以老带新协议书
老带新协议书
老带新协议书a. 本协议旨在明确甲方与乙方之间关于老带新活动的合作事宜，以促进双方共同发展。
b. 双方应本着平等、自愿、诚实信用的原则，共同推进老带新活动的开展。
c. 本协议的签订和履行应遵守国家法律法规，不得违反国家政策和社会公德。
d. 甲方作为老员工，负责对新员工进行指导、培训和帮助，乙方作为新员工，应积极学习，努力提升自身能力。
e. 双方应共同努力，确保老带新活动的顺利进行，实现共同发展。
第二条老带新活动内容a. 甲方应负责对新员工进行入职培训，包括公司文化、规章制度、业务流程等方面的介绍。
b. 甲方应定期组织新员工参加业务培训，提升新员工的专业技能。
c. 甲方应协助新员工解决工作中遇到的问题，帮助新员工尽快适应工作环境。
d. 乙方应积极参与甲方组织的各项培训活动，认真学习，努力提高自身业务水平。
e. 乙方应主动向甲方请教工作问题，虚心接受甲方的指导和建议。
第三条老带新活动实施a. 甲方应指定一名负责人，负责老带新活动的具体实施。
b. 乙方应主动与甲方负责人联系，了解活动安排，确保活动顺利进行。
d. 甲方应定期对乙方的工作表现进行评估，对表现优秀者给予奖励。
e. 乙方应定期向甲方反馈工作情况，及时沟通存在的问题。
第四条老带新活动考核与奖励a. 甲方应制定老带新活动考核标准，对甲方和新员工的工作表现进行评估。
b. 乙方在活动期间表现优秀，甲方应给予一定的物质或精神奖励。
c. 甲方应将考核结果作为乙方晋升、加薪的重要依据。
第五条保密条款a. 双方对本协议内容以及老带新活动中的商业秘密负有保密义务。
b. 未经对方同意，不得向任何第三方泄露本协议内容或商业秘密。
c. 违反保密义务的一方应承担相应的法律责任。
d. 本保密条款自协议签订之日起生效，至协议终止之日止。
第六条违约责任a. 双方应严格遵守本协议的约定，如一方违反协议约定，另一方有权要求其承担违约责任。
b. 违约方应承担违约责任，包括但不限于支付违约金、赔偿损失等。
班主任老带新协议书2024年通用
合同编号：__________鉴于老班主任在教育教学工作中积累了丰富的经验和资源，为了更好地发挥其专业优势，提高教育教学质量，同时帮助新班主任快速融入工作和提升能力，甲乙双方本着平等自愿、诚实守信的原则，就老班主任带领新班主任的相关事项达成如下协议：一、带领内容1.1 老班主任应向新班主任传授教育教学经验，包括教学方法、学生管理、班级建设等方面的知识和技能。
1.2 老班主任应指导新班主任进行教育教学工作，协助新班主任解决教育教学过程中遇到的问题。
1.3 老班主任应协助新班主任制定并实施教育教学计划，提高教育教学效果。
1.4 老班主任应定期与新班主任进行沟通交流，分享教育教学心得，共同提高教育教学水平。
二、带领方式2.1 老班主任通过一对一辅导、听课评课、教育教学研讨等方式，对新班主任进行指导和帮助。
2.2 老班主任应根据新班主任的实际需求，灵活调整带领方式和方法。
2.3 老班主任应鼓励新班主任参加各类教育培训和学术研讨活动，提升自身能力。
三、带领期限3.1 本协议的带领期限为____年，自双方签订之日起计算。
3.2 在带领期限内，老班主任应持续对新班主任进行指导和帮助。
3.3 带领期限届满后，双方可根据实际情况协商续签。
四、保密条款4.1 双方在协议履行过程中，应保守对方的隐私和商业秘密。
4.2 双方同意不得将本协议的内容泄露给第三方。
五、违约责任5.1 任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或者造成对方损失的，应承担违约责任。
5.2 违约方应按照对方的要求，承担相应的赔偿责任。
六、争议解决6.1 双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决。
6.2 若协商不成，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
七、其他约定7.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
7.2 本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（老班主任）：__________乙方（新班主任）：__________签订日期：__________。
2024版班主任老带新协议书
2024版班主任老带新协议书合同编号：__________单位名称：____________________单位地址：____________________联系人：____________________联系电话：____________________单位名称：____________________单位地址：____________________联系人：____________________联系电话：____________________鉴于甲方为乙方提供班主任老带新服务，为确保双方权益，经甲乙双方友好协商，特订立本协议书，以共同遵守。
第一条服务内容1.1 甲方作为班主任，负责对乙方进行老带新工作的指导、培训和监督。
