讲解技能教学设计
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讲解技能教学设计
课题:二氧化硅和硅酸
训练者:王凤菊训练时间:45min
教学目标:1、了解二氧化硅和硅酸的主要物理性质
2、掌握二氧化硅和硅酸的化学性质和基本反应方程式
3、了解二氧化硅和硅酸的用途
时间教师行为学生行为技能要素
1min 【引入】同学们,今天我们开始讲解二氧化硅和硅酸的基本性质,这节课
的内容是高考常考的知识点,所以大
家都要掌握提高兴趣,快速进入学习
的状态
引起学生的重视,为新
课讲解埋下伏笔,做出
铺垫
4min 【讲解】首先,我们先来了解一下二氧化硅的基本信息。SiO2是最重要的
化合物,天然的二氧化硅化合物占地
壳中的12%,其存在形式有结晶形和
无定形两大类,统称硅石。它是具有
网状结构是它具有优良的物理和化
学性质认真的听讲,做笔记,完
成新课的学习
让学生充分的了解其基
本性质,让学生对要学
的知识有个初步的了解
10min 我们了解了基本信息后,现在我们来学习本节课的重点,二氧化硅的化学
性质。首先,二氧化硅是酸性氧化物、
是硅酸的酸酐。化学性质非常稳定,
不溶于水也不与水反应,不跟一般的
酸反应。只能跟氢氟酸(HF)反应生
成四氟化硅气体。玻璃里面含有二氧
化硅
SiO2+4HF =SiF4↑+2H2O 在老师的引导下,认真的
学习,做笔记,积极主动
的思考
主导学生认真学习,认
真听讲,好好做笔记
2min 【提问】根据刚刚这个性质,同学们思考一下,我们可以利用这个化学性
质来做什么?认真思考,然后回答:可
以用HF来刻蚀玻璃
提出疑问,启发学生的
思考
3min 【讲解】同学们回答的很好,我们利用这个性质,可以用HF来刻蚀玻璃,
玻璃里面的二氧化硅就可以和HF酸
反应。我们知道了二氧化硅是酸性物
质,那么它可以发生哪些化学反应
呢?同学们认真听讲,做好每
一个笔记
为学生讲解出正确的答
案,同时鼓励肯定学生
的回答,给他们足够的
信心
15min 【讲解】那么接下来,我们就来学习重要的知识点:二氧化硅的化学性
质,二氧化硅与碱性氧化物反应生成
盐认真听讲,做笔记,积极
思考
训练学生上课的专注力
SiO2+CaO→(高温)CaSiO3 二氧化硅与强碱反应生成盐SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
8min 接下来我们来继续学习硅酸,硅酸是一种很弱的酸,溶解度很小,因为二
氧化硅不溶于水,所以硅酸是通过硅
酸盐和其他酸反应制得。硅酸经干燥
脱水后的到多孔的硅酸干凝胶,俗称
“硅胶”。硅胶多孔,吸附水分能力
强,常做实验室和袋装食品等的干燥剂,也可以用作催化剂的载体认真听讲,做笔记,
积极思考
主导学生认真学习,
认真听讲,好好做笔
记
2min 【说话】同学们,我们今天的新课就上到这里了,同学们下课后,好好的
复习消化一下今天学习的知识。纷纷点头,准备下课给学生留点课后任务,
巩固所学的知识