Part3商务英语发展史

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1966至1976年是“文革”特殊时期,中国 的对外贸易受到严重干扰和影响。但是, 即便如此,像“广交会”这样的国际商务 活动仍然没有停止。
四、当代

商务英语的当代历史时期(1978至今)

从商务英语教育发展角度,当代商务英语 历史时期可划分为四个阶段: 1. 基础阶段:1978年至1993年; 2. 起步阶段:1994年至1998年; 3. 发展阶段:从1999年至2007年; 4. 发展成熟阶段:2008年至今。

从1956年到1959年尝试进行社会主义大跃进式发展,之 后是短暂的国民经济恢复和十年政治运动。 在此期间,我国的国际商务活动内容主要涉及有形商品进 出口贸易,且主要与前社会主义国家进行交易。如: 上个世纪五十年代我国的粮食主要出口到前苏联,并与亚 非国家,如:缅甸、印度、巴基斯坦、埃及、印度尼西亚 等国家有双边贸易往来。此外,有时与西方国家也有贸易 往来,如与加拿大的进出口贸易。这些国际贸易活动中英 语是主要的交际语言,既是现代意义上的商务英语。
未来

根据辨证唯物史观,任何新生事物的发展都充满 着矛盾。商务英语发展的进程中必然会遇到种种 矛盾。这些矛盾是事物发展的必然,新生事物就 是在矛盾中的否定和再否定过程中发展壮大的。 事物发展的过程,经由量变和质变两种状态。任 何事物都是质和量的统一体。质是一事物成为它 自身并区别于其他事物的规定性。事物质的规定 性是由事物内部矛盾的特殊性所决定的。
三、现代

商务英语的现代历史时期(1949---1978)




上个世纪50—70年代,我国有三次历史性的对外 经济引进历程,可以用156—43—78三个数字作 为代表。 “156”指50年代我国第一个五年计划时期引进苏 联援助的重点工程,简称“156项”; “43”指70年代初期我国向西方国家引进预定43亿 美元的成套技术设备,简称“43方案”; “78”指1978年签订对外引进协议额度78亿美元 成套技术设备。
社会力量办学大都开设有商务英语课程。除剑桥 国际商务英语证书(BEC)考试外,一些其他国外的 商务英语考试、职业英语考试也陆续登陆中国, 如: 托业(TOEIC,2002年12月); 托普(TOPE,2003年9月); 博思(BULATS,2004年3月)。 这些商务英语证书考试客观上为商务英语的发展 起到了推波助澜的作用,将商务英语推向另一个 高潮。

我国的翻译史也可折射出商务英语历史。 叶瀚(1861—1933)在其《论译书之弊》 中说:“自中外通商以来,译事始起,京 师有同文馆,江南有制造局,广州有医士 所译各书,……”(马祖毅.中国翻译史(上 卷)[M].汉口:湖北教育出版社,1999.)

辛亥革命至1949年中华人民共和国成立期 间,尽管战事连绵,中国与外国的商贸往 来还是时断时续。
教育部商务英语专业核心课程
一 英语知识与技能课程(包括基础英语)、 综合商务英语、商务英语视听说、商务英 语阅读、、国际商务英语写作、商务翻译 (口笔译); 二 商务知识与技能课程,包括宏微观经济学、 国际商务文化等;
三 跨文化交际课程, 包括跨文化交际导论 国际商务文化等; 四 人文素养课程:, 包括英美文学等。 课程比重:第一类占50-60% 第二类占20-30% 第三类和第四类共占5-10%。
1769年英国人威廉· 希克感叹珠江上船舶运行忙碌 的情景就像伦敦桥下的泰晤士河。广州是当时中 国对外贸易第一大港口、国际贸易大港、大都会。 到1820年左右,广州是世界贸易非常重要的市场。 在这一切国际商贸活动中,英语是不可或缺的重 要商务交际语言。 (根据《广州简史》主编、原广东历史学会副会长 杨万秀研究员。)
商务英语历史

