人教版化学选修5期末考试题复习过程
高中化学选修5人教版第二章综合复习(全章复习题目)
2019—— 2020 学年选修 5 人教版第二章综合复习（全章复习题目）一、选择题1、（ 2019 年湖北荆州）苯乙烯是重要的化工原料。
以下相关苯乙烯的说法错误的选项是() A．与液溴混淆后加入铁粉可发生代替反响B．能使酸性高锰酸钾溶液退色C．与氯化氢反响能够生成氯代苯乙烯D．在催化剂存在下能够制得聚苯乙烯答案 C2(2018 ·庆十八中期中重)以下对有机物构造或性质的描绘中正确的选项是()A．依据甲烷分子中四个键的键角相等，便可推知甲烷为正四周体构造B ．分子式为C4H8的烯烃与氢气加成反响后获得的烷烃有 3 种构造C．乙烷和丙烯的物质的量共 1 mol ，完整焚烧生成 3 mol H 2OD．苯中无碳碳双键，化学性质稳固，不可以发生氧化反响答案 C3． (2018 天·津调研 )在实验室中，以下除掉杂质的方法正确的选项是()A ．溴苯中混有溴，加入KI 溶液，振荡，再用汽油萃取B ．硝基苯中混有浓硝酸和浓硫酸，加入 NaOH 溶液，静置，分液C．乙烷中混有乙烯，在必定条件下通入氢气反响，使乙烯转变为乙烷D ．乙烯中混有 SO2和 CO2，将其先后通入 NaOH 溶液和 KMnO 4酸性溶液中洗气答案 B4．以下反响属于代替反响的是()催化剂A ．CH 2==CH 2＋ H2O――→ CH 3CH 2OHCu或AgB ．2CH 3CH 2OH ＋ O2――→ 2CH 3CHO ＋ 2H 2O△催化剂C．nCH2==CH 2――→CH2— CH2D ．浓硫酸＋3H 2O ＋ 3HNO 3――→△答案D5．以下反响中属于水解反响的是()光照A．CH 4＋ Cl 2――→CH 3Cl ＋ HCl B．CH ≡ CH＋ HCl ―→ CH 2==CHClH2 OC．CH 3CH2 Br＋ NaOH ――→CH 3CH 2OH ＋NaBr△醇D ．CH 3CH 2Br＋ NaOH ――→CH 2==CH 2↑＋ NaBr ＋H 2O△答案C6． (2018 ·安市高二放学期期末吉 )某烃的构造简式以下：分子中处于四周体中心地点的碳原子数为a，必定在同向来线上的碳原子个数为b，必定在同一平面上的碳原子数为c。
高二化学人教版选修5 3章末专题复习PPT课件
有机合成题一直是高考的热点题型，也是高 考的难点题型。有机合成题的实质是根据有 机物的性质，进行必要的官能团反应，要熟 练解答合成题，必须首先掌握下列知识。
(1)有机合成的常规方法。
①官能团的引入。
a．引入羟基(OH)：烯烃与水加成；醛(酮) 与H2加成；卤代烃在碱性条件下水解；酯的 水解等。
③综合比较法：此法采用综合思维的方法， 将正向和逆向推导出的几种合成途径进行比 较，最后得出最佳合成路线。
其解题思路可简要列为下表：
【应用3】 由乙烯和其他无机物原料合成环 状化合物E，请在下列方框内填入合适的化合 物的结构简式。
写出A和E的水解方程式：
A水解： ______________________________；
①正向合成法：此法采用正向思维方法，从 已知原料入手找出合成所需要的直接或间接 的中间产物，逐步推向目标合成有机物，其 思维程序是：原料―→中间体―→产品。
②逆向合成法：此法采用逆向思维方法，从 目标化合物合成有机物的组成、结构、性质 入手，找出合成所需的直接或间接的中间体， 逐步推向已知原料，其思维程序：产品―→ 中间产物―→原料。
b．缩短：如烃的裂化、裂解，某些烃(如苯 的同系物、烯烃等)的氧化、羧酸盐的脱羧反 应等。
(2)有机合成路线的选择。 有机合成往往要经过多步反应才能完成，因 此确定有机合成的途径和路线时，就要进行 合理选择。选择的基本要求是原料价廉、原 理正确、路线简捷、便于操作、条件适宜、 易于分离、产率高、成本低，中学常用的合 成路线①有一元三合条成：路线。
由烯烃合成有机玻璃的反应过程如下图所示， 把下列各步变化中指定分子的有机产物的结 构简式填入空格内：
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
人教版高中化学选修五期末复习全册知识点归纳及练习
化学选修5期末备考全册总复习第一章复习【本章重点】1.熟知常见有机物的类别及其结构特点。
2.掌握同分异构体的概念、类别、书写及判断方法。
3.掌握有机物命名的方法原则。
4.会确定有机物的实验式和分子式。
【考点归纳】考点一有机化合物的分类1. 按碳架分类：有机化合物是以碳为骨架的，可根据碳原子结合而成的基本骨架不同，分成链状化合物和环状化合物。
（1）链状化合物：化合物分子中的碳原子连接成链状，因油脂分子中主要是这种链状结构，因此又称为脂肪族化合物。
如：丙烷（CH3CH2CH3）、正丁醇（CH3CH2CH2CH2OH）、丙酸（CH3CH2COOH）。
（2）环状化合物：化合物分子中的碳原子连接成环状结构，故称为碳环化合物。
碳环化合物又可分成脂环族化合物和芳香族化合物。
①脂环族化合物：这类化合物的性质与前面提到的脂肪族化合物相似，只是碳链连接成环状，如：环戊烷（）、环己醇（）、氯代环己烷（）。
②芳香族化合物：化合物分子中含有一个或多个苯环，它们在性质上与脂环族化合物不同，具有一些特性。
如：甲苯（）、苯甲酸（）、萘（）。
2. 按官能团分类：官能团是决定有机化合物主要性质和反应的原子或原子团。
官能团是有机化合物分子中比较活泼的部位，一旦条件具备，它们就充分发生化学反应。
含有相同官能团的有机化合物具有类似的化学性质。
例如：丙酸和苯甲酸，因分子中都含羧基（—COOH），因此都具有酸性。
因此将有机化合物按官能团进行分类，便于对有机化合物的共性进行研究。
