新高考版语文优质课件专题扩展语句压缩语段
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考纲考点解读
新高考版语文课件: 专题9 扩展语句压缩语段(共34张PPT)
题型解法 分类精析
➢ 题型1 扩展语句 ➢ 题型Hale Waihona Puke Baidu 压缩语段
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题型解法 分类精析
➢题型1 扩展语句
扩展语句题的四种形式
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题型解法 分类精析
(二)主题阐发型
此类扩展即提供主题、话题或对象,规定某种情境,进 行扩展。
【考法点拨】 (1)明确话题或对象,确定扩展方向。 (2)厘清扩展思路,确定语段层次。可以采用总
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题型解法 分类精析
例1·[陕西宝鸡中学2019三模-21] 请使用下面五个词语扩写一段描写性文字,要求至少运用 一种修辞手法。(不少于45个字)
夜晚 斗室 月光 喧嚣 寂寞 【示例】冬日的夜晚,万籁寂静。独居斗室,月光如水般铺 洒在屋内的角落,白日里的种种喧嚣跑得无影无踪,留下的只有 无边无际的寂寞。
(一)词语连缀型 (二)主题阐发型 (三)续写补写型(重点) (四)情景描绘型
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题型解法 分类精析
(一)词语连缀型
【考法点拨】 (1)审清题目,抓住其中明确、具体的要求(多是得分点,也常是
(1)画面展示。读透所提供的古诗文名句或其他语句,体 会其中的意蕴美,并将一字一词转化为一幅幅画面。
第三部分 语言文字应用
专题9 扩展语句压缩语段
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
目录2 题型解法 分类精 析
专题9 链接
研究高考 明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·题型1 扩展语句 ·题型2 压缩语段
研究高考 明确考况
5年高考命题选材分析
扩展语句在近五年的全国卷中不曾单独设题。压缩语 段在2019年全国卷第21题中单独设题,涉及“海上丝绸之 路”、永定河补水工程、第55届世乒赛单项赛,既有社会发 展热点,也有体育热点,体现了“大语文”观念。
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题型解法 分类精析
(四)情景描绘型
此类扩展一般选用古诗文名句或具有高度概括性的语句, 要求考生按照自己的理解与想象,根据要求对相关语句展现或提 示的情景加以描绘。 【考法点拨】
【考法点拨】 (1)审清题目要求,挖掘其中的有效信息。 (2)仔细分析题目中提供的短语或句子的特点,并且以此为扩写源头,
寻找丰富句子的突破口,弄清表达方式、修辞手法、情境、感情色彩等。 (3)就材料进行合理的推导与想象,或发散思维,多方联想,或利用生
活经验展开联想、想象,搜寻自己记忆中的相关情境,并把它描绘出来。
答题时的易漏点)。 (2)探究清楚词语本身的特点以及它们之间的相互关系,并根据这
些寻找解题的突破点(即扩展点),进而组织答案。 (3)从显性要求和隐性要求两方面检查答案。“显性要求”指题干
中明确限制扩展时必须满足的要求,如以什么为重点,运用什么修辞手法 或表达方式,补充什么内容,多少字以内等;“隐性要求”指题干中没有 明确指出、隐含在所提供的具体语境中的要求,如体现什么样的感情色彩, 表现什么样的情、景、理等。后者更容易被忽视,需格外注意。
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题型解法 分类精析
例3·[河北衡水中学2018押题卷(二)-20] 请根据下面一段话的中心意思,在下面一段文字横线处续写恰当的 语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,表达生动。要求:与上文 构成排比句,每处不超过40个字。 戏剧,演说着万千故事,铺展开人类的梦想。那里,春风吹开少女 的心事;那里,热血激荡人生的豪迈。《锄美案》,包公的一句“开— —铡——",斩断的是高高在上的权势;①______________________; ②______________________。 【示例一】①《花为媒》,张五可的几句“报花名”,报出的是 对美好生活的热爱;②《花木兰》,花木兰对从军同伴的一番反驳, 道出的是巾帼不让须眉的英气 【示例二】①《罗密欧与朱丽叶》,朱丽叶的轻轻呼唤,呼唤的 是青葱的爱情;②《哈姆莱特》,哈姆莱特的大段独白,揭开的是人 类命运的挣扎
分式的结构形式,也可以按类比、递进等逻辑关系 来写。
(3)把握明暗要求,表达通顺流畅。
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题型解法 分类精析
例2·[山东烟台一中2020届第一次联考-20] 学校举办“传统文化节",其中有以短视频介绍传统文化的 活动,假设你有作品入选,请拟写一段文字放在短视频开头做 推介语。 要求:(1)短视频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一 个为素材;(2)至少运用一种修辞手法;(3)90个字左右。 【示例】戏曲,一个台,一场戏,如怨如慕,如泣如诉。那 真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格,荟萃成一 场视听盛宴。无论是《红楼梦》,还是《梁山伯与祝英台》,经 过戏曲的诠释,情韵都变得更加浓郁醇厚。
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(三)续写补写型 重点 此类扩展即提供一句话或一段话,要求考生根据所提供的具体的
语言环境进行续写或补写。续写或补写的句子必须与原句文意相通、中 心一致、语境和谐、句式相似,甚至语言风格和修辞手法也应和原句保 持一致。当然,关键是必须要符合题干的要求。
