想象力训练专题培训课件

*临摹仿效 *丰富的知识经验 *培养发现问题、提出问题的优良心理品质 *参加创造活动 *培养正确幻想
*如何培养想象力
*创造活动特别需要想象，想象也离不开创造
活动，因此，积极参加各种创造活动，是培 养想象，特别是创造想象最有效的途径之一。
*参加创造活动
*临摹仿效 *丰富的知识经验 *培养发现问题、提出问题的优良心理品质 *参加创造活动 *培养正确幻想
再造出来。
* 模仿是一种低级的学习方法，但是创造总是从模仿开始的。
*临摹仿效 *丰富的知识经验 *培养发现问题、提出问题的优良心理品质 *参加创造活动 *培养正确幻想
*如何培养想象力
*发展想象力的基础是丰富的知识和经验。 *专业知识和与专业知识相关的科学知识之外，
还要有广泛的兴趣，特别是阅读文学书籍。 文学和艺术作品是想象的学校。
*想象力的种类
*无意想象——消极想象
无意想象就是一种没有特定的目的，不需要 做出任何努力的，不自觉的想象。如看天上 的云彩，我们会自然而然地想到它像奇峰或 异兽等等。 梦则是无意想象的一种极端形式。
*有意想象——积极想象
一种有自觉目的，有时还需要做出一定努力 的想象，它又称“积极想象”。这种想象总 是有一定的主动性、目的性、现实性和组织 性。
*如何培养想象力
*临摹仿效 *丰富的知识经验 *培养发现问题、提出问题的优良心理品质 *参加创造活动 *培养正确幻想
*临摹仿效 *丰富的知识经验 *培养发现问题、提出问题的优良心理品质 *参加创造活动 *培养正确幻想
*如何培养想象力
*临摹仿效
* 想象力培养的第一步 * 模仿是一种再造想象。 * 可以抓住事物的外部和内部特点。 * 不是无意识地抄袭，而是把眼前和过去的东西通过自己的头脑
线段两条，长短不论。 圆或椭圆两个，可大可小。
要求：请同学们用所给的图形， 拼成一幅图，说说它所表示的含义， 并给所拼图形起个名字．
* 示例1：用两三角形表示两座重叠的山峰，表示
连绵起伏的山峰，用一个椭圆表示山下的湖泊， 再加两条线，用来表示湖里的水，再用一个圆表 示太阳。我给这幅画起的名字是“青山绿水”， 青山绿水可以陶冶人的情操，给人带来美的享受， 希望大家珍惜保护这份灵秀，不要随意破坏大自 然给我们的恩赐。
想象力训练
想象
爱因斯坦说： “想像力比知识更重要。 因为知识是有限的， 而想像力概括着世界上的一切， 推动着进步， 并且是知识进化的源泉”。
*什么是想象力？
*我准备了几道题目，想考考大家的想象力。当我出
示题目后，请在你的草稿纸上写下你的答案。
请听题！
第一题 你从下面的这幅图看到了什么?
*第二题
青 山 绿 水
青松挺且直
示例2：希望同学们 都能象青松一样， 始终坚定地挺立着， 努力向上，不管遇 到酷暑还是严寒， 都要迎难而上，勇 往直前。
跷跷板
示例3：给我一 个支点，我能撬 起整个地球。青 少年应该从小就 树立雄心壮志， 并为之努力，这 样才象21世纪的 建设者和接班人。
逆风行船
示例4：这是一只在 黑暗中逆风行驶的帆 船，不管遇到多大困 难，它都不退缩，这 种精神不正是我们应 该具备的吗？我们应 该学会承受坎坷与挫 折，这样才能拥有幸 福。俗话说：“拒绝 了失败，就等于拒绝 了成功。”只有接受 失败，才能争取成功， 成为真正的帆船。
*生活经验的多寡，直接影响到想象的深度和
广度。
*丰富的知识经验
*临摹仿效 *丰富的知识经验 *培养发现问题、提出问题的优良心理品质 *参加创造活动 *培养正确幻想
*如何培养想象力
*发现问题、提出问题
的优良心理品质
*巴尔扎克曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异
议地是问号，我们大部分的伟大发现应该都归功于 ‘如何’，而生活的智慧大概就在于逢事都要问个 为什么。”
* 想象力是智力活动的翅膀
*想象力的作用主要是创造新知识。 *事实好比空气，想象力就好比翅膀，只有两方面
结合，智力才能如矫健的雄鹰，一飞冲天，翱翔 万里，以探索的目光巡视广阔无垠的世界，搜索 一切奇珍异宝。
*最基本的条件
*突破个别经验认识的框框，透过有限而深入到无限，
推测过去、预示未来，摆脱具体事物的束缚，而自由 地重新组合都必须以想象为基础。
*这个图形像什么？你说出的越多，证明你想象力越
丰富。
*第三题
*用14根火柴，摆了两只倒扣着的杯子（如图），只
要动五根火柴，就可以让杯子的口倒过来，该怎么 动呢？
*啊！有啦！
*第四题
*一位猎人带着一只狗上山打猎去了，你能用3笔画出
这种情景吗？
？
山后面露出猎枪和狗尾巴！
*第五题 拼图想象
*材料：三角形两个，大小不论。
*如何培养想象力
*幻想是青少年的一种宝贵品质。但一个人必
须把幻想和现实结合起来，并且积极地投入 实际行动，以免幻想变成永远脱离现实的空 想。同时，一个人还应当把幻想和良好愿望， 崇高理想结合起来，并及时纠正那些不切实 际的幻想和不良愿望等等。
*培养正确幻想
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*作业：请围绕下列图片写一段小短文。
谢 谢！
飘飞的风筝
*想象力，属于人所特有的高级认识过程。想
象是人将头脑中已有的客观事物形象重新组 合成某种事物新形象的过程。许多事物，包 括某些人物形象都是想象的结果。中国神话 中的天宫、海外仙山、阎罗世界都是虚构想 象的结果。
*想象力
*想象力和智力
想象力是智力活动的翅膀 想象力是智力活动富有创造性的最基本的条件 想象力对科学发展中的重大意义