【考点练习】1. 下列对有机化合物的分类结果正确的是( )A．乙烯CH2CH2、苯、环己烷都属于脂肪烃B．苯、环戊烷、环己烷同属于芳香烃C．乙烯CH2===CH2、乙炔CH CH同属于烯烃D．同属于环烷烃解析：烷、烯、炔都属于脂肪链烃，而苯、环己烷、环戊烷都属于环烃，而苯是环烃中的芳香烃。
环戊烷、环丁烷及乙基环己烷均是环烃中的环烷烃。
答案：D2. 环扁桃酯具有松弛血管平滑肌、扩张血管的功能，其结构简式如下图。
人教版高中化学选修五期末考试复习题.doc
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理2010——2011学年度杨村四中期末考试复习题高二年级化学（出题人：薛凤桐）第I卷一、选择题（每小题有一个或两个选项符合题意，每题2分，共52分）1、2005年6月5日是第34个世界环境日，联合国环境署确定今年的活动主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”，我国环保总局确定的主题是“人人参与，创建绿色家园”，下列活动不符合这一主题的是()A．推广垃圾分类存放，分类回收，分类处理B．改革传统采煤时将煤层气(瓦斯气，主要成分甲烷)直接排人空气的做法，先开采和综合利用煤层气，然后再采煤C．推广使用液化石油气(LPG)替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料D．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染2、下列对有机高分子化合物的认识，不正确的是A．有机高分子化合物称为聚合物或高聚物，是因为它们大部分是由小分子通过聚合反应而制得的B．有机高分子化合物的相对分子质量很大，因而其结构复杂C．对于一块高分子材料，n是一个整数值，因而它的相对分子质量是确定的D．高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料3、某化合物的化学式为C4H9Cl，它的可能的结构有几种（）A．2 B．3 C．4 D．54、欲除去混在苯中的少量苯酚，下列实高验方法正确的是（）A．分液B．加入氢氧化钠溶液后，充分振荡，静置后分液C．加入过量溴水，过滤D．加入FeCl3溶液后，过滤5、某物质的分子式为CxHyOz，取该物质ag在足量的O2中充分燃烧后，将产物全部通入过量的Na2O2中，若Na2O2固体的质量增加了bg，并且a＜b，则x、y、z必须满足的关系是A．x＞z B．x=y=z C．x=z D．x＜z6、下列各组物质中，前者是后者酸酐的是（）①Cl2O7、HClO ②SO2、H2SO4③NO2、HNO3④SiO2、H2SiO3⑤Mn2O7、HMnO4A．②③B．③④C．④⑤D．①③④7、可用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是()①银氨溶液②溴的四氯化碳溶液③氯化铁溶液④氢氧化钠溶液A．②与③B．③与④C．①与④D．①与②8、下列关于油脂的叙述不正确的是( )A．油脂是一种混合物B．油脂属于酯类C．油脂是高级脂肪酸甘油酯D．油脂都不能使溴水褪色9、油脂皂化后，使肥皂和甘油从混合物里充分分离，可以采用A.蒸馏、分液B.过滤、盐析C. 盐析、过滤、蒸馏D. 过滤、蒸馏、渗析10、下列事故处理正确的是( )A．苯酚沾在手上立即用水洗涤B．误食铜盐立即喝牛奶或蛋清C．鱼、肉等食品用福尔马林浸泡防腐保鲜D．皮肤沾上了浓HNO3而变黄色，立即用饱和Na2CO3溶液冲洗11、如用重结晶法除去某产品中的杂质，为此要寻则合适的溶剂，溶剂的下列特点中不可取的是A.杂质在溶剂中的溶解度常温下很小，加热时很大B.在室温时，产品在溶剂中易溶C.产品在溶剂中的溶解度随温度的升高而迅速增大D.在同一溶剂中，产品比杂质易溶12、已知苯甲酸的酸性略强于石炭酸，为了有苯甲酸和石炭酸的苯溶液中将苯甲酸和石炭酸初步分离开，正确的操作是A.用NaOH溶液萃取苯甲酸后，再用NaHCO3溶液萃取石炭酸B.用稀硫酸萃取石炭酸后，再用稀盐酸萃取甲酸C.用NaHCO3溶液萃取石炭酸后，再用NaOH溶液萃取石炭酸D.用NaOH 溶液萃取石炭酸后，再用NaHCO3溶液萃取石炭酸 13、某同学进行了如下实验来验证淀粉的水解程度： 在试管中加入少许淀粉制成淀粉糊，然后用滴管吸取10ml 稀硫酸加热得到水解液。
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高中化学选修 5 第五章期末复习一点通【本章重点】1. 掌握加聚反应和缩聚反应的原理。
2. 掌握判断高聚物单体的方法。
3. 掌握有机推断题的解答方法。
【考点归纳】考点一高分子的结构与性质线型高分子体型( 网状) 高分子分子中的原子以共价键相连，构成一分子链与分子链之间还有许多共价键交结构条很长的卷曲状态的“链”联起来，形成三维空间的网状结构溶解性能缓慢溶解于适当溶剂很难溶解，但往往有一定程度的胀大性能具有热塑性，无固定熔点具有热固性，受热不熔化特性强度大、可拉丝、吹薄膜、绝缘性好强度大、绝缘性好，有可塑性常见物质聚乙烯、聚氯乙烯、天然橡胶酚醛树脂、硫化橡胶1. 高分子化合物有机高分子化合物有淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶。
（2） 按照高分子化合物分子链分类，可分为线型高分子、支链型高分子和体型高分子。
（3） 按照高分子化合物受热时的不同行为分类，可分为热塑性高分子和热固性高分子。
（4）按照高分子化合物的工艺性质和使用分类，可分为塑料、橡胶、纤维、涂料、黏合剂 和密封材料。
3. 加聚反应(1) 加聚反应是合成高分子化合物的基本反应之一，或三键 ) 。
