7年级上册科学第一章《科学入门基础》讲义
新教材七年级科学上第一章科学入门基础知识
第一章科学入门知识要点1、科学要研究各种自然现象，寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
2、科学技术改变了世界。
人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少滥用科学发明对人类造成的危害。
在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。
3、科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面影响，科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效规范的记录。
在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。
在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，这是科学研究中的十分重要的基础材料。
观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。
4、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
5、胶头滴管的主要用途：（1）用于吸取少量液体。
（2）用于滴加少量液体6．1胶头滴管使用方法：（1）吸取液体的方法：第一步：在试剂瓶外挤出胶滴管中的空气；第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。
（外挤内吸）6.2、胶头滴管使用注意事项：胶头滴管不能交叉吸取液体。
即吸取一种试剂后，需洗净才能吸取另一种试剂。
6.3、滴加液体的方法：①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。
②不能将试管倾斜滴加。
③不能伸入试管内。
④不能接触容器内壁。
⑤在使用过程中不能平放或倒放。
6．4、常识：20滴水的体积约为1ml。
6.5、试剂瓶上的滴管不需要洗涤，要专管专用，不能张冠李戴。
7．1、酒精灯的结构：酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。
主要由灯体、灯芯、灯帽三部分组成。
7.2、酒精灯的火焰：酒精灯的火焰由外向内分为外焰、内焰、焰心三部分。
其中外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低7、3、酒精灯使用方法和注意事项：1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒精灯容积的1/4 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。
浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》课件(共101张PPT)
你能说出下图测量液体温度的方法中，错 误的是 A、B、C ，并指出错在什么 地方。
错误！ °c °c
正确！
错误！
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
观察：常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗？
1、体温计 医用的温度计(口腔表，肛表） 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
4、温度计的使用
1、看 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
(1)不能测量超过温度计量程的温度。玻
璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示 数稳定后再读数。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触，不碰到容器的壁、底。 (3)读数时，一般不能将温度计从被测物 体中拿出来。
(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视
测量规则物体的体积
测量液体的体积（量筒的使用） 胶头滴管的使用 测量不规则物体的体积
液体体积的测量
测量工具：量筒或量杯
①刻度特点:量筒上的刻度均匀，量杯上 的刻度上密下疏。 ②使用方法： a、放平稳，倒入液体不能用手拿起来 读数。 b、读数时，视线要与凹形液面最低处相 平。
讨论：
如果视线是仰视，读数会有什 么影响？
3）把被测物体放在左盘 里．
4）用镊子向右盘里加 减砝码．
5）调节游码在标尺上的位 置，直到横梁恢复平衡．
3）天平的使用注意事项
1．不要超过量程．每台天平能够称的最大质量叫 做天平的量程．用天平称物体的质量不能超过天平的 量程．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不 要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀． 3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外焰、 内焰、焰心三部分。其中外焰温度最 高，内焰次之，焰心温度最低。
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意 丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
9、不能将 固体 垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后， 将你的实验区域清理干净，并清洗双手。离开时， 将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静，不准大声喧哗， 不得追逐打闹，以免发生危险。
三、质量的测量
1.测量质量的工具 实验室中： 天平 生活中： 台秤、磅秤、杆秤、电子秤
三、质量的测量
