Unit 颜色公开课PPT
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三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
Colour it
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
What colour is it? brown
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
Let’s find the colours! Teacher say the colours, students find them.
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
What colour are the rulers? They are yellow
What colour is the apple? It is green
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教 三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
小知识 当主语是物的时候，单数用is，复数用are。
See You！
三年级上册英语公开课课件-Unit 2 Colours 你最喜欢的颜色有哪些？_Coco 人教
《颜色》PPT课件(2024)
色彩校正
通过调整图像的色相、饱和度和明度等参数，优化色彩表 现，提高图像质量。
白平衡调整
根据拍摄环境的光线条件调整白平衡，确保色彩准确性。
后期处理
利用图像处理软件对照片或视频进行后期处理，进一步优 化色彩和细节表现。
2024/1/28
21
未来科技发展趋势预测及挑战
2024/1/28
显示技术发展趋势
01
学生对颜色属性的理解程度
通过自我评价，了解学生对颜色属性的掌握情况，以便后续教学的调整
。
02
学生对颜色心理效应的感受
分享学生对不同颜色所引发心理感受的体会，增进对颜色心理效应的理
解。
03
学生对颜色运用原则的掌握
评估学生在实践中运用颜色原则的能力，为后续设计课程打下基础。
2024/1/28
25
下一讲预告及预备工作
《颜色》PPT课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 颜色基本概念与分类 • 颜色的心理效应与文化内涵 • 颜色的搭配原则与技巧 • 颜色在艺术设计中的应用实践 • 颜色在科技产业中创新应用 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
颜色基本概念与分类
2024/1/28
3
颜色定义及视觉原理
颜色是光作用于人眼后所引起的一种 视觉经验，是人对光的一种主观感受 。
下一讲内容概述
简要介绍即将讲解的内容，如“颜色的高级运用”或“颜色与文化的关联”等。
预备知识与技能
提示学生需要提前了解或掌握的相关知识和技能，以便更好地跟上课堂节奏。
2024/1/28
学习资料与资源推荐
提供一些与下一讲内容相关的学习资料和资源，供学生提前预习和参考。
《颜色》幼儿园PPT课件
家长引导孩子正确使用和欣赏各种颜色
鼓励孩子自由表达
提供绘画材料和纸张，让孩子自由发挥创造力，随意涂鸦和创作 ，表达内心对颜色的感受和理解。
引导孩子观察自然
带孩子到户外，观察大自然中的颜色变化，让孩子感受季节交替带 来的色彩变化，培养其审美情趣。
教育孩子正确使用颜色
教育孩子尊重每个人的审美差异，学会正确使用颜色来表达自己的 情感和思想，避免过度使用刺眼或不协调的颜色组合。
03
生活中常见物品与颜色搭 配
服饰搭配中运用颜色技巧
冷暖色调搭配
如红色与绿色、蓝色与橙色等， 可以产生强烈的对比效果，引人
注目。
近似色搭配
如红色与橙色、蓝色与紫色等，色 彩和谐，容易搭配。
三色搭配
如红、黄、蓝三原色，或橙、绿、 紫三间色，可以形成丰富的色彩效 果。
家居环境布置和颜色选择
客厅
以暖色调为主，如米黄、浅橙等 ，营造温馨、舒适的氛围。
介绍了颜色在情感表达中的象征意义， 如红色代表热情、蓝色代表宁静等。
拓展延伸：探索更多关于颜色的奥秘
颜色的科学原理
进一步讲解颜色的科学原理，如光 的折射、反射和吸收等，以及颜色
在自然界中的表现。
颜色的艺术表现
介绍颜色在艺术领域中的应用，如 绘画、雕塑和建筑等，以及不同颜
色组合所传达的情感和氛围。
颜色的文化意义
知发展至关重要。
通过游戏提高孩子对颜色辨别能力
颜色配对游戏
提供不同颜色的卡片或玩具，让幼儿进行颜色配 对，锻炼其颜色辨别和分类能力。
颜色指认游戏
在日常生活中，随时指认各种物品的颜色，让幼 儿逐渐熟悉和掌握各种颜色的名称和特点。
颜色变化游戏
利用颜料、水彩等绘画材料，让幼儿观察和体验 颜色的混合和变化，培养其创造力和想象力。
《My Favourite Colours》My Favourites PPT公开课课件
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会 听、说、读、写。
2 将Favourite colours的对话朗读流利。
3 完成配套的课后作业。
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。 2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非单 纯指他 们的学 问大， 故选“学 贯中 西”更合 适。 3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰”。 4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。 5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。 6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。 7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。 8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。 9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。 10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。 11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。 12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
英语颜色的课件ppt
English color courseware
REPORTING
目录
• The basic concept of color • Color Vocabulary in English • The Usage of Colors in English • Memory Techniques for English • Application scenarios of English
要点二
Color comparison
Leaf green
a shade of green that is lighter and more distinct than green It often presents young, vitality, and harmony with nature
Mint green
a shade of green that is more distinct and miller than green It is often reported that there is a lack of transparency, elegance, and gentleness
Use color terms to describe texture
Color can also be used to describe the texture of an object For example, "soft" can be used to describe a soft yellow blank
Use color terms to describe shape
Color can also be used to describe the shape of an object For example, "round" can be used to describe a round blue ball
REPORTING
目录
• The basic concept of color • Color Vocabulary in English • The Usage of Colors in English • Memory Techniques for English • Application scenarios of English
要点二
Color comparison
Leaf green
a shade of green that is lighter and more distinct than green It often presents young, vitality, and harmony with nature
Mint green
a shade of green that is more distinct and miller than green It is often reported that there is a lack of transparency, elegance, and gentleness
Use color terms to describe texture
Color can also be used to describe the texture of an object For example, "soft" can be used to describe a soft yellow blank
Use color terms to describe shape
Color can also be used to describe the shape of an object For example, "round" can be used to describe a round blue ball
新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit6 Colours公开课课件
树是绿色时， 变色龙就变成 绿色
树是棕色时， 变色龙就变成 棕色
2、一位同学击中色盘上的颜色，回答： It’s…（如果能击中两种颜色，并能说 对，有大奖哦）
It’s red. It’s …
What colour is this T-shirt?