(2) 高分子化合物由链节和聚合度共同构成。
加聚产物的链节与对应单体组成相同。
(3) 链节上只有碳原子的聚合物为加聚产物。
(4) 加聚产物寻找单体的口诀为单键两两断，双键四个碳；单键变双键，双键变单键。
发生加聚反应的单体具有不饱和键( 双键加聚物方法 单体（1） 高分子化合物：有许多小分子化合物以共价键结合成的、相对分子质量很高（通常为104 ～106）的一类化合物。
也称聚合物或高聚物。
（2） 单体：用来合成高分子化合物的小分子化合物。
（3） 链节：组成高分子链的化学组成和结构均可以重复的最小单位。
也可称为最小结构单元，是高分子长链中的一个环节。
（4） 链节数：高分子链节的数目，也称重复结构单元数，以n 表示。
2. 高分子化合物的分类（1）按照高分子化合物的来源分类，可分为天然高分子化合物和合成高分子化合物。
人教化学选修5有机化学总复习
有机物总复习一、有机物的成键特点○1每个碳与氢或其他原子形成4个共价键 ○2碳与碳之间形成单键、双键、三键、环;可形成链状、环状，可形成饱和、不饱和 ○3碳与其他原子（O 、N 、P 、S 、Cl ……）形成共价键 ○4同分异构现象 ○5只有单键可以在空间任意旋转，双键、三键不可旋转步骤 烷烃 烯烃、炔烃 苯的同系物 1.选主链 主链最长、支链最多 含C=C 、C=C （最长、最多）为主连苯环为主连2.编 号 支链最近、编号最小 离双键、三键最近，编号最小取代基优先次序3.命 名 根据支链的位置、名称；相同支链合并写、不同支链用“-”分开根据支链、双键、三键的位置 根据取代基的位置、名称 举 例3,3,5-三甲基-4-乙基庚烷2-甲基-3-乙基-1,3-戊二烯1,4-二甲基苯环烃脂环烃： 、 、 、 、 无 C n H 2n 链烃芳香烃： 、 无 C n H 2n-6 烃有机物饱和链烃 不饱和链烃烷烃：CH 4、CH 3CH 3 无 C n H 2n+2 烯烃：CH 2 CH 2 碳碳双键 C n H 2n 炔烃：CH CH 碳碳三键 C n H 2n-2 -CH 3卤代烃：CH 3Cl 、CH 3CH 2Br 卤素原子 C n H 2n+1X烃的衍生物羧：HCOOH 、CH 3COOH 羧 基 C n H 2n O 2醛：HCHO 、CH 3CHO 醛 基 C n H 2n O 酯：HCOOCH 3、CH 3COOCH 2CH 3 酯 基 C n H 2n O酮：CH 3COCH 3 羰 基 C n H 2n O酚：C 6H 6OH 羟基(酚) C n H 2n-6O 醇：CH 3OH 、CH 3CH 2OH 羟基(醇) C n H 2n+2O 烃的含氧衍生物四、同分异构的分类（1）碳链异构：碳链骨架不同【练习】写出分子式为C6H14、C7H16烷烃的同分异构体（2）位置异构：官能团位置发生异构【练习】写出分子式为C5H10、C6H12烯烃的同分异构体（提示：先碳链异构，后位置异构）（3）官能团种类发生异构通式官能团种类举例技巧C n H2n烯、环烷烃丙烯、环丙烷缺2个H 缺4个HC n H2n-2炔、二烯、环烯烃丁炔、1,3-丁二烯、环丁烯碳碳双键、碳氧双键、成环碳碳三键C n H2n+2O 醇、醚乙醇、二甲醚C n H2n O 醛、酮丙醛、丙酮C n H2n O2羧酸、酯乙酸、甲酸甲酯【练习】写出分子式为C5H10、C4H6、C5H12O、C3H6O、C4H8O2的所有同分异构体（提示：先官能团异、再构碳链异构、最后位置异构）（4）顺反异构：双键中碳不能扭动产生异构判断依据：（双键中两个碳分别连接不同原子或原子团)（5）手性异构：同左手和右手一样互为镜像判断依据：( 碳上连接不同种原子或原子团)五、基本概念（种类实例含义化学式C2H6用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目最简式(实验式)CH3①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子②由最简式可求最简式量电子式用小黑点等记号代替电子，表示原子最外层电子成键情况的式子结构式①具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构②表示分子中原子的组合或排列顺序的式子，但不表示空间构型结构简式CH3－CH3结构式的简便写法，着重突出结构特点键线式丙烯、丁烷球棍模型小球表示原子，短棍表示价键比例模型用不同形状的小球表示不同原子的大小（（3同位素(相同的质子数，不同的中子数，如H、D、T；16O、17O、18O)同素异形体（同一种元素不同的单质。
化学期末选修5复习
类别
结 构 特 点
主 要 性 质 1.加成反应（加H2、X2 HX、H2O） 2.氧化反应（燃烧； 被KMnO4[H+]氧化） 1.易取代(卤代、硝化） 2.较难加成（加H2 ） 3.燃烧 侧链易被氧化、邻 对位上氢原子活泼
炔烃 CnH2n-2 苯
C6H6 苯的同系物 CnH2n-6
C≡C
苯环
苯环及侧链
甲苯（乙醇）
苯甲酸（苯甲酸钠） 乙醇（苯酚）
一、烃类物质鉴别的三种常用方法： 1、通入溴水： 褪色的是烯、炔烃。
2、通入酸性KMnO4溶液：褪色的是烯、炔、苯的同系物。 3、点燃：火焰明亮、烟浓的含碳量高。
二、烃的衍生物鉴别的常用方法：
1、溴水或酸性KMnO4溶液。
2、物质的溶解性及密度大小。常常在加入溴水或酸性
KMnO4溶液时，不仅从化学性质上能鉴别，其物理性 质上的区别也显现出来可用于鉴别。
CH2OH
有机物的物理性质整理归纳：
一、关于沸点： 1、同系物的沸点随着分子量的增加(即C原子个数的 增大）而升高。 2、同分异构体的沸点随支链越多沸点越低 3、衍生物的沸点高于相应的烃； 4、常温下呈气态的物质有： C≤4的烃，CH3Cl，CH3CH2Cl，HCHO