2.天平的构造
刻度板
指针
托盘
横梁
平衡 螺母
标尺
游码
底座
砝码
三、质量的测量
3.天平的使用方法
调节 （1）天平要放在水平台面上
（2）游码移到标尺左端零刻度处
（3）调节平衡螺母，使横梁水平平衡。
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后，需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项：
3、滴加液体的方法： ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、常识：20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰 内焰 焰心
、
、
等。
三、常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3 、试管的使用 4 、放大镜的使用
浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课
2. 完成下列单位换算：
(1)7.9米＝
0.079
( 2) 430毫米＝
4. . 0001米＝
100
厘米 米
千米 微米
请将长度单位符号填入下列数字后面:
1. 小明今年才十六岁，可身高已达173__c_m_ 2. 小明的爸爸今年四十岁, 身高也只有1.69_m___ 3. 我的科学课本宽168_m_m__
10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧， 应立即用湿抹布或沙土扑灭。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察 对象不动，人眼和观察对象之间的距离不 变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动，直至图像大而清楚。
方法二：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动，移动物体，直至图像大而清楚。
二、科学给我们带来了什么？
白色污染
核污染
大气污染
水污染
光污染 食品污染
科学技术在推进人类文明进步 的同时，也会给人类带来负面 影响，科学技术的发展必须保 护 环境、协调人与自然的关系 ，减 少滥用科技发明对人类造 成的危 害。
谢谢观看
Thank You
一、科学实验室
电流表 电压表
一、科学实验室
3. 有三把刻度尺, 一把最小刻度为1分米, 第二把
最小刻度为1厘米, 第三把最小刻度为1毫米。用
它们测量某物体的长度, 则( D ) A.使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好
B.使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好
C. 使用最小刻度是1分米的刻度尺最好
D.无法判断使用哪把刻度尺最好
你能正确使用刻度尺吗? ①放正确:
65.0800ccm m
1. 77厘米
七年级上学期第一章科学入门讲学稿全集
新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网第一节科学并不神秘【学习目标】1、科学要研究什么问题。
2、怎样进行科学研究？3、科学研究为我们带来什么？我们为什么要进行科学研究？【课前准备】1.科学探究的问题是：_________________________________________________。
2.科学研究的方法是：_________________________________________________。
3.科学研究给我们带来了哪些好处？有没有负面的影响？【学习过程】一、科学研究什么1．观察课本图1-1，描述观察到的自然现象。
图一：图二：图三：图四：2、说说你最感兴趣的自然现象。
总结：科学是研究各种，并寻找它们、的原因和规律。
[即时反馈]：下列现象中：A、夏天雨后美丽的彩虹B、火山爆发C、海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D、含羞草开花E、伊拉克战争F、神舟五号上天G、种子发芽H、大雁南飞I、昆虫蜕皮，青蛙冬眠其中属于自然现象的是（）二、怎样进行科学研究呢？[实验1]：鱼为什么会在水里上升和下沉呢？[实验2]：会沉浮的气球实验。
三、科学研究为我们带来了什么观察图1-6.7.8，说说科学技术对人们的生活有什么影响？【课后练习】1、下列不属于科学研究的是（）A、小明到杭州旅游，发现西湖的十大美景B、苹果落到地上，牛顿发现万有引力定律C、瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的2．科学是研究各种，并寻找它们、的原因和规律。
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浙教版七年级上册科学第一章《科学入门》复习课件(48张PPT)
时间的主单位
－－秒（s）
常用的单位：秒（S）、分（min) 小时(h)、天(day)等 注意单位的换算:
24 60 分(min);1min=_____s( 60 1天=_____h;1 小时=_____ 秒)
测量的工具： 停表（秒表）; 手表;钟
1 、用手表测量某同学的脉搏为每分钟 75 次，则该同学 的心脏跳动一次所用时间为（ A ） A、0.8秒 B、0.08秒 C、0.6秒 （ D、1.33秒
深圳市新华中学 肖平
秒针走一圈30秒 最小分度值0.1秒
读数：1分45秒2
3 、完成下面的单位变换和给下面的一些 数据填上适当的单位。（3分）
-3 500 0.5 × 10 0.5吨= 千克，0.5升= 米3；
1时32分＝
5520 秒；
珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 米 ；饮水 机用的一桶水的体积大约是19 升； 鲸的质量可达1.2×102 吨 。
C、科学家就在野外考察得出科学结论 D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
