完整版教学设计ppt
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教学设计模板ppt课件
1 教学分析 2 总体设计
3 组织实施
4 教学反思
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5 特色创新
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教学分析
课程性质
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Department Department
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1
2
考核
设计
4
3
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3 Part two
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4 教学反思
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5 特色创新
1 Part one
教学分析
课程性质
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(完整版)教师教学设计一等奖课件PPT模板全
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11
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授课过程
Part 3
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教学设计
Part 2
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授课过程
Part 3
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教学设计
Part 2
教学设计ppt课件
16
以“教”为主教学设计过程
7.教学设计结果评价
教学设计结果的评价主要有两种形式:形成性评价和总结性 评价,一般以形成性评价为主。 形成性评价是在某项教学活动的进程中,为使活动效果更 好而不断进行的评价。 总结性评价又称事后评价,一般是教学活动告一段落时对 被评价者所取得的较大成果做出全面鉴定,区分等级,对 整个教学方案的有效性做出评定。
指学习者在学习方面的目前状况与所期望达 到的状况之间的差距,也就是学习者目前水平 与期望学习者达到的水平之间的差距。
11
以“教”为主教学设计过程
3.教学目标的分析与阐明
教学目标也称行为目标,是对学习者通过教学以后将能 达到何种状态的一种明确的、具体的表述。教学目标应是 可观察、可测量的。 为了保证教学目标的可操作性,通常采用ABCD方法编写 教学目标。
作为演员 体验游戏与模仿 对突发的条件和变量作 出反应 积极主动
作为参与者: 在复杂的形势下积极参 与 调查解决问题
学生角色的认知任务 学生对知识进行接受复制,并在测试中应用
学生对知识进行练习和复制,并在测试中应用
学生把自己的和以前学到的知识应用到案例中
学生将“发现”事实,应用到其它的结构和原则 中。
7
教学目标的阐明
对于教学目标的阐明大致有两种观点:行 为主义观和认知主义观。行为主义观强调 用可以观察或可以测量的行为来描述教学 目标;认知心理学则强调用内部心理过程 来描述教学目标。
8
以“教”为主的教学设计
以“教”为主的教学系统设计主要由教学 系统的前端分析、教学策略的设计和教学评 价三大部分组成,每一个部分又由若干相关 要素组成。
9
以“教”为主教学设计的过程
1. 学习者特征分析
以“教”为主教学设计过程
7.教学设计结果评价
教学设计结果的评价主要有两种形式:形成性评价和总结性 评价,一般以形成性评价为主。 形成性评价是在某项教学活动的进程中,为使活动效果更 好而不断进行的评价。 总结性评价又称事后评价,一般是教学活动告一段落时对 被评价者所取得的较大成果做出全面鉴定,区分等级,对 整个教学方案的有效性做出评定。
指学习者在学习方面的目前状况与所期望达 到的状况之间的差距,也就是学习者目前水平 与期望学习者达到的水平之间的差距。
11
以“教”为主教学设计过程
3.教学目标的分析与阐明
教学目标也称行为目标,是对学习者通过教学以后将能 达到何种状态的一种明确的、具体的表述。教学目标应是 可观察、可测量的。 为了保证教学目标的可操作性,通常采用ABCD方法编写 教学目标。
作为演员 体验游戏与模仿 对突发的条件和变量作 出反应 积极主动
作为参与者: 在复杂的形势下积极参 与 调查解决问题
学生角色的认知任务 学生对知识进行接受复制,并在测试中应用
学生对知识进行练习和复制,并在测试中应用
学生把自己的和以前学到的知识应用到案例中
学生将“发现”事实,应用到其它的结构和原则 中。
7
教学目标的阐明
对于教学目标的阐明大致有两种观点:行 为主义观和认知主义观。行为主义观强调 用可以观察或可以测量的行为来描述教学 目标;认知心理学则强调用内部心理过程 来描述教学目标。
8
以“教”为主的教学设计
以“教”为主的教学系统设计主要由教学 系统的前端分析、教学策略的设计和教学评 价三大部分组成,每一个部分又由若干相关 要素组成。
9
以“教”为主教学设计的过程
1. 学习者特征分析
教学设计PPT课件
教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学过程
Teaching Process
课堂实施
教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计教学设计。
《课程名称》
教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学分析
Teaching Analysis
内容分析
信息技术概论 实践教程
2学时
教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学分析
Teaching Analysis
教学重点
重点
教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计。教学设 计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教 学设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学分析
Teaching Analysis
教学分析
Teaching Analysis
目标分析
知识目标
1
能力目标
2
情感目标
3
掌握
教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计 教学设计教学设计教学设计。
能够
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教学过程
Teaching Process
课堂实施
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《课程名称》
教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学分析
Teaching Analysis
内容分析
信息技术概论 实践教程
2学时
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教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学 设计教学设计教学设计教学设计教学设计。
教学分析
Teaching Analysis
教学重点
重点
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教学分析
Teaching Analysis
教学分析
Teaching Analysis
目标分析
知识目标
1
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2
情感目标
3
掌握
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教学设计简约PPT
1th 2th 3th
2024/11/16
13
新知阶段
学习内容
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学习内容
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学习内容
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2024/11/16
14
总结阶段
正文内容,本段适应大段文字章节。 如果文字较多的内容描述比较适合放 在这里。
正文内容,本段适应大段文字章节。如果文字较多的内容描述比较适合放在这 里。
请您在此修改您的内容,或者将内容粘贴到记事本后,复制到此段落中。
请您在此修改您的内容,或者将内容粘贴到记事本后,复制到此段落中。 如果文字过多,您可右键修改“段落”调节合适的行间距。
项目名称
项目名称
项目名称
2024/11/16
6
贰
教学设计
目标设计 / 策略设计 / 评价设计
2024/11/16
7
目标设计
正文内容,本段适应大段文字章节。 如果文字较多的内容描述比较适合放 在这里。 请您在此修改您的内容,或者将内容 粘贴到记事本后,复制到此段落中。 如果文字过多,您可右键修改“段落” 调节合适的行间距。
2024/11/16
评价设计 评价设计 评价设计
11
叁
教学过程
准备阶段 / 新知阶段 / 总结阶段
2024/11/16
12
准备阶段
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完整框架教学设计模板(ppt共33张)
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PART 02
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We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
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PART 02
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教学设计公开课比赛一等奖通用PPT模板(完整版)
