八年级上册音乐雪绒花PPT

中 国 国 花 牡 丹
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日本国花——樱花
荷兰国花——郁金香
奥地利的国花？
雪绒花
这首歌表达了主人翁什么样的感情呢？
• 歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了主人公对大自 然的热爱，寄托了他对亲人、对家乡深深的怀念 和祝福。 用一朵小小的雪绒花来表达人民对祖国 的依恋和热爱。
雪绒花
奥地利的国花——雪绒花（原名火绒 草） 在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为 野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上， 常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒 花的人都是英雄。花期7月-9月，果期9月 -10月，全草可入药雪绒花是勇气的象征， 只有勇士才可以采摘到它！
敌人占领后的音乐节上
第一次演唱
第二次演唱
地点
家 里
剧 院
对象
表达内涵
纯洁的孩子
真、善、美
凶恶的敌人
假、恶、丑
表格里的内容分层次进入
电影音乐
电影音乐泛指电影中所用的一切音乐和歌曲，也专指 作曲家为影片创作的音乐和歌曲。音乐进入电影综合艺术 之后本质不变，其要素仍是旋律、和声、节奏和色彩，但 电影音乐创作的艺术构思、艺术结构和音乐形象的体现， 都受影片的艺术总构思、总结构和画面视觉形象的制约， 有时音乐的听觉形象还要与语言、音响效果的听觉形象相 结合。 （１）抒情性。音乐是最长于表现情感的艺术，在电影中 能够充分发挥抒发感情的功能，深入揭示剧中人物的内心 世界。 （２）戏剧性。交响音乐的创作经验，有助于表现影片的 戏剧性矛盾冲突，烘托戏剧高潮。 （３）气氛性。
雪绒花简介
《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙 人口的歌曲，作曲家李查德· 罗杰斯和剧作家奥 斯卡· 哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深 受观众欢迎。1965年改编成同名电影，同年，该 影片获奥斯卡金像奖。 《音乐之声》中的插曲《哆来咪》、《孤独的 牧羊人》、《雪绒花》十分著名。 《雪绒花》以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌 声，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和 对美好生活的向往，抒发了对祖国的热爱之情。
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《雪绒花ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的演唱形式？
独唱--领唱--齐唱—合唱 层层递进，人数越来越多， 情感也越来越强烈．
重唱与合唱有什么 相同和不同之处？
相同点：都是演唱多声部歌曲。 不同点：每个声部由一位演唱 者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱
《雪绒花》在影片中的两次演唱：
欢迎少校回来的聚会时
玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅 游，等他们回到他们的城市时，德国侵略者已经侵占了他们的祖国和 家乡，还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国，决不肯为敌人工作 。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。 • 他们整装逃跑之际，被敌人发现了，上校假称是去参加音乐节演出， 可敌人看守很严。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演 唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候，听众们一齐高唱 起来，歌声使敌人感到恐惧。后来，上校一家为了尊严，终于躲过敌 人，奔向异国他乡 。
三拍子指挥图示
• 20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚 性格活泼会弹吉他、喜欢唱歌。 • 后来，玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校 用军队管理的方法管理七个失去母爱的孩子，玛丽亚 却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。 • 在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用 甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上 校，在家庭聚会上，上校也情不自禁地演唱了《雪绒 花》，表达了他对祖国的热爱。
在无声电影时期，音乐从头至尾不断， 但是只起伴奏的作用。进入有声电影时期， 影片中的听觉形象除音乐之外，增加了语言 和音响效果，使音乐在电影综合艺术中得到 了解放，开始能够更符合音乐艺术规律地、 合理地使用音乐。电影音乐的曲式，也改变 为分段陈述。