2、把科学探究的基本过程进行排序： 1 建立猜测和假设， 2 获取事实与证据， 3 提出问题， 4 合作交流， 5 制订计划， 6检验与评价。
正确的步骤应该是：………（ B ）
A、①②③④⑤⑥ B、③①⑤②⑥④ C、③①⑤②④⑥ D、③①⑤④②⑥
2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不 要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀(测量结果会偏小)． 3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
深圳市新华中学 知识应用 肖平
知识点1：质量的概念及单位 例1. 按照国际标准（SI），质量的基本单位是（ B ） A、吨 B、千克 C、克 D、毫克 例2. 质量是5×106毫克的物体，可能是（ B ） A．一粒米 B． 一个中学生 C．一只鸡 D． 一个鸡蛋 知识2：质量是物质的一种属性
浙教版七年级上册科学第一章科学入门复习课件(58张)
第三节：科学观察 观察是重要的科学研究方法，科学发现往往 源于观察和与研究。但观察有时受环境和心 理等因素影响，导致我们的感觉是不可靠。 所以有时须借助仪器和工具
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人的直接观察是有限
－－借助仪器、工具 ---有何作 用？ ---什么是直接观察与间接观察 仔细观察实验现象 ，正确记 录 实验现象和数据 。
：温度计、体温计、摄氏度 质量 ：托盘天平；千克 时间 ：钟、表、停表；秒
版权所有-
长度的主单位： －－米（m）
零刻度、 单位、 量程、 最小刻度
常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
3 6 9 10 10 10 单位的换算:1米=___纳米;1米=___毫米=___ 微米
测量值=准确值+估计值
版权所有-
1、下列长度单位换算正确的是: （
C ）
A、10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米
B、10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米 C、10.5厘米=10.5×(1/100)米=0.105米 D、10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米 2、我国一元钱硬币的厚度大约是：（B ） A、2.4微米 B、2.4毫米 C、2.4厘米 D、2.4分米
玻璃棒
表面皿：暂时存放少量固 体或液体
药匙：取少量固体粉末
观察细微（如细胞 版权所有 测量电压的大小 等）物体的结构
测量电流的大小
1、烧杯 酒精灯 胶头滴管 药匙 试管
玻璃棒
以上仪器中，用来取少量固体药品的是：
用来滴加少量液体的是：
用来加热的是：
用来少量物体反应容器的是： 常用来搅拌的是： 用于较多量的试剂的反应容器以及配制溶液的 容器
版权所有-
七上第一章科学入门讲述
七上 第一章 科学入门本章重点摘要：1．科学并不神秘；2．科学的观察与实验；3．长度、体积、温度、质量和时间的测量；4．科学探究。
第一节 科学并不神秘重点：科学就在我们身边科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律事例：我们周围存在着无数奇妙的景象，例如：火山爆发、美丽植物的生长……大自然中各种事物都在变化：种子长成植物、雨后出现彩虹……第二节 观察和实验重点：观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
许多科学知识是通过观察和实验，并通过认真的思考总结出来的。
实验室内物品作用：显微镜——观察微小物体；天文望远镜——观测遥远星体；玻璃棒——搅拌；托盘天平和砝码——称质量（左盘物体，右盘砝码）；酒精灯——加热（只能用灯帽盖灭）；试管架、试管和试管夹；停表；电压表（V ）和电流表（A ）；第三节 长度和体积的测量长度重点1：测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
重点2：长度单位是米，用“m”表示。
单位换算：1km=1000m ，1m=610μm=910nm ，主要测量方法：用刻度尺体积重点1：体积是物体占有空间的大小。
重点2：固体体积的常用单位是立方米，用“m³”表示。
一个边长为1米的立方体体积等于1立方米。
单位换算：1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米测量液体体积：工具：量筒或量杯方法：1、看清它的测量范围和最小刻度；2、放于水平桌面上；3、大多液体静止时，液面在量筒内呈凹形；4、读数：视线要与凹形液面中央最低处相平。
重点3：测量物体体积的方法针压法（对于会浮在水面上的物体而言）沉锤法第四节 温度的测量重点1：物体的冷热程度称为温度。
重点2：常用的温度单位是摄氏度，用“°C”表示。
把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。
0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。
重点3：常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
七年级上科学《科学入门》精讲PPT1
6、试管口应向上倾斜于桌面约成_4_5_度__角，试管口 不要_朝__向_自__己__或__别人
3、间接加热的仪器
烧
可用于配置溶液及用作大量
杯
液体反应的容器。
学 科网
石棉网
4、滴管： 用于吸取或压放少量的液体
2、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么 测量结果将…………………（ B ） A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、更加准确
3、如图所示，该刻度尺的最小刻度是 1mm_或_ 0_.1_c_m___ ，该木块的长度是 1.30c_m___。
4、测量一钢管外径，下图的四种方法正确的是： （B ）
5、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米
