六年级组词填空复习

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Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六年级组词填空复习用“严”组词填空

1.(严正)声明(严守)纪律(严词)拒绝形势(严峻)结构(严密)

(严重)破坏(严正)的立场(严整)的队伍(严正以待)的队伍

(严峻)的考验(严酷)的剥削(严密)的结构(严重)的病情

2 严肃(处理)严格(要求)严厉(批评)严密(监视)

严重(破坏)严惩(罪犯)严峻(考验)严明(纪律)

(戒备)森严(严厉)批评(神情)庄严(维护)尊严

(包装)严实(严守)秘密(严酷)现实(严刑)拷打

局势(严峻)表情(严肃)态度(严谨)

3.王老师(严格)要求我们,教育我们要有(严谨)的治学精神,要是我们犯了错误,他就(严厉)地批评我们,表情非常(严肃)

4.他瞪着眼睛,(严厉)地对我说:"干好工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严谨)的态度,(严明)的纪律,看你能不能经受这(严峻)的考验。

用心字组词填空

1.姑娘看着经过(精心)挑选的海螺都成了一般大小,她(开心)地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也(省心、放心)多了。这时,她看到母亲的脸上露出了(会心、舒心)的微笑。

2.来自四川灾区的小朋友,在医护人员的(悉心或精心)照料下,伤势好转,所有人(开心)地笑了,政府将这些孩子送上小学,家长们脸上露出了(舒心)的笑容3.关心他人有(爱心)帮助他人有(热心)感谢他人有(诚心)

完成作业要(细心)结交朋友要(真心)认真工作要(用心)

体育运动要(小心或当心)遇到困难要有(耐心或信心)

有了荣誉要(虚心)受到挫折不要(灰心或要有信心)

用精字组词填空

(精心)地治疗(精密)的结构(精彩或精确)的论点(精确)的简介

(精深)的学问(精良)的装备(精湛)的技术(精密)的仪器

(精确、精准)的计算(精妙、精美)的语言(精明)的顾客

(精美)的图画(精湛、精美)的技艺(精致或精巧)的工艺品

(精致)的图案(精心、精密)的计划(精美)的礼物(精确)的计算

(精巧)的构思 (精密)的仪器(工艺)精湛(文句)精炼

(设备)精良(礼物)精美

(机器)精密(设计)精妙(计算)精确(部队)精锐

(花瓶)精致精心(设计)精简(机构)精明(能干)

精通(外语)(造诣)精深(花纹)精致包装(精美)

技术(精湛、精通)用词(精当)节目(精彩)语言(精练)

(精力)充沛(精湛)医术(精简)人员(精密)仪器

用然字组词填空

1.会堂内,演员讲错了一句台词,观众们顿时一片(哗然)

(果然)不出我爷爷所料,第二年春天,这棵(虽然)已经死了的无花果树(竟然、居然)真的重新萌生新芽

两三百人聚居在一楼,秩序(井然),毫不混乱。

土楼和傣家竹楼各有特点,建筑风格(截然、迥然)不同

他从我家的门前(飘然)而过。

他(悄然)地坐在那里。

2.(虽然)这次(依然、仍然)没取得理想的成绩,但有什么关系呢因为你已经尽力了。可没想到你(居然、竟然)把气撒在妹妹身上,这样做(显然)是不对的。

3.清政府刚提出修筑铁路的计划,帝国主义国家(居然、竟然)想通过争夺修筑权控制我国北部。消息传来,各界一片(哗然)。为了国家的尊严,詹天佑(毅然)担任了总工程师,(坦然、泰然)面对所有质疑,克服重重困难,使铁路提前竣工。这件事令中国人的自豪感(油然而生)。

用“珍”字组词填在括号里。

1.我们十分(珍惜)我们之间的友谊。

博物馆里陈列了许多艺术(珍品)。

你是我最(珍贵)的礼物-真诚的友谊,我将永远(珍藏)。

我们要(珍惜)青春年华,努力学习,刻苦锻炼。

我校百花园里有几棵小松树,植物兴趣小组的同学们都十分(珍爱)。

2.(1)时间一去不复返,我们要(珍惜),不能让年华虚度。

(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直(珍藏)着。

(3)他特别(珍爱)这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。

(4)离别时,我们俩互道(珍重),相约十年后相见。

用发字组词,将新词填在括号里

发布新闻发明电灯发起冲锋发动群众发展事业

发表文章发现问题发掘文物发达国家发生事故

发挥特长发表意见发布成绩发展经济发射火箭

发现奥秘发出号召分发食品打发时间发送文件

散发热量研发产品颁发证书抒发情感开发新品

启发思维散发香味告发罪行发愤读书批发衣服

发挥(作用)发展(生产)发现(问题)发表(意见)发射(火箭)

