电工学II电子技术教学大纲(刘全忠)

哈尔滨应用职业技术学院自动化系

《电工学II》课程教学大纲

一、课程的性质与任务

（一）本课程的性质

《电子技术》课程可作为高等院校功工科非电类专业本科生，大专生的技术基础课程，特别适用于数控，数维，机械制造等专业。

（二）本课程的任务

该课程为学生必修的专业基础课，是学生必需掌握的一门理论基础课。

二、课程的基本要求

知识目标:

1、了解电子技术电工学的基本构造；

2、了解电子技术电工学的基本知识；

3、了解电子线路施（加）工组织和管理的基本知识；

4、理解电子线路施工流程和常用施（加）工方法。

专业能力目标:

1．能熟练识读电路图，了解电子元件构造及常用电子材料。

2．能按照电路图纸，合理地选择电子线路施（加）工方法，理解施(加)工工艺，会进行电子线路施(加)工、及维护。

3．能依据电子技术电工学的特点，熟悉电子技术验评标准，能进行施（加）工质量验评。

4．能依据自动化工业技术和机械工程（岗位）的特点，编制施（加）工组织设计和编制、整理、归档电子技术资料。

方法能力和社会能力目标:

在教学过程中，注重对学生职业道德的培养，提高学生观察、分析和判断问题的能力，培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度，以及诚实、守信善于沟通合作的优良品质。

三、课程内容

（一）课程主要内容

（二）教学建议

课程的重点内容时第二章（基本放大电路），第三章（反馈电路分析）以及第六章（组合逻辑电路），这几章需要详细讲解并配以适当的习题，而第一章（半导体基本知识）第五张（电力电子元件）

等章节则以了解掌握为主，在课堂上可以适当的讨论授课。

四、本课程与其他课程的关系

本课程的后续课程有PLC、电力系统等，主要在大学二年级开设

五、教学时数分配

六、考核方式

该课程为闭卷考试课，对应试卷有严格的考克标准，平时分在总成绩的30%，主要以作业、出勤，及平时提问成绩为参考

七、教材及参考书

主教材《电工学II电子技术》作者刘全忠高等教育出版社

撰写人：刘超审阅：

教研室主任：教学系部主任：刘延玲

（2010 年月制订）