常温下呈固态的有：苯酚，草酸，硬脂酸，软脂酸。
七、能与NaOH溶液 反应的有机物包括： 卤代烃、酯类—水解—取代反应。 (卤代烃的消去用NaOH醇溶液) 酚类、羧酸类—中和反应。 八、能与Na2CO3 反应的有机物包括： 甲酸、乙(二)酸、苯甲酸、苯酚等； 能与NaHCO3 反应的有机物包括： 甲酸、乙(二)酸、苯甲酸等。 —强酸制弱酸。
典型有机物的分子结构
类别 O R－C－H 酮 醛
结 构 特 点
人教版选修5有机化学第一章认识有机化合物知识点总结加典题复习
选修5《认识有机化合物》复习考点一：有机物的分类1）．下列表示的是有机化合物结构式中的一部分，其中不是官能团（）A．－OH B．C C C．C＝C D．C－C2）．下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是（）A．烷烃B．烯烃C．芳香烃D．卤代烃3）．具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。
如：具有三个官能团：、和，所以这个化合物可看作类，类和类。
考点二．有机物的命名：1.给下列物质习惯命名：2.系统命名：(1)烷烃的命名（1）烷烃命名的基本步骤是：选主链(最长的），称某烷；编号位（最近的），定支链；取代基，写在前；标位置，短线连；不同基，简到繁；相同基，合并算。
(2)烯烃和炔烃的命名①选主链：将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。
②定编位：从距离双键或三键最近的一端对主链碳原子编号。
③写名称：将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔”的前面，并用阿拉伯数字标明双键或三键的位置。
4）.下列有机物命名正确的是( )A．3,3－二甲基丁烷 B．3－甲基－2－乙基戊烷C．2,3－二甲基戊烯 D．3－甲基－1－戊烯6）．写出下列有机物的结构简式：2，6－二甲基－4－乙基辛烷： 2，5－二甲基－2，4己二烯：（3）苯的同系物的命名(1)习惯命名法二甲苯有三种同分异构体，其名称分别为：邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯。
给另一甲基编号，则邻二甲苯也可叫做，间二甲苯叫做，对二甲苯叫做（4）衍生物的命名：1）将含有与官能团相连的碳原子的最长碳链为主链，成为某醇（醛等）2）从距离官能团最近的一端给主链上碳原子依次编号定位。
3）官能团的位置用阿拉伯数字表示，官能团的个数用“二”“三”等表示7》．分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是（）A．乙苯B．邻二甲苯C．对二甲苯D．间二甲苯名称：（）名称：（）考点三、有机化合物的结构特点1、碳原子的成键特点：（1）碳原子价键数为四个；（2）碳原子间的成键方式常有三种：C—C、C=C、C≡C；（3）碳原子的结合方式有二种：碳链和碳环8》写出下列物质的分子式：9》．分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是（）A．只含有1个双键的直链有机物 B．含2个双键的直链有机物C．含1个双键的环状有机物 D．含一个三键的直链有机2、有机物分子里原子共线、共面：共线、共面其实是分子的构型问题，掌握并会画出典型分子（包括甲烷----饱和烃立体结构不共面，乙烯----平面型，乙炔------直线型，苯分子------平面型）的构型：以代表分子的结构来推测其他同类物质的结构。
人教版高中化学选修5-第四章章末复习：知识总结：盐析和变性的比较
概念
盐析
蛋白质溶液中加浓轻 金属盐或铵盐溶液， 使蛋白质析出
变性
蛋白质在某些条件作用下凝聚，丧失生 理活性
变化条件
浓轻金属盐或铵盐溶 受热、紫外线、强酸、强碱、重金属盐，
液
某些有机物等
变化实质 物理变化（溶解度降低） 化学变化
变化过程 用途
可逆 分离，提纯
不可逆 杀菌，消毒等
盐析和变性的区别
杀菌，消毒
化学变化
Байду номын сангаас
不可逆
受热、紫外线、强酸、 强碱、重金属盐，某些 有机物等
蛋白质在某些条件作 用下凝聚，丧失生理 活性
变性
用途
过程 实质 条件 定义
分离提纯
可逆 物理变化
（溶解度降低） 一定浓度盐溶液
蛋白质溶液中加浓无 机盐溶液，使蛋白质 析出
盐析
化学《选修5》期末考试复习提纲
化学《选修5》期末考试复习提纲第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类1、常见的有机物分类方法(按骨架分、按官能团分)2、熟悉常见的官能团及典型物质3、能对所给有机物进行分类第二节有机物的结构特点1、碳的四面体结构2、甲烷的空间结构(正四面体)及键角(109°28′)3、同分异构体的书写4、同分异构的类型(碳链、位置、官能团异构)5、四个同(同位素、同素异形体、同分异构体、同系物)第三节有机物的命名1、了解习惯命名法(正、异、新)2、系统命名法：烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的命名（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸的书写）3、能根据所给结构简式写出名称或根据名称写结构简式第四节研究有机物的方法与步骤1、掌握常见的分离提纯方法、适用范围、注意事项(蒸馏、重结晶、萃取、分液)2、了解如何从质谱图上得到物质的相对分子质量