发明(产品)发扬(优点)发出(信号)发布(命令)发动(进攻)

发奋(读书)揭发(罪行)批发(衣服)启发(思维)散发(香味)

告发(罪行)

用思组词填空

(思路)清晰(思想)复杂(思考)问题(思潮)涌动(思维)敏捷

(思绪)万千(思念)亲人(心思)细腻(思想)开放引人(深思)

给“言”字组词,填入括号。

积极(发言)留下(遗言)遵守(诺言)立下(誓言)

发表(感言)学习(语言)

写在书前面的话叫(前言或序言)狂妄自大的话叫(狂言)婉转表达的话叫(婉言)

临终前说的话叫(遗言)预先说出的话叫(预言)临走时写的话叫(留言)

欺骗说谎的话叫(谎言)分别时写的话叫(赠言)公开宣告的话叫(宣言)

随便说说的话叫(闲言)象征吉祥的话叫(吉言)不满抱怨的话叫(怨言)

宣誓时说的话叫(誓言)胡说八道的话叫(胡言)应允别人的话叫(诺言)用亲组词填空

周总理慈祥的笑容,(亲切)的话语,至今还留在我的记忆里。

(亲爱)的老师,我们永远忘不了你。

他俩(亲力)合作,取得了重大的研究成果。

他待人和气,让人容易(亲近)。

3月12日,中央领导(亲自)参加植树活动

传神写意的中国绘画笔走龙蛇的中国书法优美动人的中国舞蹈

声情并茂的中国音乐兼具众美的中国戏曲变幻莫测的中国功夫

用“简”组词填空或跟“简”的词语搭配

(陈设)简单(生活)简朴(文句)简洁(计算)简便

(设备)简陋(语句)简短(文笔)简练(方法)简易

(简便)算法(简化)汉字(简洁)方法(简练)文字

(简明)话语(简易)问题(简朴)生活(简陋)设备

(简要)说明(简单)介绍

陈设、衣着、生活简朴房屋、设备、工棚简陋

密码、头脑、问题、思维简单文字、语言、发言简洁

(简洁)介绍(简易)汉字文字(简明)生活(简朴)设备(简陋)(简要)说明(简化)算法方法(简便)问题(简单)话语(简练)性情:随和、温和、粗暴、沉静

性质:恶劣、严重

性能:优越、稳定、可靠、良好

性格:坚毅、软弱、外向、内向

用“改”组词填空。

改变(面貌)改正(错误)改进(工作)改革(弊端)

改换(说法)改良(品种)改善(生活)改造(思想)

(改善 )生活 (改正 )错误 (改良 )品种 (改变)说法

(改革)体制 (改换)工作 ( 改造)罪犯 ( 改进)计划

改正(错误)改善(生活)改变(态度)改良(产品)

改建(房屋)改革(制度)改进(效率)改装(设备)

改组(机制、机构)

改正:错误、缺点、错别字

改进:方法、技术、质量、方式、工作

改变:方向、态度、习惯、现状、面貌

改善:条件、生活、肤色、肤质、民生、睡眠

改良:土壤、产品、品种

改革:弊端、制度、体制

改造:思想、罪犯、环境

整改:报告、通知、方案、措施

同表示“看”的词语搭配

浏览(报纸、风景)审阅(文件、作品)眺望(远方)瞻仰(国旗、遗像)

注视(前方、黑板)观赏(盆景、风景)欣赏(美景、音乐)仰望(天空、星空)俯视(大地)巡视(一周)探视(病人)探望(亲友)

小学古诗情境填空练习题

综合练习 一、古诗情境填空 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ _____________,”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。 2. “___________,_____________”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,”_____________,_____________“是多么富有诗情画意啊! 3.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“_____________,_____________”陆游临终前还告诫儿子:“_____________,_____________。” 4. “_____________,_____________”写出了泰山的高大雄伟,“_____________,_____________”写出了庐山的多姿多彩,“ _____________,_____________”写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。“_____________,_____________”写出了儿童捕蝉前的专注,“____________,_____________”_写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“___________,_____________”__写出了儿童放风筝时的天真,_“_____________,____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“_____________,_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“____________,_____________”_。 6.根据”松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。“_____________,_____________ ”“_____________,_____________” 7. “ _____________,_____________”“_____________,____________”8.“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“_____________,_____________”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 9.“___ _,____”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“_____________, _________”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“_____________,_____________”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。

