化碳是在常温下压缩体积的方法液化的
B. 液态二氧化碳喷出后迅速汽化放热,使燃烧物的温度迅速降低
A. 先熔化后汽化 C. 先液化后汽化
第10题图
B. 先汽化后液化 D. 先液化后凝固
11. 如图所示的是槽罐车侧翻,致使5 吨液态氧泄漏的场景。当消防队员赶到现场 时,发现泄漏点周围雪花飘飘。氧气是通过 压缩体积 的方式使其液化储存

到液氧罐内的。消防队员用湿棉布捂在泄漏口,借助水的 凝固 (填物态变 化名称)止住泄漏。
10. 如图,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为 (C) A. 水能灭火 B. 火焰的温度低于纸的着火点 C. 水的沸点低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧
11. 在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中,A、B两组同学采用完全相同 的实验装置分别同时开始加热水,实验装置如图甲所示,并同时开始记录加热 时间和水的温度。下列说法正确的是( C )

人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度

人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度
Βιβλιοθήκη 考点一质量及天平使用
5.测量质量的特殊方法 m总 (1)累积法:测微小物体的质量:m= n (m 总为 n 个相同物体的总质量)。 (2)取样法:测巨大物体的质量:m=nm 样(m 样为样品的质量)。 (3)不等臂天平测质量:根据杠杆平衡原理:m= m1·m2(m1、m2 已知)。 ①称量前,横梁不平衡的调节方法:游码移到零刻度线处,调节平衡螺母,若 指针右偏,则向左调节平衡螺母,反之,向右调。 ②称量过程中横梁不平衡的调节方法:更换砝码,调节游码。 ③读数时以游码左边所对刻度线为标准。 ④添加砝码时从大到小的顺序添加
密度的图象 例 2:(2014,宜昌 )如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象 。下列说法错误的是________ A.甲物质的质量大于乙物质的质量 B.甲物质的密度大于乙物质的密度 C.甲物质的质量与体积成正比关系 D.乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 解析: 由图象可知甲、乙两种物质的质量与体积成正比 , ρ 甲 = 4 g/cm3,ρ乙=0.5 g/cm3。只有在体积相同时,才有m甲>m乙。 答案:A [方法归纳]在同一直角坐标图上比较不同物理量的大小,通常都是作 一条水平线或铅垂线,水平线上的点表示纵坐标相同,铅垂线上的点表 示横坐标相同。使其中一个量保持不变,再进行分析比较,类似该方法 可比较的还有速度、电阻、压强、功率、浮力等。
考点一 考点三
密度与社会生活
12.密度与温度:温度能改变物质的密度 ,一般物质遵循“热胀冷缩”的 规律,水在 0~4 ℃时__反常膨胀__。 13.密度的应用:①计算不便直接测量的质量,m=__ρV__;②计算不便直 m 接测量的体积,V=__m/ρ__;③由公式 ρ= V 求出密度,用来鉴别物质;④应 用物质的密度的特性可以作为选择应用材料时的标准。 典型的密度计算问题:①质量不变,如水结冰,冰化水问题;②体积不变, 如瓶子问题;③密度不变,如样品问题。以上三类问题都属于隐含条件问题 , 分类求解时,先求出这个隐含量,综合求解时,应用已知量和待求量表示这个 隐含量,列出物理方程再求解。