甲读作 零下8摄氏度 ； 写作 －8℃ ；
乙读作 12摄氏度 ； 写作 1 2℃ 。
冰水混合物的温度为 0℃ ， 沸水的温度为 100℃， 正常人体的温度为 37℃ 。
温度的测量
1
甲
37.6℃
75℃
-3℃
读数时：视线要与凹形面 观察量程 线紧靠被测物. 看准确: 读数时视线应垂直于刻度尺. 2．对下列仪器的使用不正确的是 ( ) (6)我们教室的容积大约为200_____________; 常见操作：使用酒精灯、 A 100毫升 B 50毫升 C 200毫升 D 10毫升 将一部分水放入到蒸发皿中用酒精灯加热 观察记录要客观、有效、规范。 C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。
持水平 科学技术进步推动社会进步和发展
中的B （ ） 60 ；
观察零刻度线的位置 观察是否磨损 1、不同物体吸收太阳辐射能力不同，张辉认为它可能与物体的颜色有关。
七上科学--第一章--科学入门--知识点总结
七上科学第一章科学入门知识点总结第一节科学并不神秘一、科学并不神秘1.自然现象是相对于由人类引发的社会现象而言的，是指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素的影响。
主要有物理现象、地理现象、化学现象、生物现象等。
2.科学研究的对象：科学是一门研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
3.学习科学的方法：科学研究是从疑问开始的。
一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。
只要留心观察，从发现周围的问题招手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。
如牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。
二、科学给我们带来了什么1.科学技术的重要性（1）科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
工业化时代------电器时代------信息时代。
（2）科学技术改变了我们的生活方式。
（3）科学技术改变了我们的思维方法。
2.科学技术的发展带来的负面影响科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响。
如汽车尾气污染空气。
3.学习科学知识的目的我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。
我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
三、注意几个名词1.科学研究是要通过不断地观察、实验、思考等活动找到科学答案或总结出自然规律。
2.科学问题是关于科学知识或科学实践中需要解决的问题，可以通过实验加以研究。
3.科学发现切科学活动的直接目标，重要事实或理论的发现也是科学进步的主要标志。
4.科学探究的目的是培养分析问题、解决问题的能力。
四、活动凹陷的乒乓球放入热水中，乒乓球会恢复球形，因为球内气体遇热膨胀。
浙教版科学七年级上册全册课件
浙教版科学七年级上册全册课件浙教版科学七年级上册全册课件第一单元科学入门第一章科学在我们身边第一节走进科学实验室一、科学实验和观察1、科学实验：在科学研究中，科学家通过实验来验证他们的假设和理论。
实验可以提供证据，帮助科学家改进他们的理论，并发展新的理论。
2、观察：观察是科学研究的基础。
科学家观察自然现象，以及人类活动对其的影响。
观察可以帮助科学家理解事物是如何运作的，并形成新的假设和理论。
二、实验室安全规则1、始终保持实验室整洁。
2、在实验室不要穿宽松的衣服，尤其是当进行实验操作时。
3、不要在实验室吃东西或喝饮料。
4、使用实验室设备前，务必先熟悉操作规程。
5、不要触摸不知名的试剂或药品。
6、始终保持水源清洁，避免污染。
7、实验结束后，要将实验器材清洗干净，并摆放整齐。
三、常用实验器材1、量筒：用于测量液体体积。
2、烧杯：用于加热液体或固体。
3、试管：用于混合少量试剂或进行化学反应。
4、试管夹：用于夹持试管。
5、烧瓶：用于加热大量液体或固体。
6、试剂瓶：用于存储试剂。
7、滴管：用于添加少量试剂。
8、天平：用于测量物体的质量。
第二节科学是怎样的学科一、科学的特点1、科学是建立在观察和实验的基础上的。
2、科学是累积知识的学科，它需要科学家一代一代的积累和推进。
3、科学是可证实的。
如果一个假设不能被证实，那么它就不是科学的。
4、科学是不断发展的。
新的证据和理论不断推动科学发展，因此科学是一个不断发展的过程。
二、科学的研究领域1、物理学：研究物质运动和力学规律。
2、化学：研究物质的组成、性质和变化规律。
3、生物学：研究生命现象、生物种类和生态系统的科学。
4、地学：研究地球的构造、地球历史和变化规律的科学。
5、天文学：研究宇宙中天体的运动和变化规律的科学。
6、工程学：应用科学原理和技术，设计、制造和维护各种工程设施的科学。
第三节怎样学好科学一、培养对科学的兴趣1、对自然现象保持好奇心和兴趣，这是学习科学的动力。
7年级上册科学第一章《科学入门基础》讲义
-` 第一章《科学入门》复习讲解【1.1. 科学并不神秘 ---- 1.2.观察与实验】1、科学是一门研究各种_ ____________ 并寻找它们 ____________的学问，每个小小的疑问都有可能引发科学的发现。
2、牛顿好奇于苹果的落地而发现了“_________________ ”瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了.只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们就可以进入科学的世界。
科学就在我们身边。
3、学习科学知识，学会科学探究的本领，对我们今后的发展都至关重要。
我们要多、多，多，运用和，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
4、显微镜能帮助我们看到_____的物体，天文望远镜能帮助我们看到______，雷达能让我们观察到天上的飞行物。