六年级名言警句,古诗文填空,附答案

六年级名言警句、古诗文填空 姓名班级 1、《芙蓉楼送辛渐》中,最能体现出作者清廉正直的诗句是:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶” 2、小明一直没有好朋友,是因为他待人不真诚,你要教他与人相处之道,你会说:“不精不诚,不能动人。” 3、写春天的古诗名句有:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。” 4、爸爸刮胡子,过2天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生。” 5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心,报得三春晖。” 写春雨无声的诗句是:“随风潜入夜,润物细无声。 6、写月的古诗句有:“小时不识月,呼作白玉盘。” 7、小明是个顽皮的孩子,六年级的学生还不知道学习的重要性,请你用学过的诗句劝他: ①“少壮不努力,老大徒伤悲。”②“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 8、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 9、当我们在外地过节时,经常用“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡、对家人的怀念。 10、小红经常轻易答应同学提出的要求,可总是办不到,这时你会用《老子》中的警句劝告她:“轻诺必寡信。” 11、康熙皇帝治国有道,经常微服私访,深得民心,因为他深知:“民无信不立。” 12、夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似钩。”来赞美。 13、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“__横看成岭侧成峰,远近高低各不同_”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 14、巴金爱写作,更爱祖国、爱人民,他曾经说过:“我爱我的祖国,爱我的人民,离开

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名: 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。” 2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊! 3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5.儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。 6. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句: (1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月””“春花秋月何时了,往事知多少。””(4)秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9.“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为嫫女姿。一笑不值钱,自然家国肥。 11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在

(小学教育)2019年六年级下册语文同音字、形近字组词及词语理解练习题 (II)

2019年六年级下册语文同音字、形近字组词及词语理解练习题 (II) 1.挪()蒸()秧()萎() 娜()丞()殃()委() 2.番()锻()雅()勃() 翻()缎()鸦()脖() 3.旬()熬()蒜()醋() 询()傲()葵()酣() 4.饺()翡()拌()榛() 绞()匪()绊()棒() 5.栗()筝()鞭()麦() 票()挣()便()表() 6.寺()逛()籍()屉() 侍()狂()藉()泄() 7.怖()瞅()魔()胖() 饰()秋()磨()绊() 8.刑()哼()峻()残() 型()亨()竣()浅() 9.匪()窝()啃()舅() 翡()窗()恳()臼() 10.鸿()鼎()旺()炊()

宏()盯()枉()吹()11.乖()裙()兜()币()乘()群()篼()巾()12. 哎()橱()锈()摩() 艾()厨()绣()磨()13. 揉()玛()蘸()毒() 柔()码()焦()督()14. 撇()噎()搓()匣() 敝()壹()蹉()狭()15. 喳()吭()娜()伊() 渣()坑()挪()尹()16. 搅()埃()伦()藤() 觉()挨()论()滕()17. 析()碱()顽()卓() 晰()减()玩()桌()18. 效()蚀()乏()誉() 郊()饰()泛()誊()19. 衔()粪()捐()澡() 街()愤()绢()躁()20.械()逆()玫()域()戒()朔()枚()城()

人教版六年级语文下册词语理解练习题先解释带点字的意思,再写出词语的意思: 1.莫名.其妙(): 2.语重.心长(): 3.勃.勃生机(): 4.养尊处优(): 5.随.心所欲.(): 6.安然 ..无恙.(): 7.美不胜.收(): 8.一拥.而入(): 9.千钧.一发(): 10.精.兵简.政(): 11.死得其所.(): 12.重于.泰山(): 13.人声鼎.沸(): 14.卓.有成效(): 15.积劳 ..成疾.(): 16.震耳欲.聋():

古诗情境填空70题参考答案

小学语文古诗情境填空及参考答案 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学王冕,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。 3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。 4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨,小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”可小胖说:“‘青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。” 5.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。 6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋代词人(李清照)的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。 7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河的说:“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。” 8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是:“死去元知万事空,但悲不见九州同”。 10.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。 12.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好! 13.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:“学而不思则惘,思而不学则殆”。(孔子论语)。 14.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论