中考复习资料 第1课时 物体的质量

中考复习资料 第1课时 物体的质量

第1课时物体的质量一、考纲要求1.知道质量的概念;知道质量是物体自身的一种物理属性.2.熟悉质量的常用单位;能估测一些物体的质量.3.知道天平的构造和使用方法;能正确调节与使用托盘天平.4.会利用天平测量固体和液体的质量,掌握测量物体质量的方法.二、知识梳理物体的质量:1)质量:(1)质量的定义―物体含有 .(2)质量的性质―质量是物体自身的,当物体的、、发生改变时,它的质量 .(3)质量的国际单位:,其它单位:等,它们的换算关系是:1t=kg= g=mg(4)质量的测量工具有:、等.2)天平的使用:(1)调节:使用天平时,应将天平放在,并将游码移至横量标尺左端的上,通过调节平衡螺母使指针尖对准分度盘线,这就表示天平平衡了.在调节横梁平衡的过程中,若发现指针在分度盘中线偏右应_________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________;(2)测量物体质量时,应将物体放在天平的,砝码放在天平的,移动,使指针对准分度盘的中线,此时物体的质量等于右盘中与之和.称量的过程中调节横梁平衡时,若发现指针在分度盘中线偏右应_______________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________.三、巩固练习1. 下列说法中错误的是( )A. 登月仓从地球到月球上,质量没变.B. 一杯水结冰后体积增大,质量没变C. 玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量没变D. 1kg铁的质量比1kg棉花大.2.在调节托盘天平时,发现指针偏在分度盘中线的左侧,那么,为了调节天平平衡,正确的方法是:( )A.调节游码位置;B.将横梁右侧平衡螺母向右调节;C.将横梁右侧平衡螺母向左调节;D.将左右托盘对调.3.下列关于天平使用的说法正确的是( )A.测物体质量时,物体放在天平的左盘或右盘时,对测量结果无影响B.不管多大的物体都可以用天平称它的质量C.不管是化学药品还是潮湿的物体都可直接放在天平托盘里称量D.用摄子往托盘里加减砝码时要轻拿轻放4. 感受身边的物体:质量为1.5×104mg的物体,可能是( )A. 你的电脑B. 你的课桌C. 你的钢笔D. 你的质量5. 托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )A. 相当于向左调节平衡螺母B. 可代替指针用来指示平衡C. 相当于在左盘中加小砝码D. 相当于在右盘中加小砝码6. 用天平称一粒米的质量,下列说法中简单而又比较准确的是 ( )A. 先称出100粒米的质量,再通过计算求得.B. 把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量.C. 把1粒米放在天平上仔细测量.D. 先称出20粒米的质量,再通过计算求得.7.在用天平测量质量时,如果所用砝码磨损,则测量值与真实值相比;如果砝码上沾有油污,则测量值与真实值相比;如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,则测量值与真实值相比 (填偏大、偏小、不变).8.一块冰全部熔化成水,它的质量_____,体积_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)9.某学生使用天平称物体质量时,不小心把物体和砝码的位置搞错了,天平平衡时,盘中砝码的总质量为32g,游码的标志为3.3g,则该物体的实际质量为______g.四、达标测试一、填充题:1.物体的多少叫做物体的质量.质量为1kg的冰全部熔化为水时,其质量(填“大于”、“等于”、“小于”)1kg.2.在下列数字的后面分别填上恰当的单位:(1)一个苹果的质量约140 ;(2)一个中学生的质量约50 ;(3)一张邮票的质量约为67.5 ;(4)一个篮球的质量约为0.75 .3.用托盘天平测量一枚大头针的质量时有下列步骤,请按正确顺序排列;A.将数十枚大头针放在天平的左盘里,砝码放在右盘里B.把游码放在标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡C.数出盘内大头针的数目,计算出一枚大头针的质量D.移动游码,使横梁平衡E.将天平放在水平工作台上,观察天平的量程和标尺的分度值F.计算数十枚大头针的总质量,即m物=m码+m游.二、选择题:AB C D4.质量为1.5kg的物体被拿到月球上后,其( )A.质量将大于1.5kgB.质量将等于1.5kgC.质量将小于1.5kgD. 无法判断5.质量相同的木块和铁块相比较,下列说法正确的是( )A.木块的体积较大,所含的物质较多B.铁块较重所含的物质较多C.木块和铁块的质量相同,所含的物质多少相同D.两种不同物质无法比较它们所含物质的多少.6.质量为6.0×106mg的物体可能是( )A.一只苹果B.一只鸡蛋C.一个人D.一辆卡车7.在对天平进行调节平衡时,游码放在零刻度线时,指针向左偏,下列做法能使天平平衡的是( )A.旋转横梁左端螺母向左移B旋转横梁右端螺母向左移C旋转横梁左、右端螺母向右移 D.在左盘中放小砝码8.用托盘天平不能测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母B. 向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D. 往右盘减少砝码6.用托盘天平不能测量出一只乒乓球的质量,原因是( )A.一只乒乓球没有质量B.一只乒乓球的质量小于托盘天平所配砝码的质量C.一只乒乓球的质量小于托盘天平标尺的分度值D.一只乒乓球的质量大于托盘天平的最大测量值7.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值。