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为客户服务是我们存在的唯一理由 客户需求是发展我们坚持以客户为 中心
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标题文本
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教学设计教学设计模板ppt(27张)
标题四
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学内容
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在此录入上述图表的综合描述说 明,在此录入上述图表的综合描 述说明,在此录入上述图表的综
合描述说明
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在此录入上述图表的综合描 述说明,在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入
上述图表的综合描述说明
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在此录入上述图表的描述说 明,在此录入上述图表的描
述说明。
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在此录入上述图表的综 合描述说明,在此录入 上述图表的综合描述说 明,在此录入
2
第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学策略
简要说明
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学目标
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
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第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学策略
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学目标
教学设计完整版ppt
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教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
1 2 3
4
处于起步阶段
关键标题二
在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的综合描述说明。
关键标题三
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教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
实施二
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教学分析 学情分析
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教学反思 多元化评价价机制
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STEP 01
STEP 04
在此添加标题
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教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
1 2 3
4
处于起步阶段
关键标题二
在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的综合描述说明。
关键标题三
在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的综合描述说明。
教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
实施二
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教学分析 学情分析
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添加标题
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教学反思 多元化评价价机制
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STEP 01
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教学设计PPT_图文
2、媒体工作选择表
教学单元或 课目名称
知识 点
1
2
3
学习水 平等级
媒体 类型 1 2 3 1 2 3 1 2 3
媒体在教学 中的作用
媒体内 容要点
资料 来源
媒体使 用方式
使用 时间
举例:初中生物《家鸽》
知识 点 1
3
教学 目标 分析
应用
媒体 类型
1 录像
2
骨骼 标本
3
解剖 标本
1
家庭 实验
2 录像
?
有现成的活动图像资料吗? 有教室可以播放VCD吗? ……
计算法
施兰姆公式 媒体产生的功效(V)
媒体选择的几率(P)= 需付出的代价(C)
代价C包括制作费用及付出的努力程度 功效V是指媒体在完成教学目标中所起作用的大小程度
代价
H M-H
M L-M
LP
可选择区
最优选择区
效能
MP
HP
媒体最优选择决策模型
内容 条件
1、媒体选择的方法
问题表法 计算法 流程图程式
问题表
你想通过媒体来为学生提供感性材料还是练习?你
打算在课堂上使用还是课后使用?是用于集体讲授 还是个别化学习?
你所选择的媒体形式,学生有能力使用或理解吗? 教学内容需要借助于图形或图像表征吗? 静止图像还是活动图像才更适合于所选内容的学习
媒体内容 要点
家鸽适于 飞行的一
般特点 家鸽骨骼
特点 家鸽消化 及循环特
点
鸡蛋结构
鸟卵的结 构及发育
资料 来源
选编
实验 室
实验 室
家庭
选编
媒体在教学 媒体使用
(完整版)教学课程PPT模板
教学设计
教学过程
课堂实施
教学反思
添加简单说明文本
添加简单说明文本 添加简单说明文本
添加 关键文本
添加简单说明文本 添加简单说明文本
教学分析
课堂实施4
教学设计
教学过程
课堂实施
教学反思
关键文本
01
这里添加简单的说明文本
02
关键文本
03
这里添加简单的说明文本
关键文本
这里添加简单的说明文本
教学分析
课堂实施4
教学反思
花儿设计师致力于教 学课件、教学设计、 汇报PPT及相册PPT的 原创设计与美化。
关键 字
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教学分析
教学设计
课堂实施3
点击输入本栏的 具体文字,请根 据您的具体内容 酌情修改。
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教学分析
课堂实施3
教学设计
教学过程
课堂实施
关键文本
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合描述说明
关键文本
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教学分析
教学设计
教学过程
课后提升
教学反思
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》教学资源
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教学设计
教学设计丨教育培训丨教师课件丨信息化丨微课
框架完整的教学设计PPT模板
演讲人:774688
目录 Contents
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04
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
1
第一部分
教学分析
课程性质丨教学内容丨教学目标丨学情分析丨教学重点丨教学难点
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》课程性质
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》课堂教学
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》教学内容
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STE 4
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》教学难点
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关键字
在此录入上述图表的描述说 明,在此录入上述图表的描
述说明。
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在此录入上述图表的综 合描述说明,在此录入 上述图表的综合描述说 明,在此录入
2
第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学策略
简要说明
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》教学目标
03
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》教学重点
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合描述说明
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上述图表的综合描述说明
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》学情分析
01
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02
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