初中生综合实践小论文

初中生综合实践小论文
关注热点问题、培养社会责任
学生部分：
时间： 2008年9月-2008年10月
参与人员：
张顶晨老师、九年级一班全体学生及班主任李荣芳老师
活动主题：
中国古人即有“人而无信，不知其可也”的教训。

数千年来，诚信一直屹立于礼仪之道上，在现代社会中，一丝一毫都关乎节操，一件小事，一次不经意的失信都会毁了宝贵的名誉。

三鹿企业作为民族品牌为了获取更多的利润向鲜牛奶中掺入化学药品而因发的奶粉事件不能不发人深省，催人深思，企业靠质量求生存，教育靠什么呢？显然靠素质，提高人的素质，净化人的思想，是当今我们教育战线的首要任务，也是社会对我们的基本要求。

活动目标：
1、通过本次活动，增强对企业特别是那些明星企业的认识，知道质量和信誉是企业
生存的命脉。

2、通过本次活动，使人人都能留心身边发生的事，培养认识问题，分析问题的能力。

3、培养针对具体问题发表自我感想，阐述自己观点的表达能力。

掌握进行社会实践
活动的基本方法。

4、通过对社会重大事件的剖析能树立正确的道德观，人生观。

课前准备：
1、在网上下载有关“三鹿奶粉”事件报道，弄清事实真相。

2、收听电台广播，收集报刊杂志上的相关文章，为实践活动准备文字材料。

3、由老师联系，走访北郭乡马后庄汤圆厂，武陟县制药厂制剂车间，了解对产品质
量的认识态度和检测情况
4、结合学校到医院和卫生防疫站了解受害婴儿的病检情况。

活动过程：
1、根据每个学生的不同情况，分成两个小组，分别是：材料收集组，实践调查组，
2、材料收集组，负责收集来自网络上和报刊杂志上的相关材料。

实践调查组，走
校门，到企业和单位进行社会调查
3、通过翻阅大量资料，和社会调查，根据自己的生活体验。

以作文的形式阐明自己的观点，谈谈自己的感受。

一个名牌轰然倒塌的启示
北郭乡第一初级中学雒慧心辅导教师张顶晨当今社会的名牌产品屡见不鲜，衣食、住行各方面都有名牌的身影，他穿梭于各个高级市场，漫游在社会各地，地球上各个地区大都有他留下的足迹，这些名牌产品深受豪门富人的喜爱，也受到年轻人的青睐。

自三鹿奶粉事件发生以来，全国上下都为之震惊，给国人造成的伤害决不压于四川大地震，如果说地震的伤害是天灾，那是不可避免的，但三鹿奶粉事件人为的伤害不得不让人深思。

为了我们能尽快的适应社会。

从而锻炼我们分析问题，辨别是非的能力我们教语文的张顶晨老师早在一个月前就向我们布置了题为“质量是企业的命脉，素质是道德之本”的社会实践活动。

金秋的九月，硕果累累，在一个星期六的早上。

我们一行40人，在张顶晨老师和班主任的带领下来到了北郭乡马后庄汤圆厂，由于我们事先有约定，老厂长马兴国早就等在厂门口，虽然现在是生产淡季，工人们并不多，但他还是带我们看了准备车间、生产车间。

和成品存放处，可以看出各个车间都安排的竟然有序老厂长又向我们介绍了他们从面粉购置到兑料生产，从食品质检到成品存放实行层层把关，从领导到职工人人都康检，产品件件都质检全厂职工视产品质量为厂的生命线，精益求精努力工作。

听了老厂长的讲述，我们全体师生都对这位老人非常敬佩，为他这严把质量，视人民健康为生命的精神所感动。

10点钟我们辞别了这位可亲的老人，又来到了武陟县制药厂，制剂车间的常海旺主任听说我们是从农村中学过来，来搞社会实践活动的，同样他也非常热情的招待了我们，为了不影响工人们的正常生产，我们并没有进入车间，隔着宽大明亮的窗户我们看到了有上百个工人正在忙碌着，他们着装整洁，工作有条不紊。

当我们来到灯检车间时常主任向我们介绍，灯检工人十分辛苦。

为了把好质量关。

他们每天要在耀眼的灯光下连续工作十几个小时，虽然报酬并不太高，但他们都知道质量就是企业的命脉，他们的一点疏忽大意都会给厂里带来不可挽回的损失，同时也会直接危害人民群众的身心健康。