What colour is it now?
Rr
ed g een R r o ange b own
Ss
Ss
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
What colour is my skirt now?
Oceania(大洋洲)
Ticking time
Tips : 同学们，通过一节课的学习，
来看看你收获了几颗星吧！
What to learn
◆ I can talk about colours. ◆ I can use “ What colour is this…?”to
ask questions. ◆ I can say and write the letters R, S, T.
Play cards
Rules: 1、两人一组，一人打出衣物或字母 牌，问：What colour is this…？ 2、另一人打出颜色牌，回答： It’s… Tips:可以互相交换牌来问答哦！
奥运五环的五种颜色 分别代表什么 ？
Europe(欧洲)
Africa(非洲)
America(美洲)
英语颜色教学精及图片课件
英语颜色教学精及图片课件一、教学内容本节课选自英语教材第3册第7单元，主题为“Colors”。
教学内容详细包括：1. 颜色词汇学习，如red, orange, yellow, green, blue, purple等；2. 使用颜色词汇进行简单描述；3. 学会运用基本句型"What color is it?"和"It's"进行问答。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的颜色词汇，并能正确运用到实际情景中；2. 培养学生运用目标语言进行简单描述的能力；3. 提高学生的听说能力和口语表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：颜色词汇的发音及运用基本句型进行问答。
教学重点：颜色词汇的掌握以及在实际情景中的运用。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、颜色卡片、画笔、白板等；2. 学生准备：练习本、画笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 引入：教师展示一幅含有多种颜色的图片，引导学生观察并说出图片中的颜色，激发学生的学习兴趣；2. 新课内容：教师通过多媒体课件，呈现各种颜色，引导学生学习并掌握颜色词汇，同时进行发音纠正；3. 例题讲解：教师展示一个物品，并用目标句型"What color is it?"提问，引导学生用"It's"回答；4. 随堂练习：学生分组，进行颜色词汇接龙游戏，提高学生的听说能力和口语表达能力；5. 实践情景：教师设置一个超市购物场景，让学生运用所学颜色词汇进行购物交流；六、板书设计板书分为两部分：1. 颜色词汇表；2. 句型展示区。
颜色词汇表包括本节课所学的各种颜色词汇，句型展示区展示目标句型"What color is it?"和"It's"。
七、作业设计1. 作业题目：请用英语描述你的书包的颜色，并用所学句型进行问答。
答案：My school bag is blue. What color is your school bag? It's blue.2. 作业题目：根据所给颜色词汇，画出你喜欢的水果或物品，并为其上色。
课外培训班 Unit colorsPPT教案
COLORS
Red,Yellow,Blue,and Green stand up.
Red,Yellow,Blue,and Green turn around,and, Stretch up high above
your head. Red,Yellow,Blue,and
Green sit down.
课外培训班 Unit colors
QUESTION:
How many colors do you know? 请问同学们知道哪些表示颜色的单词呢？
第1页/共18页
Let’s see some picturestoBiblioteka ether.我们来看一些图片。
第2页/共18页
black
第3页/共18页
red
第13页/共18页
Pink,Purple,Brown,and Tan stand up.
Pink,Purple,Brown,and Tan turn around,and,
Stretch up high above your head.
Pink,Purple,Brown,and Tan sit第1d4页o/共1w8页n.
第15页/共18页
Let’s play a game
第16页/共18页
今天的课先讲到这里， 请同学们回家之后认 真复习今天所学的内 容，牢记颜色的单词， 明天上课的时候老师 要报听写哦~
第17页/共18页
感谢您的观看！
第18页/共18页
Gold,Silver,Black,and White stand up.