【精选】小学语文全册1-6年级同音字组词汇总

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A āi 尘埃,挨近,唉声叹气,哀伤 àn 按时,暗道,黯然,答案 ào 骄傲,奥妙,澳洲,懊悔 B bān 班门弄斧,颁奖,斑痕,搬运 bàn 伙伴,搅拌,绊脚石,装扮,花瓣 bāo 花苞,同胞,书包,剥皮,褒奖,煲汤 bào 暴风雨,爆炸,报酬,抱歉,曝光 bèi 长辈,贝壳,狼狈,背景,准备,疲惫 bǐ比赛,鄙视,匕首,彼此,毛笔 bì隐蔽,墙壁,完璧归赵,逃避,弊端,必须,毕业,闭塞,包庇,辟邪,碧绿,臂膀 biàn 辩论,辨认,辫子,变革,方便,遍地 bīn 贵宾,海滨,缤纷,濒临,彬彬有礼 bǐng 秉烛夜游,手柄,屏息凝神,烧饼,禀性 bō广播,波涛,拨款,剥削,玻璃,菠菜 bó博学,拼搏,赤膊上阵,磅薄,反驳,停泊,柏林,船舶,刻薄,伯仲C cāng 仓库,苍茫,沧海,船舱 cè厕所,侧重,测算,对策,手册 chá察觉,查找,茶水 chà岔道,诧异,差不多,树杈,古刹,姹紫嫣红 chán 婵娟,蝉联,馋嘴,禅理,缠绕,蟾蜍,谗言 cháng 品尝,赔偿,经常,长江,肠胃,徜徉 chàng 唱歌,舒畅,惆怅,倡导 chéng 路程,惩处,呈现,承办,诚信,澄清,成功,城镇,盛饭

chí池塘,松弛,奔驰,保持,迟到,汤匙 chì斥责,翅膀,赤诚,炽热,叱咤,敕勒歌 chóu 丝绸,范畴,报酬,稠密,报仇,筹划,忧愁 chú厨房,橱窗,雏形,踌躇,除非,锄头 chù到处,接触,抽搐,矗立,牲畜 chuò啜泣,辍学,绰号,龌龊 cí慈祥,陶瓷,磁铁,辞职,词汇,雌雄 c uì脆弱,翠绿,憔悴,精粹,荟萃 cuò挫折,措施,错误 D dài 等待,逮捕,代替,带领,大夫,贷款,怠慢,袋子,爱戴dān 担忧,单独,耽搁,丹青,殚精竭虑 dàn 弹药,重担,诞生,淡水,但是,元旦,鸡蛋 dǎo 捣毁,倒闭,舞蹈,祈祷,导致,岛屿 dào 到处,倒退,稻谷,盗窃,悼念,道路 dí的确,洗涤,启迪,汽笛,敌人,嫡系 dì目的,帝王,真谛,缔造,兄弟,地球,传递,门第 diàn 玷污,佃农,沉淀,惦记,奠定,宫殿,床垫,电脑,店面dié间谍,蝴蝶,菜碟,重叠,更迭,喋喋不休 dú读书,病毒,牛犊,亵渎,案牍,独自 dǔ堵塞,赌博,目睹,笃学,猪肚 dù度量,渡口,杜撰,肚子,妒忌,镀金 duàn 段落,绸缎,锻造,断绝 dūn 桥墩,蹲守,石墩,吨位,敦促 dùn 炖肉,钝器,停顿,矛盾,混沌,遁形 E é俄国,飞娥,巍峨,天鹅,嫦娥,讹诈,金额 è凶恶,饥饿,惊愕,遏制,噩耗,鳄鱼 F

六年级上下册语文同音字、形近字组词

人教版小学语文六年级上册形近字 第一单元形近字 邀(邀请)俯(俯下)瀑(瀑布)峭(峭壁) 激(刺激)府(府上)爆(爆炸)悄(悄悄) 躯(躯体)津(津津有味)蕴(蕴含)侠(大侠)驱(驱车)律(律师)温(温柔)峡(峡谷) 谧(静谧)巷(小巷)俏(俏丽)逗(逗乐) 泌(分泌)港(港湾)悄(悄悄)豆(黄豆) 烘(烘烤)烤(烤炉)韵(音韵)勉(勉强) 洪(洪水)考(考试)均(均匀)免(免费) 吻(亲吻) 匆(匆忙) 第二单元形近字 施(施舍)挠(阻挠)庸(庸俗)艰(艰苦) 拖(拖把)绕(绕圈)庆(庆祝)观(观赏) 毅(毅力)铲(铲子)劣(恶劣)惹(招惹)设(设计)产(生产)男(男生)若(假若)

