《朝花夕拾》导学案

名著之《朝花夕拾》学习任务单（一）

一、笔记整理

二、做整本书的思维导图

三、习题

（一）选择题

1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）

A、形象好看

B、活泼诙谐

C、能勾摄恶人魂魄

D、公正的裁判是在阴间

2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（）

A、受到日本同学歧视

B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神

D、学医太难

3.《琐记》一文中写了几件事，表达了“我”对衍太太的不满（）

Ａ.一件Ｂ.两件Ｃ.三件Ｄ.四件

4.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）

A.迷信

B.不拘小节

C.马虎

D.朴实

5.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）

A.一对蚂蚁

B.一对蟋蟀

C.一包苦菜

D.都不是

6.《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（）

A.有

B.没有

7.朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）

A《五猖会》 B《琐记》C《父亲的病》D《无常》

8.范爱农和鲁迅初次相识的地点是（）

A、东京

B、北平

C、横滨

D、绍兴

9.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章（）

A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》10.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（）

A狗猫鼠 B五猖会C二十四孝图D琐记

（二）综合题

1.班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一片，简述你的阅读心得。

2.书名是一部作品的眼睛。结合下面作品具体内容简要评析书名的特点。

《朝花夕拾》点评：。

3.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与<三海经>》中的阿长，《从百草屋到三味书屋》中的①，又如《②》中的③。

4.文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。

照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？

⑴文段选自《》（书名），作者是。

⑵文中的“他”指的是，他是一个的人。

5.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的⑴；有表现他在日本与师友交往的⑵；也有反映他家乡赛会风俗的⑶。

将下面的篇目的序号填在对应的横线上。

A.《狗·猫·鼠》

B.《阿长与〈山海经〉》

C.《二十四孝图》

D.《五猖会》

E.《无常》

F.《从百草园到三味书屋》

G.《父亲的病》

H.《琐记》

I.《藤野先生》

J.《范爱农》

⑴⑵⑶

6.填空。

《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《》一文写到的庸医开的方子里的（填一味“药引子”）也有这般古怪。

7.名著阅读

⑴《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。《》

②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。《》⑵请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。

8.请在横线处填写对应的人物。

走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆。

9.我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是，朋友是范爱农。

10.鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成小题。

⑴根据句子写出相应人物。

【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是

【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是

【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是

⑵下列表述与原著意思不相符的一项是（）

A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

参考答案：

（一）1.D 2. C 3. C 4. C 5. B 6.

A 7.

B 8.

C 9. B 10. D

（二）1. 示例：阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到了鲁迅先生强烈的爱国主义情感。阅读《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理不解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。

2.示例.《朝花夕拾》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅幼年到青年时期各种经历，是“朝华”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。

2. ①寿镜吾②《藤野先生》③藤野

3. ⑴朝花夕拾鲁迅（周树人）⑵范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒。

4. A、F ②I、J ③D、E

6.父亲的病，经霜三年的甘蔗，或原配的蟋蟀、败鼓皮丸（打破的旧鼓皮）、平地木。