5、初中科学实验常用仪器：测量电路流【（ 1）实验室中常见的器材】1）停表停2）电压表与电流表表烧杯（玻璃棒秒表）测电路两端测量时间（时间间隔）3）放大镜和显微镜和天平天平：测量物体的质量放大镜：可将物体的像放大显微镜：观察微小的物体4）烧杯和玻璃棒搅拌、引流、转移物体盛放大量液体5）试管：用于少量的试剂的反应。
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3 。
②试管可以加热, 加热时要用试管夹夹持住③ 加热时，要先预热，以免破裂。
④加热时 , 管口不要对着别人或自己6）试管夹：用于试管加热时夹持试管。
① 夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3 处（试管的中上部）② 手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要按在短柄上，以免试管滑落7）酒精灯：使用方法和注意事项：① 酒精灯内的酒精不能太少，也不能太多，使用前要先检查。
② 酒精灯点燃要用火柴或纸条等，绝对不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯③ 加热时要用酒精灯的外焰。
④ 熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹8）滴管：用滴管来取用少量溶液。
操作要领：① 使用滴管时，胶头在上，管口在下。
初一上册科学课件：科学入门
初一上册科学课件：科学入门初一上册科学课件：科学入门初一上册科学课件：科学入门第一节科学在我们身边1、科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的一门学科。
2、我们要多观察，多实验，多思考，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然关系，为人类创造更美好的生活。
3、科学技术推动人类文明的进步，科学技术也给人类带来负面影响。
第二节实验和观察1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。
2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。
因此我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
2、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围。
试管：做化学反应的容器；试管夹：夹持试管；试管架：放置试管；酒精灯：加热；显微镜：观察微小的物体；停表：测量时间；托盘天平：测量质量；电流表：测量电路中的电流；电压表：测量电路两端的电压；玻璃棒：搅拌加快溶解、引流；药匙：取粉末状固体；烧杯：配制溶液。
第三节长度和体积的测量一、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
二、长度的测量1、长度的国际主单位：米（m）1米（m）＝101分米（dm）＝102厘米（cm）＝103毫米（mm）10千米（km）＝1米（m）＝10毫米（mm）＝10微米（um）＝10纳米（nm）＝10埃（）2、常用测量长度的工具：刻度尺（1）、刻度尺的正确使用（在现实生活中我们要根据不同的要求选择不同的刻度尺）：a．使用前：先观察零刻度线、测量范围和最小刻度；测量范围（量程）：计量器具所能够测量的最小尺寸与最大尺寸之间的范围被称作该测量器具的测量范围。
最小刻度值（分度值）：测量工具上面任意两个最近的刻度线表示的'数量差值b．使用时要做到：①选对：不同的刻度尺分度值不同，精确程度也不同，不同的测量对象选择不同的刻度尺；②放对：零刻度线对准被测物的一端，刻度尺的刻度线紧靠被测物，放正。
若零刻度线已磨损，则应选另一刻度线为测量起点；③看对：视线与刻度面垂直，不能斜视；④读对：读数时先读出刻度线所对应的值，再在两条刻度线之间进行估读，即测量值应估读到最小刻度的下一位；⑤记对：记下读数，并注明单位。
初中科学七年级上第一章 科学入门 知识点概括
第一章科学入门一、科学在我们身边科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。
观察、实验、思考是科学探究的重要方法。
科学技术对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响。
二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。
要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。
试管：是少量试剂的反应容器，液体不能超过试管的2/3.可以加热，用途十分广泛。
试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。
给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹从试管底部往上套，夹在距离试管口1/3处。
加热时试管要倾斜45度，切不可将试管口朝向自己。
并先均匀预热，再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷，以免试管破裂。
停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。
天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。
电流表：测定电流的大小。
电压表：测定电压的大小。
显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。
使用时用它的外焰加热。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
不能用于直接加热。
表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
三、长度和体积的测量所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。