1.2 乙方应按照甲方的要求，参加老带新工作，并积极配合甲方的指导和培训。
第二条服务期限2.1 本协议书有效期为____年，自双方签字之日起生效。
2.2 协议期满后，如双方同意续约，应签订书面续约协议。
第三条服务费用3.1 乙方应支付甲方服务费用共计人民币____元（大写：____________________元整）。
3.2 乙方支付服务费用后，甲方应提供相应的服务。
3.3 乙方支付服务费用后，甲方不得以任何理由退还或减免。
第四条保密条款4.1 甲乙双方在履行本协议过程中，可能涉及商业秘密、技术秘密等敏感信息。
双方应对这些信息予以保密。
4.2 保密期限自本协议签订之日起算，至协议终止或履行完毕之日止。
4.3 除非依法应当向行政机关、司法机关提供相关信息外，甲乙双方不得向第三方披露保密信息。
第五条违约责任5.1 任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，并赔偿损失。
5.2 若乙方未按约定支付服务费用，甲方有权终止提供服务，并要求乙方支付逾期付款的违约金。
第六条争议解决6.1 凡因本协议引起的或与本协议有关的一切争议，甲乙双方应友好协商解决。
班主任老带新协议书2024年
班主任老带新协议书2024年合同目录第一章：总则1.1 协议目的1.2 法律依据1.3 协议适用范围第二章：定义与术语解释2.1 班主任定义2.2 新教师定义2.3 相关术语解释第三章：合作内容3.1 老班主任职责3.2 新教师职责3.3 合作方式与目标第四章：合作期限4.1 协议有效期限4.2 合作开始与结束条件4.3 延期与续签规定第五章：双方权利与义务5.1 老班主任权利与义务5.2 新教师权利与义务5.3 双方共同义务第六章：培训与指导6.1 培训内容与形式6.2 指导计划与方法6.3 培训效果评估第七章：考核与评价7.1 考核标准与周期7.2 评价方法与反馈7.3 考核结果的应用第八章：激励与支持8.1 老班主任激励措施8.2 新教师支持政策8.3 奖励与表彰机制第九章：违约责任9.1 违约定义9.2 违约责任的承担9.3 违约处理程序第十章：争议解决10.1 争议解决方式10.2 适用法律与管辖10.3 争议解决费用第十一章：协议的变更与解除11.1 协议变更条件与程序11.2 协议解除条件11.3 变更与解除后的权利义务第十二章：签字栏12.1 老班主任签字12.2 新教师签字12.3 签订时间12.4 签订地点第十三章：附件13.1 培训与指导计划13.2 考核与评价表格13.3 其他相关文件合同编号______第一章：总则1.1 协议目的本协议旨在明确老班主任与新教师在教育合作中的职责、权利和义务，促进新教师快速成长，提高教学质量。
1.2 法律依据本协议根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规订立。
1.3 协议适用范围本协议适用于老班主任对新教师的指导和帮助，以及双方在教学活动中的合作。
第二章：定义与术语解释2.1 班主任定义班主任是指在学校中负责学生日常管理和教育工作的教师。
2.2 新教师定义新教师是指在本校工作未满一年或尚未完全熟悉教育教学工作的教师。
2.3 相关术语解释本协议中涉及的专业术语，按照教育行业通用解释执行。
老带新协议书模板
老带新协议书模板甲方（老员工）：___________________________地址：_____________________________________联系电话：__________________________________电子邮箱：__________________________________乙方（新员工）：___________________________地址：_____________________________________联系电话：__________________________________电子邮箱：__________________________________鉴于甲方为公司资深员工，对公司文化、业务流程、工作规范等有深入了解，乙方为新加入公司员工，需要熟悉公司环境和工作内容，双方本着互惠互利的原则，经友好协商，就甲方指导乙方熟悉公司环境和工作内容达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲方对乙方进行指导和帮助的责任与义务，以及乙方接受指导和帮助的权利与义务，以促进乙方快速融入公司，提高工作效率。
第二条甲方的责任与义务1. 甲方应向乙方提供公司文化、业务流程、工作规范等方面的指导和帮助。
2. 甲方应根据乙方的需求，提供必要的工作指导和建议。
3. 甲方应协助乙方解决工作中遇到的问题，直至乙方能够独立完成工作。
4. 甲方应保持与乙方的沟通，及时了解乙方的工作进展和需求。
第三条乙方的责任与义务1. 乙方应积极接受甲方的指导和帮助，主动学习公司文化和业务知识。
2. 乙方应按照甲方的指导，认真完成工作任务，不断提高工作效率和质量。
3. 乙方应主动与甲方沟通，及时反馈工作中遇到的问题和困难。
4. 乙方应尊重甲方的指导和帮助，不得无故拒绝或拖延。