广东省2013年中考物理二轮专题复习课件:质量和密度

广东省2013年中考物理二轮专题复习课件:质量和密度

千克(kg) 2.基本单位:________.常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t).
换算关系:1 t=10 kg,1 kg=10 g,1 g=10 mg. 3.质量的测量: 天平 (1)测量工具:________.
3 3 3
游码 (2)天平的调节及使用:将天平置于水平面上并将________
(2)应用:鉴别物质(每种物质都有特定的密度);测量物体 的质量(先测量物体的体积,然后用m=ρV算出物体的质量); m 测量体积(先测量物体的质量,然后用V= 算出物体的体积); ρ 判断物体是否空心.
考点 1 原子的结构 [例 1](2012 年广东)以下微观粒子按空间尺度由大到小排
序,正确的是( B )
A.质子,原子核,原子 C.原子核,质子,原子 B.原子,原子核,质子 D.原子,质子,原子核
思路点拨:原子是由原子核和核外电子组成的,原子核又 是由质子和中子组成的.
考点 2 质量及其测量
1.天平的正确使用:
(1)归零:将天平放在水平台上,游码移至标尺左端的零刻
度线上. (2)调平:调节平衡螺母,使指针指在分度盘中线处或在中 线处等幅度摆动. (3)称量:左盘放物体,右盘放砝码,用镊子往右盘加减砝 码并调节游码使天平再次平衡.
3.(2012 年梅州)如图 6-1-4 所示的台秤是称量物体质
量的工具.使用前,应先将台秤放在水平面上,游码置于零刻 调零螺丝 度处,先调节____________使秤杆水平平衡.图示中被称量物
2.2 体的质量是________kg.
图 6-1-4
4.(2011 年河源)单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质
-1-1 所示,此天平的量程是________g.若调节此天平平衡

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度(含解析)

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度(含解析)

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度一、实验题1.小华在“测小石子密度”的实验中:(1)用天平测量小石子的质量,在调节天平平衡时发现天平的指针如图甲所示,为使天平平衡,应将横梁右端的螺母向___________调;(2)小石子放在天平的左盘,右盘放砝码,当天平平衡后,砝码有50g的一个,游码所对应的标尺的位置如图乙所示,则小石子的质量为___________g;(3)如图丙所示量筒,每小格代表的体积是___________mL,小石子的体积为___________cm3;(4)小石子的密度为ρ石=___________kg/m3;(5)若天平的砝码被磨损了,用这样的天平称物体的质量,则测量值___________(选填“偏大”或“偏小”)。

2.某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度,备用器材有天平、量筒、水和细线等。

(1)在调节天平时,发现指针偏向如图甲所示,为使天平横梁平衡,应将平衡螺母向___________端调节。

(2)用调节好的天平测小石块的质量时,小组成员小华估计小石块的质量约为55g,他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘,发现天平的指针静止时仍如图甲所示,则他接下来应该进行的操作是___________。

(3)当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则小石块的质量为___________g。

(4)在量筒内先倒入适量的水,如图丙所示;然后将用细线系好的小石块放入量筒中,如图丁所示。

测得小石块的体积为___________cm3,小石块的密度为___________kg/m3。

(5)将小石块放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则小石块密度的测量值比真实值会___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

3.小晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈,他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合