讥(讥笑)浆(泥浆)岔(分岔)挚(挚友)机(机器)奖(奖状)忿(忿忿不平)势(势力) 寝(寝室)频(频道)朦(朦胧)胧(朦胧) 突(突然)颜(颜色)檬(柠檬)笼(笼子) 凄(凄凉)斑(斑点)篇(一篇) 妻(妻子)班(班级)骗(骗子) 第三单元形近字 怨(抱怨)唉(唉声叹气)梧(梧桐)撕(撕破) 愁(发愁)埃(尘埃)语(语文)嘶(嘶咬) 霉(倒霉)淋(淋湿)搁(搁板)填(填空) 梅(梅花)琳(琳琅满目)阁(阁楼)真(真 正) 魁(魁梧)虑(顾虑)悠(悠然)仪 (礼仪) 瑰(玫瑰)虎(老虎)攸(攸关)议(议论) 歉 (歉意) 溜(溜之大吉) 嘿(嘿嘿) 谦 (谦虚) 榴(石榴)黑(黑色) 第四单元形近字 晶(晶莹)荧(荧光)蔼(和蔼)资(资料)品(品德)萤 (萤火虫) 葛 (葛根) 姿 (姿态)

矿(矿产)赐(赐予)竭(竭力)滥(滥用)旷(旷课)锡(锡纸)渴(口渴)缆(缆车) 胁(威胁)睹(目睹)嗡(嗡嗡叫)鹿(小鹿)协(协会)赌(赌气)翁(老翁)辘(辘轳) 骏(骏马)鹰(山鹰)潺(潺潺)脂(松脂) 俊(俊俏)膺(义愤填膺)孱(孱弱)腊(腊月) 婴(婴儿)眷(眷恋) 樱(樱桃)卷(试卷) 第五单元形近字 扭(扭腰)胯(胯下)厨(厨房)套(圈套)钮(按钮)挎(挎包)橱(橱柜)耷(耷拉) 猬(刺猬)畜(畜生)窜(逃窜)挽(挽救)谓(称谓)蓄(储蓄)串(串通)免(免费) 囫(囫囵)囵(囫囵)枣(红枣)搞(搞笑) 图(图书)轮(车轮)刺(刺猬)稿(稿件) 恍(恍惚)霜(风霜)详(详细)逝(逝世)晃(明晃晃)孀(孀妇)祥(吉祥)折(折纸) 章(文章)咳(咳喘)嗽(咳嗽) 障(屏障)刻(深刻)懒(懒惰) 第七单元形近字

苏教版六年级毕业古诗词情景填空

古诗文情境填空 1、春天是什么?是白居易记忆中(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般(随风潜入夜,润物细无声)的悄无声息;是唤醒孟浩然的(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)。是令杨万里惊叹的(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)的西湖风光。 2、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。 3、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟) 4、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 5、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 6、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 7、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”) 8、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。 9、《白雪歌送武判断归京》中用春花来喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)

10、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天 涯) 11、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全)。 12、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这 正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 13、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。 14、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。 15、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。 16、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。 17、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不 枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:(问渠那得清如许,为有源头活水来) 18、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:(待到重阳日,还 来就菊花。) 19、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映 着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进 了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。

最新六年级古诗情境填空练习答案+1参考3

古诗情境填空练习 1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。” 2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮 别人崇高品质的教师们。 3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。 5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝:“我 生待明日,万事成蹉跎”。 6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。 7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要 躬行。 10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。 11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊! 12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。 13、按要求写诗句: 秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 秋“叶”:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 秋“月”:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 秋“露”:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 14、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月” 15、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说“何以解忧,唯有杜康”,酒能使人心旷神怡,李白说“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”酒能增进友谊,王维说“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。” 16.“会当凌绝顶,一览众山小。”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

六年级上册多音字组词

六年级上册多音字组词扎zhā(扎针)zā(一扎)zhá(挣扎)调diào(调查)tiáo (空调) 薄bó(刻薄)báo(薄饼)bò(薄荷) 折zhé(百折不回)shé(花折叶落) 曲qǔ(歌曲)qū(弯曲) 哈hǎ(哈达)hā(哈哈大笑) 卷juǎn(蛋卷)juàn(试卷) 和hé(和平)hè(唱和) 悄qiāo(悄悄话)qiǎo(悄然) 更gēnɡ(更改)gènɡ(更加) 行hánɡ(银行)xínɡ(五行缺土) 冲chōnɡ(冲凉)chònɡ(冲着) 几jī(茶几)jǐ(几个) 屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏气)