第四条指导期限本协议的指导期限自乙方正式入职之日起至乙方能够独立完成工作之日止，但最长不超过____个月。
幼儿园以老带新协议书
幼儿园以老带新协议书甲方（幼儿园）：地址：法定代表人：乙方（新教师）：身份证号码：家庭住址：丙方（老教师）：身份证号码：家庭住址：鉴于甲方为提高教学质量，促进新教师快速成长，决定实施以老带新的培养机制。
乙方作为新加入的教师，需要在丙方的指导下，学习并掌握幼儿园教育的相关知识和技能。
为了明确各方的权利和义务，经协商一致，特订立本协议。
一、协议目的1. 通过以老带新的方式，帮助乙方快速融入幼儿园教育环境，提升教育教学能力。
2. 通过丙方的指导，使乙方能够更好地理解幼儿园的教育理念和教育方法。
二、协议内容1. 丙方将为乙方提供为期____个月的指导，包括但不限于教学方法、班级管理、家长沟通等方面的培训。
2. 乙方应积极参加丙方安排的各项培训活动，并认真完成丙方布置的任务。
3. 乙方在培训期间应遵守幼儿园的规章制度，尊重丙方的指导和建议。
4. 甲方将为丙方提供必要的支持和资源，确保培训活动的顺利进行。
三、权利与义务1. 甲方权利：(a) 对乙方的培训进度进行监督和评估。
(b) 对丙方的指导工作进行监督。
2. 甲方义务：(a) 提供培训所需的场地、教材等资源。
(b) 定期组织培训效果的评估和反馈。
3. 乙方权利：(a) 接受丙方的指导和培训。
(b) 对培训内容提出疑问和建议。
4. 乙方义务：(a) 遵守培训纪律，按时参加培训活动。
(b) 完成丙方布置的学习任务和作业。
5. 丙方权利：(a) 对乙方的培训进度和表现进行评价。
(b) 对培训内容和方法提出建议。
6. 丙方义务：(a) 按照甲方的要求，为乙方提供系统的培训。
(b) 及时向甲方反馈乙方的培训情况。
四、违约责任1. 如乙方未按协议约定参加培训或未完成培训任务，甲方有权终止本协议，并要求乙方承担相应的违约责任。
2. 如丙方未按协议约定提供培训或指导不力，甲方有权要求丙方承担相应的违约责任。
五、协议的变更和解除1. 本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
班主任老带新协议书（五篇材料）
班主任老带新协议书（五篇材料）第一篇：班主任老带新协议书老带新班主任协议书学校根据教委和进修学校对新上岗位的班主任教师的培训要求，结合学校的工作实际和现任班主任教师的工作负担情况，决定采取对新班主任指定专人帮带的措施。
为使这一措施落到实处，使新班主任通过一学年的帮带活动，尽快熟悉班主任工作的常规要求，能够独立承担班主任工作，顺利完成班级教育任务，达到合格班主任的要求，学校特拟定如下帮带协议。
一、帮带教师的工作要求：１、每周１－２次专题听取帮带对象班级工作的实施情况，针对问题提出相应帮带措施。
２、每学期协助帮带对象设计１－２次主题班会活动。
３、指导帮带对象开好家长会，抽时间听帮带对象的班会课，对所听班会课写出书面评价意见。
４、在五比活动方面，老教师对新教师从学习、卫生、纪律、两操、路队进行指导。
二、帮带对象的工作要求：１、每周１－２次专题向帮带教师汇报工作情况，针对班级出现的问题，拟定出相应的教育措施，并与老教师研讨。
２、在帮带教师的指导下，完成班主任工作计划、总结，认真上好每节班会课，并写出教育要点，开好家长会。
（每学期至少两次）。
３、虚心听取帮带教师的意见，不断提高教育、教学水平，尽快达到合格班主任的要求。
４、帮带期满后，写出工作总结。
协帮带教师（签字）：议人签名帮带对象（签字）：学校盖章年月日第二篇：班主任老带新计划班主任老带新计划师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，为了加强我校班主任队伍的建设，发扬六盘水市第一中学的艰苦奋斗、争创一流的精神，传承我校老班主任的优良工作作风和良好品德，同时使新班主任尽快适应班主任的工作与生活我校特地举办了“班主任老带新活动”。
“班主任老带新活动”是为了更好的给新班主任迅速成长为教育教学能手创造良好的环境,全面推进班主任队伍素质整体提高,本着取长补短,共同提高的原则,我校安排我与王老师于2018年9月结为师徒。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划：一、带教目的通过带教,让刚担任班主任的新教师熟悉班主任工作的各项基本要求,从而尽快胜任班主任工作。
老带新结对共建协议书
老带新结对共建协议书老带新结对共建协议书本协议书由以下双方签订：甲方：（以下简称“公司”）地址：（具体地址）法定代表人：（姓名）联系电话：（电话号码）电子邮箱：（邮箱地址）乙方：（以下简称“新员工”）姓名：（姓名）性别：（性别）出生年月：（出生年月）联系电话：（电话号码）电子邮箱：（邮箱地址）鉴于甲方与乙方已经达成共识，为了促进公司新员工更快适应公司文化和工作，提高工作效率和绩效，特制定本老带新结对共建协议书。
一、结对共建的目的和原则1.结对共建的目的是通过经验丰富的老员工带领新员工，帮助新员工更快适应公司文化和工作，提高工作效率和绩效，实现双方共同发展。
2.结对共建的原则是自愿、平等、互利、共赢。