(1)图中水对容器底的压强? (2)若从阀门放出m1=300 g的水后,木块受到的浮力 多大? (3)若从阀门继续放出m2=200 g的水后,细绳的拉力 多大?
解:(1)水的深度: h=L1+L2=10 cm+20 cm=30 cm=0.3 m, 水对容器底的压强: p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3×103 Pa;
求出木块的密度为0.08.×81×3 kg/m3.(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3;g取
10 N/kg)
103
8.(2020·德州)救援队用吊绳打捞沉到水池底部的实心长方体沉箱, 如图甲所示,提升过程中始终以0.15m/s的速度竖直向上匀速提起,图 乙是吊绳的拉力F随时间t变化的图象,整个提起过程用时80s,g取 10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3,不计水的阻力及水面高度的变 化.求:
N=8.1×103
kg,
浸没时的浮力:
F浮=G-F拉=8.1×104 N-5.1×104 N=3×104 N, 则V物=V排=ρF水浮g=1.0×1033×kg1/0m43×N 10 N/kg=3 m3, 沉箱的密度:
ρ物=Vm物=8.1×3 1m033 kg=2.7×103 kg/m3.
9.(2021·恩施州)如图,柱状容器下方装有一阀门,容器底面积为S= 200 cm2,另有一边长为L1=10 cm的正方体木块,表面涂有很薄的一层 蜡,防止木块吸水(蜡的质量可忽略),现将木块用细绳固定在容器底 部,再往容器内倒入一定量的水,使木块上表面刚好与水面相平,绳长 L2=20 cm,木块的密度为ρ木=0.6×103 kg/m3.求:
F浮=ρ水gV=1×103 kg/m3×10 N/kg×7×10-4 m3=7 N;

2025年中考物理一轮复习课件:第7讲+质量与密度

2025年中考物理一轮复习课件:第7讲+质量与密度
木做实验,得到的数据如表所示。


干松木
体积V1/cm3
质量m1/g
体积V2/cm3
质量m2/g
10
9
10
5
20
18
20
10
30
27
30
15
40
36
40
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(1) 在如图甲所示的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随
体积变化的情况表示出来。
甲答案
1
2
3
4
5
6
7
ρ
6
1
2

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. (2023·
内江)2008年,我国成功举办夏季奥运会,有一枚北京奥运
会纪念币,它的质量是16.1g,体积为1.8cm3,这枚纪念币的密度

8.9
g/cm3(结果保留一位小数)。将它从地球带到月球上,其质

不变化
(选填“变化”或“不变化”)。
7. 如图所示,用天平称量100枚同样大头针的质量,则1枚大头针的质量
水等器材进行如下操作:
(1) 小新用正确的方法测小玛瑙石的质量时,所用的砝码及游码的位
置如图甲所示,其质量为
58
g。
(2) 将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中,
液面位置如图乙所示,则小玛瑙石的体积为
20
密度是

ρ=

cm3。根据公式

2015中考物理复习课件:专题五 力学综合(共23张PPT)

2015中考物理复习课件:专题五 力学综合(共23张PPT)
质量和每个轮胎与地面的接触面
F G mg 积,然后根据公式 p= = = 计算压强。(2)汽车在行驶过程 S S S 中所受阻力是其重力的 0.1 倍,根据公式 W=Fs=fs 计算克服 W 阻力所做的功,再利用 P= 计算功率即可。(3)汽车利用燃料燃 t
专题五┃ 力学综合 要点2 力学综合计算
力学计算常见量汇总
力学综合计算常常以交通工具、 简单机械、 地面静物为呈现 载体,将力热、力电相结合,进行全面考查,另外还会涉及 水中浸物的问题,命题中相关量计算方法如下: (1)基本量的计算
m G p液 F浮 密度:ρ = = = (液体)= (液体) V gV gh gV排 s P 速度:v= = (功率计算) t F


