九年级语文上册第六单元试卷及答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

06—07年第一学期语文第六单元试卷

班级:____________姓名:____________座号:____________评分:____________

一、基础知识 12分

1、指出下列句子的通假字 6分

(1)发闾左適戍渔阳:通,义

(2)为天下唱,宜多应者:通,义

(3)得鱼腹中书,固以怪之矣:通,义

(4)将军身被坚执锐,伐无道:通,义

2、解释下列词语 6分

(1)加惠:(2)怫然:(3)休祲:

(4)色挠:(5)抢:(6)谕:

二、课内文言文阅读 32分

(一)15分

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起。夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩。而戌死者固十六七。且壮士不死即已,死即单大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

3、解释加点的词语。3分

(1)广故.数言欲亡。_____________

(2)尉果笞.广。 _____________

(3)从民欲.也。 _____________

4、翻译下列句子。3分

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

译文:_____________________________________________________________________ 5、吴广为什么要故意激怒将尉? 3分

答:________________________________________________________________________ 6、陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么? 3分答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7、你如何评价陈胜的“王侯将相宁有种乎”这句话?发表自己的看法。鼓励有创新的看法。3分

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二)17分

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王

曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布

衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之

刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。

此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,浮尸二人,

流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵

以五十里之地存者,徒以有先生也。”

8、解释下列加点词。2分

(1)仓.鹰击于殿上()(2)长跪而谢.之()

9、翻译下面文言语句。4分

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

译文:___________________________________________________________________ 10、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。

请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。4分

(1)公亦尝闻天子之怒乎?

___________________________________________________________________ (2)与臣而将四矣。

___________________________________________________________________ 11、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样

的人? 3分

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

4分

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、现代文阅读 16分

母亲的目光

相关文档
最新文档