二、结对共建的内容和方式1.结对共建的内容包括但不限于：传授工作经验和技能，提供工作指导和建议，帮助新员工解决工作中遇到的问题，提高工作效率和绩效。
2.结对共建的方式包括但不限于：定期沟通交流，分享工作经验和技能，共同参与项目和工作任务。
三、结对共建的期限和预期成果1.结对共建的期限为三个月，自本协议签订之日起计算。
2.预期成果包括但不限于：新员工能够更快适应公司文化和工作，提高工作效率和绩效，双方建立良好的合作关系，实现共同发展。
四、双方的权利和义务1.甲方的权利和义务包括：提供工作指导和建议，帮助新员工解决工作中遇到的问题，保护新员工的合法权益。
2.乙方的权利和义务包括：认真学习、努力工作，遵守公司规章制度和协议约定，尊重老员工的经验和意见。
3.在结对共建期间，双方应充分沟通、信任和支持，共同完成协议约定的内容和目标。
五、结对共建期间的安全与保密1.在结对共建期间，双方应遵守公司的安全与保密规定，保护公司的商业秘密和机密信息。
2.未经对方同意，任何一方不得将协议内容泄露给第三方或用于其他用途。
六、协议的变更、解除和终止1.本协议一经签订，任何一方不得擅自变更、解除或终止。
如需对协议内容进行修改或补充，应经双方协商一致并签订书面协议。
老带新协议书模板
甲方：（带教师傅姓名及职务）乙方：（新员工姓名及职务）鉴于甲方具备丰富的行业经验和良好的职业素养，乙方希望借助甲方的经验与指导，快速融入工作，提升个人能力。
为明确双方的权利义务，确保工作顺利进行，特订立本协议如下：第一条：带教目的1. 甲方负责对乙方进行业务技能、工作流程、团队协作等方面的培训与指导。
2. 通过甲方的带教，乙方能够在短时间内掌握岗位所需的基本技能，提高工作效率。
第二条：带教内容1. 甲方应向乙方传授以下内容：- 岗位职责和工作流程；- 行业知识、技术规范及操作规程；- 团队协作、沟通技巧及人际关系处理；- 企业文化、规章制度及职业道德。
第三条：带教时间1. 本协议有效期为__个月，自__年__月__日起至__年__月__日止。
2. 甲方应在协议有效期内，对乙方进行定期或不定期的带教。
第四条：带教方式1. 甲方可通过以下方式进行带教：- 一对一现场指导；- 案例分析、经验分享；- 参加培训课程、学习研讨会；- 利用网络资源、专业书籍等辅助工具。
第五条：考核与评价1. 甲方应定期对乙方进行考核，了解乙方在带教过程中的学习进度和成果。
2. 考核内容包括但不限于：业务技能、工作态度、团队协作等方面。
3. 根据考核结果，甲方有权对乙方的工作进行调整和指导。
第六条：保密条款1. 双方在带教过程中，应对公司机密、客户信息等保密事项予以严格保密。
2. 未经对方同意，不得泄露任何与协议内容相关的信息。
第七条：违约责任1. 若甲方未履行带教义务，乙方有权要求甲方承担相应责任。
2. 若乙方未遵守公司规章制度，影响工作进度，甲方有权解除本协议。
第八条：争议解决1. 本协议在履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
第九条：其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
甲方（签字或盖章）：乙方（签字或盖章）：签订日期：__年__月__日。
老带新教师师徒结对协议书【6篇】
老带新教师师徒结对协议书【6篇】【热门资讯】师徒：汉语词语师徒：代乾申编剧电影以下是为大家整理的[教师师徒结对活动记录]老带新教师师徒结对协议书【6篇】,欢迎品鉴! 【篇一】[教师师徒结对活动记录]老带新教师师徒结对协议书指导时间：20xx.10.8指导地点：办公室指导形式：个别指导指导教师：xx被指导教师：xxx指导主要资料：1、培养激发学生的学习动机是素质教育的需要。
在目前的学校中，部分学生缺乏学习的职责感和主动性，学习行为十分消极，严重影响素质教育的实施，培养学生的学习动机就是要促进学生将教育的要求内化为主动学习需要，产生学习的内驱动力，到达主动参与，主动内化的境界。
2、培养激发学生的学习动机是提高教学效果的要求。
传统的教学观念只注意学生听，教师讲，对学生动机无从研究，所以产生学生厌学的不良后果，注意对学生学习动机的培养就是为了改变课堂教学中这种长期存在的弊端，从而完善学习心理结构，提高教学质量。
3、培养激发学生的学习动机是发展学生主体性的需要，学习者仅有具备自主学习的意识，才能关注自我发展，自我探索，自我控制本事的发展，所以，培养激发学生的学习动机是教学活动构建和完善主体结构的必要措施。
指导成效：经过指导使被指导者认识到对学生动机的培养是提高教学质量的重要因素，也是教育的一贯追求，优秀教师课堂教学必须激发学生学习动机，学生才能有良好的学习状态。
【篇二】[教师师徒结对活动记录]老带新教师师徒结对协议书在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。
陈维娜和潘庆玲老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神非常好。
作为一名新教师，她们深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。
抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。
老带新教师师徒结对标准协议书
老带新教师师徒结对协议书1. 背景介绍为了提高新教师的教学水平和专业发展，促进校内师资队伍建设，我们学校决定推行老带新教师师徒结对制度。
这一制度旨在通过老师和新教师之间的良师益友关系，推动新教师的专业成长和全面发展，促进教学质量提升。
2. 目的和意义师徒结对制度的实施，旨在实现目标和意义：•促进新教师的教学能力和教育教学水平的快速提升；•提供新教师与老师互相交流和学习的机会，共同成长；•建立跨年级、跨学科的合作机制，促进校内教师资源的优化配置；•增进校内教师之间的合作和友谊，改善教师之间的关系。
3. 结对方式和要求3.1 结对方式根据各位老师和新教师的特点和需求，我们将采取方式进行教师师徒结对：•通过学校组织的交流和座谈会，老师和新教师自愿选择自己的结对对象；•结对对象应选择不同学科或不同年级的老师和新教师，以实现经验和知识的互补。
3.2 结对要求教师师徒结对的双方应共同遵守要求：•老师要以身作则，为新教师树立良好的榜样；•老师要帮助新教师解决实际教学中遇到的困难，并提供专业指导和建议；•新教师要虚心学习，积极主动请教老师，勇于接受反馈和建议；•教师师徒双方要定期进行交流和反馈，分享教学心得和经验。
4. 互动与支持为了保障教师师徒结对制度的顺利开展，学校将提供互动与支持机制：•定期举行结对交流座谈会，为教师师徒提供交流的平台；•鼓励老师向学校提供优秀师徒学习和交流案例，以供全体教师借鉴；•学校将组织教师培训和研讨会，提高教师的专业能力；•学校将对教师师徒的优秀工作给予表彰和奖励。
5. 评估与改进为了确保教师师徒结对制度的有效实施，学校将进行定期的评估和改进：•学校将定期组织师徒的双向评估，了解教师师徒结对效果；•根据评估结果，学校将及时调整和改进师徒结对制度；•学校将听取教师的意见和建议，不断完善教师师徒结对工作。
结束语教师师徒结对制度的实施，为学校教师队伍建设和提高教育教学质量发挥了积极的推动作用。
中学以老带新协议书
XXXX中学以老带新协议书甲方（带教方）：XXXX中学学科级教师乙方（受教方）：xxxx中学学科级教师为加快青年教师的成长，发挥我校骨干教师引领、辐射、示范作用，在传、帮、带过程中，本着相互学习、相互提高、互动双赢、力争实效的原则，现签订以老带新结对协议书如下：一、总体要求：1指导老师要能严于律己，树立良好的师德风范，要对所指导的教师的师德修养提出具体要求，培养青年教师的奉献精神。
2.指导老师要不断学习新的教学理论，更新教学观念,并以此指导青年教师提高理论素养，为他们未来的发展打下坚实基础。
3.指导老师要督促青年教师加强对课标、教材、考试说明的学习，指导青年教师钻研教材，尽早熟悉教材体系，指导青年教师加强对学情的研究。
二、甲乙双方应承担的职责：（1）制定培养计划：甲乙双方共同制定出有针对性的培养方案，明确具体的要求和措施（及时上交教科室备查）。
（2）指导撰写教案：甲方指导乙方制订教学计划和日常备课，写好教学设计，不定期检查乙方教案，乙方积极配合指导教师的检查。
帮教结束时上交4份有甲方指导意见和签字的典型教案存档。
（3）相互听课：甲方在帮教期间听乙方课不少于20节，并做好听课记录，写出指导意见，帮教结束时听课记录一并上交存档。
乙方每星期听指导教师一节课，帮教期间总听课数不少于40节（图、体、音、信息学科不少于30节课），每次听完课都要填好听课记录，并写出反思。
帮教结束时一并上交存档。
（4）指导公开课：甲方在帮教期间至少要指导乙方开四节公开课（乙方是三年以上的教师可开二节公开课），力求公开课等级达良以上。
公开课记录在帮教结束时一并上交存档。
（5）指导批改作业：甲方认真审查乙方批改作业情况是否认真，批改数量、质量是否达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
情况记录上交存档。
（6）指导出试卷：甲方在帮教期间指导乙方出好2份试卷，并签上字上交存档。
（7）指导撰写总结和论文：指导乙方写好教学总结和教学论文，上交存档。
2024版班主任老带新协议书
2024版班主任老带新协议书合同编号：__________甲方（指导方）：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________乙方（被指导方）：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________鉴于甲方在业务领域拥有丰富的经验和专业知识，乙方希望在其业务发展中得到甲方的指导和帮助，经双方友好协商，特订立本协议，共同遵照执行。
第一条指导内容1.1 甲方应向乙方提供在业务领域的专业知识、经验及技巧等方面的指导。
1.2 甲方应根据乙方的实际需求，提供相应的培训、咨询等服务。
1.3 甲方应对乙方在业务过程中遇到的问题提供解答和建议。
第二条指导时间2.1 甲方应自本协议签订之日起至____年__月__日止，向乙方提供指导服务。
2.2 指导时间安排由双方协商确定，甲方应保证在约定时间内提供指导。