专题五┃ 力学综合
图ZT5-3
专题五┃ 力学综合
回答下列问题: (1)小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中,薄膜向上凸起,说 明________________________ 液体内部有向上的压强 ;玻璃管浸入水中越深,薄膜向
越大 上凸起程度________( 选填“越大”“越小”或“不变”)。
天平、 刻度尺、 水
h1 h2
专题五┃ 力学综合
(续表)
刻度尺、 密度计、 水
利用漂浮找平衡: F 水=F 液 ρ 水gS(h-h1)=ρ 液gS(h-h2) ρ 液=
ρ 水 (h - h 1 )
h -h 2
弹簧 测力计、 水
利用体积找平衡: V排水=V排液 G - F 1 G -F 2 = ρ 水g ρ 液g ( G -F 2 )ρ 水 ρ 液= G -F 1

gh 水=ρ

gh 液,然
后用刻度尺测出水和液体到橡皮膜的深度即可。

2023年中考物理(江西专用)一轮复习课件 第6课时 第1节 质量与密度的理解

2023年中考物理(江西专用)一轮复习课件  第6课时 第1节 质量与密度的理解
5
2.质量的测量:天平
用途及原理
托平盘天衡平条是测件量质量的工具,其工作原理是_________ __________
杠杆的
6
实验室常见的托盘天平如图所示.
结构 注:1.天平能够测量的最大质量叫作天平的最大称量. 2.感量表示天平的灵敏程度
7
观察:观察天平铭牌上的称量(也叫量程,为铭牌上标注的“最大称量”,并非所有砝码质量与标尺示数最
21
(6)乒乓球不慎被压瘪但无破损,球内气体的密度变大( √ ) (7)由公式 ρ=mV可知,密度与质量成正比,与体积成反比( × )
22
托盘天平的使用 [例1] 小明用天平测一个物块的质量.
(1)他将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,指 针情况如图甲所示,则他应该向__右____(选填“左”或“右”)调节平 衡螺母,使天平平衡.
17
2.质量的属性 一名航天员连同装备一共90 kg,到达月球之后的总质量 不变 (选填“变 大”“变小”或“不变”);将一块铁块熔化成铁水,它的质量 不变 (选 填“变大”“变小”或“不变”).
18
3.量筒的使用 如图所示,读取液体体积时,正确的视线方向如图 甲 (选填“甲” “乙”或“丙”)所示;图中量筒的最大测量值(量程)是 100 mL ,分 度值为 1 mL ,所测液体的体积为 50.0 mL .
15
2.密度知识的应用 (1)鉴别物质:一般来说,同一种物质密度 相同 ;不同种物质, 密度一般 不同 . (2)可鉴别物体实心或空心(可以用比较质量、体积、密度等三种方 法).
16
1.天平的使用 如图所示,天平的左盘放一块橡皮,若放在右盘的砝码是5 g,天平 的分度值是 0.2 为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示.下 列判断正确的是( A ) A.若a、b、c的质量相同,a的体积最大 B.若a、b、c的质量相同,a的体积最小 C.若a、b、c的体积相同,b的质量最大 D.若a、b、c的体积相同,b的质量最小

2023年中考物理复习-专题06 质量和密度-(2022-2020)三年中考物理试题分项汇编(全国通

2023年中考物理复习-专题06 质量和密度-(2022-2020)三年中考物理试题分项汇编(全国通

质量和密度【【2022年】】一、单选题1.(2022·陕西)下列物体的质量最接近50kg 的是( )A .一枚硬币B .一个鸡蛋C .一名中学生D .一支铅笔 【答案】C【解析】一个鸡蛋的质量大约是50g ,一枚硬币的质量比鸡蛋小,大约为6g ,一名中学生的质量为50kg ,一支铅笔的质量在10g 左右,所以一名中学生的质量最接近50kg ,故ABD 不符合题意,C 符合题意。

故选C 。

2.(2022·江苏扬州)小明想用天平称出20g 水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示。

然后在右盘中增加20g 砝码,接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。

接下来的操作应该是( )A .向左调节平衡螺母B .向左移动游码C .用滴管向烧杯中加水D .用滴管从烧杯中取水 【答案】C【解析】A .在测量物质的质量过程中,不能移动平衡螺母,故A 不符合题意;B .先通过增加减砝码和移动游码测量出空烧杯的质量,再增加20g 的砝码,是为了称量20g 水的质量,此时不能够移动游码,故B 不符合题意;CD .如图2,指针右偏,砝码盘偏重,说明左边水的质量不够20g ,故需要用滴管向烧杯中加水,故C 符合题意;故D 不符合题意。

