七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起课后习题新人教

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二单元友谊的天空

第四课友谊与成长同行

和朋友在一起

•知能演练提升

I—能力提升I——

1. 朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是()

A. 没有美酒就没有朋友

B. 为朋友两肋插刀,义不容辞

C. 人生贵相知,何必金与钱

D. 结拜兄弟即为朋友

2. 西塞罗说:所谓友谊这种东西,存在于一切人的生活中,假如一个人丧失了友谊,那他可能无法生存在这个世界上。”这句话说明()

A. 友情只是一部分人的需要,孤独的人不需要友谊

B. 友谊是生活中不可缺少的,没有友谊的人会死掉

C. 友谊是人生的一种需要

D. 友谊对于意志不坚强的人来说非常重要

3•嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象()①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会越来越大②启示我们要积极交往,不断扩大交往范围

③说明了友谊与成长同行④说明了人交往的内容越来越丰富

A. ①②④

B.①②③④

C.①③④

D.②③④

4. 下图是小明画的自己的人际交往圈变化图,尚未完成。圆心部分(即①处)应该填写()

A. 父母

B.朋友

C.我

D.老师

5. 李明因病住进了医院,既耽误了功课,心情也糟糕到了极点。这时候朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断鼓励他和病魔作斗争。李明在朋友的鼓励和帮助下获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。这一事例说明(

①友谊能够给我们带来无穷的乐趣②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量③人生离不开友情,朋友伴我们同行④任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成

A. ①②③④

B.②③

C.①③④

D.①②④

6. 大部分中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,而且快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了( )

A. 交朋友已成为当今青少年的时尚

B .朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分

C. 青少年与父母没法交往

D. 中学生兴趣爱好广泛

7. 我国著名作家巴金曾经说过:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。”对此理解正确的是( )

①友谊使我们的生命更精彩②有了友谊就有了一切③友谊可以使我们共同进步④有了友谊,我们所有的困难都会迎刃而解

A. ①②③

B.①③④

C.②④

D.①③

8. “友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们( )

A .朋友的帮助会激励我们去克服困难,战胜挫折

B. 我们常常会遇到困难,遭受挫折

C. 只有遇到困难和挫折时,才需要友情

D. 困难和挫折面前,一个人的力量总是有限的

9. “朋友如打开的窗户,友谊如照射进来的阳光。”朋友和友情是人生永恒的话题。下列表达友情的诗句有( )

①海内存知己,天涯若比邻②浮云游子意,落日故人情③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

10. “如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话告诉我们( )

A. 通过交往,能够实现心灵沟通,找到感情寄托,保持心情愉悦

B. 通过交往,可以认识许多新朋友,互相取长补短,不断完善自我

C. 在交往中,朋友的帮助可以激励我们去战胜困难,战胜挫折

D. 学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要

11. “在我难过的时候,是朋友在安慰我;在我高兴的时候,是朋友与我一起分享;在我遭遇挫折的时候,是朋友给我鼓励;在我得意的时候,是朋友将我唤醒。”这段话说明( )

A. 朋友就是一切,比父母更重要

B. 交友就是为了利用他人

C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程

D. 没有朋友,我们无法生存

I——探究创新——I

12. 上小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,但升入初中后情况有了变化:她们在同一所学校的不同班级,只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友,她与球友们玩得很开心,似乎不太看重与小玲的友谊,对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球,但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前那样,只和小红在一起。

小玲的想法对吗?小红的做法有没有不妥的地方?她们该怎么办?

13. 《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在你有知心朋友吗?”这一栏的调查中,2 500多名中学生中有72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的,有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。另外28%的同学回答自己没有知心朋友,他们并不是不想有朋友,只是暂时还没有找到。

(1) 想一想:假如你是被调查的对象,你会怎样回答这个问题?

(2) 找一找:你认为有的同学生活中没有知心朋友的原因是什么?(至少两方面)

(3) 说一说:从这份调查中,你能悟出什么道理?

14. 小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,整天一个人独来独往,埋头于书本,小花也感到似乎缺少点什么。

结合材料,运用所学的知识回答:

(1) 与同学交往会影响学习”这种想法对吗,为什么?

(2) 你认为小花该怎么办?

知能演练提升

相关文档
最新文档