散sàn (散步)sǎn (松散) 倔jué(倔强)juè(倔脾气) 强qiánɡ(强壮)qiǎnɡ(勉强)jiànɡ(倔强)尽jǐn(尽管)jìn(尽量) 要yāo(要挟)yào(必要) 觉jiào(睡觉)jué(感觉) 扁biǎn(扁豆)piān (一叶扁舟) 将jiānɡ(将军)jiànɡ(大将) 削xiāo(削皮)xuē(瘦削、剥削) 供ɡōnɡ(提供)ɡònɡ(供品) 模mó(模仿)mú(模样) 沓tà(纷至沓来)dá(一沓) 缝fènɡ(缝隙)fénɡ(缝补) 参cān(参观)cēn(参差不齐)shēn(人参)恶ě(恶心)è(恶毒)wù(可恶)

差chā(差异)chà(差劲)chāi (出差)禁jìn (禁止)jīn (情不自禁) 藏cáng(收藏)zàng(西藏) 倒dǎo (摔倒)dào (倒立) 正zhēnɡ(正月)zhènɡ(正义) 冠ɡuàn (冠军)ɡuān (张冠李戴) 号hào (号码)háo (北风怒号) 更ɡēnɡ(更改)ɡènɡ(更好) 的dí(的确)de (好的) 闷mēn (闷热)mèn (沉闷) 朝zhāo(朝霞)cháo(朝代) 舍shě(难舍难分)shè(草舍) 扇shān(扇动)shàn(扇子) 旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)

XX六年级语文下册多音字组词(S版)

XX六年级语文下册多音字组词(S版) XX六年级语文下册多音字组词 常见的多音字组词 A 阿:ā阿姨、阿拉伯、阿飞 ē阿胶、阿谀、刚正不阿 挨:āi挨次、挨近、挨着 ái挨时间、挨打、挨打 唉:āi唉声叹气ài叹词 艾:ài艾草、姓艾、少艾 yì惩艾、自怨自艾 熬:āo熬豆腐、熬白菜、熬心áo煎熬、熬夜、熬粥 拗:ǎo拗断、拗开ào拗口、违拗、拗口令niù执拗、拗不过 B 扒:bā扒皮、扒拉、扒开 pá扒手、扒痒、扒饭 把:bǎ把关、把手、把戏 bà苹果把儿、花把、刀把 耙:bà耙地、三犁三耙pá耙子、钉耙、粪耙 柏:bǎi柏树、柏油bó柏林

bò黄柏 伯:bǎi叔伯、大伯子bó大伯、伯伯、伯父膀:bǎnɡ膀子、臂膀 bànɡ吊膀 pānɡ膀肿 pánɡ膀胱 磅:bànɡ磅秤、一磅 pánɡ气势磅礴 剥:bāo剥皮、剥花生 bō剥削、剥夺、剥落 薄:báo薄片、薄饼、变薄 bó单薄、薄弱、刻薄bò薄荷 刨:bào刨冰、刨花、刨刀páo刨土、刨根究底炮:bāo炮羊肉、烘炮 páo炮格、炮炼、炮制 pào鞭炮、火炮、炮弹 暴:bào暴露、暴动、暴躁、pù一暴十寒、曝晒臂:bei胳臂 bì臂膀、臂膊、臂 背:bēi背负、背起、背黑锅 bèi手背、背光、背后 奔:bēn奔跑、狂奔、奔走

bèn投奔、奔命、奔头 绷:bēnɡ绷带、绷子běnɡ绷着脸、绷劲 bènɡ绷硬、绷直、绷亮 秘:bì秘鲁 ì秘密、秘书、奥秘 辟:bì复辟、辟邪、辟易 pī辟头 pì开辟、精辟、透辟 扁:biǎn扁担、扁豆、圆扁piān一叶扁舟 便:biàn方便、便利、便当 pián便宜 别:bié告别、别致、区别 biè别扭、别嘴 屏:bǐnɡ屏除、屏气、屏息pínɡ屏风、屏障、屏幕卜:bo萝卜 bǔ占卜、卜卦 泊:bó停泊、飘泊、泊位 pō湖泊、血泊 簸:bǒ簸谷、簸荡bò簸箕 c 参:cān参加、参观、参拜 cēn参差不齐、纵横参错shēn人参、海参、参商

六年级古诗填空(1)