故选C 。

3.(2022·河南)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。

她先用天平测出金牌的质量m 1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m 2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m 3。

已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为( )A .121m m m ρ-水B .132m m m ρ-水C .13m m ρ水D .31m m ρ水【答案】B【解析】根据题意知道,溢出的水的质量m 水=m 3-m 2 金牌的体积等于溢出水的体积,由mV ρ=知道,故金牌的体积 32m m m V V ρρ-===水水金牌水水则金牌的密度为1113232m m m m m V m mρρρ===--水金牌水故B 正确。

201406(新人教版)_2014年中考物理第一轮复习课件_第六章_质量与密度

201406(新人教版)_2014年中考物理第一轮复习课件_第六章_质量与密度

m1 1 (3)不同物质组成的物体,当V一定时, 。 m 2 2
(4)不同物质组成的物体,当m一定时, V 1
V2

2 。 1
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下 表,根据数据绘出的图像如图所示。则量杯的质量与液体的 密度是( )
液体与量杯的质量m/g 液体的体积V/cm3
左盘 右盘 游码 ④称:_____放物体,_____放砝码;通过增减砝码和移动_____ 在称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。在夹取砝码时,按照 从大到小 游码 _________的原则,最后移动_____直至天平平衡。
砝码总质量 与___________________ 游码标尺上的示数值 ⑤记:被测物体的质量等于___________
40 20
60 40
80 60
100 80
A.20 g,1.0×103kg/m3 B.60 g,0.8×103kg/m3 C.60 g,1.0×103kg/m3 D.20 g,0.8×103kg/m3 【解析】选A。本题考查根据图像求密度的相关计算。由题 表可知,质量每增加20g,体积就增加20 cm3,由ρ= m 得: ρ=1.0×103kg/m3。从图像上可以看出,当液体体积为0时,
高频考点
质量及其测量
①常见物体质量的估测 中考题眼
②质量是物体的一种属性