3、了解从红外谱图、核磁共振氢谱得到物质的结构4、计算(实验式、相对分子质量、分子式、结构简式)：（1)根据各元素的质量分数求（2)根据燃烧产物CO2、H2O的量求（3)根据其他特征反应确定结构式第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃1、了解烷烃、烯烃、炔烃随C增加，熔沸点和相对密度的变化情况2、烷烃的化学性质(取代、氧化)及方程式的书写3、乙烯的结构特点(键角120°、平面)4、烯烃的化学性质(氧化、加成、聚合)及方程式的书写5、了解1,3-丁二烯的加成6、掌握烯烃的顺反异构7、乙炔的结构特点(键角180°、直线形)及实验室制法8、炔烃的化学性质(氧化、加成)及方程式的书写9、了解石油分馏后的各种产物第二节芳香烃1、掌握苯环的结构特点(键角120°、平面正六边形)2、苯的化学性质(取代、加成)及方程式的书写3、能区分芳香化合物、芳香烃、苯的同系物4、苯的同系物的主要性质(氧化、取代、加成) 及方程式的书写第三节卤代烃1、掌握溴乙烷的化学性质(取代、消去)及方程式的书写2、能比较溴乙烷的取代反应、消去反应的异同点3、了解卤代烃的利弊及对环境的影响第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚1、能区分醇和酚的结构差异2、了解醇比相对分子质量接近的烷烃沸点高的原因3、掌握醇类的命名方法4、掌握乙醇的化学性质(与金属Na反应、取代、消去、氧化、酯化)、方程式的书写、断键的位置5、掌握酚的性质(溶解性、酸性、氧化、取代)及方程式的书写6、苯酚的检验(与FeCl3显紫色)第二节醛1、了解甲醛的性质2、掌握乙醛的性质(银镜反应、与新制氢氧化铜反应、还原)及方程式的书写3、两个氧化反应的实验步骤、注意事项及应用第三节羧酸酯1、了解甲酸的特殊性质2、掌握乙酸的性质(酸性、酯化)及方程式的书写3、酯化反应的实质、实验装置及过程、注意事项4、能设计实验证明碳酸、苯酚、乙酸的酸性强弱5、乙酸乙酯的性质(酸性、碱性水解)及方程式的书写第四节有机合成1、熟悉各种官能团(-X、-OH、-CHO、-COOH、C=C等)的引入及相互转化2、熟练掌握所学有机物的相互转化及化学方程式3、能够设计有机合成路线和进行有机推断第四章生命中的有机物第一节油脂1、几种常见的油脂(硬脂酸、油酸、软脂酸甘油酯)的结构2、油脂的性质(加H2硬化、水解)及方程式的书写3、了解肥皂的去污原理和有关油脂的简单计算第二节糖类1、葡萄糖的结构、还原性及应用，果糖的结构2、蔗糖、麦芽糖的性质(水解、还原性)和淀粉、纤维素的性质(水解)3、能根据实验现象判断淀粉的水解情况第三节蛋白质和核酸1、了解几种常见的氨基酸2、氨基酸的性质(两性、成肽反应)3、蛋白质的结构特点、性质(两性、水解、盐析、变性、颜色反应、灼烧)4、了解酶的催化特点和核酸的作用第五章合成有机高分子第一节合成高分子化合物的方法1、会书写加聚反应方程式、能判断其单体2、会书写缩聚反应方程式、能判断其单体3、能区分加聚反应和缩聚反应第二节应用广泛的高分子材料区分塑料、合成纤维、合成橡胶的结构特点、性能差异、应用第三节功能高分子材料了解功能高分子材料的性能及应用。
人教版高中化学选修5-第三章章末复习：知识总结：乙醛的氧化反应
(CH3)2C==CHCH2CH2COOH＋Br2―→ ___________________________________________________
。答案
(3)实验操作中，应先检验哪一个官能团，并说明理由。 答案
应选检验—CHO。由于Br2也能氧化—CHO，所以必须先用 银氨溶液氧化—CHO，又因为氧化后溶液为碱性，所以应 先酸化后再加溴水检验碳碳双键。
CH3CHO＋2Cu(OH)2＋NaOH―△―→CH3COONa＋Cu2O↓＋3H2O。
实验中看到的红色沉淀物是氧化亚铜(Cu2O)。由乙醛与氢氧化铜 反应的化学方程式可知，乙醛被氢氧化铜氧化。 乙醛与新制氢氧化铜的反应，可用于在实验室里检验醛基的存在。
3.乙醛的燃烧 在点燃的条件下，乙醛在空气或氧气中燃烧，完全燃烧的产 物是二氧化碳和水。
乙醛的氧化反应
在有机化学中，把有机物得到氧或失去氢的反应称为氧化 反应。乙醛分子中的醛基在一定条件下能转化为羧基，从 分子组成上看，醛基得到氧转化为羧基，所以乙醛发生了 氧化反应。由于醛基可以与多种氧化剂反应，下面通过乙 醛氧化反应的小结，来深入理解有机物的氧化反应。 1.乙醛的催化氧化反应
在工业上，可以利用这个反应制取乙酸。
特别提示
(1)银氨溶液为弱氧化剂，不能氧化碳碳双键，但溴水为强 氧化剂，—CHO也可以将其还原，故检验官能团时应先检 验—CHO并酸化，再加溴水检验碳碳双键。 (2)检验醛基也可用新制的氢氧化铜悬浊液。
例 题 有A、B、C三种烃的衍生物，相互转化关系如下：
其中B可发生银镜反应，C与A在浓H2SO4作用下受热生成有香 味的液体。 (1)A、B、C的结构简式和名称依次是__C__H_3_C_H_2_O__H_，__乙__醇__、 _C_H_3_C_H__O_，__乙__醛__、_C_H_3_C_O__O_H__，__乙__酸__。 答案 解析
人教版高中化学选修5-第一章章末复习：知识总结：有机化合物命名的“五个”原则和“五个”必须
(4)Leabharlann 2-甲基-1-丁烯 答案编号错误，正确命名为3-甲基-1-丁烯。
(2)如果苯环上有—NO2、—X官能团时，也以苯环为母体命名。
如：
，命名：对硝基甲苯(或4-硝基甲苯)。
(3)如果苯环上有其他官能团，则以官能团所连的碳原子为“1”
号碳开始编号。如：
，命名：邻甲基苯乙烯(或2-
甲基苯乙烯)。
特别提示