小学六年级语文古诗名句填空 一、填古诗句 1、谁言寸草心,报得三春晖。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 3、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 欲穷千里目,更上一层楼。 4、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 卷地风云忽吹散,望湖楼下水如天。 5、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。 6、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 7、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 8、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 9、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 春种一粒粟,秋成万颗子。 10、不论平地与山尖,无限风光尽被占。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 12、秦时明月汉时关,万里长征人未还。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 13、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 14、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 15、少壮不努力,老大徒伤悲。沾衣欲湿杏花 雨,吹面不寒杨柳风。 16、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 17、千锤万击出深山,烈火焚身若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 18、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 19、夕阳无限好,只是近黄昏。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 20、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 21、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 22、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 23、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。日暮苍山远,天寒白屋贫。 24、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 25、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 26、不要人夸颜色好,只留香气满乾坤。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 27、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 28、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间 照,清泉石上流。 29、野旷天低树,江清月近人。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名:___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊! 3. “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪f青。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回?不解藏踪迹,浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句: (1 )秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月” ”“春花秋月何时了,往事知多少。””(4)秋“露” “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为蟆女姿。一笑不值钱,自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

六年级上册同音字组词

1、kān ( )称书( ) ( )探 2、nì( )境细( ) ( )水 3、piē( )下( )了一眼 4、bèi 长( ) 每逢佳节( )思亲 5、xiá( )窄( )光( )想( )疵目不( )接 即从巴( )穿巫( ) 6、Héng 权( ) ( )心( )行霸道 7、yì( )力( )立羽( ) 翻( ) ( )制( )扬顿挫 8、zhuàn ( )写水浒( ) ( )记( )圈 9、mó顶礼( )拜薄( ) ( )型 10、pái 木( ) ( )徊( )队 11、jiāo 透明( ) ( )水( )傲( )弱触( ) 烧( ) 12、sōu 一( )船( )集( )索( )饭shōu( )集 13、jù( )怕家( ) ( )体( )说( )集小( ) 14、yōng 老迈昏( ) ( )有 15、hán ( )国( )冷( )心( )糊 16、xū废( ) ( )心必( ) ( )要 17、quán ( )释( )力( )部( )缩 18、màn ( )妙( ) ( )地( )步 19、jiàn ( )桥刻舟求( ) ( )隔推( ) ( )康 射( ) ( )起来卑( ) 20、bù阴森可( ) 按( )就班 22、qiáo ( )装华( ) ( )依 23、bǒ颠( ) ( )脚 24、ǎi ( )小和( ) 雾( ) 25、cān ( )馆( )加can( ) 26、wěn 亲( ) ( )当自( ) 有条不( ) 27、pà手( ) 害( ) ( )米尔 28、zhèn 城( ) 地( ) ( )撼( )动( )作

29、cí( )祥陶( ) 与世长( ) 30、jǐ屋( ) ( ) ( )一堂( )梁 31、shuò( )果闪( ) 阳( )山水 32、tuò开( ) ( )弃 33、zhù( )地( )处建( ) 34、nú( )役(yì)( )隶(lì) 35、kǎi 慷( )激昂( )旋 36、bì风帆( )空隐( ) 躲( ) 作( ) 完( )归赵一( )千里戈( )滩 37、shòu 野( ) ( )猎面黄肌( ) 教( ) 38、lí( )地木( ) ( )开( )明 39、lián ( )刀( )洁( )系( )结 40、qià融( ) ( )当( )谈 41、bāng 邻( ) ( )助肖( ) 42、yǒng ( )唱游( ) ( )敢兵马( ) 波涛汹( ) 43、yōu ( )虑( )静( )扬生死( )关( )闲 44、shù洗( ) ( )缚口( ) 手( ) 饶( ) 45、bó船( ) 停( ) ( )斗反( ) 生机( ) 46、zhèng ( )脱( )重 47、liáng 余音绕( ) 高( ) 48、bēi ( )微( )伤不( )不亢 49、tuó( )着( )背

2 部编版六年级下册语文专项训练多音字

部编版六年级下册语文专项训练多音字 班级姓名得分 一、请为下列多音字组词。(12 分) 时间:40 分钟满分:100 分 () n() () () () () () n() () () () () () n() ng() 二、根据画线字的读音给下列词语分类。(20 分) 1.更加打更更好万象更新 gēng:gèng: 2.单调烹调强调空调 tiáo:diào: 3.家畜公畜畜牧畜养 xù:chù: 4.挨批挨近挨打挨家挨户 āi:ái: 5.光圈圈养圈套圈舍 quān:juàn: 三、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(8 分) A.曾.经(céng) 华.山(huá) 载.重(zài)