质量的测量——天平的调节和使用
1.质量的估测:
(1)识记和熟悉常见质量的大小,如一个普通中学生的质量大约
为50kg,一个苹果的质量大约为0.15 kg,一枚鸡蛋的质量大约 是50 g。 (2)方法:可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位,再根据实际情 况进行判断,如生活中常用的斤、两等。
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课前热身
水平工作台 4.调节托盘天平时,应把天平放在___________上,游码 零刻度线 放在横梁标尺左端 的__________处;若发现指针向标尺 右 中间红线的左侧偏,应将横梁右端的平 衡螺母向____移 动,使横梁平衡.(填“左”或“右”) 5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处,用这架天平称 偏大 量物体时,称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节 平衡的天平使用已磨损的砝码称量时,测量结果 将比物 偏大 体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)
8.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球,质量最大的 是( C ) A.铝球 B.铁球 C.铜球
课前热身
9.一只体育课上用了多年的实心铅球,其表面磨损了一 小块,下列物理量中没有发生变化 的是( C ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度 10.下列说法中正确的是( D ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小 C.将一个物体放在地球上不同地方,其密度不同 D.任何物质都有一定的密度 11.两个由不同材料制成质量相同的实心物体,其体积之 比为V1∶V2=3∶2,则其 密度之比ρ1∶ρ2是( ) C A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5
课时训练
1.在下列数字后面填上适当的质量单位 kg ①一袋奶粉的质量约为0.5_____; t ②一卡车煤的质量为4___; kg ③一名中学生质量是50____; g ④一只鸡蛋的质量约为50____; mg ⑤一枚大头针的质量大约是50____. 质量 变大 2.一块铁放在炉火上加热,它的_____不变,体积_____, 变小 密度_____.(填“变大”“变小”或“不变”) 水银 3.体积相等的水银和水比较,_____质量大;质量相等的铜 铝 和铝比较,____体积大.
典型例题解析
【例6】用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐水,现 配制了500 mL的盐水,称得它的质量为0.6 kg,这样的盐 水是否合乎要求?如果不合要求,应加盐还是加水?加多少? 解:设配制盐水的密度为ρ 0.6kg 3 3 ρ =m/V= -6 3 =1.2×10 kg/m
500 10 m
m1 - m 2 其表达式为:ρ 盐水=____________. v
13.有一质量为0.3 kg的瓶子,装满水时总质量为0.8 kg,若 装满某种液体时,总质量为 0.7 kg,求这种液体的密度为多 大. 【答案】0.8×103 kg/m3
典型例题解析
【例1】质量为1.5×105mg的物体可能是( C ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 【例2】下列说法中正确的是( D ) A.一物体被移到月球上质量将变小 B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水,其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝,它的质量是将不发生变化 【例3】对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说 法中正确的是( C ) A.质量大的铜块密度大 B.体积小的铜块密度大 C.几块铜块的密度都相同 D.需要知道铜块的质量和体积才能判断
课前热身
物质的多少 1.物体所含___________叫质量,在SI制中,质量的主单位 千克 是_______. 1.7×10-30 1.7×10-21 2.氯原子的质量是1.7×10-27 kg=__________ t=_________mg. 7.4×10 19 7.4×1022 月球的质量约为7.4×1025 g=__________ t=__________kg. 3.某一物体的质量大小决定于( D ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少
1.0×103 6.水的密度是___________kg/m3,它表示的含义是 1.0 1m3水的 质量为1.0×103kg ______________________________,合____g/cm3.
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7.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( D ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
∵ρ >1.1×103 kg/m3 ∴这样的盐水不合要求,应加水. 设加入水的体积为V水后能使盐水的密度达到1.1×103 kg/m3. m m 水 m ρ水 v 水 ρ 混=m总/V总= = v v水 v v水 1.1×103kg/m3=
0.6kg 1.0 103 kg/m3 v 水 500 106 m 3 v 水
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12.“用天平和量筒测定盐水的密度”实验的几个步骤如下: A.称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量为m2 B.在玻璃杯中盛盐水,称出它们的质量为m1 C.调节天平使天平平衡 D.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的 体积V CBDA ①请将以上实验步骤按前面字母合理排序,其顺序为_______ ②根据上述步骤中的数据m1、m2、V,可求出盐水的密度,