第三条指导方式3.1 甲方通过线上（如、电子邮件、视频会议等）和/或线下（如面对面会议、实地考察等）方式向乙方提供指导。
3.2 甲方应根据乙方的实际情况和需求，选择合适的指导方式。
第四条保密条款4.1 双方在履行本协议过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
4.2 保密期限自本协议签订之日起算，至协议终止或履行完毕之日止。
第五条费用及支付5.1 本协议的指导费用为人民币____元整（大写：_______________________元整）。
5.2 乙方应按本协议约定的付款方式、付款时间向甲方支付指导费用。
5.3 付款方式：_____（银行转账、现金支付等）。
5.4 付款时间：自本协议签订之日起____个工作日内。
第六条违约责任6.1 任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，并赔偿损失。
6.2 甲方未按约定时间提供指导服务，应按乙方实际损失向乙方支付赔偿金。
老带新赠送物业费协议5篇
老带新赠送物业费协议5篇篇1甲方（老业主）：________，身份证号码：________乙方（新业主）：________，身份证号码：________丙方（物业管理公司）：________，统一社会信用代码：________鉴于甲方为物业管理公司的老业主，乙方为物业管理公司的新业主，为鼓励老业主带新业主，物业管理公司同意向新业主提供物业费赠送服务。
经甲、乙、丙三方友好协商，达成以下协议：一、协议内容1. 甲方作为老业主，需保证在物业管理公司的信誉良好，无未缴物业费、无违章搭建等情况。
2. 乙方作为新业主，需在签订本协议时向物业管理公司缴纳相当于一个月物业费的保证金。
保证金用于担保乙方在物业管理公司的信誉，如乙方在物业管理公司无未缴物业费、无违章搭建等情况，该保证金将在协议终止时退还。
3. 丙方作为物业管理公司，需向乙方提供物业服务，并按照本协议约定向乙方赠送物业费。
具体赠送规则如下：（1）乙方在签订本协议后的一年内，丙方将每月向乙方返还相当于一个月物业费的金额，共计返还12个月。
（2）乙方在签订本协议后的第二年内，丙方将每月向乙方返还相当于1.5个月物业费的金额，共计返还6个月。
（3）乙方在签订本协议后的第三年内，丙方将每月向乙方返还相当于2个月物业费的金额，共计返还3个月。
二、违约责任1. 甲方作为老业主，如未能保证在物业管理公司的信誉良好，需承担相应的违约责任。
2. 乙方作为新业主，如存在未缴物业费、违章搭建等情况，需承担相应的违约责任。
同时，丙方有权扣除乙方的保证金作为违约金。
3. 丙方作为物业管理公司，如未能按照本协议约定向乙方提供物业服务或返还物业费，需承担相应的违约责任。
三、争议解决1. 本协议在履行过程中如发生争议，甲、乙、丙三方应友好协商解决。
协商不成的，可提交至有管辖权的人民法院诉讼解决。
2. 在争议解决期间，甲、乙、丙三方应继续履行本协议的其他部分。
四、协议终止1. 本协议自签订之日起生效，有效期为三年。
民警以老带新协议书(2篇)
民警以老带新协议书甲方（指导民警）：________________乙方（新入职民警）：________________根据公安工作特点和人才培养的需要，为更好地发挥老民警的传帮带作用，提高新入职民警的业务素质和执法能力，甲乙双方经协商一致，自愿签订以下以老带新协议：一、协议目的甲方作为经验丰富的老民警，愿意在业务指导、执法技能、思想政治等方面对乙方进行传帮带，帮助乙方尽快适应公安工作，提高业务水平。
二、协议期限本协议自双方签字之日起生效，至乙方调离岗位或甲方退休之日止。
三、甲方的责任和义务1.甲方应主动关心乙方的工作、学习和生活，及时了解乙方的思想动态，帮助乙方解决实际困难。
2. 甲方应定期与乙方交流，传授业务知识和执法经验，帮助乙方掌握各项工作技能。
3. 甲方应监督乙方遵守公安纪律，确保乙方在执法过程中依法依规行事。
4. 甲方应协助乙方完成各项培训任务，提高乙方的业务素质和执法能力。
四、乙方的责任和义务1. 乙方应尊重甲方，虚心学习，努力提高自己的业务素质和执法能力。
2.乙方应主动与甲方沟通，向甲方请教业务问题，积极参与甲方组织的学习和培训活动。
3. 乙方应遵守公安纪律，依法依规执法，不得违反法律法规和公安机关规章制度。
4. 乙方应在甲方指导下，努力完成各项工作任务，为公安工作作出贡献。
五、其他事项1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议经甲乙双方签字后生效，如有争议，双方应友好协商解决。
甲方（签字）：________________乙方（签字）：________________签订日期：________________民警以老带新协议书（二）甲方（指导民警）：____________________身份证号：____________________乙方（新入职民警）：____________________身份证号：____________________鉴于甲方具备丰富的公安工作经验，乙方为新入职民警，为提高乙方的业务水平和工作能力，甲乙双方经充分协商，自愿签订以下协议：一、协议目的1.1本协议旨在明确甲乙双方在以老带新过程中的权利、义务和责任，确保乙方能够快速融入公安工作，提高业务水平。