回来的途中我们又路过了武陟县防疫站，尽管时间已近中午，但我们看到在那里因食用奶粉而接受检查的父子或母女们仍有长长几排队伍，几乎影响了道路畅通。

看到此情此景，回想起我们几天来我们在网上收集到的，和在报纸杂志上看到的有关三鹿
奶粉的报道，我们的心情又是何等的沉重。

前晌马厂长和常主任给我们带来的兴奋和欣喜，又都被这罕见和令人痛心的一幕冲淡了好多。

本来为能和老师一道搞社会调查的好心情，一下子变的沉重起来了。

资料表明，“三鹿”奶粉和液态奶都掺有大量对人体有害的物质，人们食用轻则生病，重则会导致死亡，这真令人匪夷所思。

事实告诉我们，名牌产品并不表明质量就一定信得过，这使我们我感到极大震撼。

国家免检产品，知名品牌，质量竟令人如此让人担心，我感到愤怒，总经理们，你们是否想过，这些不仅仅损害你们的荣誉，这关系到多少的小生命啊。

他们是无辜的；你们可曾想过；从今以后，你们有什么威信立足于社会，你们将会被多少人唾骂。

中国产业制造和商业部门如果都像他们一样，那么中国还谈什么发展，连最起码的生命安全保障都没有，何谈建设，为了祖国的荣誉，为了企业的信誉和个人的长远利益，为了他人的生命，每个人都应该干好自己的本职工作，应做到风声雨声读书声声声入耳，家事国家天下事事事关心。

我们现在虽然是学生，但我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，时代要求我们绝不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。

”名牌产品必须保证质量信得过。

一个名牌产品的确立要经历了多少风，可是，就在那么不经意的一瞬间轰然倒塌。

一个名牌的轰然倒塌不仅仅是不经意的一瞬间，这其中包含有不诚实守信，不顾他人安危只顾个人利益所导致的结果，如果我们国家人人都是如此，生活像一盘散沙，那么这还是一个国家吗？为了祖国的繁荣富强，为了国家的尊严，我们应诚实守信，以人文本，舍小家保大家……。

一个名牌的轰然倒塌值得我们每一个人的重视，名牌不代表质量好，名牌不代表信赖。

现在免检标志虽然已不在存在，但问题奶粉留下来的伤痕却仍在继续…….。

这次实践活动时间虽然不长，只有仅仅的一天时间。

但却为我的人生刻下了一段铭心的经历，我不知道别人是如何看待这次实践生活的，但对我来说却是意义非凡的，使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛，要经营一个企业不容易，特别是明星企业，品牌企业，他的确立得需要多少人为之长期的奋斗，多少人为之付出艰辛的劳动，但由于个别人为了眼前的一点小利益，就失去了人格，丧失了良心使挪大一个民族品牌企业倾然间为之倒塌，实在令人痛心。

我感谢我的老师，它使我认识到企业的毁灭是由于质量问题，那么作为学生道德素质培养就更不能忽视，一个企业的毁灭是一时的，说穿了是可以挽回的。

，但一个人如果
道德品质败坏，思想素质不高，那将是一辈子的事情。

是关系到我们这一代人的问题。

感谢我的老师能给我这次实践生活的机会，他考验了我激励了我，他使我由贪玩变的好学、由懒惰变的勤快、由茫然变的自信、又幼稚变的成熟……。

教师部分：
（一）课前引导：
1、把这次社会实践课提前三周布置给学生。

让学生讨论此次实践活动的重要性。

2、本着学生志愿报名的原则，分别组成1、网络收集组。

2、报刊资料收集组。

3社会调查组。

分工合作。

利用一周时间去构思活动形式。

3、利用三周时间来收集各方面资料，调查社会各界对产品质量的认识，特别对是三鹿奶粉事件的看法。

4、具体安排；9月10日——9月15日上网。

9月17日——9月23日整理报刊。

9月25日——9月30日走访作社会调查。

10月1日，安排活动地点
5、10月8日邀请班主任李荣芳老师及大部分学生到汤圆厂。

制药厂，防疫站做实践调查。

（二）活动中的监控：
1、选好各组组长，活动要具体分工。

要求各小组制定本组活动计划。

老师观察学生是不是按计划分阶段有条不紊的在稳步实施。

2、教师要求学生写活动日记，并对学生进行跟踪指导。

3、各小组定期作活动进展汇报，对存在的问题老师要及时的解决，对其成绩要适时的给以肯定和表扬。

4、在跟踪监控中，激发学生热爱祖国，热爱社会的激情，关心社会热点问题，锻炼他们对社会现象的分析判断能力。

5、注意安全、征得家长同意。

做到快乐有序，体验性的活动。

6、努力协作。

培养学生与他人合作交流的乐趣。

学会欣赏别人。

7、通过各阶段的总结及时提醒学生写出实践随记、心得。

并在实践后以作文形式写出自己的看法，并阐明自己的观点。

（三）对学生文章辅导教师点评：
企业产品质量与我们的生活息息相关，特别是食品企业更是关系到广大人民群众生命安全，小作者能抓住社会的热点问题，谈谈自己的看法，阐明自己的观点很有意义。

