[人教部编版]三年级《火烧云》PPT优秀课件2(统编版)

红彤彤
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金灿灿
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注意重音和节奏
接着又来了一头大狮子，
形 跟庙门前的石头狮子一模一
象 样，也那么大，也那样蹲着，
生
很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着
动 了。
动态Biblioteka Baidu写
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各小组汇报生词过关情况
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云彩飘啊飘
云彩飘啊飘 凶猛 喂猪
识字游戏 笑盈盈
跪着
庙门 紫檀色
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猜一猜
天上有个魔术家， 爱给大家变戏法， 变猪变羊又变马， 惹得大家乐哈哈。
今天就让我们一起来感受这神奇的火烧云吧！
统编语文教材小学三年级下册第七单元
回顾学习任务
一、自主操练生字词，小组互助过关
二、从以下内容中选取两三项结合课文内容、自己的感受、课后练习、拓展等 做成读书卡进行汇报 1、感悟作者 2、感悟课文的结构思路 3、感悟火烧云的特点 4、感悟重点语句 5、进行拓展和创作 三、疯狂美读课文
多音字
模 mú：模样 一模一样 mó：模型 模范
待
dài：等待 dāi：待着
以礼相待
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半半 黄紫
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葡萄灰
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注意重音和节奏
形
忽然又来了一条大狗。 那条狗十分凶猛，在前
象 边跑，后边似乎还跟着
生 动
好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大 狗也不见了。
动态描写
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注意重音和节奏
“烧”写出了动态，表 现了颜色，点明了课题。
天上的云从西边一直烧到
东边，红彤彤的，好像是天空
着了火突。出红彤
比喻
彤的特点
说明原因
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疯狂美读
注意重音和节奏
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这 些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。
注意重音和节奏
一会儿，天空出现一匹马，
马头向南，马尾向西。马是跪
形 着的，像等人骑上它的背，它
象 才站起来似的。过了两三秒钟，
生
那匹马大起来了，马腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见了。
动 看的人正在寻找马尾巴，那匹
马变模糊了。动态描写
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朗读指导：朗读时要将自己的感情融入其 中，与作者一道“观察”，一同“赞叹”，读 出自己对火烧云的喜爱之情。
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结构图示
总结课文，课文怎样把火烧云的特点写清楚
结构图示
总结课文，课文怎样把火烧云的特点写清楚
总结课文
本文以形象生动的语言描写了火烧
云的 颜色多 、 形状多 和 变化快，达了 作者对自然景观的 喜爱和赞美 ，激发
我们观察自然、热爱自然的情趣。
结构图示
总结课文，课文怎样把火烧云的特点写清楚
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