判断有机物命名是否正确，关键是抓住原则，熟知规律， 作出判断 (1)基本原则：“最长”“最近”“最多”“最少”“最小”，对烯烃、 炔烃必须指明碳碳双键、三键的位置。 (2)基本规律：在烷烃的命名中碳链1号位不能连有甲基，2 号位上不能连有乙基，3号位上不能连有丙基，否则不遵 循“最长”原则。如：3,3-二甲基丁烷违反“最近”原则；3-甲 基-2-乙基戊烷不符合“最长”原则，即选主链错误；2,3-二 甲基戊烯，未指明碳碳双键的位置。
3.含官能团化合物的命名 含官能团化合物的命名是在烷烃命名的基础上的延伸， 命名原则与烷烃相似，但略有不同。主要不同点： (1)选主链——选出含有官能团的最长碳链作主链。 (2)编序号——从离官能团最近的一端开始编号。 (3)定位置——用阿拉伯数字标明官能团的位置，双键和 三键被两个碳原子共有，应按碳原子编号较小的数字。 (4)并同类——相同的官能团要合并(与烷烃命名中的相同 支链要合并类似)。
有机化合物命名的“五个”原则和“五个”必须
1.有机物命名的“五个”原则(以烷烃为例) (1)最长——主链最长。 选取的主链是所有的碳链中最长的，称为某烷。如：
在这个烷烃分子中有多条碳链，最长碳链为十个碳原子。称 为“癸烷”。
(2)最多——支链最多。 如果选取碳链中最长的碳链有多条时，选择含支链最多 的一条碳链作命名的主链。如：
人教版高二化学选修5 复习
反应产物
C=C C=O C C C—H C—OH C —X C—OH C —X C=C -OH C C -CHO C=C C=O C C C=C C=C-C=C
Br2、Cl2 、H2、 HCl、 H2O、HCN、NH3等 Br2、HX、H2O 、 HNO3 、H2SO4、NH3等 浓H2SO4、 NaOH/C2H5OH 酸性KMnO4、O2、Cu(OH)2 、K2Cr2O7、Ag(NH3)2OH等 H2、LiAlH4等 如氢化铝锂、硼氢化钠等 －OH(NH2) －COOH
主题1. 有机化合物的组成与结构应用实例
4.高分子结构： 链节、单体 、聚合反应类型判断
5.研究有机物的方法： 最简式----燃烧法推算 仪器分析的目标： 质谱法、红外光谱、核磁共振氢谱
合 成 有 机 物 质
6
5.有机物结构、反应类型
迁移陌生物
官能团结构
极性键－－－取代反应 不饱和键－－加成反应 羟卤氨－－－消去反应 酚醇醛－－－氧化反应
基团间的 相互影响
官能团成 键特征
醛糖烯－－－还原反应
有机化合物 的化学性质
6. 知识的功能
（1）知识的延伸与发展－－物质转化的核心： 烯、醇、酸、酯 （2）官能团决定性质： 多官能团物质--- 糖 氨基酸 （3）基团之间相互影响： 酚、苯及其同系物 （4）酯化 聚合：增碳 （5）水解 降解：降碳 切分
二元线
CH=CH CH2Br [ CH2—CH ]n Cl
CH2=CHCl
CH2
CH2
期末复习板块梳理
内容标准 问题与探究
1．有机物组成元素分析方法 2. 有机化合物结构的确定---- 分子式 键型 碳架 官能团 3．有机物结构的符号表征 4. 同分异构现象，有机化合物命名 5．组成结构的比较----- 同系物
人教版高中化学选修五高二下期期末复习 (29).docx
高中化学学习材料唐玲出品黑龙江省哈尔滨市奔赛中学2015-2016学年高二下期期末复习化学模拟试题（解析版）1．取pH=4的某电解质溶液 1.00L ，用 Pt电极进行电解，经过一段时间后，测得溶液的pH=1，且阴阳两极产物的物质的量之比为2：1，则该电解质溶液是A．盐酸 B．氯化钾溶液 C．硝酸银溶液 D．硫酸铜溶液【答案】D【解析】试题分析：根据溶液pH的变化可知，溶液的酸性增强，因此选项B一定是错误的，惰性电极电解氯化钾溶液溶液的碱性增强，且阴阳两极产物的物质的量之比为1:1；惰性电极电极盐酸，阴阳极的电解产物分别是氢气和氯气，物质的量之比是1:1，且溶液的酸性较低，A 不正确；惰性电极硝酸银溶液，生成物是银、氧气和硝酸，溶液的酸性增强，但阴阳两极产物的物质的量之比为4:1，C不正确；惰性电极电解硫酸铜溶液生成物是铜、氧气和硫酸，符合题意，答案选D。
考点：考查电解产物的判断以及溶液酸碱性的判断点评：该题是中等难度的试题，也是高考中的常见题型和重要的考点。
该题综合性强，侧重对学生解题方法的指导与训练，有利于培养学生的应试能力和学习效率。
该题的关键是明确电解池中离子的放电顺序，然后结合题意灵活运用即可。
2．某炔烃经催化加氢后，得到2-甲基丁烷，该炔烃是A. 2-甲基-1-丁炔B. 2-甲基-3-丁炔C. 3-甲基-1-丁炔D. 3-甲基-2-丁炔【答案】C【解析】加成反应的特点是不饱和键两端的两个原子与其他原子或原子团直接结合，所以炔烃加氢以后得到烷烃必定含有—CH2—CH2—这样的结构，所以原炔烃三键的位置应该在2-甲基丁烷的三号位和四号位之间，其正确的命名为3-甲基-1-丁炔。
3．向100 mL NaOH溶液中通入一定量的CO2气体，充分反应后，再向所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的盐酸，产生CO2的体积与所加盐酸体积之间关系如下图所示。