我国的商务英语历史拟分为四个阶段: 1. 远代 2. 近代 3. 现代 4. 当代
一、 远代

远代(1840年以前) 中国的丝绸早已进入古罗马。根据宋建良 (2006),罗马帝国在公元前开通了一条 通往中国的远洋航道。公元前27年至公元 69年,印度人、安息人将中国的丝绸转卖 给罗马人时,其价格要提高100倍;罗马与 东方(当然包括中国)的贸易量每年达到 近100万英镑。


15世纪以后,新航线的开辟使大部分西欧 商品运输不再经过地中海,而是取道大西 洋。 16世纪,英国商人从外国商人手里夺回了 海外贸易权,积极发展贸易及保险业务。 1871年,英国的劳埃德咖啡馆演变成“劳 埃德保险社”。
蒙元丝路贸易在我国丝绸之路贸易史上占有 重要的承上启下的地位——上承唐代丝路 贸易高度繁荣后的下降及渐进中断,下启 古代东西方陆路国际贸易的尾声——明代 前期中西陆路通商。

1840年以后的清朝政府、北洋政府以及国 民党政府,签订了一些不平等条约,中国 的国际贸易业务增多,但很大程度上受制 于外国列强,通商口岸也都被外国列强所 控制。

通商口岸的建立开放,海关相继设立。 “中国近代海关在英国控制之下,使用的 语言是英文。它的文件、出版物,主要是 用英文撰写印刷的”(陈启诗、孙修福: 中国近代海关词语英汉对照宝典[Z] 序. 北 京:中国海关出版社,2002.)。

从1957年开始,我国在广州每年春季和秋 季举行“中国进出口商品交易会”(原为 “中国出口商品交易会”,简称为:“广 交会”。)广交会的工作语言主要是英语, 用于国际贸易洽谈的英语是百分之百的商 务英语。


上世纪六十年代我国进口粮食,60年代初中国开始了与加 拿大的大宗小麦的贸易,加拿大、澳大利亚、美国和阿根 廷成为中国进口粮食的最大出口国。 60年代,中国更主要的是从加拿大进口食用小麦和大麦。 到70年代,美国和阿根廷也成为中国进口粮食的重要供给 者。1964年中国与法国建立外交关系,两国之间的国际贸 易发展势头较好,带动了中国与西欧诸国的贸易。例如, 中国在1964年与意大利和奥地利互设商务代表处以促进国 家之间的国际商务活动。英语是这些商务活动中主要的交 际工具。
2011年5月,教育部正式批准商务英语为目 录内本科专业。从此,商务英语本科专业 地位正式确立,与英语言文学专业和翻译 专业有了同等的合法地位。
学科建设

商务英语学科有快速发展。有关商务英语 学科建设的专著逐步增多,如:张佐成的 《商务英语的理论与实践》,鲍文的《国 际商务英语学科论》,还有本人的《商务 英语研究》等。另外关于商务英语学科建 设的论文也发表不少。
2. 发展阶段:从1999年至2007年


由于有了全国性的国际商务英语研究会组 织,商务英语走向良性发展阶段。 2006年在黑龙江大学举行的第七届全国国 际商务英语研讨会盛况空前。在此阶段, 由于我国国际商务的迅猛发展,市场亟待 需要商务英语人才,越来越多的学校开设 商务英语专业(方向)。


商务英语本科专业商务英语专四、专八考试; 商务英语本科专业教学大纲; 商务英语院校商务英语教学协作组。
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十九世纪五十年代开始的以“富国强兵” 为口号,旨在应对外国军事和经济侵略的 洋务运动使中国逐步走上工业化的艰难道 路。洋务学堂几乎与洋务企业同时建立。 在洋务学堂中,外国语言课程(英语是重 要的外语)和近代自然科学的课程成为主 课程。

1873年1月17日(清同治十一年十二月十九 日),中国近代第一家大型航运企业——轮 船招商局 (简称“招商局”,China Merchants’ Steam Navigation Co.)在上海 洋泾浜南永安街正式开业。
首届全国商百度文库英语学科理论研讨会2011年11 月底在广东外语外贸大学举行; 第二届全国商务英语学科理论研讨会将于 2012年6月2日在上海海事大学举行。 《当代外语研究》、《中国外语》等期刊刊 登商务英语学科理论学术论文。

