人教版四年级语文下册《古诗词三首-乡村四月》优秀教学课件PPT

作 者 ： 范 成 大
四 时 田 园 杂 兴
作者介绍
范成大
范成大（1126-1193）， 南宋诗人。字致能，号石湖居 士，吴郡（今江苏苏州市）人。 虽写过不少爱国诗篇，但最著 名的还是田园诗，比较全面地 反映了当时的农村生活和风土 人情。
课文感知
诗歌欣赏
课文感知
村 庄 儿 女 各 当 家 。
乡 村 四 月
同学们，在四月的春天，你们到过 乡村吗？在你们心目中的乡村，是怎样 的一种情景？下面我们来看看宋朝诗人 翁卷是怎样来写乡村的四月的？
作者介绍
翁卷
公元一二O三年前后在世，字 续古，一字灵舒，永嘉人，为“永 嘉四灵”之三。生卒年均不详，约 宋宁宗嘉泰中前后在世。尝登淳祐 十年（公元一一八三年）乡荐。终 于布衣。工诗，与徐照等称“永嘉 四灵”。卷著有苇碧轩集，已佚； 又有西岩集一卷，《四库总目》今 尚传世。
感情朗读诗歌，背诵诗歌。
课文总结 山原： 山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色 映着天空的光辉。 子规：杜鹃鸟。 川，平地。 了： 结束。
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景 象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、 寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。 后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民 形象，从而衬托出"乡村四月"劳动的紧张、繁忙。 前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
《四时田园杂兴》共60首，宛如农村生活的长幅画卷。本篇 是其中的一首，写的是夏日村庄的生活场景：男耕女织，日夜 操劳，虽然辛苦，却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是 儿童的天性，农村孩子的游戏，也多是模仿大人的劳动。一个 “学”字，透出儿童的天真活泼，极富生活情趣。诗中没有出 现老人的形象，但称农夫农妇为“儿女”，称小孩为“童孙”， 分明是老农的口吻，是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有 写实的成分，更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显， 文笔清新轻巧，使人由景见情，给人以极美的艺术享受。
昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ，
白天出 去锄草夜里 缉麻，农家 儿女都能各 自持家。
课文感知
也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。
童 孙 未 解 供 耕 织 ，
小孙子 还不会耕田 纺织，也靠 近桑树阴处 学习种瓜。
朗读诗歌，背诵诗歌。
除去田里的杂草。 杂兴： 各种兴致。 耘田： 绩麻： 把麻搓成线。 未解：不懂。 供： 从事。 傍：靠近。
课文总结
西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。 箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
词中描写的是作者过着隐居闲 散的生活，所看到的无比美妙的春 光。
谢 谢
课文感知 声 里 雨 如 烟 。
绿 遍 山 原 白 滿 川 ，
四月的春天， 万物复苏，山陵和 原野上一片绿色， 稻田里的水开始上 涨，并映着天空的 光辉；杜鹃鸟声声 地叫着，天空中飘 落着如烟的细雨。
课文感知
才 了 蚕 桑 又 插 田 。
乡 村 四 月 闲 人 少 ，
在乡村的四月， 闲人很少，他们都 很忙，他们才刚刚 把蚕送上山，又忙 着插秧。
课文总结
作 者 ： 张 志 和
渔 歌 子
作者简介
张志和
（约730——约810 ） 唐代诗人。字子同，初名 龟龄，今浙江金华人。 博 学多才，歌、词、诗、画 俱佳。 曾在朝廷做过官， 后隐居。他的作品大多描 写自己的闲居生活。
课文感知
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ，
头顶青箬 笠，身披绿蓑 衣，斜风细雨 迎面吹来，钓 鱼的人不想回 家。
诗歌欣赏
课文分析
思考：诗歌中 “斜风细雨不须归” 的原因。 诗人完全融于大 自然，沉醉于无限的 诗情画意中，悠然自 得，自由自在，因此 “斜风细雨不须归”。
课文感知
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ，
西塞山 前白鹭展翅 飞翔，桃花 红，流水碧 绿，鳜鱼正 肥美。
朗读古词，并背诵