范进中举1课件 公开课获奖课件

殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是 贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一 甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进 士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二 名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。第 二甲第一名俗称传胪。
关于科举制度 状元授翰林院修撰，榜眼、探花授儒林院编修
关于科举制度 生员分为三种：成绩最好的是廪生，有一定名
额，由公家发给粮食；其次是增生，也有一定名 额；新“入学”的称为附生。每年由学政考试， 按成绩等第依次升降。
正式的科举考试分为三级：(1)乡试，(2)会 试，(3)殿试。
关于科举制度 乡试通常每三年在各省省城举行一次，又称为
大比。由于是在秋季举行，所以又称为秋闱。参 加乡试的是秀才(庠生)，但是秀才在参加乡试之 前先要通过本省学政巡回举行的科考，成绩优良 的才能选送参加乡试。乡试考中后称为举人，第 一名称为解元。
二、讽刺的艺术手法探究
……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他 道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来，这 六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥 在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个， 你且收着；我原是贺你的，怎好又拿了回 去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两 银子；若用完了，再来问老爹讨来用。”屠 户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。……
会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，所以 会试又称为礼闱，又称为春闱。参加会试的是举 人，取中后称为贡士，第一名称为会元பைடு நூலகம்会试后 一般要举行复试。
关于科举制度 以上各种考试主要是考八股文和试帖诗等。八股
文题目出自四书五经，略仿宋代的经义，但是措辞 要用古人口气，所谓代圣贤立言。结构有一定的程 式，字数有一定的限制，句法要求排偶，又称为八 比文、时文、时艺、制艺。
17、在人生的竞赛场上，没有确立明确 目标的 人，是 不容易 得到成 功的。 许多人 并不乏 信心、 能力、 智力， 只是没 有确立 目标或 没有选 准目标 ，所以 没有走 上成功 的途径 。这道 理很简 单，正 如一位 百发百 中的神 射击手 ，如果 他漫无 目标地 乱射， 也不能 在比赛 中获胜 。 18、生活就像海洋，只有意志坚强的人 ，才能 到达彼 岸。— —马克 思
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
明、清两代的科举制度大致相同。下面只就清 代的科举制度加以简单的叙述。
关于科举制度
清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要 参加童试，参加童试的人称为儒生或童生，录取 “入学”后称为生员(清代有府学、州学和县学， 统称为儒学)。儒学和孔庙在一起，称为学宫。生 员“入学”后即受教官(教授、学正、教谕、训导 )的管教。清初生员尚在学宫肄业(有月课和季考 ，后来变成有名无实了)，又称为庠生，俗称秀才 。这是“功名”的起点。
10、涓滴之水终可磨损大石，不是由于 它力量 大，而 是由于 昼夜不 舍的滴 坠。只 有勤奋 不懈的 努力才 能够获 得那些 技巧， 因此， 我们可 以确切 地说： 说：不 积跬步 ，无以 致千里 。—— 贝多芬 11、一定要做最适合自己的事情，不要 迎合别 人的口 味而去 做一件 不属于 自我的 “难事 ”。一 旦“发 现自我 ”，就 要尽力 而为， 但要全 面了解 自己和 周围的 环境， 知道适 可而止 。 12、要有自信，然后全力以赴--假如具 有这种 观念， 任何事 情十之 八九都 能成功 。—— 威尔逊 13、莫找借口失败，只找理由成功。 14、一个有坚强心志的人，财产可以被 人掠夺 ，勇气 却不会 被人剥 夺的。 ——雨 果 15、积极的人在每一次忧患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 都看到 某种忧 患。 16、不是境况造就人，而是人造就境况 。
二、讽刺的艺术手法探究
• 讽刺是本文突出的艺术特征。阅读中把你认 为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含 着什么。 • 作者是怎样把讽刺的手法运用得淋漓尽致的？
1、夸张手法 2、对比手法 3、典型细节揭露人物的矛盾（举例）
二、讽刺的艺术手法探究
……他爬将起来，又怕着手大笑道：“噫！ 好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外 飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大 门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都 跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众 人拉他不住。拍着笑着，一直走到集上去了。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
1、世上没有绝望的处境，只有对处境 绝望的 人。 2、挑水如同武术，武术如同做人。循序 渐进， 逐步实 现目标 ，才能 避免许 多无谓 的挫折 。
3、别想一下造出大海，必须先由小河川 开始。 4、自信是所有成功人士必备的素质之一 ，要想 成功， 首先必 须建立 起自信 心，而 你若想 在自己 内心建 立信心 ，即应 像洒扫 街道一 般，首 先将相 当于街 道上最 阴湿黑 暗之角 落的自 卑感清 除干净 ，然后 再种植 信心， 并加以 巩固。 信心建 立之后 ，新的 机会才 会随之 而来。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
范进中举
九年级语文上册
吴敬梓(1701—1754)， 字敏轩，号粒民(现存吴敬 梓手写《兰亭叙》中盖有印 章：“全椒吴敬梓号粒民 印”)，晚年又号文木老人， 安徽全椒人。
——迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心， 指时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能 谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之 书。
对比阅读：《孔乙己》
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
——投向科举制度的匕首
叙说故事梗概
要求：语言精炼又不失课文原味。
一、人物形象探究
• 范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？ 结合课文的具体描写，谈谈你的看法。
• 范进中举之前后，胡屠夫、众乡邻以及 张乡绅对他的态度各有什么样的变化？
• 范进中举后的喜极而疯以及胡屠夫、众乡 邻以及张乡绅对范进中举前后态度的变化 反映了当时怎样的众生相？
5、一个人在科学探索的道路上，走过弯 路，犯 过错误 ，并不 是坏事 ，更不 是什么 耻辱， 要在实 践中勇 于承认 和改正 错误。 ——爱 因斯坦 6、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才 是长在 恶性土 壤中的 最好。 ——培 根 7、发光并非太阳的专利，你也可以发光 。
8、人们常用“心有余而力不足”来为自 己不愿 努力而 开脱， 其实， 世上无 难事， 只怕有 心人， 积极的 思想几 乎能够 战胜世 间的一 切障碍 。 9、如果你希望成功，当以恒心为良友， 以经验 为参谋 ，以当 心为兄 弟，以 希望为 哨兵。 ——爱 迪生
。其余诸进士再参加朝考，考论诏奏议诗赋，选擅 长文学书法的为庶吉士，其余分别授主事(各部职员 )、知县等(实际上，要获得主事、知县等职，还须 经过候选、候补，有终身不得官者)。庶吉士在翰林 院内特设的教习馆(亦名庶常馆)肄业三年期满举行 “散馆”考试，成绩优良的分别授翰林院编修、翰 林院检讨(原来是第二甲的授翰林院编修、原来是第 三甲的授翰林院检讨)，其余分发各部任主事，或分 发到各省任知县。……
京剧唱腔欣赏： 耳边厢又听的唤阿牛 离贡园不觉得半月已过 立不安来坐不宁 秋风落叶飘不定 适才间岳父一番训 四十余年功用尽 周学道他待我恩同再造 中了中了真中了
关于科举制度
我国科举制度古已有之，作为一种选拔人才的制 度，据记载始于汉代。以下各朝，在这基础上，或 继承，或变化，但大体都有一套较为完整的选拔人 才的科举制度。