以全国国际商务英语研究会为领导核心, 以对外经济贸易大学为中心,以广州外语 外贸大学和上海对外贸易学院为两翼,形 成了我国商务英语教学与研究的“三足鼎 立”格局,一起引领我国的商务英语教学 与研究。
1. 基础阶段:1978年至1993年


1994年9月16--18日在对外经济贸易大学举 行了第一届全国国际商务英语研讨会,这 是我国商务英语专业和学科发展奠基式的 会议。 1996年上海对外贸易学院主办了第二届全 国国际商务英语研讨会,并出版了我国第 一本商务英语论文集。

1998年11月12日至16日在厦门大学召开了 第三届全国国际商务英语研讨会曁中国国 际商务英语研究委员会成立大会,该会议 是我国商务英语专业和学科建设的里程碑 式的大会。
4. 发展成熟阶段:2007年至今

随着对外经济贸易大学于2007年申报商务 英语本科专业成功,获得了教育部官方的 批准,商务英语专业(即英语语言商务专 业)有了合法的地位,成了与英语语言文 学专业平行的专业。因此,2007年便成了 商务英语发展成熟的一年。

紧接着,广东外语外贸大学和上海对外贸 易学院申报商务英语本科专业也获得批准。

根据目前我国商务英语教学与研究的态势, 商务英语在在其厚重的历史积淀基础上, 在全国商务英语工作者的共同努力下,一 定会走向专业建设的规范化和学科地位的 合法化。
国家教育部商务英语专业目录编号:
050258
培养目标: 本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际 视野、专门的国际商务知识与技能、具备应用语 言学和应用经济学、工商管理学和国际商法等相 关学科的基本知识和理论,知晓国际商务规则、 具备优秀的跨文化商务交际能力与较高的人文素 养,能从事国际商务竞争与合作的应用型商务英 语专业人才。

2010年5月21日,在对外经济贸易大学召开 了我国第一本商务英语期刊《商务外语研 究》创刊会。

中国国际商务英语研究会与上海外语教育 出版社联合发起,于2011年4月8日—9日在 上海美仑大酒店召开了“首届全国商务英 语院长/系主任高级论坛”,为我国的商务 英语教学与研究推波助澜。


2011年4月16—17日,由对外经济贸易大学 牵头召开高等学校商务英语专业协作组全 体会议,讨论该协作组有关章程和商务英 语专业四、八级考试;考试题型开发、设 计工作已经完成; 2011年11月: 黑龙江大学研究开发商务英 语本科专业八级考试。

二、近代

商务英语近代历史时期(1840---1949)

1843年外国列强在中国取得协定关税特权; 自从1845年,外国列强占有中国海关行政 管理权,英美国家取得中国的总税务司职 位。由此,大批外资流入中国。

自1882年至1913年,外国在华的洋行由 440家增加到4805家,其商务活动渗透到了 航运、金融、商品检验、保险业等。


商务英语学术活动也开始频繁。2007年6月30日 至7月1日,由高等教育出版社主办、对外经济贸 易大学协办的全国商务英语学科建设专家研讨会 在北京召开,来自全国高校的十余位专家参加会 议并就《高等学校商务英语专业教学要求》和专 业建设等议题进行了热烈讨论。 此后至2009年,举办了多次《高等学校商务英语 专业教学要求》专家研讨会议。《高等学校商务 英语专业教学要求》已经基本定稿。
公元前104年(汉武帝太初年间),汉朝派 商船从广州出发远航行一年左右,到达 “黄支国”。《魏略•西戎转》有类似记载, 汉末、魏晋、三国期间,中国有海上丝绸 贸易,同时也有西方的罗马人在晋武帝太 康年间抵达中国从事丝绸贸易。

公元一世纪中叶,少数罗马船舶远航到喀 的加拉(Kattigara)。 他们可能到达我国广 州的某个地方。此后不久,一支名为安敦 皇帝使节的罗马商船队来到东汉的京都洛 阳,进献礼品,并同中国官吏进行了商贸 谈判。
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