1、长度的测量。
国际公认的长度主单位是米，单位符号是m l千米（km）=1000米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）测量长度使用的基本工具是刻度尺。
正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。
（1）了解刻度尺的构造。
观察：零刻度线最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
七年级科学上册 第1章 科学入门 第1节 科学并不神秘课件浙教级上册自然科学课件
新知讲解
其实，科学研究是从疑问开始的，你只要留心，每一个小小的疑 问都可能引发科学的发现。
你听说过牛顿与 苹果的故事吗？
12/7/2021
新知讲解
其实，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。
12/7/2021
牛顿好奇于苹果落地现象 而发现了“万有引力定律”
新知讲解
第1章 科学入门
第1节 科学并不神秘
12/7/2021
新课导入
人的天职在于勇敢探索真理
12/7/2021
新知讲解
问题：什么是科学？科学是研究什么的？ 我们生活的大自然中，存在着各种奇妙的自然现象：
12/7/2021
新知讲解
问题：什么是科学？科学是研究什么的？ 自然中的各种事物都在发生变化
12/7/2021
塑料制品的大量使用导致严重的白色污染
思考： 科学技术给 人们的生活 带来方便和 舒适的同时， 也给人类带 来了一定的 负面影响, 你能举例说 明吗?
12/7/2021
新知讲解
新知讲解
含氟制冷剂的大量使用导致臭氧层遭到破坏 科技的发展要以保护环境为基础，必须尽可能地减少滥用科技发 明对人类造成的危害！
其实，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。
你听说过瓦特与蒸 汽机的故事吗？
12/7/2021
年幼的瓦特对水沸腾时会顶起壶盖的现象产生了兴趣
其实，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。
12/7/2021
瓦特好奇于水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机
新知讲解
科学给我们带来了什么 1.科学使我们对自然现象有了正确的认识
12/7/2021
课堂练习
科学：第一章《科学入门》知识点总结(浙教版七年级上)
第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1、科学是研究各种，并寻找它们的学问。
如牛顿发现了瓦特发明了。
而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究，所以从身边的问题着手就能进入科学世界。
2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学技术使人们的生活变得越来越便利，但也带来了一定的负面影响。
4、学习科学的方法是：。
5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
第二节：实验与观察1、是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。
实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。
2、请填出下列仪器的用途：（1）试管架：（2）试管：（3）停表：（4）酒精灯：（5）显微镜：（6）天平：（7）量筒：（8）刻度尺：3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。
4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫：，借助仪器工具的观察叫：。
6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。
第三节：长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。
2、长度的主单位是。
较大的还有，较小的还有。
3、长度单位的换算：1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度。
是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。
（2）看正确：视线与尺垂直。
（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。
（4）记正确：数值一定要有单位。
使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。
5、一些特殊的长度测量方法：（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。
例：测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。
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第一章《科学入门》复习讲解【1.1.科学并不神秘 ---- 1.2.观察与实验】1、科学是一门研究各种_ ____________并寻找它们____________的学问，每个小小的疑问都有可能引发科学的发现。
2、牛顿好奇于苹果的落地而发现了“_________________”瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了 . 只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们就可以进入科学的世界。
科学就在我们身边。
3、 学习科学知识，学会科学探究的本领，对我们今后的发展都至关重要。
我们要多 、多 ，多 ， 运用 和 ，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