通过这个视角作者进行了较有深度的思考。

特别是食品企业的质量问题做为当前社会的热点问题具有较强的现实意义，后又结合学生自己由产品质量，到学生道德素质的提高，并做以恰当的论述。

显得思路既有深度，又不乏广度。

整篇作品语言流畅，结构清晰，体现了作者较好的写作才能
（四）对三鹿奶粉事件我的看法
诚信是社会契约的前提，道德是商业文明的基石。

作为人们共同的行为准则和规范，道德是构成社会文明的重要因素，也是维护和谐人际关系、良好社会秩序的基本条件。

我们放心走路，是因为我们相信车流会在红灯前停下来；我们安心睡觉，是因为相信我们的社会秩序，没有这种基本的信任，社会就不可能正常运行；市场经济的基本秩序，也就无从存在。

如果诚信缺失、道德败坏、是非不分、荣辱颠倒，文明底线失守，再好的制度也无法生效。

再快的发展也会出问题
“三鹿奶粉”事件提醒我们在发展经济的过程中，道德建设的重要性。

受“问题奶粉”影响，消费者对奶粉质量安全的信任度骤降，不仅奶制品企业产品销量大幅滑坡，生产经营陷入困境，广大奶农也因企业减少原奶收购面临损失。

沉痛的教训告诫企业家们：在追逐利润的同时，必须坚守住自己的道德底线，承担起应有的社会责任。

以牺牲道德和消费者利益换取利润，最终必然付出沉重的代价。

“三鹿奶粉”事件所暴露的道德缺失，也向全社会发出了预警信号。

道德是一切制度运行的社会土壤。

在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺一不可，必须做到依法治国与以德治国并举。

在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中，一刻也不能放松道德建设。

只有在全社会深入开展社会主义荣辱观教育，大力加强公民道德、职业道德、企业道德、社会道德建设，在全社会形成诚信守法的良好环境，才能有效构筑牢固的社会文明防线，全面推进经济社会的科学发展。

（五）活动后的反思：
这次语文实践活动，学生的收获很大，不仅欣赏到了好多收集到的优美而富有哲理的经典名句，增长了好多在课堂上根本学不到的社会知识，并通过相互交流讨论，增长
了辨别是非能力。

锻炼了大部分学生的口才。

在能力上，同学们通过这样的活动。

都不同程度的提高了自己的能力，搜集、整理、交际、写作，欣赏等。

他们无一不在进步，在进步中成长。

在情感上，他们都提高了活动的兴趣愿意参加，也乐于参与使自觉学习的主动性得到了锻炼，使他们辨别是非的能力也在迁移默化中成长。

（六）活动后的心得体会
综合实践活动，发挥了学生的想象能力，学生的潜能得以充分发掘。

学生们纷纷表示非常喜欢这样的活动，我本人也收益不浅，同时我也深深的体会到：
1.综合实践活动教师不能与粗代庖，而应该在学生遇到困难时帮他们一把。

送他们
仪程。

2.教师制定活动计划时，目标要明确，时间要定准，切不可盲目。

3.充分利用可以利用的一切资源，为综合实践活动服务。

4.应重视实践过程，关注学生的独特体验。

5.综合实践活动时学生走向社会。

了解生活的重要途径，他需要社会的各方面支持
和配合。

综合实践活动，发挥了学生的想象能力，学生的潜能得以充分发掘。

学
生们纷纷表示和配合。

6.综合实践活动，发挥了学生的想象能力，学生的潜能得以充分发掘。

学生们纷
纷表示和配合。

综合实践活动是师生的双边活动，没有学生积极参与的课外实践活动不可能是高效率的。

因此在语文教学中要落实学生的主体地位，重点和关键是让学生能独立思考问题。

甚至可以让学生走出课堂，到社会实践中去“标新立异”去“异想天开”。

敢想、敢说，不受约束的去探究思考，在联系实际的争论中让思想碰撞出智慧的火花。