小学数学人教版三年级下册教案22.4笔算除法第四课时
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一位数除三位数的除法的练习
教材第19页练习四。
1.使学生熟练掌握一位数除三位数的笔算除法。
2.提高学生计算的正确率和速度。
3.培养学生认真检查的好习惯。
运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。
投影仪。
1.口算接龙。
每人一题,全体参与。
要求:先计算出得数,再编题,编题时可用加、减、乘、除法。
方法:教师出第一题3×8,让学生按学号自觉参与。
一号:24,24×5二号:120,120÷2三号:60,60+4……
2.笔算闯关。
教师出示5道计算题,请同学们做,谁能都做对,证明谁闯过了第一关,结合班级评价方式给予表扬;做错的,说出错误原因,并加以改正。
3.100÷263÷32800÷76300÷9
200÷5 84÷2 2400÷6 5600÷8
(1)讲清题目要求。
(2)独立口算,集体参与第二次闯关。
(3)公布闯关结果。
(4)表扬两次闯关成功的同学,请他们介绍做题的经验和方法。
4.先判断商是几位数,再计算。
(1)读题,先判断商是几位数。
(2)说一说判断理由。
(3)逐题计算。
(4)再做一遍进行检验。
(5)验证判断商的位数是否正确。
1.教材第19页练习四的第13题。
(1)投影出示。
(2)读题,理解题意。
提问:怎样理解平均每集播放多长时间?
(3)分析数量关系。
(4)列式计算。
提问:为什么用除法计算?
2.教材第19页练习四的第15题。
(1)投影出示,理解题意。
(2)按要求尝试推理,说明理由。
(3)根据题意,你还能提出哪些问题?
学生1:买1个压力锅的钱大约可以买几个杯子?
学生2:买1个压力锅比买一个杯子贵多少钱?
学生3:买1个压力锅比买一个碗贵多少钱?
(4)想一想,你提出了几个问题,你还能提出其他问题吗?
3.
把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗?你还能提出哪些问题?
(1)看图,完整叙述题意。
(2)说一说,题中为我们提供了哪些信息。
(3)运用哪些有用信息,可以解答第一问?
学生1:根据每箱苹果、梨和香蕉的质量及箱数,可以求出水果的总质量,32×9=288(千克), 35×8=280(千克),35×7=245(千克),288+280+245=813(千克),再用总质量与货车的载重量相比较,就能知道是否可以都装上车。813千克<1吨。
学生2:还可以从货车的载重量中逐一减去三种水果的质量。1吨=1000千克,1000-32×9=712(千克),712-35×8=432(千克),432-35×7=187(千克),因此,可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
(4)想一想:还有其他方法吗?
(5)说一说,你还能提出哪些问题。
4.教材第19页练习四的第18题。
(1)先投影出示四幅图。
玩具文具
9元6元8元5元
(2)看图,你能提出什么问题?
(学生自由发言)
(3)板书问题(1)。
教师:我也提出一个问题,请你们帮助我解答。
学生1:可以用114分别除以玩具的价钱9元和6元。用125分别除以文具的价钱8元和5元。看哪个商是整数,就能知道买的是哪种玩具,哪种文具,各买了多少了。
学生2:还可以看数的特点,125是5的倍数,而不是8的倍数,所以买文具的单价一定是5元。
(4)板书第18题的问题(2)。(5)读题,思考。(6)学生独立解答。
基本练习
1.略
2.
3. 50214007004042400700
4.判断略
巩固练习
1. 336÷8=42(分)
2.(1)138÷6=23(个)
(2)买1个压力锅的钱大约可以买几个杯子?138÷4≈34(个)
买1个压力锅比买1个杯子贵多少元?138-4=134(元)
买1个压力锅比买1个碗贵多少元?138-6=132(元)
3.略
4.(1)李老师买的玩具是皮球,买了19个。李老师买的文具是钢笔,买了25支。
(2)114+125=239(元)239÷8≈29(个)
教材习题
练习四
1.
2. 正确
错误,改正:
错误,改正:
3. 按小芳的方案可以摆多少组? 96÷6=16(组)
按小东的方案可以摆多少组? 96÷8=12(组)
4. 90÷2=45(张)45÷3=15(张)
5. 139验算:139×3=417
185验算:185×5=925
83验算:83×4=332
44验算:44×6=264
竖式略
6.
涂红色的有:
涂黄色的有:
7.错误,改正:
错误,改正:
正确
8. 272÷4=68(元)
9.除以2没有余数的:48126114354
除以5余数为1的:126261
除以7余数为2的:261114
10.543÷3——181372÷6——62 924÷7——132185÷5——37 712÷8——89 894÷6——149
11.(1)291÷3=97 (2)278÷5=55……3 (3)576÷6=96
12.判断略