4、显微镜能帮助我们看到_____的物体，天文望远镜能帮助我们看到______，雷达能让我们观察到天上的飞行物。
5、初中科学实验常用仪器： 【（1）实验室中常见的器材】1）停表 2）电压表与电流表3）放大镜和显微镜和天平天平： 测量物体的质量 显微镜：观察微小的物体 放大镜：可将物体的像放大 4）烧杯和玻璃棒盛放大量液体 搅拌、引流、转移物体 5）试管：用于少量的试剂的反应。
① 试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。
② 试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住测量时间（时间间隔） 停表（秒表）测量电路流测电路两端烧杯玻璃棒③ 加热时，要先预热，以免破裂。
④ 加热时,管口不要对着别人或自己 6）试管夹：用于试管加热时夹持试管。
① 夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套,最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部） ② 手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要按 在短柄上，以免试管滑落 7）酒精灯：使用方法和注意事项：① 酒精灯内的酒精不能太少，也不能太多，使用前要先检查。
② 酒精灯点燃要用火柴或纸条等，绝对不能用燃着的酒精灯去 点燃另一盏酒精灯 ③ 加热时要用酒精灯的外焰。
④ 熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹 8）滴管：用滴管来取用少量溶液。
操作要领：① 使用滴管时，胶头在上，管口在下。
② 滴管口不能伸入受滴容器。
③ 滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂，以免残留的试液污染其他试液。
【（2）一些常见仪器的用途】1、取少量液体的器皿：滴管、试管、试管夹。
2、加热的仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等。
3、测量的仪器：温度计、秒表、电流表、电压表、天平等。
4、观察的仪器：放大镜、显微镜等。
【（3）认识科学测量的工具：】1、长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、千分尺。
2、质量测量仪器：托盘天平和砝码。
3、时间测量仪器：秒表。
4、温度测量仪器：温度计。
5、电的测量仪器：电流表、电压表、电度表。
6、力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计。
7、体积测量仪器：量筒、量杯。
6、科学实验危险品的容器外有相应的警告标识：有毒 有腐蚀性 易燃 易爆【典型例题1】1、下列事物中，属于科学研究对象的是： 。
A.风是怎样形成的？B.政府是如何管理流动人口的？C.为什么会打雷？D.我们学校有多少初一新生？E.小鸡是如何出生的？F.水为什么会结冰？G.小明的理想是什么？H.露珠是怎样形成的？ 2、（2010.浙江杭州）下列不属于科学问题的是 ( )内焰酒精灯的使用用途：实验用于加热的仪器。
焰心 （温度最低） （温度最高）外焰 加热时要用酒精灯的外焰A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B．杭州植物园内哪种花卉最美观C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物存冬季开花 D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快3、（2010．浙江衢州）某同学喜欢观察鸟的行为。
她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。
下列叙述错误的是 A．此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子” B．实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方C．实验前三种食物的取用数量应一样多 D．如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设4、1、你看过金鱼吗？金鱼为什么能自如地在水里上升或下沉呢？我的猜想是。
2、活动：用老师给你的气球、沙子、水槽、水，验证你的猜想（1）我的实验方法是。
（2）我的发现是。
（3）结合鱼的图片，你认为金鱼在水中自如升降的原因是。
3、我认为科学研究要经过这些过程：。
【课堂练习1】1、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（）A. 关注现象，提出问题B. 搜集资料，考察验证C. 记录结果，分析论证D. 写论文报告，资源共享2、在下列现象中不属于自然现象的是（）A．雨后出现彩虹 B “神州”七号上天 C 流星划破夜空 D 大雁南飞3、下列科学家和其主要贡献连线正确的是（）A、牛顿-----运动定律B、伽利略-----蒸汽机C、瓦特----运动定律D、牛顿----发电机4、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红花，现在却开出了紫花，有人认为是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开出了紫花。
这说明实验结果是不符合的，最好的处理方法是（）A、修改假说，重新试验B、修改实验过程，使之与假说相符C、修改结果，使之与假说相符D、实验不成功，停止探究。
5、在科学研究中借助仪器是为了（）A、扩大观察范围B、完成观察任务C、得到观察结果D、延长观察时间、6、科学实验的结果常要用到一些具体的数据，下列工具中不能对物体进行测量的是（）A、试管B、天平C、停表D、电流表7、为研究香烟烟雾对小金鱼的影响，小明进行了如下实验。
①取两个大烧杯，分别倒入600毫升的清水。
②用注射器将收集到的二支香烟烟雾注射到1号烧杯中，用同样方法将纸卷的烟雾（烟雾量与二支香烟的烟雾量相当）注入2号烧杯中。
③在两个烧杯中，同时放入生长状况基本相同的小金鱼各一条，并开始观察和记录金鱼的运动状态。