下列判断正确的是（）A．原NaOH溶液的浓度为0.1 mol/LB．通入CO2的体积为448 mLC．所得溶液的溶质成分的物质的量之比为n(NaOH)：n(Na2CO3) = 1: 3D．所得溶液的溶质成分的物质的量之比为n(NaHCO3)：n(Na2CO3) = 2: 1【答案】D【解析】因0～25mL没有气体生成，从25mL开始加盐酸生成二氧化碳气体，共消耗盐酸100mL ﹣25mL=75mL，两个过程消耗的酸的体积比为1：3，则NaOH溶液通入一定量CO2反应后溶液中的溶质物质的量的关系是Na2CO3：NaHCO3=1：2，D正确，则C错误；由HCl～NaCl～NaOH，则NaOH的物质的量为0.1L×0.2mol/L=0.02mol，Na+的物质的量浓度为0.02/0.1=0.2mol/L，故A错误；由Na2CO3：NaHCO3=1：2，由碳原子守恒可知二氧化碳的物质的量为0.075*0.2=0.015mol，则加入足量盐酸产生CO2气体体积在标准状况下为0.015mol×22.4L/mol=336mL，B错误；4．下列各组物质的溶液混合后，再加足量的稀硝酸，仍有沉淀存在的是A. K2CO3、CaCl2B. AgNO3、HClC. NaOH、CuSO4D. Na2CO3、BaCl2【答案】B【解析】试题分析：“加足量的稀硝酸，仍有沉淀存在”说明会产生不溶于硝酸的沉淀，A中产生的CaCO3会溶于酸，B中产生的AgCl不溶于稀硝酸，B对，C生成的Cu（OH）2D生成的Ba CO3都会溶于稀硝酸，选B。
(2021年整理)高中化学选修5期末复习一点通：(第03章)Word版含解析-
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化学选修5期末第三章复习一点通【本章重点】1.掌握各类烃的含氧衍生物的结构与性质。
2。
掌握各类有机反应的规律（如醇的氧化反应、消去反应、酯化反应等）。
3.掌握有机合成的分析方法。
【考点归纳】考点一烃的含氧衍生物结构与性质类别官能团结构特点主要化学性质醇羟基(－OH)－OH在非苯环碳原子上取代反应：与HX反应、分子间脱水、酯化反应氧化反应消去反应酚酚类中均含苯的结，构－OH直接连在苯环碳原上易被空气氧化而变质具有弱酸性取代反应显色反应醛醛基(－CHO）分子中含有醛基的有机物加成反应（与H2加成又叫做还原反应)氧化反应：银镜反应、红色沉淀反应、在一定条件下，被空气氧化羧酸羧基（－分子中含有羧基的有具有酸的通性COOH）机物酯化反应羧酸酯酯基(R为烃基或H原子,R′只能为烃基）水解反应:酯在碱性条件下水解较完全1。
醇与酚的比较:羟基和苯环连在一起，一方面,苯环使羟基上的氢原子活化，比乙醇分子中羟基上的氢原子易电离，结果使苯酚溶液显弱酸性，可以与碱发生中和反应，而乙醇分子显中性,不能与碱发生中和反应;另一方面，羟基使苯环上羟基邻、对位上的氢原子活化,使苯环上的氢原子易于发生取代反应。
类别脂肪醇芳香醇苯酚实例CH3CH2OH官能团醇羟基-OH醇羟基-OH酚羟基—OH结构特点—OH与链烃基相连—OH与苯环侧链碳原子相连—OH与苯环直接相连主要化学性质与钠反应；取代反应;消去反应;氧化反应；酯化反应弱酸性取代反应；显色反应;加成反应;与钠反应；氧化反应特性灼热的铜丝插入醇中，有刺激性气味物质生成（醛或酮)与FeCl3溶液反应显紫色2。
化学选修5前两章复习题
化学选修5前两章复习题化学选修5前两章复习题化学选修5是高中化学的一门选修课程，主要涉及化学反应动力学和化学平衡两个方面的内容。
这两个章节是化学选修5的核心内容，也是学生们复习的重点。
本文将通过复习题的形式来回顾这两个章节的知识点，帮助读者巩固学习成果。
1. 化学反应动力学化学反应动力学研究的是化学反应速率和反应机理的科学。
首先，我们来回顾一下化学反应速率的计算方法。
请你计算以下反应的速率：2A + B → C，反应速率为2 mol/(L·s)A + 3B → 2C，反应速率为0.5 mol/(L·s)答案：对于第一个反应，反应速率为2 mol/(L·s)，表示每秒钟消耗2 mol的A和1 mol 的B，生成1 mol的C。
因此，反应物A和B的浓度随时间的变化满足以下关系：d[A]/dt = -2 mol/(L·s)，d[B]/dt = -1 mol/(L·s)，d[C]/dt = 1 mol/(L·s)。
对于第二个反应，反应速率为0.5 mol/(L·s)，表示每秒钟消耗1 mol的A和3 mol的B，生成2 mol的C。
因此，反应物A和B的浓度随时间的变化满足以下关系：d[A]/dt = -1 mol/(L·s)，d[B]/dt = -3 mol/(L·s)，d[C]/dt = 2 mol/(L·s)。
2. 化学平衡化学平衡是指在一定条件下，反应物和生成物浓度保持不变的状态。
下面是一道关于化学平衡的题目，请你计算平衡常数Kc：N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)，在400℃时，NH3的浓度为0.3 mol/L，N2的浓度为0.1 mol/L，H2的浓度为0.2 mol/L。
答案：根据平衡常数的定义，Kc = [NH3]^2 / ([N2]·[H2]^3)。
代入已知值，Kc =(0.3)^2 / (0.1·0.2^3) = 7.5。
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5．苯酚和苯甲醇共同的化学性质是()
A．具有酸性B．与钠反应放出氢气
C．遇FeCl3溶液显紫色D．与NaOH溶液反应
6．下列物质属于天然高分子化合物的是()
A．聚乙烯B．尼龙C．油脂D．纤维素
7．在预防SARS时，医学专家告诉我们对公共场所要进行消毒，毛巾、口罩要经常用开水蒸煮，被褥要放在太阳光下直射，其目的是()
（5）单体的结构简式为：
24(8分）有机物A的结构简式为 ，它可通过不同的化学反应分别制得B、C和D三种物质。
BCD
（1）B中的含氧官能团名称是。
（2）A→C的反应类型是 ；A～来自中互为同分异构体的是。（3）由A生成B的化学方程式是。
（4）C 在一定条件 下发生加聚反应的化学方程式是。
三、实验题
25（8分）．“酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题：