买房老带新返佣协议书模板
甲方（老业主）：________身份证号码：________联系方式：________乙方（新业主）：________身份证号码：________联系方式：________鉴于甲方拥有位于________的房产一套，建筑面积为________平方米，乙方有意购买该房产，甲方同意为乙方提供购房服务，并约定以下返佣事项：一、协议标的1. 甲方同意将位于________的房产出售给乙方；2. 房产产权清晰，不存在任何产权纠纷。
二、返佣金额及方式1. 乙方在签订本协议后，向甲方支付人民币________元（大写：________元整）作为定金；2. 甲方在乙方成功购买房产并完成交易后，向乙方支付人民币________元（大写：________元整）作为返佣；3. 返佣金额为房产成交价的________%，具体金额以实际成交价为准；4. 返佣支付方式：甲方在交易完成后________个工作日内，将返佣金额直接支付至乙方指定的银行账户。
三、协议期限1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为________个月；2. 若乙方在协议有效期内放弃购买甲方房产，本协议自动失效，甲方无需支付返佣；3. 若甲方在协议有效期内将房产出售给他人，本协议仍有效，返佣金额不变。
四、违约责任1. 甲方在协议有效期内，不得擅自将房产出售给他人；2. 若甲方违反上述约定，乙方有权要求甲方支付违约金，违约金为返佣金额的________%；3. 若乙方违反本协议约定，甲方有权解除本协议，并要求乙方支付已支付的定金。
五、争议解决1. 本协议在履行过程中发生的争议，由双方友好协商解决；2. 若协商不成，任何一方均有权将争议提交至有管辖权的人民法院诉讼解决。
六、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份；2. 本协议未尽事宜，可由双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方（签字）：________乙方（签字）：________签订日期：________年________月________日备注：1. 本模板仅供参考，具体协议内容可根据实际情况进行调整；2. 请双方在签订协议前仔细阅读协议条款，确保自身权益。
买房老带新返佣协议书范本
买房老带新返佣协议书范本甲方（卖方）：____________________乙方（买方）：____________________丙方（推荐人）：____________________鉴于甲方为房产销售方，乙方为房产购买方，丙方为乙方推荐人，现就乙方通过丙方推荐购买甲方房产事宜，三方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，订立本协议如下：第一条房产信息1.1 甲方同意出售位于___________________的房产（以下简称“该房产”），该房产的具体信息如下：- 房屋坐落：____________________- 房屋面积：____________________- 房屋用途：____________________- 房屋权属：____________________- 其他信息：_____________________1.2 乙方同意购买上述房产，并接受甲方提供的房产信息。
第二条推荐人责任2.1 丙方作为乙方的推荐人，负责向乙方提供甲方房产的相关信息，并协助乙方完成购房流程。
2.2 丙方保证其向乙方提供的房产信息真实、准确、完整，并对由此产生的任何误导或损失承担相应责任。
第三条购房流程3.1 乙方应在本协议签订之日起___天内，向甲方支付购房定金人民币___元（￥___）。
3.2 甲方在收到定金后___天内，应与乙方签订正式的《房屋买卖合同》。
3.3 乙方应在《房屋买卖合同》签订之日起___天内，支付剩余房款。
3.4 甲方应在乙方支付全部房款后___天内，协助乙方办理房产过户手续。
第四条返佣条款4.1 甲方同意在乙方完成购房流程后，向丙方支付返佣金额人民币___元（￥___）。
4.2 返佣金额的支付方式为：____________________- 一次性支付：甲方应在乙方完成购房流程后___天内，一次性支付给丙方。
- 分期支付：甲方应按照以下方式分期支付给丙方：- 第一期：___%- 第二期：___%- 第三期：___%4.3 丙方应在收到返佣金额后___天内，向甲方提供相应的收款凭证。
老带新免责协议
老带新免责协议甲方（介绍人）：________________乙方（被介绍人）：________________鉴于甲方希望推荐乙方加入本协议所述项目/公司/机构，双方经友好协商，达成如下协议：一、甲方作为介绍人，向乙方介绍本协议所述项目/公司/机构，并保证以下内容的真实性：1. 本协议所述项目/公司/机构真实存在，且具备合法的经营资格。
2. 本协议所述项目/公司/机构在业务、财务等方面不存在重大违法违规行为。