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➢ 题型1 扩展语句 ➢ 题型Hale Waihona Puke Baidu 压缩语段
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➢题型1 扩展语句
扩展语句题的四种形式
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题型解法 分类精析
(二)主题阐发型
此类扩展即提供主题、话题或对象,规定某种情境,进 行扩展。
【考法点拨】 (1)明确话题或对象,确定扩展方向。 (2)厘清扩展思路,确定语段层次。可以采用总
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例1·[陕西宝鸡中学2019三模-21] 请使用下面五个词语扩写一段描写性文字,要求至少运用 一种修辞手法。(不少于45个字)
夜晚 斗室 月光 喧嚣 寂寞 【示例】冬日的夜晚,万籁寂静。独居斗室,月光如水般铺 洒在屋内的角落,白日里的种种喧嚣跑得无影无踪,留下的只有 无边无际的寂寞。
(一)词语连缀型 (二)主题阐发型 (三)续写补写型(重点) (四)情景描绘型
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题型解法 分类精析
(一)词语连缀型
【考法点拨】 (1)审清题目,抓住其中明确、具体的要求(多是得分点,也常是
(1)画面展示。读透所提供的古诗文名句或其他语句,体 会其中的意蕴美,并将一字一词转化为一幅幅画面。
第三部分 语言文字应用
专题9 扩展语句压缩语段
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
目录2 题型解法 分类精 析
专题9 链接
研究高考 明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·题型1 扩展语句 ·题型2 压缩语段
研究高考 明确考况
5年高考命题选材分析
扩展语句在近五年的全国卷中不曾单独设题。压缩语 段在2019年全国卷第21题中单独设题,涉及“海上丝绸之 路”、永定河补水工程、第55届世乒赛单项赛,既有社会发 展热点,也有体育热点,体现了“大语文”观念。
新高考版语文课件: 专题9 扩展语句压缩语段(共34张PPT)
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题型解法 分类精析
(四)情景描绘型
此类扩展一般选用古诗文名句或具有高度概括性的语句, 要求考生按照自己的理解与想象,根据要求对相关语句展现或提 示的情景加以描绘。 【考法点拨】
【考法点拨】 (1)审清题目要求,挖掘其中的有效信息。 (2)仔细分析题目中提供的短语或句子的特点,并且以此为扩写源头,
寻找丰富句子的突破口,弄清表达方式、修辞手法、情境、感情色彩等。 (3)就材料进行合理的推导与想象,或发散思维,多方联想,或利用生
活经验展开联想、想象,搜寻自己记忆中的相关情境,并把它描绘出来。
答题时的易漏点)。 (2)探究清楚词语本身的特点以及它们之间的相互关系,并根据这
些寻找解题的突破点(即扩展点),进而组织答案。 (3)从显性要求和隐性要求两方面检查答案。“显性要求”指题干
中明确限制扩展时必须满足的要求,如以什么为重点,运用什么修辞手法 或表达方式,补充什么内容,多少字以内等;“隐性要求”指题干中没有 明确指出、隐含在所提供的具体语境中的要求,如体现什么样的感情色彩, 表现什么样的情、景、理等。后者更容易被忽视,需格外注意。
新高考版语文课件: 专题9 扩展语句压缩语段(共34张PPT)
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题型解法 分类精析
例3·[河北衡水中学2018押题卷(二)-20] 请根据下面一段话的中心意思,在下面一段文字横线处续写恰当的 语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,表达生动。要求:与上文 构成排比句,每处不超过40个字。 戏剧,演说着万千故事,铺展开人类的梦想。那里,春风吹开少女 的心事;那里,热血激荡人生的豪迈。《锄美案》,包公的一句“开— —铡——",斩断的是高高在上的权势;①______________________; ②______________________。 【示例一】①《花为媒》,张五可的几句“报花名”,报出的是 对美好生活的热爱;②《花木兰》,花木兰对从军同伴的一番反驳, 道出的是巾帼不让须眉的英气 【示例二】①《罗密欧与朱丽叶》,朱丽叶的轻轻呼唤,呼唤的 是青葱的爱情;②《哈姆莱特》,哈姆莱特的大段独白,揭开的是人 类命运的挣扎
分式的结构形式,也可以按类比、递进等逻辑关系 来写。
(3)把握明暗要求,表达通顺流畅。
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新高考版语文课件: 专题9 扩展语句压缩语段(共34张PPT)
题型解法 分类精析
例2·[山东烟台一中2020届第一次联考-20] 学校举办“传统文化节",其中有以短视频介绍传统文化的 活动,假设你有作品入选,请拟写一段文字放在短视频开头做 推介语。 要求:(1)短视频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一 个为素材;(2)至少运用一种修辞手法;(3)90个字左右。 【示例】戏曲,一个台,一场戏,如怨如慕,如泣如诉。那 真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格,荟萃成一 场视听盛宴。无论是《红楼梦》,还是《梁山伯与祝英台》,经 过戏曲的诠释,情韵都变得更加浓郁醇厚。
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(三)续写补写型 重点 此类扩展即提供一句话或一段话,要求考生根据所提供的具体的
语言环境进行续写或补写。续写或补写的句子必须与原句文意相通、中 心一致、语境和谐、句式相似,甚至语言风格和修辞手法也应和原句保 持一致。当然,关键是必须要符合题干的要求。