心理卫生保健制度

心理卫生保健制度

一、为幼儿创设计量好色生活环境，利用温馨的育人氛围，融洽的师生关系，为孩子创设公平、民主、和谐、健康的学习生活氛围，给幼儿一种幼儿园像我家、老师像妈妈的感觉。

二、尊重、爱护幼儿，多用表扬、肯定、鼓励的正面教育，使其自尊心得到健康发展。坚持真缺德教育方法，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

三、满足儿童独立性的要求，培养孩子大胆、积极、活泼、开朗的性格。

四、教师要以身作则、言行一致、表里如一，处处严格要求自己，为幼儿树立良好的榜样，以培养幼儿健全的人格。

五、幼儿园每周进行卫生知识宣传，为幼儿更加身心健康的协调发展作贡献。教师经常性参加理论学习，不断提高自身的知识面。