简单机械复习学案

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一、复习导航：

1. 杠杆⑴概念：杠杆，是指一根，在下，能够绕着点转动。

⑵五要素：__________、__________、__________、__________、__________。

支点是______________________，力臂是从支点到___________________的垂直距离。

⑶杠杆的平衡条件：___________________________，用公式表示为_________________。

⑷杠杆的分类①由杠杆的平衡条件可知，当动力臂阻力臂时，动力小于阻力，是杠杆；②当动力臂阻力臂时，动力大于阻力，是杠杆；

③当动力臂阻力臂时，动力等于阻力，是杠杆。

应用：在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于杠杆，

剪断钢筋用的剪刀是杠杆，我们实验室中用来测量物体质量的天平属于

杠杆。

2. 滑轮和滑轮组

⑴滑轮的分类和作用

定滑轮：使用时轴固定不动，能改变力的，但不能。

动滑轮：使用时轴随物体一起移动，能省的力，但不能。

滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成的简单机械，既能，又能。

⑵定滑轮动滑轮实质：定滑轮相当于，动滑轮相当于。

⑶当滑轮组用几段绳子吊着物体时，提起物体所用的力就是物重的。

二、基础回顾及方法阐释：

1.某小组同学探究杠杆的平衡条件。

⑴实验前没挂钩码时，杠杆静止时如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向______旋一些（选

填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。

（2）实验过程中出现了如图乙所示的情况为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向___________（填“左”或“右”）移动_________格。

（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_______（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”、或“逆时针转动”）

G F 1 F 2 （4）另一组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图丙进

行实验，一种按图丁进行实验。你认为哪个实验方案更好并说明你的理由________________________________________________________________。

（5）该组同学在研究这两种方案时，发现在A 点两次弹簧测力计的示数不相同，丙图中的F 明显比丁图中的F ′小，其原因是__________________________________________。

丙 丁

2.如右图的杠杆中，动力的力臂用l 表示，图中所画力臂正确的是（ ）

3.用来启瓶盖的起子是 杠杆，剪铁丝的钢丝钳是 杠

杆，钓鱼用的鱼竿是 杠杆，天平是 杠杆。

4.用铁棍撬起一重500N 的石头，已知动力臂是1m ，阻力臂是20cm ，

撬起该石头至少要用 N 的力。

5.如左下图所示，为使杠杆平衡，力F 1、F 2、F 3三次分别作用在A 点，

其中最小的力是 。

6.如右上图所示是使用定滑轮提起重力为G 物体的两种方法，则拉力与物体重力的关系（滑轮重和摩擦不计）：F 1= 、F 2= 。

7.如图所示，用四个滑轮组分别提起重为G 的物体。如果不计摩擦和动滑轮的重力，那么拉绳子的力F 1= ，F 2= ，F 3= ，F 4= .

A F 1 F 2 F