（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式：_____。
（2）浓硫酸的作用是：①_________________________；②____________________。
（3）装置中通蒸气的导管要插在_____________溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止_______。
（4）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是___________。
A．①＞②＞③＞④＞⑤
B．⑤＞④＞③＞②＞①
C．③＞④＞⑤＞①＞②
D．②＞①＞⑤＞④＞③
17．下列物质的分子中所有原子不可能共面的是()
A．丙烯 B．乙烯 C．乙炔 D．苯
18．经测定，由C3H7OH、C2H5OC2H5和C6H12组成的混合物中氧的质量分数为8%，
则此混合物中氢的质量分数为()
A．78% B．22% C．14% D．13%
盐池高级中学11月高二月考化学试卷
满分：120分，考试时间：120分钟；命题人：李茂林，手机号：13895548749
姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（60分）
1．能区别甲烷和乙烯两种气体的化学试剂是（ ）
A．NaOH 溶液 B．HCl C．乙醇 D．酸性高锰酸钾溶液
（1）立方烷的分子式是。（2）其一氯代物共有种。
（3）其二氯代物共有种。(4）其六氯代物共有种。
（5）其七氯代物共有种
23．（共12分，1-4小题没空2分，第5小题4分）
(1)键线式 表示的分子式名称是。
(2) 中含有的官能团的名称为。
(3)写出2,6—二甲基—4—乙基辛烷的结构简式：
(4)的名称为_____________________________________
A．1：3B．3：1C．1：2D．1：1
15．下列叙述中，正确的是()
A．最简式相同的物质一定是同系物
B．分子式相同的物质一定属于是同一种物质
C．含有双健的物质不一定是烯烃
D．通式相同的不同物质一定属于同系物
16．下列物质沸点的排列顺序正确的是()
①丁烷 ②2 甲基丙烷 ③戊烷 ④2 甲基丁烷 ⑤2,2 二甲基丙烷
21．（5分）现有下列物质：①乙炔 ②苯酚溶液 ③乙醛 ④淀粉溶液 ⑤氨基酸。请回答：
（1）遇碘水呈蓝色的是（填序号，下同）。
（2）能发生成肽反应的是。
（3）能跟溴发生加成反应的是。
（4）能跟银氨溶液发生银镜反应的是。
（5）能跟饱和溴水反应生成白色沉淀的是。
22．（10分）立方烷是新合成的一种烃，其分子呈如图所示的立方体结构，立方体的每个顶点上都有一个碳原子和一个氢原子。
A．纤维素与淀粉互为同分异构体
B．糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物
C．糖类、油脂、蛋白质都能发生水解
D．油脂有油和脂肪之分，但都属于酯
11．下化合物M结构如右图所示。对化合物M的叙述错误的是()
A．M的分子式为C12H10O5
B．M只能与溴水发生加成反应
C．1mol M最多可和5mol H2发生加成反应
（3）如果不考虑⑥、⑦反应，对于反应⑤，得到的E可能的结构简式为：
_。
（4）试写出C D反应的化学方程式(有机物写结构简式，并注明反应条件)
五、计算题（7分）
27．某有机化合物A含碳77.8%，氢为7.40%，其余为氧，A的相对分子质量为甲烷的6.75倍。求：
A．蒸馏B．分液C．过滤D．结晶
四、推断题
26．(10分)已知：(X代表卤素原子，R代表烃基)
利用上述信息，按以下步骤从 合成 。(部分试剂和反应条件已略去)
请回答下列问题：
（1）分别写出B、D的结构简式：B____、D_______。
（2）反应①～⑦中属于消去反应的是_________。(填数字代号)
2．下列说法中，正确的是（）
A．淀粉是天然高分子化合物
B．甲醛广泛应用于食品加工
C．溴乙烷和甲醇都能发生消去反应
D．聚丙烯能使溴水褪色
3．下列关于烷烃性质的叙述中，错误的是()
A．都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．都能燃烧
C．都不溶于水
D．都能发生取代反应
4．某有机物的核磁共振氢谱图如下，该物质可能是()
D．1molM最多可消耗3molNaOH
12．用分液漏斗可以分离的一组混合物是()。
A．溴和CCl4B．苯和溴苯C．硝基苯和水D．汽油和苯
13．下列说法正确的是()。
A．乙烯的电子式为
B．乙烯的球棍模型为
C．乙烯分子是空间平面结构
D．乙烯的结构简式为CH2CH2
14．蔗糖3.42g与麦芽糖3.42g混合后并完全水解，若生成m个葡萄糖分子与n个果糖分子，则m与n的比值是（）
A．使多糖水解B．使油脂水解C．使氨基酸变性D．使蛋白质变性
8．下列有机物的系统命名中正确的是()
A．3－甲基－4－乙基戊烷 B．3，3，4－三甲基己烷
C．3，4，4－三甲基己烷 D．3，5－二甲基己烷
9．下列符号表示的微粒，不属于官能团的是()
A．—OH B．—COOHC．—NO2D．Cl—
10．下列说法正确的是()
19．现有①石油的分馏②煤的干馏③油脂的硬化④蛋白质的盐析⑤蛋白质的变性⑥橡胶的老化。其中属于物理变化的是()
A．①②④B．①④C．③④⑥D．①③⑥
20．假酒中严重超标的有毒成分是：()
A．CH3CH2OH B．CH3OH C．CH3COOCH2CH3D．CH3COOH
II卷（总分60分）
二、填空题（题型注释）