B.似.的(shì) 纤.细(xiān) 宝藏.(cáng) C.几.乎(jī) 藤蔓.(wàn) 挣.扎(zhēng) D.丧.命(sàng) 得.意(dé) 汤匙.(shi) 四、用“√”给加点字选择正确的读音。(12 分) 1.爸爸一天到晚拼命地挣.(zhēng zhèng)钱供我读书,累(lèi lěi)得直不起腰来。我怎能不好好学习呢? 2.妹妹穿着新夹.(jiājiá)衣,吃着夹.(jiājiá)心饼干,可真高兴。 3.哥哥每天熬.(āo áo)夜加班,妈妈给他熬.(āo áo)豆腐补充营养。 4.他嚼.(jiáo jué)着饭团,细细咀嚼.(jiáo jué)妈妈刚才说的话。 5.他们的船停泊.(bópō)在了前面的湖泊.(bópō)里。 6.济.(jǐjì)南的经济.(jǐjì)发展得很快。 五、下面加点的多音字的读音,对的打“√”,错的请改正过来。 (12 分) 血脉.(mài)( ) 空落.落(là)( ) 坚劲.(jìng)( ) 待.会儿(dāi) ( ) 缴.获(zhuó) ( ) 卷.入(juǎn)( ) 六、阅读短文,完成练习。(36 分) 我的爸爸 没有人比我爸爸更有力气了。他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来;只要对那些牛吆喝一声,它们便摇着尾巴站起来。

古诗情景填空

古诗情景填空 1.小红暑假与妈妈去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,黄河缓缓流淌,她想起:“_大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 ◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说:“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。” ◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃。”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕,要留清白在人间” ◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”小胖说:“_青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。小王,你怎么没有点诗情画意呢!” ◎5.爸爸对小胖说:“有个地方,青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景,我们要吃的是什么鱼,答对了,你就可以去。” ◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景,让人想起宋代词人()的:“_争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。” ◎7.爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河地说:“__________________ _。” ◎8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“_问渠哪得清如许?为有源头活水来__________ _______”,这样,我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。” ◎9.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“_忽传剑外收蓟北;漫卷诗书喜欲狂_”;在《闻官军收河南河北》这首诗里,表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。” ◎10、在清朝,诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。” ◎11.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,《竹石》的:“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了! ◎12.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:学而不思则惘,思而不学则殆。(孔子《论语》)。 ◎13.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为师矣。”成功的。 ◎14.小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。 ◎15.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“满招损,谦受益_。”妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:“_________________ ”来劝他。 ◎16.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:______________________。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:_________________表示我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。 ◎17.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:“春色慢园关不住,

2020部编版小学六年级上册语文同音字、形近字组词练习

【文库独家】 部编版六(上)同音字、形近字组词练习 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分 一、比一比,再组词。(12分) ?????堵( )睹( ) ?????蹄( )啼( ) ?????焰( )馅( ) ? ????崖( )涯( ) ?????篮( )蓝( ) ?????谜( )迷( ) ?????陡( )徒( ) ???? ?陶( )淘( ) ?????键( ) 健( ) ?????综( ) 踪( ) ?????副( )幅( ) ?????甩( )用( ) 二、选字填空。(24分) 1.雹 苞 咆 ( )哮 花( ) 冰( ) 2.坪 评 萍 浮( ) ( )估 草( ) 3.燥 躁 藻 暴( ) 海( ) ( )热 4.蔼 揭 竭 ( )开 和( ) ( )力 5.纯 炖 吨 ( )真 几( ) ( )菜 6.瀑 曝 爆 ( )炸 ( )晒 ( )布 7.距 炬 矩 ( )离 火( ) 规( ) 8.篷 缝 蓬 帐( ) 莲( ) ( )衣 三、给下面汉字加偏旁组成新字,并用新字填空。(25分) 1.肖:______ ______ ______ ______ ______ 瘦______ 俊______ 陡______ 树______ ______微 2.隹:______ ______ ______ ______ ______

______刻______倒土______灾______幽______ 3.由:______ ______ ______ ______ ______ 宇______画______衣______加____________打 4.辟:______ ______ ______ ______ ______ 偏____________免______断墙____________玉 5.尚:______ ______ ______ ______ ______ 宽____________卧流____________若赶______ 四、选字组词,打“√”。(11分) 1.(阵陈)列馆里摆放着许多武器,有(坦担)克、大(炮饱)、手(榴溜)弹…… 2.真(糟遭)糕,我的乐(普谱)居然不见了。 3.(栏拦)杆旁插着一面面彩色的(棋旗)帜,像在庆祝快乐节日的到来。 4.爸爸摆出一副骄傲的(资姿)态,说:“我的工(资姿)又翻番了。”我大声(嚷壤)道:“爸爸请客!” 五、给下面汉字换偏旁变成新字,再组词。(9分) 萤____()概____()瞅____() 混____()伸____()桐____() 载____()接____()渲____()

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