3. 乙方加入本协议所述项目/公司/机构后，其合法权益将得到充分保障。
二、甲方承诺在以下情况下，对乙方因加入本协议所述项目/公司/机构而产生的任何损失或风险承担相应的责任：1. 甲方提供的项目/公司/机构信息虚假，导致乙方遭受损失。
2. 甲方违反法律法规，导致乙方遭受损失。
3. 甲方明知项目/公司/机构存在重大风险，但仍向乙方推荐，导致乙方遭受损失。
三、除上述情况外，甲方对本协议所述项目/公司/机构的经营状况、财务状况、项目进展等不承担任何责任。
乙方加入本协议所述项目/公司/机构后，所产生的任何损失或风险，由乙方自行承担。
四、本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。
协议期满后，如双方无异议，本协议自动续期____年。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：________________乙方（签字）：________________签订日期：________________请注意，以上仅为范本，具体协议内容需根据实际情况进行调整。
建议在签订协议前，咨询专业法律人士，确保协议内容的合法性和有效性。
购房老带新协议书范本
购房老带新协议书范本甲方（开发商）：____________________乙方（老业主）：____________________丙方（新业主）：____________________鉴于甲方为合法注册的房地产开发企业，拥有位于_______________的房地产项目（以下简称“项目”）的合法开发权；乙方为甲方项目现有业主，拥有甲方项目中的房产；丙方有意购买甲方项目中的房产，且乙方愿意推荐丙方购买，经三方协商一致，特订立本协议，以资共同遵守。
第一条定义1.1 “老业主”指已购买甲方项目房产的业主。
1.2 “新业主”指通过老业主推荐购买甲方项目房产的业主。
1.3 “推荐奖励”指甲方根据本协议约定，对老业主推荐新业主购买房产后给予的奖励。
第二条推荐流程2.1 乙方应向丙方提供甲方项目的信息，并协助丙方了解项目详情。
2.2 丙方在乙方的推荐下，对甲方项目进行考察，并决定购买。
2.3 丙方决定购买后，应与甲方签订正式的《商品房买卖合同》。
第三条奖励条款3.1 甲方同意，若丙方在乙方的推荐下成功购买甲方项目房产，甲方将向乙方支付推荐奖励。
3.2 推荐奖励的具体金额为丙方购房款的___%（百分比），或固定金额人民币___元。
3.3 推荐奖励的支付方式为：在丙方与甲方签订《商品房买卖合同》并支付首付款后___个工作日内，甲方将奖励款项支付给乙方。
第四条权利与义务4.1 甲方应保证其项目合法、合规，并负责提供项目相关资料。
4.2 乙方应如实向丙方介绍项目情况，不得夸大或隐瞒项目信息。
4.3 丙方应自行判断项目是否符合其购房需求，并独立承担购房风险。
第五条保密条款5.1 各方应对在本协议履行过程中知悉的商业秘密和技术秘密负有保密义务。
5.2 未经一方书面同意，其他方不得向第三方泄露、转让或利用该等信息。
第六条违约责任6.1 如甲方未按本协议约定支付推荐奖励，应向乙方支付违约金，违约金的金额为未支付奖励金额的___%。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蕲春一中“以老带新”协议书
甲方：指导教师乙方：被指导教师丙方：教研处
为迅速提高青年教师的思想素质和教学水平，发展我校的教育事业，特制定本协议。
一、指导教师（甲方）的义务和职责：
1、从师德和教学业务等方面全面关心青年教师。
2、经常听青年教师的课，并及时提出指导意见，每学期不少于10节。
3、定期检查青年教师的教案和批改作业情况，每学期不少于10次。
4、在青年教师上公开课（汇报课、研究课等）时，给予具体切实的指导。
5、在青年教师接受考核、参加业务竞赛和撰写教研文章时予以督促指导。
6、定期向年级主管及相关领导汇报指导青年教师的情况，每学期不少于2次。
二、被指导教师（乙方）的义务和职责：
1、认真接受指导，主动获得帮助，及时提供备课笔记给指导教师审阅指导。
2、有计划地听指导教师和其他老师的课。
每学期听课不少于20节，并要有
详细记录。
3、每学期向组内老师上一堂汇报课或承担对外公开教学任务。
4、积极参加学校及教育行政部门组织的教学业务竞赛活动。
5、加强业务进修，每学期读一本教育学方面的专著，结合教育教学实践写一篇教学研究文章。
6、协约期满，写一份专题总结，上一堂公开课。
三、教研处（丙方）的义务和职责：
1、督促教研组安排好新老结对。
2、经常了解青年教师的教学情况，随时抽查青年教师的教案和学生作业，随堂听课，
指导青年教师完成好教学任务。
3、抽查青年教师的听课情况，对于听课节数未达标的，扣除结构工资中听课补助。
4、根据学校政策落实指导教师培养青年教师的工作量奖励。
抽查指导教师的
听课情况，对未达到听课节数的教师，酌情扣除该月指导补助。
四、本协议有效期为一年，自签字之日起生效。
五、本协议书一式三份，指导教师、青年教师各执一份，教研处存档一份。
甲方：乙方：丙方：（盖章）
2013年9 月13日。