实验记录如表：时间 组别3分钟 5分钟 10分钟 60分钟 90分钟 1号 向水面游略有不安有时失去平衡 经常失去平衡 活动减少死亡2号活动正常活动正常活动较为正常 活动较为正常 活动较为正常根据实验回答：（1）实验中2号组的作用是（2）评价交流时，有同学提出一条金鱼数量太少，你认为是否正确，理由是 （3）本实验的结论是 （4）通过本实验的探究，请你提出一条有关劝阻吸烟的广告语【1.3.长度和体积的测量-----1.4温度的测量】【一、测量的含义：】1、测量是一个将待测量与 进行 。
要测量物体的长度，先要规定_________，即长度的单位， 然后选用合适的 进行测量。
2、长度的单位是 ；体积的单位是 ；温度的单位是 。
3、科学计数法：10000记作_____0.00001记作________ 【二、刻度尺--长度的测量：】1、刻度尺的三要素：①、零刻度线：刻度尺测量的起点 ③、量程：所能测量的最大范围。
②、最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。
2、使用刻度尺时要做到：① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
读图思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大）零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意减去起始长度） ② 看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。
思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样?（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） ③ 读正确：读数据时，先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，读出数值为39毫米，再估读最小刻度的下一位，即估计值。
大约0.3毫米， 所以用分度值是毫米的刻度尺测量出来木块的长度为39.3毫米。
其中39是直接读出来的，是可靠值；而0.3毫米是分度值毫米的下一位，是靠眼睛估计读出来的，是估计值。
较精确的测量必须有一位估计值，此外应当注意记录测量结果不仅要写出数字，还必须写出所用的单位，没有单位的数甲乙乙甲值是没有意义的。
④记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位（多次测量取平均值）3、说明：正确使用刻度尺（1) 选正确：根据测量的长度和最小刻度需要，选择合适的刻度尺；（2）放正确：让有刻度的一面紧贴被测物体；（3）看正确：视线与刻度尺垂直；（4）读正确：先读准确值，再读一位估计值；（5）记正确：数值后一定要写明单位。
注意：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。
根据实际测量的要求和测量对象，会选择合适的测量工具和测量方法。
了解卷尺、皮尺的用途。
知道指距、步长可以粗略测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。
4、非常规测量---不规则测量方法：* 积累取平均值法：利用测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度、细铁丝的直径等。
（h=H/n(其中h是每张纸的厚度，n是纸张数目，注意不是书的页码数，纸张数目=纸的页数/2 ，H是n页书总厚度)* 滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数长度 = 周长X 圈数。
如：测量操场的周长。
* 化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测量地图上两点间的距离。
* 组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
一元硬币【典型例题2】1、如图是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是（）A.7.25 cmB.2.25 cmC.2.3 cmD.2.251 cm2、关于误差，下列说法中正确的是：( )A．误差就是测量中的错误 B．误差是完全可以避免的C．误差是由测量者的粗心造成的 D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差3、测量的误差是指：（）A. 准确值与估计值之间的差异；B. 测量值与真实值之间的差异；C. 测量值与估计值之间的差异；D. 估计值与真实值之间的差异。
4、有一支mm的刻度尺，起端因磨损短缺0.2 cm，若用此尺对准起始端量得某物体的长度为28.54 cm，则该物体的实际长度是（）A. 28.54 cmB. 28.74 cmC. 28.34 cmD. 28.56 cm5、用刻度尺测得《科学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为厘米。
6、如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝的直径是毫米。
7、判断下列测量数据: 0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A、分米、毫米、厘米、米B、厘米、分米、毫米、米C、毫米、厘米、分米、米D、毫米、分米、厘米、米8、有一个直径为700mm的铁环，一位同学滚动着宛在操场上走一个圆圈，圆环滚动了80圈，这位同学走的圆圈直径是（）A、56mB、28mC、70mD、112m9、在用皮尺测量物体的长度时，若用力拉伸皮尺，则测量结果将( )如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将 ( )A．偏小 B．无影响 C．偏大 D．无法判断【三、体积的测量：】(一）规则物体的体积测量: 长方体的体积公式V=a×b×c 正方体的体积公式V=a×a×a1、体积单位（1）固体体积常用单位是立方米，用“m3”表示。