Gold,Silver,Black,and White turn around,and, Stretch up high above your
幼儿园少儿《颜色》PPT课件
幼儿园少儿《颜色》 PPT课件
contents
目录
• 颜色基本概念与分类 • 日常生活中常见颜色 • 艺术创作与颜色表达 • 心理学视角下颜色影响 • 游戏互动环节：认识更多颜色 • 总结回顾与拓展延伸
01
颜色基本概念与分类
颜色定义及作用
颜色是通过眼、脑和 我们的生活经验所产 生的对光的视觉感受。
服装设计与制作实践 提供服装材料和设计工具，指导幼儿运用所学的色彩搭配 技巧进行服装设计与制作，如设计并制作简单的表演服装 或道具等。
04
心理学视角下颜色影响
不同年龄段喜好颜色分析
婴儿期
01
偏好明亮的原色，如红、黄、蓝等，这些颜色能刺激视觉发展。
幼儿期
02
开始喜欢多彩的颜色，特别是温暖的颜色如粉红、橙色等，同
推荐相关资源，如图书、视频等
01
图书推荐
《颜色的秘密》、《颜色的世界》等适合幼儿阅读的科普图书，可以帮
助孩子深入了解颜色的奥秘。
02
视频推荐
《彩虹小镇》、《颜色大冒险》等寓教于乐的动画片，通过生动有趣的
故事情节，让孩子在轻松愉快的氛围中学习颜色的相关知识。
03
网络资源
家长可以引导孩子利用互联网资源，如教育类网站和APP中的颜色游戏
夏天的彩虹
七色彩虹，由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七
种颜色组成。
秋天的树叶
树叶变成黄色、红色、 橙色等，形成一幅美丽
的画卷。
冬天的雪景
白色的雪花覆盖大地， 银装素裹，宛如童话世
界。
服饰搭配与色彩运用
服装颜色搭配
介绍基本的颜色搭配原则， 如冷暖色搭配、对比色搭 配等，以及不同颜色搭配 带来的视觉效果。
contents
目录
• 颜色基本概念与分类 • 日常生活中常见颜色 • 艺术创作与颜色表达 • 心理学视角下颜色影响 • 游戏互动环节：认识更多颜色 • 总结回顾与拓展延伸
01
颜色基本概念与分类
颜色定义及作用
颜色是通过眼、脑和 我们的生活经验所产 生的对光的视觉感受。
服装设计与制作实践 提供服装材料和设计工具，指导幼儿运用所学的色彩搭配 技巧进行服装设计与制作，如设计并制作简单的表演服装 或道具等。
04
心理学视角下颜色影响
不同年龄段喜好颜色分析
婴儿期
01
偏好明亮的原色，如红、黄、蓝等，这些颜色能刺激视觉发展。
幼儿期
02
开始喜欢多彩的颜色，特别是温暖的颜色如粉红、橙色等，同
推荐相关资源，如图书、视频等
01
图书推荐
《颜色的秘密》、《颜色的世界》等适合幼儿阅读的科普图书，可以帮
助孩子深入了解颜色的奥秘。
02
视频推荐
《彩虹小镇》、《颜色大冒险》等寓教于乐的动画片，通过生动有趣的
故事情节，让孩子在轻松愉快的氛围中学习颜色的相关知识。
03
网络资源
家长可以引导孩子利用互联网资源，如教育类网站和APP中的颜色游戏
夏天的彩虹
七色彩虹，由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七
种颜色组成。
秋天的树叶
树叶变成黄色、红色、 橙色等，形成一幅美丽
的画卷。
冬天的雪景
白色的雪花覆盖大地， 银装素裹，宛如童话世
界。
服饰搭配与色彩运用
服装颜色搭配
介绍基本的颜色搭配原则， 如冷暖色搭配、对比色搭 配等，以及不同颜色搭配 带来的视觉效果。
小学英语颜色教学ppt课件
and colors
Color recognition of fruit items
Banana: Yellow.
Apples: usually red or green.
01
Grapes: can be purple or
green.
02
03
Strawberry: Red.
04
05
Orange: Orange.
小学英语颜色教学ppt课件
目录
• Basic Concepts and Classification of Colors
• The correspondence between common items and colors
• Training on sentence structure and expression methods
The sentence structure of asking about the color of an item
What color is it? Used to inquire about the color of individual items.
Learning the seven colors of a rainbow helps cultivate children's
imagination and creativity, inspiring their pursuit of beauty.
02
The correspondence between common items
These basic colors can be mixed in different proportions to produce rich and colorful colors.
Color recognition of fruit items
Banana: Yellow.
Apples: usually red or green.
01
Grapes: can be purple or
green.
02
03
Strawberry: Red.
04
05
Orange: Orange.
小学英语颜色教学ppt课件
目录
• Basic Concepts and Classification of Colors
• The correspondence between common items and colors
• Training on sentence structure and expression methods
The sentence structure of asking about the color of an item
What color is it? Used to inquire about the color of individual items.
Learning the seven colors of a rainbow helps cultivate children's
imagination and creativity, inspiring their pursuit of beauty.
02
The correspondence between common items
These basic colors can be mixed in different proportions to produce rich and colorful colors.