7.9g/cm
典型例题解析
解法二:若铁球是实心的,则 m铁=ρ铁· 铁=7.9 g/cm3×100 cm3=790 g V ∵m球<m铁 ∴球是空心的 790g - 624.1g 空心部分体积ΔV=(m铁-m球)/ρ铁= =21 cm3 3
7.9g/cm
解法三:若球为实心的,则 V铁=m球/ρ铁= 624.1g 3 9 cm3 =7 7.9g/cm ∵V球>V铁 ∴球是空心的 空心部分体积ΔV=V球-V铁 =100 cm3-79 cm3=21 cm3
典型例题解析
【例4】如图3-3-1所示是A、B两种物质的质量m与体积V的 关系图, 由图可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密 度ρ水之间的关系是 ( C) A. ρA>ρB>ρ水 B. ρB>ρA> ρ水 C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB
图3-3-1
典型例题解析
【例5】一个铁球,它的质量是624.1 g,它的体积是100 cm3,试问这 个铁球是实心的,还是空心的?如果空心,空 心部分的体积是多大? 解法一:根据密度公式 ρ 球=m球/V球= 624 .1g =6.241 g/cm 3=6.241×103 kg/m3 100cm 3 ∵ρ 铁=7.9×103kg/m3 ∴ρ 球<ρ 铁,故球是空心的. 设空心部分体积为Δ V Δ V=V球-V铁 =V球-m铁/ρ 铁 624.1g 3 =100 cm33 =21cm
图3-3-2
典型例题解析
【例8】某课外兴趣小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的 四种不同液体 后,用弹簧测力计测它们的重,记录了下表中 的数据.
液体密度/g/cm3 弹簧测力计系数/N 0.8 1.6 1.0 1.8 1.2 2.0 1.4 2.2
①通过分析此表,小丽同学发现此液体密度与弹簧测力 计的示数之间有一定规律,如图3-3- 3所示,能正确反 B 映这一规律的图像是________
第三章 测量 声现象 质量和密度
第三课时 质量和密度
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
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要点考点聚焦
本课时涉及的考点有:质量的概念理解,质量的单 位,天平的调节,用天平测物体的质量, 密度概念的理 解,密度的公式和单位,测定物质的密度,密度公式的 变形及应用.从中考命 题看,上述考点常以填空、选择、 实验和计算题型出现.质量和密度是物理学中两个重要的 物理量,它们之间有区别也有一定的联系.中考主要考查 学生对质量和密度概念的理解和运 用上述知识解决实际 问题的能力,还考查学生会用天平和量筒测量固体或液 体的质量及密度 的实验操作能力.
图3-3-5
方法小结
物理学中把物体所含物质的多少叫做质量.物体质量由自身情 况决定,当组成物质和物体体 积确定后,物体的质量也就确定了. 质量是物体的一种基本属性,它不随物体的位置、形状 、状态的 改变而改变.在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为kg.天 平是测量质量的 工具,其实质是等臂杠杆.天平使用要进行水平 调节和横梁平衡调节.会调节天平的平衡螺 母,如果指针偏向标 尺中央红线的右侧,则两端平衡螺母都向左调.游码读数时应以游 码左 边刻度读数.会用天平称固体、液体或微小物体的质量. 单位体积物质的质量叫做这种物质的密度,密度的定义公式 为ρ=m/V .国际单位制中,密度的主单位是kg/m3,常用单位有 g/cm3,它们之间关系为1g/cm 3=103kg/m3,密度是物质的一种特 性,每种物质都有一定的密度.密度与物质自身有 关,而与物体 的形状、体积和质量无关.根据ρ=m/V可以测算物质 的 密度,鉴 别物体是否空心,是否含有杂质.利用密度公式的变形公式m=ρV 和V=m/ρ可以间接测算物体的质量和体积.
图3-3-6.
课时训练
5.某同学从一块大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量 是27 g,放入装有80 mL水的量 筒中,水升至90 mL,这块 相等 岩石的密度是________kg/m3,大小两块 岩石的密度是_____ 2.7×103 (填“相等”或“不相等”),这是因为同种物质的密度 与质 无关 量和体积______. 6.在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的铁球和6个相同 的铝球,天平恰好保持平 衡, 则铁球和铝球质量之比为 2∶1 54∶79 ______,体积之比为_______.(ρ 铝=2.7×103 kg/m3, ρ铁=7.9×103 kg/m3). 7.一个量筒装水以后,从量筒的刻度上读得水的体积是250 mL,将装有水的量筒放在天平 上称得质量为750 g,则此量 0.5 筒的质量是_____kg.
解得V水=0.5×10-3m3=500 cm3=500 mL 所以应加500mL的水,才能使该盐水密度符合要求.
典型例题解析
【例7】测量某种液体密度的实验装置如图3-3-2所示,在下 列各横线上填 上正确的数据,并填入正确的实验步骤: 32.5 ①A.测出玻璃杯和所剩液体的质量m2=_______ g; 40 B.读出量筒中液体的体积V=_____ cm3; 71.0 C.测出玻璃杯和液体的质量m1=_______ g; 0.96 D.算出液体的密度为ρ =_____ g/cm3; 38.5 E.算出量筒中液体的质量m=m1-m2=__________ g. CAEBD或CBAED ②以上步骤按正确的操作顺序排列应是______________桶中盛满密度未知的某 种液体时弹簧测力计的示数为 2.3 N,小红同学推算出了 该 1.5×103 液体的密度是________kg/m3. ③小红同学根据小丽的发现, 将实验时所用的弹簧测力计和 小桶改装成了一个液体密度计. 使用时,只需将小桶中装满待 测液体,就可以从弹簧测力计 指针指示的位置直接读出液体 的 密度.请你帮她在图3-3-4中 把液体密度计的零刻度线和最 大值刻度线在弹簧测力计的右 图3-3-4 边 标出,并标出相应的刻度值.
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